《2022年《31氧气的性质和用途》教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《31氧气的性质和用途》教学设计 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.1 氧气的性质和用途九年级化学郑小杰教学目标知识与技能1了解氧气的物理性质 (色、味、态、密度、水溶性) 。2知道氧气的用途。3掌握氧气的化学性质。木炭、铁丝、蜡烛和硫粉与氧气的反应现象、文字表达式。过程与方法1培养观察与分析、合作与交流的能力。2学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。情感态度价值观1通过对实验现象的观察与描述，逐步树立严谨的科学态度。2认识到化学反应在生产和生活中的重要用途。教学重点氧气的化学性质。教学难点1. 理解氧气的化学及物质在氧气中燃烧的现象。2. 体验从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。教学策略选择实验探究、引导阅读、归纳。教学过程 复习提问 ：空气的成分
2、按体积计算 , 最多的是 , 其次 ( 学生回答 )。氧气与人类关系最为密切, 因为它是维持人类生命活动不可缺少的气体。下面我们将学习第三章维持生命之气氧气。本节课我们先学习3.1 氧气的性质和用途。 多媒体展示 ：3.1氧气的性质和用途 多媒体展示 ：一.氧气的物理性质 提问 ：物理性质包括哪些方面的内容？ 学生回答 ：颜色、气味、状态、密度，溶解性、熔点、沸点等。 教师活动 ：展示一瓶氧气供学生观察其物理性质。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - -
3、- - - - 结论 ：氧气是一种无色无味的气体。 讲解：除了刚才我们观察到的性质外，我们继续学习课本68页氧气的物理性质。 多媒体展示 ：一.物理性质 1 、通常状况下，氧气是无色无味的气体；2、标准状况下，氧气的密度（ 1.429g/L）比空气（1.293g/L）稍大；3、氧气不易溶于水（标准状况下，1L水溶解30mL 氧气）。总结：通常情况下，氧气是无色无味，密度比空气稍大，不易溶于水的气体。4、氧气的三态变化。 提问：我们学过哪些物质能与氧气发生化学反应？（镁）反应现象是什么？我们前面讲解过，这些实验中氧气帮助燃烧，也就是说，氧气具有助燃性。那下面我们就来看看下面这几种物质（木炭、铁丝
4、、蜡烛和硫粉）在空气和氧气反应有何现象？ 多媒体展示 ：二.化学性质（助燃性） 实验 ：学生实验 实验31 木炭在氧气中燃烧 学生活动 ：观看视频，学生动手实验。 总结、多媒体展示 ：1. 木炭在氧气中燃烧现象：、在空气中：燃烧发红。、在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量。文字表达式： 实验 ：演示 实验32 铁在氧气中燃烧 提问：在学习测定空气中氧气含量的实验中，我们在集气瓶底部装要预先装少量的水或瓶底铺上一层细沙，为什么？带着问题讲解实验注意事项。 多媒体展示 ：注意事项 学生活动 ：认真听讲并观察实验现象。 总结、多媒体展示 ：2. 铁在氧气中燃烧现象：、在空气中：发红。精品资料 -
5、- - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 、在氧气中：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成的黑色固体。文字表达式： 实验 ：学生实验 实验33 蜡烛在氧气中燃烧 学生活动 ：观看视频，学生动手实验。 总结、多媒体展示 ：3. 蜡烛在氧气中燃烧现象：、在空气中：燃烧，黄色火焰。、在氧气中：燃烧，发出白光，放出热量文字表达式： 实验 ：演示实验，硫在氧气中燃烧 学生活动 ：认真观察实验现象。 总结、多媒体展示 ：4. 硫在氧气中燃烧现象：、在空气中：燃烧，产
6、生淡蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体。、在氧气中：发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体。文字表达式： 提问：对比上述四个实验，观察相关物质在空气里和氧气里燃烧的不同现象，填写表格。 学生活动 ：学生共同填写表格。 多媒体展示 ：编号在空气中在氧气中文字表达式木炭燃烧发红燃烧更旺 , 发出白光铁丝发红剧烈燃烧 , 火呈四射蜡烛燃烧燃烧更旺 , 发出白光硫粉燃烧，淡蓝色火焰，产生有刺激性气味气体 。燃烧更旺，蓝紫色火焰，产生有刺激性气味气体。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -
7、第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 多媒体展示 ：三.氧气的用途 讨论：课本图3-2氧气用途，各种用途分别体现出氧气的什么性质? 多媒体展示 ：(1) 供给呼吸：潜水、登山、太空行走。(2) 支持燃烧：炼钢、宇航、气焊。 总结、多媒体展示 ：总结本节课内容。 3.1 氧气的性质和用途一、物理性质通常情况下，氧气是无色无味 ，密度比空气稍大，不易溶于水的气体。二、化学性质助燃性。三、用途 1、供给呼吸； 2、支持燃烧。 多媒体展示 ：练习1、对氧气物理性质的叙述正确的是（）A、极易溶于水B、在标准状况下，密度比空气略大C、在-183时变成无色液体D、在-218时变成白
8、色固体2、关于氧气性质的叙述中错误的是（）A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二氧化碳C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并生成有刺激性气味的气体3、关于氧气性质的叙述中正确的是（）A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧C、石蜡在氧气中燃烧，生成水和二氧化碳D、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中也能复燃 学生活动 ：回答问题。 多媒体展示 ：布置作业 P72 1 、2、3、4、5。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -