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1、2022实习收获与心得实习收获与心得当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样就可以总结出详细的阅历和想法。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我细心整理的实习收获与心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。实习收获与心得1教化实习是理论与实践结合的纽带，是一次真枪实弹的演习，是我们进行教化工作的第一步。只有走了这一步才能真正的进行教化工作。为了完善对新课改的驾驭，积累教化工作阅历，驾驭教学技能，学会如何处理与学生关系的技巧，为了今后教化工作打下基础，找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的
2、学问、实力打算。 转瞬间，三个星期的教化结束了，回首实习的这段时间，感觉既劳碌又充溢，既辛苦又欣慰。在实习中，让我感受到了作为一名老师的欢乐和责任。同时也发觉了自己的不足之处，也克服了自己上讲台害怕的心理。在这一个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。很幸运，我和其他两名同学，被院领导举荐到了珠海市技师学院实习，这里
3、很温馨，环境挺不错，刚来到就受到了师哥、师姐（校友）的热心款待，他们向我们介绍这所学校的教化状况、学生学习状况，这对我们以后的实习工作和教学方法有很大的帮助。对于教学阅历，师哥、师姐们更是倾囊相授。技师学院的领导也是对我们关爱倍加，免费供应宿舍，问寒问暖，感谢你们！ 下面是我的实习状况：一、在前期打算方面要管理好一个班级，首先是要较快地了解整个班级的状况。第一个礼拜见习周，主要是跟我的指导班主任学习怎么管理一个班级，开展班主任工作，怎么与学生沟通。为了尽早的熟识学生及班级状况，我首先从班长、团支书入手从她们了解班上的大致状况，接下来就是通过班委会议了解班级的一些日常工作以及班委的一些职责。我一
4、有时间便会找班上同学聊闲聊，因为我与学生年龄相差并不大，加之我以前也是在这里毕业的，学生也很乐意跟我交谈，通过和学生的接触也使得我对班上的状况有了肯定的了解，这对我之后在班上开展工作是特别有必要的。从中我也发觉，要想带好一个班，第一关就是了解我们的学生，跟她们打好关系。当然与她们打交道时也要驾驭好一个度，既不能太过肃穆，让学生产生隔阂和畏惧心理，也不能太密切，失去作为班主任的威信。（一）在日常管理方面从实习的第一天起先我就跟随指导老师的脚步活动，边学边做。平常我常下到班级跟同学们进行沟通，比如了解学生的学习状况，爱好爱好等等。每天早操时维持秩序，监督到位,耐性地做学生的思想工作。我懂得了如何与
5、学生相处，如何管理学生。在班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任管理好班级就必需奖惩分明，建立班主任的威信，适时的赐予学生确定。在与指导老师和学生的接触沟通中，我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。（二）在班级活动方面我们这次来刚好赶上了学校里的一些活动，像女生节、心理健康活动日、三人篮球赛。帮助他们策划、参加趣味学问抢答、为学生加油。融入到学生队伍之中去，才能更好的了解他们，知道他们所需，为以后的教学工作做铺垫。但在和学生打交道的过程中，要把握好度，既要让他们感受到老师的亲切，又要树立自己的威信。这的确有点难度，但 只要多熬炼、多留意，我想我能精确的拿捏好这个度的。二、 教学工作教学的实习是我们教
6、化实习的重中之重，我们教学方面的实习内容主要包括前期阶段的听课、备课、正式上课和课后作业的批改等内容。在老师的悉心指导下，我从知之不多渐渐地熟识，也做得越来越好。（一） 听课学习听课是实习的必经阶段,听课不但能够学习指导老师的教学方法，而且能熟识自己将要教学的班级。这次实习我是被安排到实习工厂，教学科目是通信和音响设备修理，刚听到这个科目时，有点胆怯，虽然自己是通信专业，但对音响设备可是一片空白，更别说修理了，感觉压力挺大的。就刚好向指导老师询问状况。指导老师跟我讲，叫我好好打算，问题不大，他以前也不是学这个专业的，说我们以后出去参与工作，也不肯定是从事本专业，也要适当尝试一些新的东西。细致想
7、想，也是这个道理。但是我还是感觉压力蛮大的。第一周主要是见习周，我们带的班级是13电子5班，指导老师主讲，我在下面听课，仔细做笔记，学习如何驾驭课堂，如何限制授课时间等。我前前后后共听了15堂课，包括我自己指导老师的专业课，也包括单片机、模、数电路课，深刻感受到了每个老师都有自己的特点，有属于自己的显明教学风格，都有许多值得我去学习的地方。比如课堂提问学生回答问题的方式、课堂的幽默、课外知识的拓展等。（二） 备课打算从备课这个过程我发觉，原来当好一名老师，教好一门课也不是那么简单的。首先你得对你要教的这门专业特别熟识，其次是对教材要有一个透彻的了解，还有就是语言表达实力要强，课堂组织实力要好，
8、再有就是好的教学方法了。还好，我带的科目理论学问不是太强，动手操作占主要部分。因此每次备课前我都要先动手去拆解一些家电，先去了解实物和课本上差别，再作补充。在备课的时候其实也是在学习，会发觉自己学问的模糊区，然后查资料去消退它，也可以拓展学问。在正式上课之前我都会把教案交给指导老师看一遍，让他给我一些看法，回去之后做修改。接下来的几次备课就明显比前面的有进步了。（三）上课实践站讲台不是第一次了，之前的微格教学我们练过，但这一次站上讲台感觉特殊的惊慌，台下46双眼睛的焦点全部聚集在我的身上，压力突然倍增，顶住压力，我简洁的做了下自我介绍，在同学们的热情掌声中，心跳减缓，起先了“指针式万用表运用”
9、的讲解，叫他们如何用万用表测电阻，并且给他们演示，同学们学的很仔细，第一次课还算牵强通过。课后指导老师给了我几条珍贵的建议：第一，要和同学们进行眼神沟通，这样你可以知道他们是不是听懂了，同时也让他们知道你在关注他，他就不会做其他动作；其次，语速有点快。说实话在来之前，我以为广东这边说话语速快，其实不是这样的。这个我会留意的，用他们习惯的语速和他们沟通；第三，就是不用惊慌，不用担忧说错话。人都是会犯错的，有时候说错一两句话，反而能把课堂氛围给调动起来，增加老师的亲切感。总的来说，第一节课还不错，指导老师给的评价是：很有自信，落落大方，声音嘹亮，课堂气氛好，但是语速过快，时间把握的还不够志向。我也
10、能够感觉到这些缺点，我所上的每堂课我的指导老师都会在后面听，指出我有哪些不足之处，我也虚心听教，在接下来的几堂课中不断改进。三、 收获与体会通过这次实习，让我中职院校的相识进一步深化，他们和想象中的很不一样，因为没有接触过中职教化，所以简洁地认为他们像中学教化，这种观点是不正确的。他们的教学模式和我们高校很相像，理论加实践，他们的实践基地很像我们的逸夫楼，先对理论学问学习，然后动手去焊接一些电路和修理一些家用电器，在做中学，在学中思。在这里我想说说他们教学模式的一个亮点：把企业搬进了学校。就在我实习的工厂里面，就有一个和电子系合作的珠海高臣光LED有限责任公司，同学们在公司里实习，既可以学LE
11、D灯具的生产过程，也可以学到企业的管理。像这样的校企合作的公司在其他系还有几个。我觉得校企合作，应当是将来中职院校办学的趋势，学以致用，才能激发学生的学习爱好，由被动的学习，变为自主学习。对于这个学校我也有一些自己的建议：1、多举办技能方面的竞赛，这样可以激发他们对专业学问的学习爱好和关注；2、多多利用试验室资源。试验室不简洁是的教学用具，也是学生们自主学习的最好地方。时间过的特别快，当我真正了解学生特点，起先和他们建立起感情时，却结束了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧可爱。首先感谢校领导及老师们对我的帮助与支持，更要感谢学生们在实习期间带给我的
12、欢乐与启发!作为们师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、实力及学问等各种因素的全面检验与提高。我也在工作中不断总结阅历。第一，要正确处理好与指导老师的关系，与学生的关系，在做任何事情和任何确定之前肯定要征求指导老师的同意和看法，这是至少的敬重和礼貌，同样只有博得了指导老师的支持，你有了坚毅的后盾，你的工作才能够更顺当地开展。正确处理与学生的关系，不能够在学生面前，没有老师的威历，以至于以后的教学、班级管理工作难以开展，这些都是我必需留意的；其次，身为一个教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系
13、。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。通过本次实习，我也越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰难、深邃，它不仅仅是一项工作，更是一门学问，要把这项工作搞好还须要很长一段时间的磨练和考验。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关切爱惜学生，帮助他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在！实习收获与心得2我很清晰，我们是在20xx年3月11日来到我的实习学校和母校的。六年后，我回到母校实习。多么
14、激烈人心的事情！然而时间匆忙，转瞬间，实习工作已经告一段落。回顾这半年的实习生活，真的感慨良多。这半年实习给我印象最深的是，实习对于每个想当老师的人来说都起着特别重要的作用，是我们师范生将理论学问付诸行动的必要环节。在生活和工作中，在导师的帮助下，我获得了许多在学校学不到的学问。综合素养有了很大提高，体会到了当老师的荣耀和责任，同时也体会到了当一名优秀老师的艰辛和累！现在，实习转瞬就要结束了。回顾这半年的岗位生活，剩下的只有对老师行业的向往和对孩子的责任，以及担当这份责任经验后的成就。想想半年，也就是半年，但只有四个月的实习生活，真正熬炼了自己的实力，让我活出了许多学问，提升了自己的实力，在生
15、活中从与学生的接触中收获了许多欢乐。现在我来总结一下这四个月的生活和学习中的欢乐。在我的生活和学习中，一共六个实习生，但我是男的，但还不错。宿舍里有一个保定一中的体育老师，让我的生活更加丰富。不然一个人在宿舍会窒息。这是宿舍。那么我们如何生活在正常饮食中呢？我渐渐给你说明。我们一共六个人，然后只有我一个男生，我是组长，所以我在这方面的责任比较大。所以我充分发挥男性气概，平常都是冲着做饭。就这样，最近几个月，首先要提高的是我的厨艺，其次是我的效率。至于我们实习生，相处的很好，尤其是和谐团结，这是我心里最欣慰的事。我来说说实习期间获得的学问和实力实习的目的和要求教化实习是师范生培育过程中极其重要的
16、实践教学环节。旨在通过实践训练提高师范生的教学实力和水平，使其具备成为优秀老师乃至人民教化家的基本素养。这种教化实践是以固定岗位的形式进行的。所以对于师范生来说，主要是完成相关学科的教化教学工作，培育和熬炼他们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，独立分析和解决实际问题的实力；对于被替换的中学老师，主要是在教化教学中沟通阅历，学习理论，进行实践检验，进一步完善教化教学理念和方法，为推动新课程教化教学做好充分打算。2、备课的其次个方面是备课。一般来说，练习的第一周，以讲课为主，但同时也要自己备课，也就是备课。备课是教学的起先。备课不仅与书的内容有关，还与学生的现实生活有关。它还考虑了学生的
17、原始学问水平、学生的接受实力、学生对课堂的反应、教学情境等方面。老师指导好初稿后，再整理一遍，然后交给高老师审核，然后你就可以去讲台上讲课了。我特别重视这一系列的链接，为了在平台上争取更好的效果。我在教学中的角色是地理老师和音乐老师，这让我充溢骄傲感和无线成就感。为什么？因为我喜爱被人说万能。3、教学工作最重要的部分就是在平台上讲课，这是把之前的工作全部带入实际环境的重要一步。在这个过程中，我们可以看到每个老师的真实实力，每个老师在之前的过程中是否仔细对待，在平台上讲课是否是一件重要的事情，是否对实习学校和学生负责。老师不仅要传授学问，还要管理课堂纪律，与学生进行个体沟通。一起先我很惊慌。由于
18、本人阅历不足，适应实力不强，实习老师在课堂上常犯的问题有：备课“完备”，总是按自己的想法说话，对学生的反应不够重视；语速过快，提问技巧不到位等。但是这些问题经过导师的指出，在后面的课上已经渐渐得到了改善和克服。4、作业实践教学的最终一个阶段是实践和作业检查教学效果的环节，从中我可以了解到我的课堂上存在的问题，然后依据这些检查和填空。其中，学生一方面做同步练习和作业，另一方面在课堂上讲解课堂练习。我觉得讲解是对每一个老师的考验，因为它不仅能考验每一个老师的思维灵敏度，还能考验他们的课堂反应实力。以上是教化教学的全过程。在这个过程中，我仔细备课，虚心听取指导老师的看法，专心修改教案，重点听课，课后
19、耐性回答学生的问题，重新修改教案，仔细批改作业。我对这一系列环节特别重视，使我的课堂学问点到位，讲课思路清楚，得到了导师的确定。在讲课的过程中，我深深体会到，作为老师，俗话说，给学生一滴水，就要有一桶水。实习收获与心得3参与学校组织的实习已经四个月了。在这段时间里，我从学生变成了老师，肩负着教书育人的重任，有苦有甜，但他们教会了我成长。下面，我就从生活方面谈谈我实习期间的收获和感受。一、自食其力在实习之前，虽然我是一个长期生活在校内里的学生，但我的生活并不是特殊自食其力。实习后，由于条件有限，我们常常须要自己做饭，所以我学会了渐渐做饭。虽然我做的是最简洁的饭菜，但比起以前一窍不通的东西，真的进
20、步很大。在这里，冬天的羽绒服、床单、被子等衣物都是自己清洗，而不是像以前一样带到洗衣房；在这里，全部打开的衣服也都是自己试着打补丁穿的；在这里，我们试着自己修理全部破损的器皿，或者试着找些东西来替换它们。适应这种生活后，我们发觉自己真的很独立。实习生活要求我们不仅要独立，还要在心理上独立坚毅。因为我们的角色不仅仅是学生，更重要的是老师，我们必需以老师的标准严格要求自己，对学校负责，对领导负责，对学生负责，对自己负责。这样首先要心理强大，承受各方压力，努力协调各方关系，不断完善自己的教学事项，才能成为牢靠的同事、老师、挚友。2、我在人际交往实习期间，接触的人有三种：老师、同学、学生。和他们在一起
21、的时间让我在人际交往方面更加成熟。在与老师的交往中，我始终保持着敬重理解、虚心敬重的看法。假如有想法和看法，会在第一时间和老师探讨，征求他们的看法；业余时间多和他们接触沟通，增进相互了解；当老师遇到困难时，我也会尽我所能供应帮助。对于我这样的河北师范高校的学生，我们朝夕相处，相互帮助，相互激励。无论是工作还是生活，我们就像家里的姐妹。虽然间或会有人不同意或者小吵大闹，但是过去之后，人会安静下来，回到相亲和敬重的状态，甚至会有比以前更好的关系。我大半辈子都和学生在一起。面对这些比我小不了几岁的中学生，我有许多感受和体会。有时候我真搞不懂，为什么他们90后的思想和我的思想差别那么大；有时候会感叹自
22、己90后的精力怎么能这么旺盛；有时候，我为自己是90后而欣喜。他们的笑脸怎么会这么可爱？和他们在一起，我是老师，也是挚友。我想让我的老师仔细，让我的挚友爱护。刚起先的时候，我们总是把握不到他们之间的程度，但是随着时间的推移，当我们既成为老师又成为挚友的时候，我突然发觉，其实只要付出真心，就可以成为挚友，成为关系很好的师生。所以，我也很感谢这些90后的孩子。实习的日子就要结束了。期间收获了许多，对实习学校有许多的不情愿和留恋。现在感谢河北师范高校供应这次实习机会。通过实习，我成长了许多。无论我去哪里，将来做什么，实习的日子都将是我一生的财宝，让我刻骨铭心。实习收获与心得4不知道这是实习以来多少次
23、备课了，也不知道这是实习以来多少次制作课件了，大约模糊却又好像特别清楚的知道我们在实习学校的日子已经不多了。这几个月里被听过课。第一次被听课是师大的巡回指导老师，起初心脏忐忑不安的跳动个不停，站上讲台的那一瞬间又觉得是无比的坚决，内心的躁动不自觉的被压制下去。学生的协作，让我更加的游刃有余。有那么一刻觉得自己是华蜜的，能洋溢出来的华蜜，不在乎胜利，不关乎将来，只是觉得内心有一种前所未有的安定感，一种归属感。课后，两位老师的面对面指导，对我的教学工作意义非凡，不只是对站在讲台不久的我们的激励，也是对教学方面欠妥当的地方作出了指正。最近一次被听课是这周三，王瑜老师和特聘名师来学校听课，我被支配到其
24、次节。这一节课讲的是细菌，内容不算多，但和生活联系紧密，插入了许多图片，带动了学生的爱好。这一次的听课潜意识的和上一次作比较，总觉得没有突破。听完课后主动和李老师沟通，提出自己认为的不足，李老师反过来劝慰我，说我的自身素养很好，课堂气氛带动的也很好，让我松了一口气，而后给我提出了须要改正的地方。许多时候都是在激励和指导下跌跌撞撞的行走，越挫越勇，越战越强。以前从来不知道自己可以讲课，不知道自己可以从容的站在讲台上不再恐慌。在实习以前班级也组织过录课，这和真正的讲课是不同的，我们面对不再是同班同学，也不是学习过你所讲内容的人，而是一张张稚嫩的面孔，他们没有太多的学问储备，不会一讲就通，一点就会。
25、却也是这种经验让你不再惧怕讲台，学会如何做好一名主导者。在授课方面，我收获了娴熟讲课的技巧以及历练的机会；在友情方面，我收获了共患难的挚友；在师生方面，我收获了一群可爱的学生；在独立方面，我收获了独自做饭独自行走；在生活方面，收获了许多对我有所帮助的在校老师和村民的帮助。有些事情不能够用文字表达出来，全部至深的感情都是不能言说不会表达的，爱专心就好，感恩，记得回报就好。实习收获与心得5时间过得飞速，转瞬就进入了实习的尾声。我以为漫长的实习在不知不觉中结束了。在这四个多月的实习期间，我们离开了学校，实现了角色的转变，从学生到老师，从简洁的学校环境到困难的社会环境。这期间我学到了许多，无论是教学实
26、践还是社会实践。实习成了我生活中的重要资产。对于实习，有一个初步的悸动。一起先实习对我来说很模糊。它好像被一层神奇的面纱所覆盖。我忍不住想去探究，揭开神奇的面纱。对于岗位实践，也有中期平淡。接触教学后，簇新感会随着时间的推移而渐渐淡化，渐渐变得懈怠，不会花费大量精力去探讨教学，进而进入实习的平淡期。至于实习，也有迟到的懈怠。通过四个月的教学，我们已经能够充分了解教学实践，同时大家也形成了肯定的教学模式。但是这个时候我们通常抱着得过且过的心态，不会花精力去创新，这一点不引人注目，个人重心转移到了其他方面，除了完成作业，就是期盼实习结束。实习之初，我很激烈，因为最终可以正式站上讲台了。但是出乎意料
27、的是，实习起先的时候，我教的科目是七年级的生物，对于一个文科生来说，真的很难。为了把课讲好，我须要在课后多做打算，常常听课，学习其他老师的教学方法，有时候会在网上搜集资料。备课往往要花半天多的时间，很费精力。虽然很累，但这份实习生活让我觉得充溢。在此期间，我花了大部分时间讲课和听课，以丰富我的学问，提高我的实践实力。在实习期间，我实现了教英语的愿望。虽然只有短短的三周时间，但我还是得到了熬炼的机会。因为我的专业是英语，初中英语很简洁，备课不用花太多时间，节约了我许多时间做其他事情。英语和其他科目不一样，我们平常不怎么接触。初中生作为英语初学者，须要花时间学习和探究。在英语教学实践过程中，我发觉
28、了许多问题。比如学生英语基础普遍薄弱，许多学生对最基础的学问知之甚少。更何况他们连几个字都记不住。其中，英语语法是最有问题的。许多同学连最基本的英语句型是什么都不知道，许多语法重复讲解，但还是没有效果。还有，大部分学生自制力差，没有自学意识。同样，学生对学习的看法也很消极，正常的学习很懈怠。这些问题是各种因素造成的，要想根除，必需经过各种努力，而不仅仅是学校的努力。实习后期比较悠然，没有教学任务。我只是一个候补，做其他老师的助理，帮班主任处理一些琐事。期间没有任何实质性的工作，大部分时间都在完成邮局布置的作业。虽然没有什么重要的事情要做，但是琐碎的事情许多。比如家长会前期，帮班主任打算一些事情
29、，也在教务处帮忙，给初三学生整理打印模拟试卷，扫描一些东西。在做这些事情的过程中，我也学会了许多好用的技巧，比如photoshop软件的运用，扫描仪的运用，这些在现实生活中都是很好用的。从实习后期起先，我意识到人生充溢了学问。只要我们努力去发觉，努力去学习，哪怕是一件小事，也能从中学到许多学问。实习收获与心得6教化实习的感悟与收获实践是检验真理的唯一标准，而教化实习是理论与实践结合的纽带，是一次真枪实弹的演习，万事开头难，但是天道酬勤，虽然在教化的道路上，我还是蹒跚学路的婴儿，但是我信任，经过这一段时间的磨砺，我终将会变成一名合格的人民老师，即使做不到“桃李不言，下自成溪”，也不求乌鸦反哺，但
30、求心安理得，更不会损害人民老师这一宏大的称号。转瞬间，我们已经实习了不少的日子，回首走过的这段路，感觉既劳碌又充溢，既辛苦又欣慰。在实习中，让我感受到了作为一名老师的欢乐和责任。同时也发觉了自己的不足之处，也克服了自己上讲台害怕的心理。在这几个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。很幸运，我和其他两名同学，在洪洞实习
31、，这里的乡亲们都很热忱，让我感受到了漂泊在外的那一丝暖和。下面是我的实习状况：一、在前期打算方面要带好一门课，首先是要较快地了解整个班级的学习状况。我带的是三年级和五年级的语文，孩子们基础不是特别扎实，所以我从最基础的东西起先讲起，夯实基础，千里之台，起于垒土，扎实基础，是学好语文的第一步。二、 教学工作教学的实习是我们教化实习的重中之重，我们教学方面的实习内容主要包括前期阶段的听课、备课、正式上课和课后作业的批改等内容。在老师的悉心指导下，我从知之不多渐渐地熟识，也做得越来越好。（一） 听课学习听课是实习的必经阶段,听课不但能够学习指导老师的教学方法，而且能熟识自己将要教学的班级。（二） 备
32、课打算从备课这个过程我发觉，原来当好一名老师，教好一门课也不是那么简单的。首先你得对你要教的这门专业特别熟识，其次是对教材要有一个透彻的了解，还有就是语言表达实力要强，课堂组织实力要好，再有就是好的教学方法了。小学生，接受新学问的速度还是比较慢，所以在教授新的学问的时候，要反复强调，反复理解，这样才能精确无误的接受，还有就是，教课老师要有足够的耐性，这样才能良好互动，达到最佳上课效果。（三）上课实践站讲台不是第一次了，之前的微格教学我们练过，但这一次站上讲台感觉特殊的惊慌，台下眼睛的焦点全部聚集在我的身上，压力突然倍增，顶住压力，我简洁的做了下自我介绍，在同学们的热情掌声中，心跳减缓，起先讲解
33、，同学们学的很仔细，第一次课还算牵强通过。课后指导老师给了我几条珍贵的建议：第一，要和同学们进行眼神沟通，这样你可以知道他们是不是听懂了，同时也让他们知道你在关注他，他就不会做其他动作；其次，语速有点快。说实话在来之前，我以为广东这边说话语速快，其实不是这样的。这个我会留意的，用他们习惯的语速和他们沟通；第三，就是不用惊慌，不用担忧说错话。人都是会犯错的，有时候说错一两句话，反而能把课堂氛围给调动起来，增加老师的亲切感。总的来说，第一节课还不错，指导老师给的评价是：很有自信，落落大方，声音嘹亮，课堂气氛好，但是语速过快，时间把握的还不够志向。我也能够感觉到这些缺点，我所上的每堂课我的指导老师都
34、会在后面听，指出我有哪些不足之处，我也虚心听教，在接下来的几堂课中不断改进。三、 收获与体会通过这次实习，让我对小学教化的相识进一步深化，他们和想象中的很不一样，因为没有接触过小学教化，所以一起先我的耐性好像不太够，老觉得这么简洁的东西重复重复再重复，机械教学，但是，经过这一段时间的实习，我不仅磨练了自己的心智，还让我懂得了，任何事情都不能一蹴而就，都得按部就班，因为小孩子，接受新东西的速度很慢，须要很大的耐性。另一方面，教学过程，原来就是一个双向互动的过程，只有在课堂上激发学生的听课爱好，才能让课堂、让老师发挥最大的效用，由被动的学习，变为自主学习。白驹过隙，美妙的时间已经匆忙而去，但觉得自
35、己学到了许多，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧可爱。首先感谢校领导及老师们对我的帮助与支持，更要感谢学生们在实习期间带给我的欢乐与启发!作为们师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、实力及学问等各种因素的全面检验与提高。我也在工作中不断总结阅历。第一，要正确处理好与指导老师的关系，与学生的关系，在做任何事情和任何确定之前肯定要征求指导老师的同意和看法，这是至少的敬重和礼貌，同样只有博得了指导老师的支持，你有了坚毅的后盾，你的工作才能够更顺当地开展。正确处理与学生的关系，不能够在学生面前，没有老师的威历。其次，身为一个教化工
36、作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。通过本次实习，我也越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰难、深邃，它不仅仅是一项工作，更是一门学问，要把这项工作搞好还须要很长一段时间的磨练和考验。人们都说，老师的工作宏大而神圣，让人望其项背，但是我觉得老师也是个一般的工作，但是平凡却又不平凡，心灵的教化，可以让学生终身受益。通过这次实习，我隧然知晓，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关切爱惜学生，帮助他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们
37、如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在！山西师范高校现代文理学院中文系汉语言文学1203班1290010315王玉实习收获与心得7作为一名即将毕业的高校生，我实习的目的很明确，就是获得工作阅历，将理论与实际工作相结合，所以第一天我就下定决心要好好干。走进公司的那一时刻，我就感受到那种很剧烈的工作氛围，无论是从墙上张贴的图片和标语以及各种报表和数据，都给我很大的新意，我想这或许就是我想要的生活，一种不断挑战自我，实现自我的工作。由于刚刚从学校来到公司，作为一名新人，尽快熟识岗位职责和业务流程是非常必要的，在这里我感受到自己的不足。因为学校学的是书本的学问，只是停留在理论上，但在平常的工作中，理
38、论有时候是用不上的，所以处理好这样的转变是关键。经过九天的实习，慢慢地我对公司运输生产的整个操作流程有了一个较完整的了解，尽管岗位职能与所学专业仍有较大的差距。在这两个多月的实习期间，我以一种特别的方式在公司中实习。每天像一名正式员工一样，过着朝八晚六的生活。实习期间，我既能够实际参加工作，也能够和上上下下的人员沟通沟通;既切身体会，又冷眼视察。通过这一段时间的实习，我了解到了一个公司从起步到发展壮大所经验的艰辛历程;看到了一个公司日常运作的一个基本模式;学习到了个人与公司同事之间保持怎样的关系最为有利;感受到了自己身上的很多优点和不足之处。最终，我想一个人实习的目的无外乎两点：一个是感受公司
39、，一个是认清自我。在这两个多月的实习期生活中，专心体会之后，我得到了自己该得到的。实习收获与心得8作为实习生我们刚刚迈进社会，会有更多的困难等待着我们去挑战，你打算好了吗?在实习的初期大家有许多的埋怨、不解、困惑，为什么我干最累的活拿最少的钱等等，但是我想了想这可能就是通过实习教化我们的初衷，因为先辈就曾经告知过我们“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就像丛主任说过的通过实习熬炼我们吃苦耐劳的品质，培育出德智体美劳全面的优秀高校生。我想大家通过这一个月在实习单位的摸爬滚打都学会生存技能了吧，这就是成长，这就是作为成年人
40、的我们向生活低下了头的样子，这就是让我们不甘于现在的平凡努力加油的助推剂。我们现在还没有离开校内，依旧有学校的庇护，在用实习生的身份为我们一路开绿灯，让我们初体验什么叫做社会，让我们“知不足者能自反也”，熬炼出强大的自己，毕业后能尽快的融入社会，融入工作环境。通过这一个月的学习，让我把所学能够完全的融会贯穿，把高校的学习体系理解的更加透彻。让我更加体会了工程技术学院“匠心铸品、立本精工”的院训。我所在实习的单位是中达电子(苏州)有限公司，四厂(变压器)自动化车间PS5产线，全套的自动化设备让我称赞不已，变压器从原材料-八轴机-焊锡机-组合机-铜箔机-AGV运输车-凡立水-胶布机-测试机-总检，
41、一系列的生产环节把高校所学都完全的呈现，让我学以致用。这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培育了我们艰苦朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一样是现代化大生产的须要，也是我们当代高校生所必需的，从而近一步的提高了我们的组织观念。对我们巩固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作实力和加强劳动观点起了重要作用。最重要的感谢各位老师学问的传授，及学习工作看法方法的培育。学弟学妹们：作为你们大三的老学长想再嘱托几点1.学习。学生的任务就是学习，不要认为进入高校就可以放纵自己，每
42、年因为挂科太多毕不了业的.同学大有人在。那种“没有挂科的高校都是不完备的”之类的话都是骗人的，千万不要信任!2.社团。进入高校，你的才能、爱好爱好都有了发挥的舞台，你也可以选择自己喜爱的社团，结交一群志同道合的挚友，培育和发展自己的实力!3.恋爱。高校生还没有经验社会的困难，大多都是特别纯净的，这时的爱情是纯粹的，希望正确面对，抒发情怀，书写美妙的爱情故事!4.旅行。高校时间比较充裕，可以选择节假日或者周末去找一个自己憧憬的地方进行心灵的洗涤，为自己在日后的回忆中留下美妙的回忆!5.熬炼。高校是从校内到社会的过渡时期，当你工作后会发觉根本没有时间和精力去熬炼，所以高校可以熬炼好身体，身体才是革
43、命的本钱。最终希望全部人，愿你以渺小启程以远大结束，以梦为马不负韶华。实习收获与心得99月8日，乘坐师范高校的校车来到高安市村前镇村前中学，起先为期三个月的实习。三个月的实习生活“痛并欢乐着”，对我的人生做出了深刻的贡献。（一）详细流程三个月的实习生活主要分为“备课阶段讲课”、“岗位阶段授课”、“临别阶段总结”。在打算阶段，我们进行了为期一周的讲座。通过听课，我们了解了初中的教学过程，以及在传统板书下如何更好的组织教学活动。我的专业是历史，被安排了历史和政治课。在听课的过程中，我发觉在传统板书教学的状况下，为了提高学生的学习爱好，最重要的是提高学科的爱好。爱好的提高不仅取决于丰富的文史学问，还
44、取决于生动的讲解过程。此外，有必要以适当的难度提问，以激发学生的逻辑思维。但是，最重要的是有一个整齐科学的黑板设计。这些简洁直观的印象为我下一节课的备课供应了参考。一周后，我们进入了正式的教后阶段。根据支配，我被安排到二年级三班和一年级三班当政治历史老师。二年级三班和一年级三班是全校出名的文明班，课堂纪律好，学生听话，班里尖子生许多。唐老师和吴老师多次被评为优秀班主任。被分到这么好的班级让我觉得很快乐，也让我对自己接下来的教学更有信念。于是我进入了两个月的教学阶段。这两个月，周一到周五每天都有课，每天坚持备课，晚上常常熬夜批改作业。周末，我们在网上搜寻下周的教化资源。第一个月，我的课还处于探究
45、阶段，出现了一些小问题，比如讲课太快，教学内容太难，思维强度太强，板书设计不科学等。这些问题一度困扰着我的教学和我的学生。后来在其他老师的帮助下，我一步一步努力提高，最终渐渐克服了这些问题，教学水平有了很大的提高。10月份，自己的教学各方面都进入了正规阶段，基本可以自己担当各种教学活动。到11月底，学校结束期中考试后，我们的教学活动就要结束了。于是在11月的最终一周，我们停课，进入实习总结阶段。这个阶段主要是和导师沟通教学看法，写教学总结，个人总结等等。同时举办公开课，邀请相关领导参与讲座，进行评价。本周的另一个重要任务是回复学生的相关信件。除了教学，实习期间还担当过二年级三班的实习班主任。负
46、责班级活动的管理。在前任班主任的指导下，组织了几次班会，多次查房家访，并帮助前任班主任在期中考试结束后召开家长会。（二）典型故事王翔是二年级三班的一名中学生。这个学生染了头发，戴起来相当慢。作业常常不交。交的时候要么用已经撕成两张纸的笔记本，要么用没画出来的草稿。我指责过他许多次，他还是毫无起色，毫无悔意。有一次批改作业的时候，发觉王翔没有交作业。我想我已经实行了一些行动。直到下节课，我把他叫到我身边，亲切的问他是不是没有笔记本。他缄默了。然后我问他是不是没钱买笔记本。他又缄默了。我没说他什么。刚从口袋里拿出一枚一美元的硬币，对他说：“这是一美元。拿去买两本书，正好是我的两门课。”他静默地接受
47、了，离开了。因为是周五，所以周末不上课。到下周上课的时候，王翔已经不见了。经调查，发觉王翔及其父母于周六上午从300元中盗取人民币，并前往网吧上网三天。被家长发觉后，班主任让他们在家切米反思，算是体验生活。又等了一个星期，王翔又出现了。但是他还是没有交我的作业。于是有一天晚上，我把王翔叫到我的办公室，谈了谈，说明说我想去他家家访，希望他表现好。我看到他有点惊讶，似乎我的方法奏效了。果真，至少在我的课上，他会仔细听讲，仔细完成作业。实习收获与心得10时间飞逝，不知不觉来五中实习已经有两个多月了，两个月的时间静静地飞逝在指缝间，甚至不禁想感叹自己抓不住时间的影子。但是这两个月的时间却让我感到尤其地
48、充溢与满意。实习，对于每个师范生来说都是那么地重要，对于我们这样一个从小就立志要从教的人来说更显得意义重大。高校三年好像已经让我们遗忘了中学时间的紧凑感，已经让我们这批在象牙塔中安逸生活的学生很难再勒紧裤带，奋斗拼搏了。可是当我踏入五中的那一刻，一切中学时期的记忆全部涌了上来。纸上得来终觉浅，这句话在此刻显得是那么的贴切，在高校中学习一些专业学问，虽然充溢了自己，可是对于老师这一行业还是显得很模糊，对于老师这一职业我们也只是一个门外汉，不曾有过机会让我们有过这样近距离的靠近，让我们这样的感受它给我们带来的魅力和惊喜。两个月的实习也让我明白，要想上好一门课，就先得把课备好。以前还是一个学生的时候，总觉得自己是多么地辛苦，自己的遭受是多么的惨烈，每天要上这么多门课，天要完成这么多的作业,有这么多繁琐的事情，睡眠时间又是如此的不足，想想这个世界上没有比我们学生更加辛苦的角色了。而老师却是多么轻松的活，每天上一节课就可以，再把作业批改下，那日子可不要太轻