《2022年北京版语文选修第14课《呼兰河传》word教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北京版语文选修第14课《呼兰河传》word教案 .pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师精编优秀教案呼兰河传港沟中学语文组教师：李莉设计一、过了几天，大泥坑子又落下去了，泥坑两岸的行人通行无阻。再过些日子不下雨，泥坑子就又有点像要干了。这时候，又有车马开始在上面走，又有车子翻在上面，又有马倒在泥中打滚，又是绳索棍棒之类的，往外抬马，被抬出去的赶着车子走了，后来的，陷进去，再抬。一年之中抬车抬马， 在这泥坑子上不知抬了多少次，可没有一个人说把泥坑子用土填起来不就好了吗？没有一个。1、该段文字选自（人名）所作的呼兰河传。文段中提到的大泥坑处于呼兰河城中的街道上。2、 这个泥坑子给呼兰河城人带来了很多的麻烦却始终存在，你认为原因是什么？二、五秒钟之内，天空里有一匹马，马头向南，马尾
2、向西，那马是跪着的，像是在等着有人骑到它的背上， 它才站起来。再过一秒钟。没有什么变化。 再过秒钟，那匹马加大了，马腿也伸开了，马脖子也长了，但是一条马尾巴却不见了。看的人，正在寻找马尾巴的时候，那马就变靡了。忽然又来了一条大狗，这条狗十分凶猛，它在前边跑着，它的后面似乎还跟了好几条小狗仔。跑着跑着，小狗就不知跑到哪里去了，大狗也不见了。1、上段文字所描写的自然现象在小说呼兰河传中有一个很形象的名字为。2、这段文字中主要运用了哪种修辞方法？谈谈作者这样写的意图是什么? 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -
3、 - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案三、我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的， 蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着， 满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。1、上面文段出自萧红的晚期杰作。这个充满乐趣的大花园让我们想起了鲁迅先生在一文中写到的百草园。2、结合选段内容，谈谈文中的“我”为何喜欢大花园？四、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话
4、似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花， 就开一个谎花， 愿意结一个黄瓜， 就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶， 一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的， 又飞到谁家去？太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。1、上段文字描写的是现代著名女作家所作的小说呼兰河传中“我”家的景象。2、结合文段内容，谈谈体现了“我”怎样的情感？精品资料 -
5、- - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案五、的眼睛是笑盈盈的， A 的笑，常常笑得和孩子似的。是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。 ”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽啦。 ”孩子们都知道了的这一手了，并不以为奇， 就抱住他的大腿， 向他要帽子，摸着他的袖
6、管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。常这样做， 也总是把帽放在同一的地方，总是放在袖口和衣襟下。 那些搜索他的孩子没有一次不是在他衣襟下把帽子拿出来，孩子们约定了似的： “我就放在这块，你来找吧！”这样的不知做过了多少次1、上面的文字选自著名女作家萧红所作，文段中人物是小说中“我”的。2、结合内容说说是个什么样的人？六、很快地就被抬进大缸里去。大缸里满是热水，是滚熟的热水。她在大缸里边，叫着、跳着，好像她要逃命似的狂喊。她的旁边站着三四个人从缸里搅起热水来往她的头上浇。不一会，浇得满脸通红， 她再也不能够精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载
7、名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案挣扎了，她安稳地在大缸里边站着， 她再不往外边跳了， 大概她觉得跳也跳不出来了。那大缸是很大的，她站在里边仅仅露着一个头。我看了半天，到后来她连动也不动，哭也不哭，笑也不笑。满脸的汗珠，满脸通红，红得像一张红纸。我跟祖父说：“不叫了。 ”我再往大缸里一看， A 没有了。她倒在大缸里了。1、上面这段文字选自萧红所作，人物指的是。2、人物最终因为滚烫的热水澡而死，你觉得究竟是谁害死她的？七穿着奇怪的衣裳，那衣裳平常的人不穿；红的，是一张裙子，那裙子一围在她的腰上，她的人就
8、变样了。开初，她并不打鼓，只是一围起那红花裙子就哆嗦。从头到脚，无处不哆嗦，哆嗦了一阵之后，又开始打颤。她闭着眼睛，嘴里边叽咕的。每一打颤，就装出来要倒的样子。把四边的人都吓得一跳，可是她又坐住了。坐的是凳子，她的对面摆着一块牌位，牌位上贴着红纸，写着黑字。那牌位越旧越好， 好显得她一年之中跳神的次数不少，越跳多了就越好， 她的信用就远近皆知。她的生意就会兴隆起来。那牌前，点着香，香烟慢慢地旋着。1、上面文段内容是小说呼兰河传中呼兰河城人用的方法祛病的情景，能够做法祛病的人物被当地人称为。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - -
9、 - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案2、你怎样看待这种治病的方式？这体现了当时人们怎样的心态？八、有东西，你若不给他吃，他就骂。若给他送上去，他就说：你二伯不吃这个，你们拿去吃吧！ ”他很喜欢和天空的雀子说话，他很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在一起，他就一句话没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领。他偷东西被我撞见了 . 1、上面这段文字出自萧红所作，人物他指的是。2、结合文段内容说说他是一个怎样的人？九、他看到媳妇拿端着一个大盆子，他就说：“你这是干什么，你让我来拿不好么？”他看到媳妇抱着一捆柴火，他也这样阻止
10、着她：“你让我来拿不好么！ ”他看到媳妇越来越瘦弱，他说，过后多吃几个鸡蛋，好好养养身子。三五年也没挂过帘子的，第一次挂了窗帘。A 买了二斤新棉花，买了好几尺花洋布，买了二三十个上好的鸡蛋。A 告诉祖父： “那个人才节省呢， 过日子脸一根柴草也不肯多烧。要生小孩子，多吃一个鸡蛋也不肯。看着吧，将来会发家的”1、上面的文段中他指的是，小说中的“我”称他的媳妇为。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案2、结合上面文段，说说他
11、是个怎样的人？呼兰河传练习参考答案一、萧红东二道街2 它的存在给人们带来两条福利：一是常常抬车抬马，淹死鸡鸭，可以让人们说长道短，得以消遣；二是让瘟猪变成淹猪，让人们心安里得地吃上瘟猪肉。这反应出小城里的人们生活太过乏味，精神太过空虚，只能无聊地寄托于这样一个水坑来调剂生活，增加一点生活的“乐趣”。这个泥坑，实际上成为了刺穿中国古老生活方式的一把利剑。从中透视出整个民族麻木、荒谬、封闭、保守的精神状态。二、火烧云 2比喻，作者把火烧云比喻成人们所熟知的动物，生动形象地描写出晚霞的形状、颜色与变化，传神地再现了晚霞的美丽多姿，表达了“我”对晚霞的喜爱之情。三、1呼兰河传从百草园到三味书屋 2童年
12、的“我”顽皮、天真活泼、无拘无束。大花园中的动物充满了活力给“我”带了了无穷的乐趣同时也符合儿童活泼好动的天性。四、1 萧红大花园 2 园子里的一切都是自由、快乐的，都是那样美好，充满活力，表达“我”无拘无束、自由自在的快乐心情。五、1呼兰河传祖父2 性格和蔼、亲切、受孩子喜欢的慈祥的老人。六、1呼兰河传团圆媳妇2 封建礼教、封建迷信思想以及当时人们的愚昧、麻木、残忍。七、1 跳大神大神 2用跳大神的方法治病，是一种迷信的不科学的方法，这反应了当时人们的愚昧、麻木的心态。八、1呼兰河传有二伯2 你不给他吃，说明你忽略了他，所以他很生气，而你给他吃，说明你尊重他，他的精神得到了满足，他的目的，并
13、不在于这些东西，而在于一种精神上的虚无的安慰。面对贫穷他选择了偷盗，这是一种可怜可悲但不十分可恶的办法。他身上那些古怪的性情， 正是被奴役被侮辱后的扭曲变形，令人可怜可叹， 但绝不是可悲可笑。九、1 冯歪嘴子王大姐2 善良、积极、快乐，疼爱家人有责任心的男人。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -