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1、七年级语文期中测试卷（全卷满分120分，时间120分钟）亲爱的同学，走进中学的大门已有两个多月了，通过这段时间语文的学习，你增长了智慧，提升了能力，丰富了感情，成熟了思想。这次考试，祝你取得好成绩! 一、积累与运用（ 30 分）1请把下面这句话用正楷字工整地抄在答题卷的方格内。(4 分) 人应该支配习惯， 而决不能让习惯支配人， 一个人不能去掉他的坏习惯， 那就谈不上进步。2、选出下列加点字注音有误的一项（） （2 分）A 蜕（tu）变玷(di n)污诅(z )咒栖( q )息B 堕 (du ) 落贪婪(l n) 禀( b ng)告奢(sh ) 侈C 应 和(h ) 水藻( zh o) 澹澹(
2、d n) 倔(ju )强D 枯涸（ h）迸（b ng）溅酝酿（ ni ng）梦寐（ m）3、下列选项中没有错别字的一组是（） （2 分）A 酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴B 镶嵌湛蓝以往情深清澈见底C 响晴空灵返老还童宽敞明亮D 缘份恩泽波光鳞鳞春燕啄泥4下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）(2 分) A 这是一条著名的商业街，行人从早到晚川流不息。B 这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。C 本来这篇文章很好，让你一改，反而改得不三不四。D 如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，结果就会适得其反。5下列句子没有语病的一项是（） (2 分) A 请把这件事你不要放在心上。B 他的
3、作文不但全校冒尖，而且是全班之首。C 从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。D 他很早就对天文学产生了兴趣。6名著是人类的精华，阅读名著，如同与大师们共心携手。我们读了冰心的（书名） ，感受到了对的歌颂；对大自然的崇拜；对人生的思考和感悟。这些诗形式短小而意味深长，语言上，具有独特的艺术魅力，值得我们学习。 （4 分）7名句填空。（8 分）(1) _ ，洪波涌起。(2) 天净沙秋思中画龙点睛的句子是：_ ， ,禅房花木深。，志在千里。何当共剪西窗烛，浅草才能没马蹄。默写出次北固山下中的颈联：，8、口语交际与综合性学习（6 分）假如你正忙于写作业，一同学来请教问题，怎么说得体？(2 分) “小
4、草在成长，请勿打扰！ ”这是草坪上的告示牌的标语。请你说说这则标语好在哪里？请你为本班的自习课拟一条好的标语。 （4 分）二、阅读（ 50分）（一）春（ 18 分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿， 还有各种花的香， 都在微微润湿的空气里酝酿。 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 树叶儿却绿得发亮， 小草儿也青得逼你的眼。 傍晚
5、时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。9、本文作者是朱自清，这是一篇（体裁） 。选文这两段所描写的分别是图和图。 （3 分）10、选文从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语） 。 （4 分）触觉方面： _ 。嗅觉方面： _ 。听觉方面： _ 。视觉方面： _ 。11、 “密密地斜织着”一个“斜”字不仅在写春雨，而且也写了。 “黄晕”是写色彩的，与选段中和两字呼应。（3 分）12、本文语
6、言生动形象，富有表现力，仔细揣摩下列语句，并说说它们有什么表达作用。看，像牛毛，像花针，像细丝(4 分) 他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 (4 分) （二）躺在母亲的身边（18 分）母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活
7、了。这时我总是很不耐烦。有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说： “你一直在电脑上干什么?不累吗?”“聊天。 ”我不耐烦地说。“聊天?跟谁聊啊 ?”母亲又问。“一个外地的，不认识。 ”“不认识 ?”母亲好像很是不解， “那说什么呀 ?”“反正也无聊，随便说什么都行。 ”我说。“哦。 ”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么? (11)母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直A (倍受、备受 )疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许
8、因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。（12）母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。（13）我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧 ?快躺下闭着眼歇一歇。 ”（14）我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。 ”（15 ）母亲 B (惊喜、欢喜 )得一时不知该说什么。我静静地躺
9、着，耐心地等着她说。（16 ）突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉暖暖的。（17 ）我却已经遗忘多年了。13.根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B 两处 A：B：（2 分）14.请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。（4 分）突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅暖暖的。15.阅读(2)段画线的句子，说说运用了什么修辞手法，有何作用。（4 分 ）16.试分析第 (10)(11)两段在文中的作用。（4 分）17.结尾“ 我却已经遗忘多年了 ” 这句话该如何理解 ?（4 分）（三） 文言文阅读（ 14 分）子曰： “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，
10、不亦君子乎？” 学而曾子曰： “五日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰： “吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ” 为政子曰： “温故而知新，可以为师矣。 ” 为政子曰： “学而不思则罔，思而不学则殆。 ” 为政子曰： “贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！ ” 雍也子曰： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 雍也子曰： “饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 述而子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 述而精
11、品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。 ” 子罕子曰： “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ” 子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 子张18、.解释下列加点的词语。 （4 分）与朋友交而不信乎信：思而不学则殆殆：不亦说乎说：不舍昼夜舍：19.用现代汉语翻译下列句子。 （4 分）（1）温故而知新，可以为师矣。（2）学而不思则罔，思而不学则殆。20.“博学而笃志，切问而近思”这句话被选为复旦
12、大学的校训，下面不能作为被选原因的一项是（） （2 分）A.学习要有创见，不能只学着回答问题，还要学会提问题。B.既要广博地学习，又要有一个追求的中心。C.要多问问题，但不要好高骛远，不切实际地空想，要多想当前与自己实际情况密切相关的事情。D.做人要高大刚毅而自强不息，自我力求进步，永不停止。21.“逝者如斯夫，不舍昼夜”一句告诉我们什么道理？（2分）22、孔子被尊为圣人，结合课文，谈谈你的理解。（2 分）三、写作（ 40 分）23根据要求作文。母亲的一句叮咛，老师的一个眼神，朋友的一声问候，陌生人的一次热情相助都让我们倍感亲切、倍受鼓舞，也是我们走出风雨、走向远方的勇气和力量。请以“点点滴滴
13、都是爱”为题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌、戏剧除外） 。不少于 600字。文中不得出现真实的人名、校名。七年级（上）语文期中答题卷座位号一、积累与运用（30 分）1请把这句话用正楷字工整抄在方格内。(4 分) 2、 （2 分）3、 （2 分）4(2 分) 5 (2 分) 6_ _ （4 分）7古诗文名句填空。 （ 8 分）(1) ，(2) ， , ，。 ，。8、口语交际与综合性学习（6 分）(2 分 ) （ 4 分）一二三总分（一）（二）（三）班级姓名考场号封线内不要答题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - -
14、 - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 二、阅读 (50 分)（一）春（ 18 分）9、（体裁）。图和图。 （3 分）10、 （4 分）触觉方面：嗅觉方面：听觉方面：视觉方面：11、也写了。 “黄晕”与选段中和两字呼应。（3 分）12、 (4分) (4分) （二）躺在母亲的身边（18 分）13.A ：B：（2 分）14.（4 分）15.（4 分 ）16.（4 分）17.、 （4 分）（三）文言文阅读（14 分）18、 （4 分）信：殆：说：舍：19.（4 分） （1）（ 2）20.（2 分）21.（2 分）22.（2 分）三、写作（ 40 分）七年级
15、语文期中考试参考答案1-8、略9 、散文春风图春雨图10、 吹面、抚摸；泥土的气息、青草味儿、花的香；清脆的喉咙、宛转的曲子、应和、嘹亮地响着；鸟儿、牧童、短笛、牛。11、春风绿青12、运用了比喻、排比的修辞方法，形象贴切地突出了雨多、细、密、斜、薄的特点。运用了拟人的修辞手法，生动形象地表现了春雨之夜乡下的安静平和。13、A.备受B.惊喜14、 “ 暖暖的 ” 形象地写出了 “ 我” 躺在母亲身边的惬意之感。通过触觉之感含蓄隽永地表达出“ 我” 多年后重新体验到亲情时的幸福感受。15、运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“ 我” 说会
16、儿话、解解闷的心理。16、 这两个自然段补充交代了母亲生病的原因及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。这样写使母亲的形象更加鲜明，文章内容更加充实，中心也更为突出。17.在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱。文章的结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章的主旨，读后发人深思。(紧扣文章主题，意对即可。) 18、 （1）诚信（2）危害、有害（3）通“悦”，愉快（4）放弃19、只要一处实词翻译错误，均不得分。20、D （2 分）21、时光一去不复返，要珍惜时间，努力学习。22、略23、略精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -