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1、英语语法及词组大全总结蔡航伟1 一英语语法大全【一 般 现 在 时】.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。动词用原形 (单三人称动词加s / es) (问句和否定句借用助词do / does) 【一 般 过 去 时】概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。动词用过去式(问句和否定句借用助词did) 【现 在 进 行 时】概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。am +动词 -ing is +动词 -ing are +动词 -ing 【过 去 进 行 时 】概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。was +动词-ing wer
2、e +动词 -ing 【一 般 将 来 时 】概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“ 过去的过去 ” 。(1)will + 动词原形(2)am +going to+ 动词原形Is +going to+ 动词原形are +going to+ 动词原形【过 去 将 来 时】概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。(1)would + 动词原形(2)was +going to+ 动词原形were +going to+ 动词原形【现 在 完 成 时】概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动
3、作或状态。have +过去分词has +过去分词【过 去 完 成 时】概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“ 过去的过去 ” 。had +过去分词1. 不定式定义 :由 to动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。2.用途：在句中不能作谓语。它具有动词的性质，本身可以带宾语和状语。【动词不定式】1.定义：动词+ 不定式2.用途：动词不定式在句中可以作句子任何成分。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。编辑本段 动词不定式的时态、语态 动
4、词不定式可以作以上各种成分，但它毕竟是动词，所以有动词的属性动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语，但它表达的意义是动作，这一动作一定由使动者发出。这一使动者我们称之为逻辑主语，其形式如下：主动形式被动形式一般式（not） to make （not） to be made 完成式（not） to have made （not） to have been made 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 18 页 - - - - - - -
5、 - - - 英语语法及词组大全总结蔡航伟2 进行式（not） to be making 完成进行式（ not） to have been making (1)语态如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者，不定式一般要用被动语态形式。如：Its a great honour to be invited to Marys birthday party. （不定式作主语）It was impossible for lost time to be made up. （不定式作主语）I wish to be sent to work in the country. （不定式作宾语）Ca
6、n you tell me which is the car to be repaired? （不定式作定语）He went to the hospital to be examined. （不定式作状语）在 There be 结构中， 修饰主语的不定式可用被动，也可用主动。 如：There are still many things to t ake care of (to be taken care of).但有时两种形式表达的意思不同，如：These is nothing to do now.( We have nothing to do now.) There is nothing t
7、o be done now.(We can do nothing now.) (2)时态1) 现在时：一般现在时表示的动词，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。He seems to know this. I hope to see you again. = I hope that Ill see you again. 我希望再见到你。2) 完成时：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。Im sorry to have given you so much trouble. He seems to have caught a cold. 3) 进行时：表示动作正在进
8、行，与谓语动词表示的动作同时发生。He seems to be eating something. 4) 完成进行时：She is known to have been wreaking on the problem for many years. 英语完成时、进行时，既可以作为两个相对独立的时态，也可以组合为一种新的时态，即“ 完成进行时 ” 。如果单独看完成时态，它有一个基本的含义即表示到某个时间为止，该动作已经完成，所以它称作“ 完成时 ” 。但是，在完成进行时里面，一般情况下，它并不表示动作的“ 完成” ，而是表示长时间的持续状态。也就是说，完成进行时侧重于“ 进行 ” 。如果单独看进
9、行时，它表示某个时间内动作正在进行，而完成进行时则侧重于长时间的持续状态。如果简单地说，完成进行时实际上是一种强调动作持续发生的进行时，并且含有动作反复进行的意思。以上就是完成时、进行时、完成进行时之间的联系和区别。完成进行时是从动作的持续状态的角度来看待一个动作的。如果再从时间的角度来看，它又可以分为过去完成进行时、现在完成进行时、将来完成进行时以及其它的一些时态。一、现在完成进行时Have/has+been+动词 ing 形式1、强调动作在一段时间内反复发生。We have been seeing quite a lot of each other recently. 最近我们常常见面。W
10、here have you been? We have been looking for you everywhere. 你刚才在哪儿？我们一直在到处找你呢！He has been saying that for years. 这话他已经说了好几年了。It has been raining every day this month. 这个月天天下雨。2、强调动作在长时间内持续不断。All these years they have been contributing articles to our magazine. 这些年来，他们一直为我们杂志写稿。She has been writing
11、the letter since four o”clock in the afternoon. 从下午四点钟到现在，她一直在写信。We have been studying in this school for three years. 我们一直在这所学校学习了三年。How long have you been watching TV? 你看了多久电视了？过去完成进行时与将来完成进行时，同现在完成进行时的含义大致相同，一是表示反复发生的事，二是表示一直持续不断的事。二、过去完成进行时Had+been+动词 ING 形式精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - -
12、欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 英语语法及词组大全总结蔡航伟3 1、表示反复发生的事He had been mentioning your name to me. 他过去多次向我提到过你的名字。You had been giving me everything. 你对我真是有求必应。2、表示持续不断的状况She had been suffering from a bad cold when she took the exam. 她在考试之前一直患重感冒。Had they been expecting t
13、he news for some time? 他们期待这个消息有一段时间了吧？Rafael was scolded even though he hadnt been doing anything wrong. 尽管拉斐尔没做什么错事，但他还是挨骂了。I had been looking for it for days before I found it. 这东西我找了好多天才找着的。The doctor asked what he had been eating. 医生问他吃了什么。I asked where they had been staying all those days. 我问他
14、们那些天是呆在哪儿的。3、含有某种感情色彩I had only been reading a few minutes when he came in. 我刚看了几分钟他就进来了。They had only been waiting for the bus a few moments when it came. 他们只等了一会儿车就来了。Shed only been reviewing her lessons for a short while when her little sister interrupted her. 她温习功课才一会儿，她妹妹就打断她了。三、将来完成进行时表示动作一直持续
15、到将来某个时间的状况。He will have been playing on the piano by that time 他将一直弹钢琴到那个时间。By the time the sun rises，I shall have been sleeping for nine hours 当太阳升起的时候，我将睡了九个小时。He will have been studying Chinese seven years by 1980 到 1980 年的时候，他学中文就达到七年了。We shall have learned 12 units by the end of this term. 到这个学
16、期末，我们将学完12 个单元。疑问词不定式结构 疑问词 who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表语等。如：When to leave for London has not been decided yet. （不定式在句子中做主语）Mr. Smith didnt know whether to leave or stay there. （不定式在句子中做宾语）I asked Professor Xu how to learn English well. （不定式在句子中做间接宾语）The question wa
17、s where to get the medicine needed. （不定式在句子中表语）以上例句中疑问词不定式部分，均可转换为相应的从句形式。如： When we shall leave ？ How I could learn ？经常在这种结构中使用的动词有：consider, decide, discover, explain, find out, forget, hear, know, learn, observe, understand, wonder 等。动词不定式的语法功能 一、作主语动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：(1)把不定式置于句首。如：To
18、 get there by bike will take us half an hour. (2)用 it 作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。如：Itbe名词 to do Its our duty to take good care of the old. It takes sb+some time+to do How long did it take you to finish the work? 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 18 页 - - -
19、- - - - - - - 英语语法及词组大全总结蔡航伟4 Itbe形容词 for sbto do It is difficult for us to finish writing the compositionin a quarter of an hour. Itbe形容词 of sbto do It is stupid of you to write down everything the teachersays. It seems(appears)形容词 to do 动名词的规则变化1 一般情况下，直接在动词后加ing （现在进行时）work - working study - stud
20、ying 2 动词以不发音的e 结尾，要去 e 加ing take - taking make - making 3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加ing cut - cutting put begin 4 以 ie 结尾的动词，把变成y 再加 ing lie - lying tie - tying die - dying 【第 1 讲：名词】名词复数的特殊变化。普通名词的复数我们知道是直接加-s 或 -es，A）. class, box, watch, brush 等词以s, x, ch, sh, 结尾，复数要加-es；B）. story, factory 等以 辅音字母 +y结尾的
21、词复数要先将-y 变成 -i 再加 -es；C）. knife, wife, life等以 -f 或-fe 结尾的词一般先将-f 或-fe 变为 -v, 再加 -es；D）.以 -o 结尾的名词，一般来说，末尾是元音字母 +o 的词加 -s，我们学过的有radio,zoo。末尾是 辅音字母 +o 的词，变复数加 -es。如： tomato, hero, potato，当然其中的piano 和 photo，又是一个例外，他们的结尾只能加-s。E）. child （children）, foot （feet）, tooth（teeth）, mouse（mice）, man（men ）, woman
22、（women ）等词的复数变化全不遵循规则。注意：与 man 和 woman 构成的合成词， 其复数形式也是-men 和-women。 如：an Englishman， two Englishmen. 但 German不是合成词，故复数形式为Germans；F）. deer，sheep等词单复数同形。people，police，cattle 等词，以单数形式出现，但实为复数，所以它们的谓语当然也是复数形式，这就是集体名词。the English， the French，the Chinese 等名词表示国民总称时，也作复数用。注意： maths，politics ，physics 等学科名词
23、,虽然以 -s 结尾，仍为不可数名词。还有theUnited States(美国） ，the United Nations（联合国）等应视为单数。别奇怪，名词有时也可以作定语的。它作定语时一般用单数，但也有以下例外。A）. man, woman 等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。如：menworkers， women teachers。B）. 数词 +名词作定语时，这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。 如：a ten-mile walk 十里路， two-hundred trees 两百棵树。【第 2 讲：代词】代词中第一个 “ 小个性 ” 就是物主代词。像my 和 mi
24、ne 这两个小冤家总是让人分不清谁是谁。但你只要记住它们最重要的区别my 的后面一定要接名词，不可以单独出现，只能做定语，如：my father；而mine 则是名词性，只能单独出现，在句中做主语和表语。如：Mine is green. Its mine. 记住这两个句子，凡是名词性物主代词（yours, hers, his, its, ours, theirs）就都可以放在mine 的位置上了。代词的第二个 “ 罗嗦 ” 就是它有一个小跟班self(selves)反身代词，也就是表示“ 自己、亲自 ” 的意思。关于反身代词，需要注意的是她不能单独做主语，但可以放在人称代词后面，做同位语。如：
25、 Marry herself said so. 玛丽她自己这么说的。Of+ 名词性物主代词：of +物主代词构成双重所有格。公式为：a（an, this, that ）+名词 +of + 名词性物主代词。因为物主代词不可与a, an, this, that, these, those, some, any, no, each,every, such, another等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。如：a friend of mine （我的一个朋友）some, any的用法：上面的内容以提到过every 和 each的用法： every 强调全体的概念，指三个以上的人或物(含三
26、个 )，不可单独使用；each 强调个体概念。指两个以上的人或物(含两个 )，可单独使用.。Every student in our school works hard.（我们学校的学生都很用功。） Each student may have one book. （每个学生都可有一本书。）both, either, neither 的用法：both 意为 “ 两者全都 ” ，与复数连用。 either 意为 “ 两者中间的任何一个” ，neither 表示 “ 两者之间一个也不是” ，与单数连用。如：Both of the them come from London 。他们两人都是伦敦人。Yo
27、u may take either with you 。 两个中间你随便带哪个都行。 Neither is correct 。 两个都不对。Few，a few 和 little ， a little 的用法：Few，a few 用来代替和修饰可数名词，little ，a little 用来代替和修饰不可数名词;a few 和 a little 着重肯定意思，相当于汉语“ 有几个 ” ，“ 有一点儿 ” ；few 和 little 着重否定意思，相当于汉语“ 没有几个 ” ，“ 没有多少 ” 【第 3 讲：形容词】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下
28、载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 英语语法及词组大全总结蔡航伟5 定语时排列有一定的先后顺序。它们往往遵循以下规律：冠词或人称代词所有格+数词 +性质 +大小 +形状 +表示老少、新旧+颜色 +事物质地、人的国籍、用途。There is something wrong with my bike。这句话可能让你挠挠头皮。大部分形容词做定语时的位置是放在名词之前的，但当形容词所修饰的词为something，anything，nothing，everything 等以 -thing 为字尾的词语时，形容词要后置。形容
29、词级别问题：a. Our classroom is twice larger than theirs 。 （我们的教室是他们的两倍。）这种表示倍数的句子用times +形容词比较级+than b. Im three years older than you. （我比你大三岁。 ）表示 大三岁， 高二厘米 等时用 表示数量词的词+比较级 。c.越来越 用比较级 +and +比较级 来表示。如： The earth is getting warmer and warmer 。 （地球变得越来越暖和。）d.越 就越 用the +比较级 ， the+比较级 来表示。如：The busier he is
30、，the happier he feels。(他越忙，越觉得高兴。 ) 最高级用法，最高级要用于三者以上。还有几点是不得不提的：alone 和 lonely：I feel lonely, because I am alone at home. 你独自一人在家用alone 表示 单独的 、独自一人的 ，它表示一个客观事实，在句中只能做表语。你在家感到寂寞，lonely ，表示主观上感到孤独 寂寞 ，指一种悲伤忧郁的情绪，可作定语和表语。older 和 elder: Jack is older than me, he is my elder brother. 杰克比我大要用older ， 表示 年
31、纪大的， 年老的 ，常用做表语；他是我的长兄用elder ，表示 年老的，年长的，用做定语，只用于比较两个人的长幼，只能作表语。【第 4 讲：副词】一般认为形容词+ly 就变成了副词，如形容词quick 加上-ly 变成副词quickly 。 但是象 friendly , lovely 虽然以ly 结尾，但实则是形容词， She is friendly to me ( 她对我很友好。 )already 和 yet ：Where is Tom? He hasnt come yet. But Jack is already here . 这句话中又是already，又有 yet，是怎么回事吗？原来
32、already 和 yet 意思虽然相同，但用法有点小区别。表示事情早已发生或提前发生用already，一般放于句中，用于肯定句和疑问句。含有already 的肯定句，变为否定句时，要将already 变为 yet，且放在句尾。yet 表示预料要发生的事未发生，位于句尾，一般用于否定句和疑问句中。hard 和 hardly：hard，hardly 两者虽然只有 -ly 之差，意义却大不相同。hard 表示 辛苦，使劲，努力，而hardly 为否定副词，表示几乎不。ago 和 before：ago 不能单独使用，应与three days (months , weeks)等连用 , 而且和动词的过
33、去时连用。如： I met my neighbour an hour ago. Before 之前有 一段时间 时，指 距这段时间以前，和过去完成时连用。如：He said he had finished the work two days before. （他说他两天前已完成了工作。） 如果 before 单独使用，是泛指以前 ，常常和完成时连用。如：I have seen the film before. （我以前没看过这部电影。）farther 和 further: far 有两种比较级，farther，further. 在英语中两者都可指距离。如：He runs farther tha
34、n she does.（他比她跑得远。 ）在美语中， farther 表示距离， further 表示进一步。如：I have nothing further to say. （我没什么要说的了。 ）【第 5 讲：动词】一定要记牢动词的现在分词，过去式，过去分词。比如：catch 的过去式和过去分词(caught，caught) 你可能就不知道吧?痛下决心，好好记一记吧。先讲系动词。系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be 的形式之外， 还有 become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste 等，它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如
35、形容词 , 名词等 ) 连用 , 所以用的时候，可要小心为是呀！如：It smells delicious.( 它闻起来味道很美)。delicious 是形容词，不是副词。情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。must 的意思是 应当，必须 ，侧重于说话者的主观看法，没有时态变化，其否定式是mustnt，在 Must I(we) . 的疑问句中，须注意的是其否定回答常用neednt。如： Must I go?( 我一定要走吗 ?)No,you neednt.( 不，不必。 ) need 意为 需要 。既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。作实义动词时，need 后跟名词，
36、动名词，或不定式。如：I need to go. (我得走了。 ) 作情态动词时，后跟动词原形。如：You neednt come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必来了。) 实意动词： 我们跑 (run)，我们跳 (jump)，我们笑 (laugh) ，这些都得用实意动词来表达。我们一起来看一看一些特殊的词吧。它们在接动名词和不定式时意义有所不同。stop：这个词让好多同学大伤了一番脑筋，到底什么时候加to do，什么时候加doing 呢?两者意义又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面两个句子。When the teacher ca
37、me in, they stopped to read. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 英语语法及词组大全总结蔡航伟6 When the teacher came in, they stopped talking. 第一句的意思是当老师进来时， 他们停下来开始读书。而第二句的意思是老师进来时， 他们停止了说话。所以 stop to do sth 表示停止正在做的事情去干另一件事。而 stop doing 表示 中断正在做的某事
38、。forget，remember，regret 这三个词用法基本相同，只要记住+doing 表示 事情已经做过，+to do 表示 事情还未做 就可以了。感官动词： see,watch, notice,look at,hear,listen to,smell,taste,feel 等 +do 表示动作的完整性，真实性+doing 表示动作的连续性， 进行性。 如：I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调 我看见了 这个事实 ) I saw him working in the garden yesterday. （强调
39、我见他正干活 这个动作）昨天我见他正在花园里干活。【第 6 讲：不定式】不定式的构成非常简单，是to+动词原形。 to 有时也可以不带。动词不定式没有人称和数的变化，可以担当除谓语外的任何句子成分。什么时候可以不带to 不定式省 to 有四种情况：使役动词let,have,make 等后接不定式。如：Let him go! 让他走 ! would rather ，had better 后。如： You had better stay at home.你最好呆在家里。Why. / why not. 后。如： Why not have a good rest on Sunday? 为什么星期天不好
40、好休息一下呢? 感官动词see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find 等后作宾补，省to。如： I saw him dance. 我看见他跳舞。注意：这些情况在被动句中可千万不可省to 哟！ 如： The boss made them work the whole night. 变成被动句： They were made to work the whole night. 不定式的特殊用法：It 与不定式：动词不定式可以做主语，但如果动词不定式太长，显得头重脚轻的，那么我们就可用形式主语it 代替，而把真正主语 (即不定式 )放于句
41、尾。如: It is not difficult for me to study English well.(对我来说学好英语是可能的。) 不定式还可以充当句子的宾语，但有些动词，如find，think ，believe 等，在语法上不能接受不定式作宾语，只有用it 作形式宾语，从而把动词不定式置于句尾。这样的不定式可继续充当其宾语的作用。如: I found it difficult to fall asleep.我发现很难入睡。还有一点： 动词不定式， 还可用在how，when，where，what，which 等疑问代词或副词之后，与其共同作宾语。如：I dont know how to
42、 use a computer.我不知道怎样使用电脑。too.to.和 enough.to：too.to 表达 太 . 一致于不能 .。enough . to 表达足以 .。这两个词组的用法用两个例子就可以说清楚了。【第 7 讲：介词】它用来表明名词与句中其他词的关系，不能单独使用。常考点包括一些固定搭配和一些近义词。固定搭配如：on ones way home,help.with,send for,be interested in., be late for, be angry with,be good at 等。常用介词解析及用法比较：at,on 和 in：这三个介词在试卷中的出现频率极高
43、。对于它们的的分辨只要记住一句话就可以了。at 表示点， on 表示线， in 表示面。它们表达的范围逐渐增大。at six oclock, at noon, at the age of sixteen 等用 at 表示时刻或时间的点以及年龄。on 具体到一周中的各天,日期及某特定的一天早上,下午,晚上：on Saturday，on July 1st，on my birthday ，on the morning of July 16th ，on a spring afternoon。in 表达的范围更大一些。与世纪、年代、季节、月份以及早上、上午、晚上等连用。如：in the seventh
44、century，in 1950s ,in 2000, in the morning等。for,since：上面内容提到过after, in ：这两个介词都可以表示时间在以后 的意思。其区别是：after 以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子；in 以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于将来时态的句子。by，with ，in：by 表示 以.的方式，方法，手段 和 乘某种交通工具；with 指 借助于具体的手段或工具；in 表示以.方式，用语言，文字等媒介。for 和 of：试比较： Its impossible for me to watch TV after elev
45、en oclock. Its kind of you to help me. 两句中介词的选择依据其前形容词而定,一般来说 ,of 之前的形容词往往是用于描写人的品质的好坏，人自身的特点，如聪明与否，细心与粗心等；for 之前的形容词用于描写事物的特点，如可能性，必然性，难易程度等。【第 8 讲：连词】并列连词引导两个并列的句子。both .and：表示 两者都 .注意：当 both.and 连接主语时，后面动词一般要用复数。not only. but also: 不仅 .而且 .。注意：后面动词采用就近原则,与 but also 后的词保持一致。either.or:或者 .或者 .。注意谓语
46、动词采用就近原则。如：Either you or I am wrong. neither.nor：既不.也不 . 是 either.or 的否定形式。 谓语动词采用就近原则，与 nor 后的词保持一致如：Neither you 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 英语语法及词组大全总结蔡航伟7 nor he is right. 。or 的用法：意思为 否则 。如： I must work hard, or Ill fail in t
47、he exam.(我必须好好学习，否则我会考不及格了。) 【第 9讲：时态（一） 】一般现在时：常与always,often,sometimes, every day 连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象地球大，月亮小等客观真理、事实一定用一般现在时。现在进行时：要注意其构成：由be+动词 +ing,表示说话时正在进行的动作。如：Were studying now. 我们现在正在学习。一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago, 等
48、表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often 就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time ， at six yesterday ，at that moment，when he came in 等连用。如：When he knocked at the door,his mother was cooking. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态
49、，常与表示将来时间状语如next year,tomorrow等连用。注意：在Will you .? 问句中，回答必须是Yes,I will. 或 No,I wont 而不能用Yes,I shall. No, I shant. 来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用， 它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如： They told me that they would go to work in Guangdong. 现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。如：
50、He has already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for 或 since 等表示一段时间的状语。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用过来表示，常带有twice, once, ever, never 等时间状语。如：Ive never seen that film. 过去完成时： 我们可以用 过去的过去 来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与 by,before 等构成的短语或w