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1、立定跳远教学设计指导思想：以学生发展为中心，从学生身心发展的规律出发，充分注意学生身体条件、兴趣爱好等因素，采用多种教学方式，激发学生体育锻炼兴趣，感受快乐体育，形成良好的体育锻炼习惯。教学目标：1. 掌握立定跳远的基本技术动作要领。2. 增强学生身体灵活性、协调性，促进身体素质提升。3. 培养学生团结协作精神，激发学生运动兴趣。教学重、难点：起跳时蹬、摆协调配合教法分析：通过游戏增强学生学习兴趣，在竞赛中调动学生学习的积极性，愉悦性，并让学生感知进步的喜悦。学法分析：授课对象是三年级学生，有爱玩好动特点。以小组合作、竞赛为主的教学模式，充分利用小学生的身心特点，调动学生积极性，在愉快的教学过
2、程中完成教学内容。场地器材：下操场、垫子8个学校：荣县黄大清学校 班级：三年级 学生人数：46人 教师：杨忠贵教材内容立定跳远授课年级三年级教学目标1.掌握立定跳远的基本技术动作要领。2.增强学生身体灵活性、协调性，促进身体素质提升。3.培养学生团结协作精神，激发学生运动兴趣。过程教学内容教师活动学生活动组织形式活动次数教学时间开始部分1. 整队，报告人数，宣布本节课内容。2. 安全教育。1.宣布本节课内容，提醒安全注意事项。按整队集合要求集合，做到快、静、齐。组织队形一：学生 ：教师12准备部分热身运动：1. 绕场地跑。2. 课间操。1. 领跑。2. 监督完成课间操。3. 引导 学生积极活动
3、，调动学习兴趣。整齐跑步、做操。组织队形二（课间操）：学生 ：教师17基本部分1.有关双脚起跳的动物教师提出问题有关双脚起跳动物认真思考并回答袋鼠、兔子、麻雀（部分鸟类）、122.学生观察挂图对立定跳远有直观了解。教师讲解挂图立定跳远方法一蹬，二摆，三起跳。学生认真听讲仔细观察。组织队形二：学生 ：教师243.教师完整示范立定跳远。教师完整示范并讲解立定跳远动作技术要领。学生在练习过程中认真体会动作技术要领，注意安全。组织队形三：学生 ：教师：垫子324.教师分解讲解立定跳远动作技术要领并原地练习。335.教师将学生分成四个小组，利用立定跳远的完整动作跳过袋鼠垫子，小兔子垫子。教师对掌握好的同学进行表扬，对掌握模糊的同学及时进行示范性纠错。教师口令下认真练习，体会蹬摆结合.组织队形四：学生：垫子每生一次106.小组讨论7.小组再次巩固练习8.展示9.比赛：利用跳过袋鼠、小兔子、小青蛙进行比赛小组推荐两名优秀学生展示。要求用所学的立定跳远的动作进行比赛。选出优胜组。学生仔细听老师要求按规则进行比赛。组织队形五：学生 ：教师36结束部分1：放松活动幸福拍手歌2：总结本课3：归还器材4：宣布下课1.教师组织学生伴随音乐进入放松2.教师对本课进行总结，评价，布置课后作业3.师生再见调节气息，放松身心及时归还器材击掌，“解散”组织队形六：学生 ：教师14课后反思