《二年级美术下册教案-第4课 漂亮的包装纸(14)-人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级美术下册教案-第4课 漂亮的包装纸(14)-人教版.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、漂亮的包装纸授课年级:二年级授课课型:设计应用【设计思路】:在日常生活中漂亮的包装纸虽然很常见,但是作为二年级的小学生很少去仔细观察这些图案的排列特点。学习本课就是通过观察、思考、交流、设计、展示等一系列活动,从学生的生活愿望出发,尝试用自己喜爱的媒材工具制作出与众不同的包装纸,学会简单的包装,达到学以致用的目的。本课采用分解的教学方法,设置问题导入、观察感悟、探究体验、操作实践、展示评价,五个环节的教学设计中通过对包装纸的赏析,让学生了解包装纸(四方连续)的基本构成方法,探索包装纸中蕴含的装饰技巧,自主选择喜欢的材料和方法进行创作,从而发展儿童构图和色彩搭配的能力,感受艺术表现生活、应用于生
2、活的特点。教师从学生的生活实际出发,面向全体学生,做到让学生自主选择喜欢的材料和方法设计包装纸。【教学目标】:1、 培养学生发现美的眼睛、创造美的能力和独立思考、耐心细致的学习习惯。2、学生观察、分析包装纸图案表现方法和特点,感受其规律美和色彩搭配的和谐美。3、了解、学习包装纸的设计制作方法,设计包装纸。【教学重点与难点】:1、了解包装纸设计的排列规律和色彩搭配,创作出漂亮的包装纸。2、包装纸的设计制作的方式方法。【教学准备】: 1、教师:教学课件、示范作品、制作材料等来源:学科网2、学生:彩纸、彩笔、油画棒等【教学过程】:一、问题导入同学们,你知道今年的母亲节是哪一天吗?母亲节快到了,老师想
3、送一份礼物给妈妈,但总觉得缺点什么,你们能帮助老师想想办法吗?(体会包装纸的重要作用。)小结揭示课题:生活中,我们常互送礼物,用包装纸给礼物穿上新衣服,礼物会更美观,也体现对人更加尊重。今天我们就来学习漂亮的包装纸。(板书课题)二、教授新课1、出示各种包装纸,引导学生赏析(1)、选一选:选择哪一张包装纸来包装送给妈妈的礼物呢?为什么?(学生体会礼物对象的不同,所选包装纸也不同。)(2)、说一说:你喜欢哪张包装纸,问什么?(3)、想一想,请你用一个词语来形容这些包装纸。(鲜艳、漂亮、五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓、各种各样等)(4)、小结:我们可以采用几何图形,比如:圆、方、三角、半圆等;也可以用
4、一些简单的小图案:小动物、卡通人物、花、自然景观等。2、填一填,选一选出示小游戏:送词语回家(小组讨论)(1) 、单独纹样(2)、聚散纹样(3)、重复纹样哪一个更像包装纸呢?(引出排列规律)3、(1)了解包装纸的排列方式,横排、竖排、斜排并板书。小结:图案可以只有一种,也可以由两种或多种,最重要的是摆放漂亮。(2)学生进行排列方式的拼摆练习。(多请几组学生)4、动一动,换一换,添一添,变出漂亮图案。出示图片,观察图案的排列与变换。三、操作实践(1)、出示作业要求:选择自己喜欢的图形,按照不同的规律进行排列,创作符合自己心仪的包装纸。来源:Z_xx_k.Com(2)、学生创作,老师巡视指导。来源:学.科.网四、展示评价(1)、生自评(说一说自己用什么方法制作的)来源:学.科.网(2)、生互评(说一说你喜欢的作品)(3)、师评价。师引导学生,从“比较的知识点”的达成,画面的整体布局,以及想象力等方面进行目的性评价。五、拓展(1)、出示图片,学生欣赏。今天同学们表现都很好,除了绘画,包装纸还有以下表现方法;粘贴、拓印、剪贴等。来源:Zxxk.Com(2)、带着问题走向生活。在生活中找一找,你还在哪里见到过这样漂亮的纹样呢?