《2022年《24时计时法》教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《24时计时法》教学设计 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、二十四时计时法教学设计一、教学目标1.通过具体的生活情境 ,了解 24 时计时法 ,会用 24 时计时法正确表示一天中的某一时刻。2.在探索、认识 24 时计时法的过程中 ,体会 24 时计时法在生活中的应用,进一步建立时间观念 ,会合理安排作息时间 ,养成珍惜时间的良好习惯。3.培养主动发现问题、探究问题、解决问题的能力。二、教学重点、难点学会进行 24 时计时法 ,会用 24 时计时法与普通计时法之间的相互转换。三、教学过程（一）创设情境 ,揭示课题。师:同学们都喜欢看电视 ,老师放一段片头音乐 ,请你们猜猜是什么节目.(播放“新闻联播”片头 ) 师:(板书:晚上 7:00)同学们都认为是
2、这个时刻 .电视画面上写着“晚上7:00”吗 ?我们一起来看电视。（课件:新闻联播片头）“19 时”，我们一起来读一读。这是怎么回事？板书：24 时计时法，普通计时法。（二）自主探究1.猜一猜为什么叫 24 时计时法？（学生自由猜测）2.什么地方看见过 24 时计时法？（学生畅谈）3.那么我们一起经历一天的24 时？教师课件演示：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - （1）教师出示钟表，现在正好是晚上12 点，作为新的一天来说，这一时刻
3、就是 0 时。这个时候，同学们早已进入了甜蜜的梦乡。 。看！同学们睡得好香呀！（2）外面的天已经渐渐亮起来了，小鸟在枝头鸣叫，太阳公公露出了半边笑脸，现在是6:00 了，同学们该起床准备上学了。（3）现在是什么时刻呢？（9:00）看同学们正在做什么？（4）时间过得真快，转眼间，现在已经是中午了。现在正好是中午12:00，从 0 点开始，时钟正好转了1 圈。这个时候很多同学正在吃中饭呢！（5）大家请看现在钟面上表示的是几时？（1 时）如果用 24 小时计时法来表示是几时呢？你是怎么推算的？（6）现在是什么时刻？（ 18:00 ）怎么推算的？（7）晚上 9:00 同学们都在做什么呢？晚上9:00
4、用 24 小时计时法也就是几点呢？（8）时间一分一秒地过去了， 又是午夜 12 时了也就是 24 时夜深人静地时候了。一天又过去了。同学们，你们发现这一天的24 时又正好是第二天的几时呢？（0 时）那我们到底管这个时刻叫24 时还是 0 时呢？我们习惯上常常只说 0 时而不说 24 时。这样，一昼夜就结束了，新的一天又开始了。师出示概念，学生齐读。4.师:现在课件上出现了两种计时法。让学生动笔在题卡填一填。全班交流填的结果。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - -
5、 - - - - - - （三）合作交流1.师出示合作交流的问题： （1）时针每天转动 2 圈，第一圈表示什么？第二圈表示什么？（2） 普通计时法和 24 时计时法有什么区别？2.学生以小组为单位合作学习，全班交流汇报：（1）生 1: 时针每天转动 2 圈，第一圈表示早晨和上午。第二圈表示下午和晚上。（2）生 2：普通计时法时间的前面有一些描写时间的词语，24 时计时法不用，只是在第二圈加上12. 3.你喜欢哪种计时方法，为什么？学生自由畅谈。（四）实践应用1.出示书，提出疑难问题，全班交流。2.独立做书中练习，全班交流。3.出示例 3：一列火车下午 2 时 40 分从北京开车， 17 时 4
6、5 分到达石家庄。路了多少时间？（学生独立完成，全班交流）教师课件演示计算方法。4.古时候人们怎样记录时间的？课件出示，学生了解。（五）总结：学生畅谈收获。教师教育学生珍惜时间，爱惜时间，最后送给全班同学精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 一句话结束本课。板书：24 时计时法普通计时法深夜 12 时0 时上午 9 时9 时中午 12 时12 时下午 1 时12 13 时晚上 7 时12 19 时精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -