《人教版体育与健康四年级-足球教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版体育与健康四年级-足球教案.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 脚内侧踢球体育教学设计水平二:小学四年级课次:（3） 第一次课一：指导思想:本课以体育与健康课程标准为依据，以“健康第一”为指导思想。充分体现教师的主导作用和学生主体地位的统一。从学生实际情况出发，即面向全体学生，又兼顾学生的个体差异。通过趣味练习，激发学生的学习兴趣，强调个性化，多样化学习，运用情景教学等多种教学模式激发学生参与体育锻炼的热情，培养学生身心健康，全面发展。体育的意识。二：教材分析本堂课的内容选自人教版体育与健康水平二，预计课时三课时，本节课为第一课时。足球是学生十分喜欢的一种体育活动，也是学生日常生活必须具有的基本活动能力之一。它对锻炼和发展学生下肢力量、爆发力、协调性等都
2、起着十分重要的作用。同时，足球是一个团结协作的比赛项目可以通过练习感受团结协作的精神。三：学情分析本节课授课内容是“脚内侧踢球”，授课对象为水平二阶段的学生。该段学生自控能力和认知能力，不高。但该段学生，具有好动，好玩，好思考，模仿力强等特点。他们对足球属初步接触，正处在学习球类运动的启蒙阶段，而且这是他们第一次接触足球，熟悉球性，提高控球能力，培养对球类运动的兴趣很重要。因此，在教学中要尽可能多的创造条件让学生接触球。四、教学目标1.知识与技能目标:使学生初步学会脚内侧踢球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。2.过程与方法目标:学练结合，发展学生协调性以及腿部力量等身体素质。3.情感态度与
3、价值观目标:培养学生团结协作，不怕困难的意志品质，建立自尊与自信，促进心理健康。五：教学重难点1. 重点：支撑脚的站位和脚弓与球的接触部位2. 难点: 踢球腿前摆时膝关节伸直，形成直腿踢球 踢球时上体向踢球腿一侧倾斜六:教学、学法教法:情景教学法，直观示范法，预防和纠正错误动作法学法:探究式学习法，游戏竞争法七:教学过程教学阶 段教学内容学生活动教师活动组织教法及要求场地器材安排时间安排开始部分一 课堂常规1. 体育委员集合，整队，清点人数并报告2. 师生问好，检查着装3. 宣布课的内容及要求4. 强调课堂安全1. 集合队形，快静齐2. 体育委员向老师报告出勤情况1. 提前到场准备器材并检查2
4、. 整队，向学生问好0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0X X X X X XX X X X X X 足球场2准备部分1. 热身障碍慢跑 2. 足球热身运动（1） 头部运动（2） 体转运动（3） 腹背运动（4） 高抬腿运动（5） 踝关节运动（6） 脚踩球练习1. 集合队形站立，听老师讲解障碍跑的要求2. 全体向左转，成四路纵队3. 跟随老师成一路纵队绕设定好的路线进行障碍跑体操队形1讲解障碍跑要求2.带领学生进行障碍跑3.注意跑步中的安全，前后不能跟太紧，不能推搡1. 让学生以体操队形站列，调整左右间隔距离2. 热身运动四个八拍一组0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0X X X
5、 X X XX X X X X X 000000XXXXXX0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0X X X X X XX X X X X X足球场7基本部分一 脚内侧踢球动作要领：（以右脚踢球为例）直线助跑，左脚支撑在球的侧方约1520厘米处，脚尖正对出球方向，膝关节微曲，右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆动，屈膝，膝关节外展，脚内侧正对出球方向，脚尖向右，稍翘起，大腿带动小腿快速向前摆动，用脚内侧击球的中下部，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定二 技术动作要点：1助跑（自然）2支撑（球的正左边）3踢球腿后摆（自然后摆，小腿折叠）4击球（中下部），脚跟前顶，脚型固定三 分组练习1两人一组踢固定球
6、练习2.两人一组间隔三米进行踢球练习1学生成横队，老师站中间，学生面向老师站立。2认真聆听观看，思考体会击球动作两人一组，一人踩球一人踢，认真体会，跑，踩踢的动作要领1组织学生如图站位2教师先展示脚内侧踢球，示范动作引入课的内容，脚内侧踢球，讲解动作要领，并示范。3教师提出要求，并组织学生进行尝试练习4示范讲解踢固定球，并组织练习，巡视并纠正错误动作5讲解示范间隔三米的踢球，并组织练习，巡视并纠错6.注意安全，特别是踢固定球时，不能发力过大，扭伤踝关节0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0蹲X X X X X X蹲X X X X X X 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0X X
7、 X X X XX X X X X X 足球场22-25四 游戏把所有学生分为四组，每人一个球，将球传进小球门，在老师口令下传球，进球多的一组获胜四路纵队站列，听老师讲解规则讲解规则1球一定要固定在同一个位置，摆定后才能击球2球门与球之间的距离不变3安全提示:捡球的同学一定要走比赛区外 3M0 0 X X 结束部分1. 放松练习2. 小结本课3. 宣布下课4. 师生道别5. 回收器材放松练习带领学生进行放松，拉伸，语言提示，集体放松，小结，道别0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0X X X X X XX X X X X X 6场地器材足球场，足球40个，小球门4个，标志盘若干，口哨，秒表预计练习密度35%-40%