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1、答谢中书书复习题（含答案）一. 基础知识1根据课文填空并解释字词。两岸石壁，五色（） ：_ 晓雾将（） ：_ （） 竞跃：_ 未复有能（） 其奇者：_ 2. 解释加下划线的字词四时俱备（）晓雾将歇（）夕日欲 颓（）沉鳞 竞跃（）念无与为乐者（）未复有能与其奇者 （）3. 解释下列各组 一词多义 现象（1） 、 欲： 夕日欲颓（）实是欲界之仙都 （）欲穷其林（）（2） 、与：未复有能 与其奇者（）念无与为乐者（）相与步中庭（）选贤与能（）4. 文学常识 填空答谢中书书的作者是 _，字通明，号 _。题目中的第二个“书”字的意思是_。5. 下边两个句子各用了 什么修辞 手法？(1) 高峰入云，清流见
2、底。(2) 夕日欲颓，沉鳞竞跃。6. 判断下列说法的 正确与否， 对的打“”，错的打“”。A “月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - B “念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。 （）C “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处
3、不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。 （）D “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。 （）7. 翻译下列句子。（1）两岸石壁，五色交辉。（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（3）实是欲界之仙都。（4）青林翠竹，四时俱备。（5）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（6）自康乐以来， 未复有能与其奇者 . 二. 课文理解题。1、答谢中书书中总领全文的句子是：，2、 答谢中书书中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是：3、 文中的静景是：，。，。，。精品资料 - - - 欢迎下
4、载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文中的动景是：，；，。4、文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是：。5、文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折的表达作者清高的句子：，6、 “山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？7、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是，8、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是，。，。9、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是，10、 最能体
5、现作者思想感情的语句是，。11、 “实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情？12 、 答 谢 中 书 书 表 达 了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 ？答精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 【参考答案】一. 1、交辉：交相辉映。歇：消散。 沉鳞：潜游在水中的鱼。与：参与，这里指欣赏。2. 四季早晨坠落潜游在水中的鱼考虑、想到参与，这里指欣赏3、1、将要；欲望；想要 2、参与，这里指欣赏；和，连词；
6、通“举”，推荐，选拔4、陶弘景；华阳隐居；信5. .(1) 对偶(2) 对偶，借代6.A BCD7. （1）两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。（2）早晨的雾气即将消散，猿猴和鸟的叫声杂乱无章。(交织在一起) （3）实在是人间天堂。（4）苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -