高中数学必修2第二章课后习题解答.doc

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1、微信公众号搜索:踽踽学者 获取更多免费资料!新课程标准数学必修2第二章课后习题解答第二章 点 、直线、平面之间的位置关系21空间点、直线、平面之间的位置关系练习(P43) 1、D; 2、(1)不共面的四点可确定4个平面;(2)共点的三条直线可确定1个或3个平面 3、(1) (2) (3) (4)4、(1)A,B; (2)M,Ma; (3)a a练习(P48) 1、(1)3条。分别是BB,CC,DD. (2)相等或互补2、(1)BCBC,BCA是异面直线AC与BC所成的角。 在RTABC中,AB=2,BC=2,BCA=45.因此,异面直线AC与BC所成的角为45(2)AABB,BBC是异面直线A

2、A与BC所成的角。在RTBBC中,BC=AD=2,BB=AA=2,BC=4,BBC=60.因此,异面直线AA与BC所成的角为60练习(P49) B练习(P50)三个平面两两相交,它们的交线有一条或三条习题2.1 A组(P51)1、图略 2、图略3、(1) (2) (3) (4) (5)4、(1), (2)8, (3)2, (4)平行或在这个平面内, (5)b平面或b与相交, (6)可能相交,也可能是异面直线。5、两条平行直线确定一个平面,第三条直线有两点在此平面内,所以它也在这个平面内。于是,这三条直线共面。6、提示:利用平行关系的传递性证明AACC,又利用相等关系的传递性证明AA=CC,因此

3、,我们可得平行四边形ACCA,然后由平行四边形的性质得AB=AB,AC=AC,BC=BC,因此,ABCABC。7、三条直线两两平行且不共面可以确定三个平面,如果三条直线交于一点则最多可以确定三个平面。8、正方体各面所在平面分空间27部分。B组 1、(1)C; (2)D; (3)C.2、证明:AB=P,AB平面ABC P平面ABC,P P在平面ABC与的交线上,同理可证,Q和R均在这条交线上,P,Q,R三点共线说明:先确定一条直线,在证明其他点也在这条直线上。3、提示:直线EH和FG相交于点K;由点KEH,EH平面ABD,得K平面ABD. 同理可证:点K平面BCD,而平面ABD平面BCD=BD,

4、因此,点K直线BD. 即EH,FG,BD三条直线相交于一点。22 直线、平面平行的判定及其性质练习(P55) 1、(1)面ABCD,面CCDD; (2)面DDCC,面BBCC; (3)面ADBC,面BBCC. 2、解:直线BD1面AEC,证明如下:连接BD于AC交于点F,连接EF AC、BD为正方形ABCD的对角线 F为BD的中点 E为DD1的中点 EF为DBD1的中位线 EFBD1 又EF平面AEC,BD1平面AEC BD1平面AEC练习(P58) 1、(1)命题不正确 (2)命题正确 2、提示:容易证明MNEF,NAEB,进而可证平面AMN平面EFDB 3、D练习(P61) 1、(1) (

5、2) (3) (4)习题2.2 A组(P61) 1、(1)A;(2)D; (3)C; 2、(1)平行或相交; (2)异面或相交3、证明:(1)E、F分别为BC、CD的中点EF为BCD的中位线EFBD,EF平面EFG,BD平面EFGBD平面EFG(2)G、F分别为AD、CD的中点GF为ACD的中位线GFAC,GF平面EFG,AC平面EFGAC平面EFG4、在直线a上任取一点P,过P作直线b,使bb. 则由a与b两相交直线确定的平面即为所求的平面5、证明:连接CD6、. 同样可证明ABEF,于是CDEF.7、证明:AABB,AABB 四边形AABB是平行四边形 ABAB,又AB平面ABC,AB平面

6、ABCAB平面ABC, 同理可证BC平面ABC又AB平面ABC,BC平面ABC且ABBC=B平面ABC平面ABC8、证明:在AOB和AOB中,AO=AO,AOB =AOB,BO=BOAOBAOB(SAS) ABO =A BO ABAB,又AB平面ABC,AB平面ABCAB平面ABC, 同理可证BC平面ABC又AB平面ABC,BC平面ABC且ABBC=B平面ABC平面ABCB组 1、过平面VAC内一点P作直线DEAC,交VA于D,交VC于E;过平面VBA内一点D作直线DFVB,交AB于F,则DE,DF所确定的截面为所求。理论依据是直线与平面平行的判定定理。2、证明:设P为b上任意一点,则a与P确

7、定一平面. =c,ca,所以c. 又c与b有公共点P,且c与b不重合(否则ab,与已知矛盾),即c与b相交. 由b,可证3、连接AF,交于G,连接BG,EG,则由得:由,得,4、正确命题序号是:(1)(2)(4)(5)22 直线、平面垂直的判定及其性质练习(P67) 1、证明:作AC的中点D,连接VD,BDVA=VC. AB=BC,VAC和ABC是等腰三角形又D为底边AC的中点VDAC,BDAC 又VDBD=D AC平面VBDVB平面VBD 所以 ACVB2、(1)AB边的中点; (2)点O是ABC的外心; (3)点O是ABC的垂心;3、不一定平行练习(P69) A练习(P71) 1、(1)

8、(2) (3) 2、b,或b练习(P73) 1、A 2、C习题2.2 A组(P73)1、(1)命题不正确 (2)命题正确2、证明:如图,设=l,在平面内作直线al. , a过a作一个平面与平面相交于直线b由,得ba,b又b,3、解:垂直关系,证明如下:4、解:取AB中点M,连接VM.CM,VA=VB,且M为底边AB的中点 VMABCA=CB,且M为底边AB的中点 CMABVMC为二面角V-AB-C的平面角由已知得:VM=CM=VC=1 VMC是等边三角形 故VMC=60 二面角V-AB-C的平面角的度数为605、提示:在平面内作两条相交直线分别垂直于平面,于平面的交线,再利用面面垂直的性质定理

9、证直线l平面.6、已知:a,b,c为两两互相垂直的直线,a,b确定一平面,a,c确定一平面,b,c确定一平面求证:,两两互相垂直证明:ca,cb,且a,b是内两条相交直线c 又c 同理可证,7、90或458、证明:将m,n确定的平面定义为平面,由已知可证:l1,l2,l1l2,因此1=29、已知:ab,a=A1,b=B1,1,2分别是a,b与所成角求证:1=2 证明:如图,在a,b上分别取点A,B,这两点在平面的同侧. 且AA1=BB1,连接AB和A1B1. AA1BB1,AA1=BB1,四边形AA1 B1B是平行四边形A BA1B1. 又A1B1,AB, AB设A2,B2分别是平面的垂线AA

10、2,BB2的垂足,连接A1A2,B1B2,则AA2=BB2. 在RTAA1A2和RTBB1B2中,AA2=BB2,AA1=BB1,RTAA1A2RTBB1B2 AA1A2BB1B2,1=2B组 1、证明:AA平面ABCD,AABD. 又BDAC,BD平面ACCA,而BD平面ABD,因此,平面ACCA平面ABD2、提示:由已知条件知:VDAB,VOAB,所以,AB平面VDC,ABCD. 又因为AD=BD,可得AC=BC. 3、提示:参考A组第5题的解法4、解:由VC垂直于O所在平面,知VCAC,VCBC,即ACB是二面角A-VC-B的平面角. 由ACB是直径上的圆周角,知ACB=90. 因此,平

11、面VAC平面VBC. 由DE是VAC两边中点连线,知DEAC,故DEVC. 由两个平面垂直的性质定理,知直线DE与平面VBC垂直. 第二章 复习参考题A组(P78)1、三个平面将空间分成4或6或7或8个部分2、解:连结C1E,在上底面过点E作直线lC1E即可CC1底面A1B1C1D1 CC1l,根据作法知lC1E. 又C1EC1C=C1,, l平面CC1E,因此,lCE3、已知:直线l1 ,l2 ,l3 , l1 l2=A,l2 l3=B,l3 l1=C 求证:l1 ,l2 ,l3共面证明:l1 l2=A 由公理2可知,l1 ,l2确定一平面 又Bl2,Cl1 B,C 而Bl3,Cl3(已知)

12、 l3(公理1) l1 ,l2 ,l3都在内,即l1 ,l2 ,l3共面4、(1)如右图,CDEF,EFAB,CDAB. 又CDAB,四边形ABCD是梯形(2)5、证明:连结EE1,FF1,根据已知条件AEA1E1且AE=A1E1,AFA1F1且AE=A1F1推出A A1E E1且A A1=E E1,A A1FF1且A A1=FF1,EE1FF1且EE1=FF1四边形EFF1E1是平行四边形,因此EFE1F1且EF=E1F16、解:设长方形的长、宽、高分别是x,y,z. 长方形的对角线长为7、证明:作VO平面ABCD,垂足为O,则VOAB取AB中点H,连结VH,则VHAB.VHVO=V,AB平

13、面VHOVHO为二面角V-AB-C的二面角.VH2=VA2-AH2=5-1=4,VH=2而,VHO=60.因此,二面角V-AB-C的二面角为608、因为=a,=b,=c,且ab=O,则Ob,且Ob,即O=c,所以a,b,c三线共点9、解:由图知=a,=b,=c, a,b,ab, a. 又a,a,=c,ac,abc.10、ABCD,证明如下:=AB,AB,AB.PC,PCAB. PD,PDAB. PCPD=P,AB平面PCD. CD平面PCD因此ABCDB组 1、(1)证明:由折叠前,ADAE,CDCF,得ADAE,ADAF 又AEAF=AAD平面AEF,ADEF(2)解:由(1)知:AD平面AEF, =由折叠知:AE=AE=,AF=CF=,=过A作EF的垂线AH于AB交于H=2、证明:(1)连接B1D1,B1D1A1C1,又DD1面A1B1C1D1,DD1A1C1,B1D1A1C1,DD1B1D1=D1A1C1面D1DB,因此A1C1B1D.同理可证:B1DA1B,B1D平面A1C1B(2)连接A1H,BH,C1H,由A1B1=BB1=C1B1,得A1H=BH=C1H点H为A1BC1的外心. 又A1BC1是正三角形点H为A1BC1的中心,也为A1BC1的重心新课程标准数学必修2第二章课后习题解答(第5页共5页)

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