《苏教版四年级下册数学课件11.认识多位数整理与练习 (共13张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级下册数学课件11.认识多位数整理与练习 (共13张PPT).pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、义务教育教科书义务教育教科书 数学四年级四年级 下册下册近似数近似数课前预学课前预学自主整理：自主整理：1.在小组里互相说说数位顺序表（从右边起依次是在小组里互相说说数位顺序表（从右边起依次是）以及相应的计数单位和所在的数级。以及相应的计数单位和所在的数级。2.在读、写多位数时要注意些什么？在读、写多位数时要注意些什么？3.怎样把大数改写成用怎样把大数改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的数？作单位的数？4.怎样省略怎样省略“万万”或或“亿亿”后面的尾数求这个数的近似后面的尾数求这个数的近似数？数？十亿十亿个十百千万十万百万千万亿计数单位个 位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位数位个 级万
2、级数级（ ）（ ）（ ）位位 位（ ）（ ）（ ）（ ）级百亿百亿千亿千亿百亿百亿十亿十亿千亿千亿亿亿数 位 顺 序 表每相邻两个计数单位之间的进率都是每相邻两个计数单位之间的进率都是10。(1)1(1)130548963054896是是( )( )位数，它的最高位位数，它的最高位是是( ( ) )位，位，3 3在在( )( )位上，十万位上是位上，十万位上是( )( )。 (2)6 (2)6个千万、个千万、2 2个万和个万和7 7个十组成的数是个十组成的数是 ( ) ( ) 。 (3 (3）5353040400000000000000里有里有( )( )个亿和个亿和( )( ) 个万。个万。
3、八八千万千万百万百万0 06002 00706002 007053053040004000练习与运用练习与运用 说出下面各数分别是由多少个亿、多少个万、多少个一说出下面各数分别是由多少个亿、多少个万、多少个一组成的。组成的。 3006000 3506100 10054060 3006000 3506100 10054060 30060000000 35061000000 100540600000 30060000000 35061000000 100540600000用每个数位上的计数单位说出下面各数的组成。用每个数位上的计数单位说出下面各数的组成。 30003000 35003050 300
4、50305 30003000 35003050 30050305 300030000 1300500000 300503050000 300030000 1300500000 3005030500003.3.读出横线上的数，再说一说怎样读多位数。读出横线上的数，再说一说怎样读多位数。(1)1995(1)1995年，我国化学纤维的总产量为年，我国化学纤维的总产量为35295003529500吨，到吨，到20112011年，化学纤维的总产量增加到年，化学纤维的总产量增加到3390070033900700吨。吨。(2)1995(2)1995年，我国原油总产量为年，我国原油总产量为1500495001
5、50049500吨，到吨，到20112011年，原油总产量增加到年，原油总产量增加到202875500202875500吨。吨。三百五十二万九千五百三百五十二万九千五百三千三百九十万零七百三千三百九十万零七百一亿五千零四万九千五百一亿五千零四万九千五百两亿零二百八十七万五千五百两亿零二百八十七万五千五百4.4.写出下面各数，再说一说怎样写多位数。写出下面各数，再说一说怎样写多位数。五千四百万五千四百万三千一百四十万五千三千一百四十万五千七百零三万零八十七百零三万零八十十五万零六百十五万零六百九亿七千一百万九亿七千一百万二十亿五千万二十亿五千万54000000540000003140500031
6、4050007030080703008015060015060097100000097100000020500000002050000000写数一级写数一级一级写，一级写，哪个数位哪个数位上一个单上一个单位也没有位也没有就写就写0 0。5.1950 5.1950 20112011年，世界人口变化情况如下图。年，世界人口变化情况如下图。19501950年年19601960年年20112011年年19991999年年19871987年年19751975年年25000000002500000000人人30000000003000000000人人40000000004000000000人人500000
7、00005000000000人人60000000006000000000人人70000000007000000000人人先读一读，再改写成先读一读，再改写成用用“亿亿”作单位的数作单位的数。2525亿亿人人3030亿亿人人4040亿亿人人5050亿亿人人6060亿亿人人7070亿亿人人6.6.读出横线上的数，再省略读出横线上的数，再省略“万万”后面的后面的尾数尾数写出写出近似数。近似数。20112011年，我国出版图书年，我国出版图书369523369523种，其中新出版种，其中新出版207506207506种。出版的图书种。出版的图书中课本为中课本为7828178281种，儿种，儿童读物为童
8、读物为2205922059种。种。369523 37369523 37万万207506 21207506 21万万78281 878281 8万万22059 222059 2万万 用八张数字卡片，分别是四个用八张数字卡片，分别是四个“5”“5”，和四个，和四个“0”“0”，再用这八卡片摆出符合要求的八位数。再用这八卡片摆出符合要求的八位数。（1 1）只读一个）只读一个“零零”； （2 2）读出两个）读出两个“零零”；（3 3）读出三个）读出三个“零零”； （4 4）一个）一个“零零”都不读出来。都不读出来。探索与实践探索与实践用用 、 、 、 、 ，五，五张数字卡片可以组成不同的五张数字卡片可
9、以组成不同的五位数。在这些数中，大约是位数。在这些数中，大约是4 4万的数有多少个？万的数有多少个？12345四舍四舍五入五入43 43 4242414135354352143521435124351243251432514321543215431524315243125431254253142531425134251342351423514231542315421534215342135421354153241532415234152341352413524132541325412534125341235412353542135421354123541235241352413521435214351423514235124351244 4 6 = 24( 6 = 24(个个) )探索与实践探索与实践谢谢！谢谢！