三年级上册心理健康教育教案-我自信我能行全国通用.doc

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1、我真棒【辅导目标】:1.使学生明确自信对人生的价值。2.引导学生掌握一些提高自信的技巧与方法。3.训练学生用积极的思想、乐观的态度去面对人生、挑战生命。【辅导重难点】:1.引导学生掌握一些提高自信的技巧与方法。2.训练学生用积极的思想、乐观的态度去面对人生、挑战生命。【课前准备】:小镜子【辅导过程】:课前谈话:1.师:同学们,今天我要和大家一起上一堂心理辅导课。可是,我看到有很多老师听课,想到自己又是第一次和在坐的同学们一起上课,心里真有些发慌,我在不停地问自己:“我能行吗?我能行吗?”(板书:我能行?)同学们,你们说我能行吗?(生说)2.师:好的,非常感谢大家的鼓励,我相信通过我们的努力一定

2、能上好这堂课的。那么,你们说,现在的这个“?”应该改成什么符号呢?(生说,师板书:将“?”改成“!”)谢谢大家信任我,那我现在要对自己说:“我一定能行!”一、照镜子,发现自信的魅力1.照镜子,说一说(1)师:每人手中都有一面小镜子,请拿出镜子,看看镜子里的自己长什么样?(生说)(2)师:那么,你敢不敢对着镜子说“我真帅!”或者“我真漂亮”呢?(生说)(3)师:好,这些同学真勇敢,老师也觉得你们长得很好看。可是,我发现还有一些同学静静地坐在位置上,不敢说自己好看,还一些同学说是说了,但不够响亮,你们说,这是什么原因呀?(生说)2.心理分析(1)师:其实,不敢说自己长得帅、长得漂亮的同学,我觉得他

3、们都对自己欠缺一点儿自信心,那么同学们讨论一下,为什么会对自己不自信呢?(小组讨论,交流,然后全班交流。)(2)师:把同学们的意见归纳一下无非就是这两点:(出示)1)和别人比,自己某方面不足;2)在意别人对自己的评价和议论。3.引出主题师:做事情有没有信心是很关键的,自信往往能让我们成功,而自卑感会让我们失去很多机会。所以这堂课,我们就一起去寻找我们自信心,希望通过这堂课的训练,大家都能自豪地、响亮地说:“我真棒!”(板书课题:我真棒)二、 听故事,领悟自信的价值1.(出示故事)师讲述罗森塔尔实验1968年的一天,美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森来到一所小学,说要进行7项实验。他们从一至六年

4、级各选了3个班,对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后,罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师,并叮嘱他们务必要保密,以免影响实验的正确性。其实,罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”,因为名单上的学生是随便挑选出来的。8个月后,罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试,结果奇迹出现了:凡是上了名单的学生,个个成绩有了较大的进步,且性格活泼开朗,求知欲旺盛,更乐于和别人打交道。2.师:这个故事给你什么启发?3.师:是呀,罗森塔尔的实验只是个幌子,但是被宣布为具有巨大潜力的学生却因此变得自信和努力,从而唤醒了自己内心沉睡的巨人,发挥了自己的潜力。过渡:同学

5、们,从今天开始,将“我不行”三个字从生命中忽略,将“我比想象中的自己强大”放在心中最醒目的位置吧!三、找优点,构建自信的法宝师:下面我们就来做个游戏,游戏的名字叫优点打轰炸,就是找优点。(一)自己找自己的优点1师:请大家拿出纸和笔,在纸上写出自己的优点,可以是学习方面的,道德修养方面的,也可以是其他方面的。(生写,交流)2)师:你有这么多优点,那么你该不该相信自己呢?(生说,师板书:自己相信自己)(二)同学互相找优点1.师:同学们展示了自己这么多的优点和长处,你们可真棒!看,你们每个人都有比别人棒的地方!我们发现的这些优点是自己找到,那在同学的眼中,你的优点是什么啊?大家想不想知道?小组内每个

6、人依次站起来,其他同学都来说他的优点,找找他身上你觉得最棒的地方。明白了吗?(生小组讨论)2.师:现在谁能起来说说同学都说了你哪些优点和长处啊?3.师:听了同学们那么多赞扬,你感觉如何?你喜欢自己吗?以后对自己有没有信心呢?(生说)4.师:对,别人相信自己,自己更加要自信。(板书:别人相信自己,自信)过渡:通过“优点大轰炸”这个游戏你发现自己存在更多的优点和属于你的特质,觉得是不是对自己更自信了呢?四、说方法,提升自信的指数1.师:请大家坐好,深呼吸,腰挺直,双手轻松放在膝上,两脚平放,用第一人称叙述,仿佛你拥有这些东西,每句话重复三遍,声音要肯定、柔和。(放轻缓的音乐)我能够做到!我能行!我正在达到我的目标!学习是我非常喜欢的事情!我可以着有成效的工作!我现在极其镇静!我能够在规定时间内做出正确答案!我对自己充满了信心!2. 师:学会自信,对自己的帮助很大。那么,除了老师教的这个方法,你还有什么增强自己自信心的方法?接下来,请大家小组交流,讨论其他增强个人自信的经验,把方法归类,小组派代表发言。3.师:相信自己并不是盲目的,必须真正地了解自己的现状,了解自己的优点和不足,努力改善自己的不足,争取获得更大的成功。这样的“我能行!”才真正有效。让我们用自信打开尘封的心灵,让我们用自信照亮前进的旅程,让我们扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸吧!

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