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1、1第 4 题根据字形特点，编成谜语或儿歌等形式，属于（）。A.游戏识字法B.象形会意识字法C.情景识字法D.词串识字法您的答案： A 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 2第 5 题（）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。A.集中识字B.分散识字C.识写分开D.注音识字您的答案： C 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 3第 6 题语文主要是通过（）来影响人生的。A.写作B.表达C.阅读D.听说您的答案： C 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 4第 7 题终身学习的内涵有（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -
2、- - - - - -第 1 页，共 16 页 - - - - - - - - - - A.学会学习B.学会思考C.学会求知D.学会独立您的答案： C 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 5第 8 题哪一个不是“口语交际”的特点A.即时性B.情景性C.复合性D.自主性您的答案： D 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 6第 9 题（）顾名思义，就是写文章。A.作文B.日记C.叙事D.讲故事您的答案： A 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 7第 10题口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。精品资料 - - -
3、欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 16 页 - - - - - - - - - - A.即时性B.情景性C.自主性D. 复杂性您的答案： B 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 8第 11题下列哪项不属于语文课程的性质。A.基础性B.实践性C.综合性D.单一性您的答案： D 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 9第 58题“三、百、千”的“三”代表（）。A.三字经B.易经C.春秋D.论语您的答案： A 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 10第 59 题（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而
4、弗达”的启发教育原理。A.三字经B.大学C.论语D.学记您的答案： D 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 11第 60 题语文教育是人文教育的母体，语文教育的价值大量地显示为（）的价值。A.科学实用B.人文教育C.文学D.艺术您的答案： B 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 12第 61 题在语文本体论思想的指导下，我们要一个营造（）作文的世界。A.宽松B.和谐C.自主D.指导您的答案
5、： C 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 13第 62 题在 20世纪 30 年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了( ) 的概念。A.国文B.国语C.语文D.文学您的答案： C 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 14第 63 题识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）。A.分散识字B.形声识字法C.集中识字D.象形会意识字法您的答案： D 题目分数： 2.0 此题得分：
6、 2.0 15第 64 题识字是语文教育的入门口，（）则是语文教育的主要天地。A.理解B.阅读C.写作D.独白您的答案： B 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 16第 1 题商务国语教科书具有很强的实用性。您的答案：正确题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 17第 2 题阅读教学是教师交给学生文本内容的过程。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 18第 3 题新课标要求第三
7、学段课外阅读总量不少于100万字。您的答案：正确题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 19第 12 题全国英语等级考试一般是用于成人择业的。但近几年来，它却逐渐演变成一场壮观的 “ 童子军大战 ” 。您的答案：正确题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 20第 13 题道德教育就是关于品德方面的教育。您的答案：错误题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 21第 14 题语文课程标准中写作的阶段目标部分，第三学段称之为“写作”。您的答案：错误题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 22第 15 题口语交际是使用言语和非言语因素的一种复合行为，即它涉及意义、语调、情感、修养等。您的答案：正确题目
8、分数： 2.0 此题得分： 2.0 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 23第 16 题识字与读写的矛盾是我国低年级小学语文教学存在的最根本问题，尽快识字的目的是为了“尽早读写” 。您的答案：正确题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 24第 17 题语文综合性学习的综合主要是指语文知识的综合、语文能力的综合、语文课程与其他课程的综合。您的答案：正确题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 25第 18 题写作技能训练必须建立在阅读的
9、基础之上。您的答案：正确题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 26第 19 题从表面上看，当代世界各国的大比拼是经济、科技的大比拼，但深究其里，则是社会整体教养水平的大比拼，是社会整体文明程度的大比拼，是国民综合素养的大比拼。您的答案：正确题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 27第 20 题教师在教学过程中仅仅是一个“施予者” 、 “布题者”。您的答案：错误精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 题目分数： 2.0 此题得分： 2
10、.0 28第 21 题民国时期教材的内容都是民间故事，具有民间性。您的答案：错误题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 29第 22 题“注音识字，提前读写”实质上属于“集中识字”。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 30第 23 题道德教育是语文教育的目的。您的答案：正确题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 31第 24 题语文新课程标准中的三个维度是：知识和能力、目标和过程、情感态度和价值观。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 32第 25 题我国语言文字的独特性在于其总体特点是以形表义，音、形、义结合。您的答案：正确题目分数： 1.0 精品资料 -
11、- - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 此题得分： 1.0 33第 26 题许多中小学生不愿意阅读，或对读书缺乏动力，重要的原因就是缺乏读书的兴趣。您的答案：正确题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 34第 27 题“集中识字” 让学生在“有意义”的课文中识字， 容易使学生觉得有趣。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 35第 28 题教师的阅读与学生无关。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 36第 29 题清朝时
12、期我国的语文教育统称为“国语”课。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 37第 30 题以准韵文的形式，围绕着一个中心串起来的有内在联系的一组词语，用来表现某个画面、场面、意境等，让儿童能借助韵文的形式和韵文的情境以及“情境图”来识字的方法是结构比较分析法。您的答案：错误精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 38第 31 题写作教学应侧重于作文课上指导学生如何审题、如何立意、如何
13、构思。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 39第 32 题口语交际就是一种语言活动。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 40第 33 题综合性学习注重结果性评价。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 41第 34 题语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。您的答案：正确题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 42第 35 题全美英语教师协会和国际阅读协会主持制定的美国英语课程标准被视为“国家标准”。您的答案：正确题目分数： 2.0 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - -
14、 - - - - - - - -第 10 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 此题得分： 2.0 43第 36 题语文教学应在师生平等对话的过程中进行。您的答案：正确题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 44第 37 题学的东西要变成学生自己的东西必须通过训练，因此在语文课上必须通过不间断的强化训练使学生掌握所学的知识。您的答案：错误题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 45第 38 题凭借日常生活对事物的先期认识，能轻而易举地读出这个字的读音并把握它的意思。您的答案：正确题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 46第 39 题“初步了解查找资料、运用资料的基本方法”
15、也是综合性学习的要求。您的答案：正确题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 47第 40 题母语和数学、科学三科在许多国家被定为核心课程。您的答案：正确精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 48第 41 题课堂教学使用现代教育技术的目的是实现教学过程的最优化，提高课堂教学效率。您的答案：正确题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 49第 42 题1932 年版的开明国语课本由叶圣陶主文、丰子恺
16、插画。您的答案：正确题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 50第 43 题美国语文读本是一套通过道德文字向孩子传授知识、进行美德教育的优秀读本。您的答案：正确题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 51第 44 题集中识字实验其实不只是识字教学改革，而是以集中识字为先导，促进“大量阅读，分段习作”。您的答案：正确题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 52第 45 题语文教育就是语言和文学教育。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 16 页 - - - - - - - - - -
17、 您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 53第 46 题“分散识字”重在在引导学生“随课文识字”，而不强调“读写”训练。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 54第 47 题语文综合性学习的教学目标一般指向某种知识或能力的达成度。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 55第 48 题不一定非要参加生活实践才能积累写作材料，阅读大量书籍就足够了。您的答案：错误题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 56第 49 题学生学习知识的过程，实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程，也是学习科学精神、创新精神，乃至正确世界观逐步形成的过程。您的答案：
18、正确题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 57第 50 题学生和老师都是学习和发展的主体。您的答案：错误精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 58第 51 题“语文素养”和“语文能力”没有什么实质性的区别。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 59第 52 题阅读可以是一个单向活动。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 60第 53 题习作教学就是教给学生一定
19、的写作模式和写作技巧。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 61第 54 题语言文字以及由语言文字构成的作品都属于文化的范畴。您的答案：正确题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 62第 55 题只要有了新型先进的教育观指导，教学行为、教学方式就会得到彻底的转变。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 63第 56 题如果让字离开具体的语言环境，仍然可以做到真正意义
20、上的识字。您的答案：错误题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 64第 57 题真正的阅读应该建立在对话理论的基础上。您的答案：正确题目分数： 1.0 此题得分： 1.0 65第 65 题仅仅是课堂上的阅读和讲解，对学生阅读的影响力是有限的，而教师自身对阅读的热爱对学生的影响却是深远的。您的答案：正确题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 作业总得分： 100.0 作业总批注：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 16 页 - - - - - - - - - -