《2022实习工作总结范本61.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022实习工作总结范本61.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022实习工作总结实习工作总结范文合集七篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此要我们写一份总结。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我收集整理的实习工作总结7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 实习工作总结 篇1今年我在xx中学实习了十八天，虽然时间很短，但感受颇深。刚到学校的时候还不清晰我们是否可以胜任美术老师这一称谓。一、实习时间20xx年x月x日二、实习地点xx中学三、实习过程在这里教化期间，我学的最多的是耐性、一视同仁。前几天教初三班的时候点评画总喜爱
2、跳着点评，因为觉得有些画得很好没什么太大问题。有的学生就会说老师给她点评就不给我点评。之后我就会很留意这个问题，点评画的时候都会一个接一个的点评。对于接受比较慢的学生就要有耐性，一个学问点可以讲许多遍。看学生的作业，要先发觉他得亮点，多表扬，然后再指出错得地方，学生会很兴奋，很有信念。我觉的作为学生最快乐的就是得到老师的赞许，因为这样才会让学生感到他们的付出、他们的努力有了回报、有了意义。我觉得教美术更多的是多动嘴少动笔，或者是画一半留一半。我觉得只有老师讲了，学生自己改了，他印象才会更深刻，下次才不会犯同样的错误。老师全改了他就会生出一种依靠性。总希望老师帮着画，总觉得自己画的不好，甚至有时
3、候老师画完了不知道还要怎样去深化。能学到的东西也很少。我和一个学生闲聊是发觉她其实很有想法，很希望考上一个好学校，但又不想努力，不想学，很贪玩。我就问她：“假如考不上你准备怎么办？”她说：“再复读一年呗。”我说：“你复读要用一年，但是现在好好学只用两个月。为什么不用两个月的努力换一年的时间？”她当时在笑。后来我发觉她画画还是有一些进步的，虽然进步不大，但是至少她学了，有了自己的思维，我觉得我的专心没有白费。现在真的深刻体会到以前中学学美术老师的感受。费尽心思的去教学生，希望我们都能真正理解他讲的东西。四、实习总结十八天的实习学习我不仅激起了我对绘画的热忱，跟学会了如何处理师生关系，如何教好学生
4、，让学生听懂我在说什么，也学会了如何在社会上立足。实习工作总结 篇2湖南铁道职业技术学院机电工程系数控专业5月到达富士康顶岗实习至今已将一个月。同学们通过这一段时间的适应和调整，已经基本的适应了工作和生活环境。并且通过学习和熬炼，同学们渐渐对自己所在的工作岗位及扮演的角色有了清晰的相识。通过工作上的磨练，起先一步步走向成熟。现在将这段时间实习的状况汇报如下：一 基本状况本次实习的人数应为162人，其中有16人因特别缘由未能参与，实际到达富士康的实习生为146人。二 实习生管理在实习期间，为了让实习顺当进行，特殊成立了实习小组。此次实习小组由生产学习小组，生活后勤小组，宣扬信息心理健康小组，体育
5、文娱小组及宿管治保小组组成。每个小组本着对学生服务的看法了驾驭了解实习生的动态并刚好向老师汇报。通过这段时间的努力，为顶岗实习解决了不少难题。生产学习小组为了能够顺当的完成此次顶岗实习，此小组主动的开展工作，因实习岗位的特别性，每一周必需刚好统计实习生白晚班的状况，实习生刚刚走向生产岗位，一半学生要在夜间工作，面对一天连站10小时以上，许多实习生出现了心情和难以适应状况。经过老师和实习生们沟通沟通，起先坚持到后来渐渐适应。为此生产小组支配好负责人在每条线考察实习生迟到，早退，旷工等现象。及对实习日志进行检查。目前为止，实习生都能够正确对待此次实习，对实习日志进行仔细填写。生活后勤小组从实习生最
6、根本的生活饮食动身，刚好对实习生的身体状况进行了解，对此次猪流感进行宣扬和预防。针对一些感冒，头疼，腹泻等状况刚好发放药品。并且主动对实习班级的生活状况进行收集（包括许多实习生南方到北方的水都不服，都接连出现了相应反应，对北方的饮食不适应等状况）进行周反馈，以便利于老师刚好了解驾驭实习生的实习生活状况。宣扬信息、心理健康小组主要是对各班级传达最新的消息及收集各班级的信息。组织各班级开展班会，收集班会记录，心理健康反馈表。并且每月做好班级竞赛考核。了解实习生心理状况，对心理异样的实习生进行排查和疏导（包括对饮食不适应的学生，对工作强度太大而不能适应等现象刚好的进行了反馈）。体育文娱小组为了丰富业
7、余生活，提高实习生的工作主动性，呈现团队凝合力。活跃顶岗实习氛围。特在端午节开展“赢在烟台”杯之系列赛四个班级篮球赛。之后还将实行羽毛球，乒乓球等系列赛事。宿管治保小组从实习生平安的角度动身，确保每一个实习生有一个舒适的工作生活环境。根据湖南铁道职业技术学院宿舍管理条例和富士康宿管办的要求，及工作的特别性。每天白晚两次查寝和宿舍卫生的监督。结合学院“5s”和富士康“7s”进行每周宿舍文化评比。另外针对富士康人口密集和周边的环境恶劣进行了平安宣扬（如四周治安混乱，禁止下海游泳等）。并且成立了突发事务预防小组。实习生都能够达到要求。在每个月依据富士康宿管部的要求仔细组织实习生在富士康进行义工清扫。
8、通过周密的支配，实习生在富士康仔细的对待着每一天，渐渐的培育了社会责任心；进一步做好面对社会挑战。经过对社会的现实相识，明白顶岗实习的重要性和必要性。懂得了该如何展示自己的价值及自己在社会上的认可。 在此次顶岗实习中学生党员，学生干部发挥了重要作用。实习生都能很快的适应工作岗位，信任坚持就是成功。实习工作总结 篇3xxxx年毕业于桂林工学院勘查技术与工程（物探）专业，毕业后就职于西北有色地质勘查局七一一总队地勘院物化探项目组。到20xx年7月工作已满一年，在这短暂的一年时间里我学到了很多学校里无法学到的学问，开阔了眼界，提高了专业技术水平和工作实力。一、参与的工程在这一年之中，我参与了徐家沟南
9、部铁矿磁法测量1平方公里，金子山对传湾铜矿、金洞子、红岩山激电测井5口，陶家沟金矿充电测量0。5平方公里（充电激发激化法已完成），也参与了雪花太坪铅锌矿以及徐家沟南部激电物探成果编写等工作。二、对专业学问的提高我是学物探专业，也就是地球物理勘探。在学校只学习了一些理论学问，实践的机会很少，工地是我学习和实践的好地方。到工地后发觉以前在学校学的理论学问太肤浅，实践起来非常困难，在工地我就向师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问，经过一年的工作实践，增加了自己的专业学问，提高了自己的实践实力，把理论和实践很好的结合起来。充分利用业余时间先后系统地学习了磁法、激电、充电、土壤地球化学测量等方面的理论学
10、问，虚心向老师傅学习，注意在实践中积累阅历和汲取教训，很快就适应了工作，努力完成自己的工作。三、参与工作的体会以前听说物化探干活累，工人非常辛苦，来到地勘院后感受到了工人们的辛苦，物化探师傅们就用四个特殊来形容，特殊能吃苦、特殊能干活、特殊能奉献、特殊能忍耐。前辈们一年四季在外施工，照看不了自己的父母、妻子和孩子，他们任劳任怨地工作，从来没有一句怨言，这种无私奉献的精神是我必需学习的。在和前辈的沟通中我学会了怎样面对困难，怎样做人，树立了正确的人生观、价值观。通过一年的工作和学习我感到作为一名技术人员必需要细心、仔细，作好每一步工作，对野外数据采集以及处理等流程要熟识，对图纸要熟识，对规范更要
11、熟识，还要接着学习和工程相关、和专业相关的学问，用学问武装自己。四、对公司的建议随着社会的发展，人们对质量的要求越来越高，质量是一个企业生存和发展的坚实基础。质量的提高靠工人的总体素养和技术管理水平的提高，为能够面对更加激烈的竞争，培育高素养、高水平的专业技工和管理人员是公司的重点。过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，我适应了这种工作，具备了肯定的技术工作实力，但是仍存在着一些不足，在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。同时我清晰地相识到，为适应单位发展的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，
12、在实际工作中熬炼和成长，不断积累工作阅历，提高业务实力和工作水平，为公司的发展做出自己新的、更大的贡献。实习工作总结 篇4一，教化管理专业实习总结的意义教化管理专业实习总结的意义，除了它是整个课程的重要学习成果，为学生进而开展教化管理社会调查奠定选题基础之外，主要还体现在下述三个方面：第一，通过对专业实习的总结，对实习生个人而言，可以总结出在实习过程中取得的成果，干脆获得专业工作的体验，并且取得簇新的第一手资料，以便将来在相应的教化管理工作岗位上，能够较快地适应工作；也可以发觉自己在学问，实力方面的不足和情感与价值观方面存在的问题和偏差，以便在今后的工作中少走弯路，加快提高自己的业务水平和实力
13、，培育和建立正确的专业意识和价值观。其次，更为重要的是实习总结有助于实习生建构，优化自己的学问结构。专业实习不仅可以促进实习生学习，理解，反思指导老师提示的显性和隐性学问，而且也有助于其在应用，检验，质疑教化理论学问的基础上揭示，分析，批判自己的知道是什么，知道为什么的显性学问和知道是谁，知道怎样做的隐性学问，由此促进实习生自主地发展自己的教化相识实力，不断建构，优化自己的学问结构，使系统的教化理论和学问转变为实习生真正的思想财宝，从而在教化管理实践中发挥作用。第三，通过专业实习的总结，电大教学部门也可以了解自己在办学过程中存在的不足，分析其中的缘由，进一步加强和完善集中实践性环节的教学工作，
14、提高其办学质量。二，教化管理专业实习总结的基本要求教化管理专业实习总结是依据实习生个人实习安排和实习全程状况所作的最终的检查和评价。一般分为四种类型：阶段性小结，专题性总结，全面总结和自我鉴定。（一）阶段性小结阶段性小结主要是对肯定时间段的实习工作进行的总结，多在阶段性的习小结会上以口头总结的形式进行。在实习小结会上，实习生简要汇报所完的工作状况，个人实习安排执行的状况及其效果。双方实习指导老师针对实生的实习活动作简要的评讲，充分确定成果，并指出存在的问题，然后确定习小组和实习生个人下一阶段的工作内容，并提出详细要求。这种阶段性的习小结，有利于促进实习生实习工作的有效进行。（二）专题性总结专题
15、性实习总结主要是指以某一专题为内容的实习总结。实习生可以以人实习安排中确的实习主题，通过分析，归纳对这一主题的相识，体会，写成相应的书面总结报告。如有条件，实习生的教化管理专业实习总结，可计为专题性总结。撰写专题性实习总结，往往写作形式不定，但，余了要遵循一些共同的撰规则外，还应当留意其自身的特点，有学者把它概括为：定题口子宜小；选题事例要典型；行文观点要提炼。当然，专题性实习总结的写离不开辅以收集实习单位的相关文献资料，访谈，探讨等探讨方法。（三）全面性总结全面性总结既适用于电大班级或学校的综合性总结，也适用于实习生个撰写实习总结。这种书面形式的总结一般包括以下几个方面：第一，基本状况。实习
16、总结的开头部分往往有一段基本状况概述，把级，学校或个人进行专业实习的时间，地点，经过，完成的任务以及其他有问题交代清晰，通常采纳新闻报道的写作方式，把主要阅历分成几点概括一还有的把本次实习效果和实习成果总结一下，为下而谈论详细问题作好打算。其次，主要成果。这部分是实习总结的核心部分。一股来说可依据专业习的几个阶段依次来总结。可以把主要成果概括成几个小标题，分别阐述。在总牢固习成果方面一般要有大量典型事例。并且要分析取得这些成果的缘由。班级或学校的总结在此通常还应当表扬一些在实习中表现突出的小组和个人以示激励；实习生个人的实习总结也可在交代主要成果的同时介绍个人胜利的阅历。第三，存在的问题。全面
17、性的总结一般主要是反映成果和阅历，但实事求是地反映问题和教训，找出存在的不足之处。最好要有典型事例，以防空洞，并分析产生这些问题的缘由，目的在于进一步提高相识，明确今后努力的方向。第四，今后的努力方向。这是实习总结的结尾部分。一般是依据已取得的成果和阅历。存在的问题和教训提出来的，起表明决心和展望前景，提示后续学习方向的作用。须要特殊说明的是，假如做全面的个人实习总结，在介绍完实习基本状况之后，一般还可以简介个人的实习感受，在此基础土，。可就取得的成就，存在的问题，改进建议等方面绽开总结。（四）自我鉴定实习生在实习结束后，要填写实习鉴定表中的自我鉴定，作实习中的表现和体会的一个总结。一般包括一
18、个方面的内容：第一，基本状况。主要是表明实习期间工作状况成了哪些任务等。最好用一些统计数据来说明。其次，实习收获。主要指通过实习，在专业思想，专业意识，职业技能和实力等方面所取得的进步和体会。最好要有典型事例，并分析取得这些成果的缘由。第三，存在的问题。在专业实习过程中，往往会暴露出自己思想，文化，专业学问，实力等方面的弱点和缺点，因此在总结时要实事求是地写出来，并分析其缘由，并应当定出今后的改进措施。教化管理专业实习总结的个案分析这里介绍一篇实习总结的实例，这篇实例，属于全面性总结，它遵循了实习总结的基本写作方式：实习基本状况介绍，实习感受和体会，发觉存在的问题以及提出改进的看法。但其中可以
19、看出不少问题。实例：实 习 总 结x x x我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的主要任务是班主任工作。在实习期间，组织了一次迎奥运主题班会的观摩课，还做了一些相应的调查工作这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯，爱好孕育着愿望，爱好产生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢在班主任实习工作中，我在班上开展了迎奥运主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建
20、议我运用强制方法，比如说罚站，罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者，参加者，引发者，是学生的学习伙伴，知心挚友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的一再考虑，我还是把它否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机特别好，可是这样做却很简单损害学生的自尊心。学生没有了自尊，
21、也就很难再有剧烈的学习爱好了。最终，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题迎奥运。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在打算班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目花样繁多，唱歌，跳舞等无奇不有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创建友情。辩论中双方各执一词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运学问，我还在班会上实行了一次大张旗鼓的奥运学问有奖抢答活动。每个学生的主动性都很浓烈，热忱也很高涨。最终一曲笛子独奏歌颂祖国将班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发觉了
22、一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重 尽管我一再放水，可是仍有为数不少的人回答：当然是一斤铁重了！班主任工作之外，我也作一些细致视察，以为教化凋查作打算。我在学生的习作中发觉这样的句子：除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢 严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简洁的问题都回答不好，问题好像就变得困难了，值得我们教化工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生 这样的教化能被称为素养教化吗此外，我还旁听了一些观摩课，在这些课上，经常呈现出华而不实的表演风气。一个学生回答了一个很简洁的
23、问题后，老师说：讲得真好！共余同学立刻啪，啪，啪地鼓起掌来；另一个同学回答了另一个简洁的问题，也得到了同样的殊荣。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。针对以上问题，我也想提出一些看法和建议：l，老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。因为从老师的职业道德，从老师在学生，家长心目中的形象以及从老师的高尚责任来看，老师都不应当弄虚作假，而应当坚持客观的原则。只有这样，教化才能更富于魅力。2，针对学生所犯的常识性的错误，老师应当科学地因材施教，使学生的德，智，体，美，劳等方面得到综合的发展。3，为了激发学生的学习主动性，我们很有必要把
24、教化的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单；爱就在身边；爱就在夕L女亲情里；爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业汞情作业，即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜，在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。总之，教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。评析该文选取了班主任工作实习和教化视察等方而的素材总牢固习过程。该总结重点突出了主题班会设计和组织的策略，从中流露出自己的若干感想和体会。总结表述亲切，自然，并能针对实习过程中发觉的问题从教化学理论的角度提出自已的看法和解决措施。但是该总结仍旧存在肯定的问题：第一，作为一篇实习总结，最好应当是有明确的部分来提纲挈领，如
25、第一部分，实习基本状况简介；其次部分，实习感想；第三部分，胜利阅历总结；第四部分，存在的问题及建议。其次，作者在介绍主地班会的开展阅历时，事实上介绍了三个方面的内容，即如何调动学生主动性开展主题班会；如何将课堂所学学问（如关于 量，重力等）融合在主题班会教学中；如何敬重教化教学规律设计主题班会的主题。但是作者在总结的过程中。并没有逻辑清楚地一条一条地系统阐述，而只是想到哪里就总结到哪里，感觉理论性和学术性略差一些。第三，在最终作者总结了存在的问题，提出相应的建议，也同样存在类似的问题。即最好分方面总结，如调动学生主动性开展班队活动方面，在活动中离教于学方面等。这样才能跟上文的感想部分较好地连接
26、。像该总结最终的建议部分，许多内容让读者读了，觉得有突兀的感觉。比如，在总结阅历时，作者谈到了自己在班队活动中如何通过让每一个学生主动参加调动其主动性；但最终在提出建议时，却又提到了另一个方面的主动性调动问题，通过让学生感受亲情等来鞭策学生学习。且不说这种建议本身科学性如何，单说和前面部分的内容联系，就显得有些跑题了。大家在总结时肯定要留意严格根据肯定的线索绽开，留意前后的逻辑一样性。最好是有一些深化的思索和分析。实习工作总结 篇5想想自己从刚实习的时候到现在，也有四、五个月的时间了，实习立刻就要结束了，虽然这次实习还没有半年的时间，但是给我的收获却是满满的，让现在的我跟在学校读书的时候相比进
27、步是非常之大的。在这次实习之前，我是很少有参与实践工作的，基本上就只是参与过一些周末的兼职和寒暑假社会实践工作，都是跟我专业没有什么太大关系的，而这次实习是专业对口的，所以给我的收获真的就是匪浅的，让我在对工作的相识上，对自己专业基础的学习上，对自己工作实力的驾驭强都有进步。此次实习是跟我专业刚好对口的，所以就让我通过详细的实习工作，很好地检验了自己在学校学习到的学问，让我知道了我的学习是远远不够的，书中驾驭的都是固定不变的，而工作当中遇到的什么样的可能都是有的，书不行能预料到将来会发生的事情，所以这次实习让我知道了更多的可能发生的事情，让我学习到了更多的应对措施，最重要的是让我明白了，学习虽
28、然不能够解决全部的问题，但是能够让我明白解决问题的方法，因此学习很重要，以后实习结束回到学校了我要更加努力的学习才行。这次实习也让我知道了我们书本当中学习的是死板一成不变的，我们在工作中要学会敏捷运用就必需要将学问理解透彻，而详细工作就是一个很好的途径，所以以后我也要多参与实践工作才行。不仅仅实在学习上面有收获，在工作思想相识上面也有不少的感受。因为在工作中，我们整个部门就是一个大的集体，所以在工作中会隐形的存在一种竞争，不是说谁要做第一，而是大家都不情愿做拖后腿的那一个，所以在工作中大家都有肯定的责随意识，就是绝不能因为我影响了项目的进度才行，所以这次实习很大程度上刺激了我的进取心，让我有了
29、更强的负责任的看法。再加上我们公司的发展是不错的，所以常常是好几个项目一起接，加班的时间常常有，所以就特别好的熬炼了我吃苦耐劳的精神，让我知道工作上是有肯定的压力的，我们必需要能够坚持才行，我也很庆幸自己在这接近半年的实习工作中坚持了下来，这本身就是一个收获！虽然实习立刻就要告一段落，但是我收获到的东西却告知我我还不能够停下来，我也会争取做到这一点，对学习更加上心，对自己要有发展的目标！实习工作总结 篇6转瞬间支教生活即将结束，回顾近三个月来的支教生活，能够赢得学生的宠爱，得到支教学校的确定，对于我们来说真是莫大的劝慰。有辛苦的付出，就有华蜜的收获，我感受着支教给予我们生命的精彩。下面将工作总
30、结归纳如下：一、听课教研刚到学校，奇台县教化局就组织支配了语文，数学的教材培训和名课观摩！让初为老师的我们心中顿觉踏实许多、紧接着学校有支配了本校老师的观摩课，让我们受益匪浅！譬如俞海燕老师的课虽然没有花哨的教具来相衬，但是却很受学生的欢迎，她可以用主动的状态去感染学生，使课堂气氛活跃起来，同时学生也在活动中学会了新知，很值得我们学习。二、评课教研在支教生活中，我们也参与了由校长组织的小组的评课活动，校长说的几点使我印象深刻：1、加强组织教学。老师应留意有效的吸引生的留意力，为教学的进行供应良好的学习氛围和环境。2、课堂教学也要多关注后进生。多给后进生展示的机会，才能使各个水平段的学生均衡发展
31、。3、刚好沟通。老师不单是教学生，更是要刚好与家长沟通，刚好反馈，使学生全面发展。三、讲课有感作为一名从未走上真正的讲台的我们来说，起先甚至不敢走进教室，不知道站上讲台应当怎么给学生讲课！随着连续的熬炼，讲课，评课，一步步改进自己的教学，现在已经觉得自己完全胜任了老师这个角色！并且形成了自己独具特色的教学风格，发挥了年轻高校生的特长，呈现了我们的青春与活力！同时也在老老师的指导下，逐步向一名人民老师成长。四、支教乐趣几个月的支教生活让我起先期盼早日工作，支教的生活远比在学校的生活充溢，好玩、每天都会是不一样的，只是学生就能给我带来不少乐趣！学校的老师基本都是老老师，所以显得特别亲切，平易近人，
32、对我们也非常关切！休息日还带着我们去新疆的风景区玩乐，吃民族特色小吃，体会别样的边疆风情！五、小结两个多月的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的。想想自己即将离开这里，心中还有些许不舍！而支教生活所焕发的光线将照亮我今后的教学之路。最终感谢在这两个月来支教学校的老师和领导以及带队老师蔡老师，感谢他们在各个方面给与我们的关切和帮助。转瞬间支教生活即将结束，回顾近三个月来的支教生活，能够赢得学生的宠爱，得到支教学校的确定，对于我们来说真是莫大的劝慰。有辛苦的付出，就有华蜜的收获，我感受着支教给予我们生命的精彩。实习工作总结 篇7我也是结束了在工厂的一个实习工作，而今也回到学校，要打算毕业的事情，
33、而实习之中的收获也是特别的大，也是让我明白工作是该如何的去做，自己也是有一些方面须要接着的进步，去变更，让自己能更好的在岗位上立足，去把工作给做好，我也是对于我实习的一个工作来做一个总结。在实习之中，我也是清晰的知道，虽然我在学校学习了许多的理论学问，但是一进入到车间，看到机器，上面的标记和按钮我都是清晰该如何的去操作，但是事实上如何的去做，我的确是没有过的，也是在师傅的指导下，才慢慢的知道一些和我想到的是不一样的，而且机器也是不断的在更新换代的，也是有不一样的区分，实习之中的一个学习，更多的是实际的一些操作，和学校还是有肯定的区分的，而且实习的学习并不是为了让我们收获更多的学问，而是能让我们
34、把工作给做好，才学这些的，而通过师傅的指导，我也是清晰明白，这样的学习是更加的有目的性，并且也是能让我们更有针对性的去学，学习的效率也是很高的，而通过实际的操作，我也是慢慢的能上手工作了。在工作里头，我做的事情并不是那么的多，终归还在实习，许多的方面也是不太懂得的，但我也是仔细的去把每一件事情给做好，无论是机器的操作，或者是要和同事来协作去做的事情，我自己的实力还是有限，而且要学的方面也许多，所以有机会做事情的时候，我也是仔细的去做，多在做事的一个过程中去找到方法，实习之中的车间工作也是让我明白，自己其实要学的，也是有许多，而且没有什么阅历，遇到了问题，也是须要多去请教同事，和老员工相比，要接
35、着努力的地方还有许多。不过虽然不足许多，但是我努力的去做事情，也是在实习期间把自己的工作给做好了，得到了领导的确定，而今也是可以去转正了，对于工作，我也是有了更多的理解，和学校的一个学习相比，的确有许多的不同，并且自己要去提升的地方还有许多。但自己也是有了肯定的工作阅历，我想在接下来的工作之中，我也是能做好，并且收获更多的，实习的结束并不意味着我的学习要结束了，而是一个新的起先，也是要接着的努力去提升，去变更，让自己实力有更大的进步。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页