2022学生调查报告精选6.docx

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1、2022学生调查报告学生调查报告模板锦集九篇 在人们素养不断提高的今日,报告不再是罕见的东西,其在写作上具有肯定的窍门。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是我为大家收集的学生调查报告10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 学生调查报告 篇1您好,感谢您参与我们这次关于高校生消费状况的调查!本次调查只须要占用您几分钟的时间。为了探讨高校生作为社会的一种特别的消费群体,我们通过这次的问卷调查,希望可以从中总结出高校生的消费心理特征和行动向导,从而更好的帮助高校生做好理财规划,帮助高校生养成一个健康的消费观念。 性别() A.男B.女 年级( )A.大一 B.大二 C.大三 你来自()A.城市

2、B.农村1.家庭人均年收入( )A.1000元以下 B.1000-3000元 C.3000-5000元 D.5000-7000元E.6000元以上2.您在校期间的月平均消费 )A.300元以下 B.300-500元 C.500-700元 D.700-900元 E.900-1100元 F.1100元以上3.每月用于校内正餐的费用约为( )A.300元以下B.300-500元 C.500-700元D.700-900E.1000元4月通讯费( )A.20元以下 B.20-50元 C.50-80元 D.80-120元 E.120-160元 F.160元以上5.您的话费多用于( )A.与家人联系 B.与

3、校内同学联系C.与异地同学联系 D.其它6.每月购置衣物的费用( )A.50元以下 B.50-100元 C.100-150元 D.150-200元 E .200-250元F.300元以上7.每月购买日常用品的费用( )A.10元以下 B.10-30元C.30-50元D.50-70元 E.70-90元 F.90元以上8.您是否常常与同学聚餐( )A.从来不 B.一两个星期左右一次 C.一两个月左右一次9.您现在拥有的电脑的价格或您准备购买什么价位的电脑( )A.3000元以下 B.3000-5000元C.5000-7000元 D.7000-10000元E.10000元以上10.您除了家庭供应的生

4、活费用外其他收入的主要来源()A.奖学金 B. 助学金C. 兼职 D.打工11.您每月在恋爱方面的支出为( )A.无B.50元以下 C.50-100元 D.100-150元 E.150-200元 F.200元以上12.你购买物品的基本标准是( )A.价格B. 品牌 C. 时尚、流行 D.质量13.你对你目前的消费感到( )A.非常满足B.较满足 C.不太满足 D. 非常不满为了保证调查结果的精确性,请您照实回答全部问题。您的回答对于我们得出正确的结论很重要,希望能得到您的协作和支持,感谢!学生调查报告 篇2“书籍是人类进步的阶梯”,与书为友我们会终身受益,在高校里我们除了要驾驭必备的专业学问,

5、还应当多阅读一些对自己有益的书,提高自己的思想道德修养,陶冶自己的情操,丰富自己的学问。这对于我们提升自己的实力,将来踏上社会有很大帮助,在当代高校生的日常生活中,读书原委占据多大的空间比例?我们学校学生的读书状况又是怎样的呢?针对此问题,我们小组向在校本科学生绽开相关的读书状况调查。一、调查目的为了解山东交通学院在校学生的读书状况,正确地反映当代高校生对书籍的渴求度,促进其对专业学问的深化了解,使得学校能够有的放矢地实行措施激励读书习惯的形成,在山东交通学院长清校区内,对在校生读书状况进行了一下简洁的调查。二、调查对象及方法本次调查的对象为山东交通学院大一至大三本科在校学生(因为大四很多学生

6、都已离校),主要采纳问卷调查的形式。调查以年级为单位进行,每年级随机抽取肯定比例同学填写总计30份调查问卷,依据实际状况,条件有限只能粗略的进行一下调查,但是通过调查也能够较真实客观地反映目前我校高校生的阅读状况。三、调查样本数据统计本次调查问卷总共30份,回收30份,回收率为100%。其中大一12份,占40%,大二 9份,占30%,大三9份,占30%,男生15份,占总体的50%,女生15份,占总体的50%。四、调查现状分析1.在选取书籍的时候比较盲目通过调查分析有53%的同学是从完善自我学问结构动身,37%的同学选取书籍时比较盲目,虽然大多数同学还是有目的性的,但是我们也可以看到三分之一以上

7、的同学在读书的时候缺乏针对性和指导性。2.课外读书时间不够通过调查以,及平常自己生活中的亲身体会,男生大部分每天不看书或是很少看书,网络占据了他们大量的课余休息时间,许多男生沉溺于网络嬉戏,常常废寝忘食地专研于其中,而一部分的女生则酷爱在宿舍,用电脑看电影或电视剧。除了电脑,高校生们也常用手机上网。另外还有一部分的学生热衷于社团活动或者用课余时间做兼职。同学将精力集中在学习以外的方面,课外读书时间也就削减了,这实在是一件特别惋惜的事情。3.对高校四年的读书状况没有一个规划凡事都讲求一个安排,有安排有目标才可以更好的去实现,通过调查显示95%的同学对高校者四年里读什么书,读多少书没有一个合理规划

8、,没有目标没有动力,这样不利于学问的增长实力的提升。4. 同学们购买图书费用支出问题谈到买书,有50%的同学每学期花费在购买书籍的钱在50元以下,30%的同学在50-100元以内,很少有同学会花费200元以上购买图书,通过调查与访问,我们也了解到一些状况,大部分调查者表示,正版书太贵,盗版的虽然便宜但质量不过关,出错率高,影响读书质量。有一部分调查者表示很难找到自己喜爱又想买的书,有些书理解难度大,吸引力不大,有些书虽喜爱但收获不大。5.书籍形式多样化,电子书、网上阅读比重大。随着网络技术的不断发展,生活水平的不断提高,同学们之中有电脑的同学多了起来,并且简洁便利的电子书也日趋流行。通过调查显

9、示,有30%的同学看电子书籍。与传统纸质书籍相比较,电子书具有时尚快捷、环保省钱的特点,但是也有同学指出,虽然电子书的效果因人而异,但是也存在着一系列的缺点,网读的优点是是便于查找保存资料、便利延展信息,但是易接受垃圾广告的影响。6、大部分人能相识到读书的重要性调查显示,57%的人认为读书很重要,对自己的帮助特别大。 通过调查与访谈获知,同学们对读书重要性的相识基本可概括为以下几点:读书有助于对专业学问的驾驭和运用,读书有助于个人修养的提升,读书可开阔眼界,刚好了解当前社会动态,读书可丰富阅历储备,使自己少走弯路。30%的人认为读书对自己来说一般,但是也能够表明读书对他们来说是有一些帮助的,另

10、外有13%的人认为读书对自己的帮助不好说。7.图书馆利用不充分图书馆原本是高校里书籍最为丰富,同学们吸取学问最为便利的地方,但是我们学校图书馆目前在利用上存在许多不足,调查显示:书籍种类不丰富,书籍摆放很乱,没有足够的桌椅供同学们运用,报刊杂志等太陈旧,开馆时间不够敏捷等,使得同学们在图书馆利用上仍存在很大问题,不过正在修建完善的图书馆会解决以上问题。五、针对现状提出的建议1.同学们可以向老师询问,或者上网查询多读一些有用的对自己有帮助的书籍,而不是盲目的随机抽取。2.同学们应当合理支配课余时间,多抽出时间看一看书,增加自己的学问面。3.书籍的阅读有多种方式,可以将网络读书和书本的实体书相结合

11、,选择适合自己的读书方式。而且在网上阅读可以不必花费太多钱去购买纸质图书,节约开支。4.学校可以提倡读书日,建立书友会,多举办一些文化沙龙等活动,以做到互通有无,教学相长。5读去图书馆借阅一些有用的图书,多学习一些相关的学问。6.设立图书角,汇合同学们的课外书籍,充分利用资源。7.希望学校的图书馆可以早日投入运用,学校图书馆增加图书馆的图书种类,尤其是稀缺图书,满意学生的须要,对于畅销书等书籍,图书馆应当即使补充,并且作出公告,以便同学能快速发觉。我想新建的图书馆应当增加其硬件设备,为学生读书供应便利,舒适的条件,增加学生的阅读爱好。这还是我们进入高校里第一次亲身体验社会调查,在许多地方还存在

12、着不足,但是我们肯定会努力学习,在实践中总结阅历,通过这一次的学习和实践,为今后打下基础。“读书破万卷,下笔如有神”,“读万卷书,行万里路”,高校四年里我们肯定要好好把握,多读一些对自己有益的书,“不积小流无以成江海,不积跬步无以致千里”,日积月累,我们肯定会在不知不觉中提高自己。好读书,会读书,读好书,与书为伴,在人生最美妙的日子里不断充溢自己,提高自己,为实现自己的人生志向而努力。学生调查报告 篇3对于文化水平较高,情感体验较为丰富的高校生们来说,除了学习之外,恋爱也是热门话题之一。那么我校高校生是怎样看待高校生谈恋爱的呢?他们的恋爱观又如何?在择偶的时候哪些才是他们看重的呢?就这些问题,

13、我院社调部、女生部对全校八个院系做了抽样调查,结果分析如下:恋爱现状及缘由分析在被调查的同学中, 42% 的同学表示自己谈过或是正在恋爱,而有 31% 的同学则表示目前未谈,若遇到合适的也会陷入其中,只有不到三成的同学明确表示至今未谈,也不打算在高校期间谈。以上数据表明,高校恋爱绝不是个别现象,是普遍存在的。通过对调查结果的分析,二、三年级以 43.4% 和 44.4% 的认可率被认为是恋爱发生的集中年级,而文法、管理、外文等文科院系则被认为是恋爱发生最为集中的学院。关注高校爱情的普遍,是什么使得恋爱之火如此旺盛的燃遍校内呢?45.8%的被调查者认为是因为学业压力不大,空闲时间太多,内心空虚孤

14、独,须要安慰,引发了爱情。的确,进入高校后,摆脱了中学式重压的机械学习,时间变得随机而灵动,假如不擅长支配时间,就会感觉有了过多空闲,好像无事可做。而且高校生活中,人际交往、学习考试等都可能给高校生造成身心压力。长期如此,内心的空虚日益加重,压抑起先充溢心头。躲避苦痛是人的本能,而恋爱是建立一种比较密切的关系,可以造成留意力的转移。另外,一些高校生对信念、价值和自我长期把握不定,而在恋爱中则有人来共同分担茫然、懊丧的心情,从而缓解了压力。大部分正在恋爱的人也承认,或多或少的存在找依靠的心理。赶潮流会导致恋爱的发生?17%的同学是这样认为的。这与从众心理有关。在一个群体中(如一宿舍),假如大部分

15、人都在谈恋爱,剩下的人也会受到影响。处在青年期的高校生,往往对自我缺乏充分的确定,甚至有人会为自己没有恋人而自卑,所以他们不会逆潮流而动。赶潮流还与四周文化环境的诱导有关。超越生死的爱情电影,风花雪月的言情小说,缠绵悱恻的爱情歌曲,体验恋爱感觉的广告片校内里流行的一切都会潜移默化地影响高校生的行为。也有部分同学认为有恋人是证明自己魅力的重要方式?他们特别须要他人的赞同,有人爱好像是自身价值的某种证明,自然他们也就走入了恋爱的阵营,明显这种观念是有失偏颇的。但,还有一种呼声是高涨的,他们说是因为真爱假如说高校爱情不行避开,那么我们希望它成为恋爱坚决且唯一的理由。总之,高校生恋爱的动机是困难多样的

16、。提示大家,恋爱并不是包治百病的灵丹妙药,不健康的爱情是把双刃剑,害了别人也伤了自己。希望同学们能够端正恋爱动机,用真心呵护感情。恋爱行为面面观a、关于某些高校生频繁更换恋人的行为, 31.0% 的同学认为,他们是在找寻更合适的人。认为是喜新厌旧的思想在作怪过强的爱情折服欲和占有欲、是在玩弄异性的反面呼声则占据了近七成。有位大二女生甚至生气地指责这是极度不负责任的行为,不配称之男生。专家认为:初进高校,思想的放松,内心的空虚,往往让人轻易的坠入爱河,而过少的考虑对方是否真正合适。随着交往的深化,冲突产生,裂痕出现,他们起先反省自己是否真的找到了所谓的人生的另一半,今生的唯一,思索后的一种可能即

17、找寻新恋人。这本是无可厚非的,但若夹杂了其它目的则是可耻的行为。作为当代的高校生,我们应当以此为律,让爱情纯净起来?b、宁静的自习室、美丽的人工湖、飘香的食堂随处可见一对对恩爱的学生情侣。但他们好像并不顾及四周人的目光,当众喂饭,甚至拥抱、亲吻。就这个问题,广阔同学也有自己的看法。二成的同学认为不合适,但这是别人的私事,我们管不着,也有五成的同学认为,这是不文明的行为,对其他同学有不良影响,应当管一管,还有二成的同学则认为观赏他们的志气,但自己不会这样做。只有一成的同学大胆表示恋人之间这样很正常,我有恋人也会这样。马克思说:真正的爱情是表现恋人对他的偶像实行含蓄、谦恭甚至羞怯的看法,而绝不是表

18、现在随意流露热忱的过份亲昵。恋人间的举动并不是评定感情是否深厚的标准,这种较私人的行为好像并不相宜在公共场合公开表露,同时也侵占了公共空间。而且,半数同学对此种过于公开,过于私人的行为表示反感。所以我们建议并提示大家:在公共场合请留意您的行为。c、改革开放二十年使人们的观念发生了很大改变,得风气之先的高校生们的观念就更加前卫。和中国社会传统的道德观相比,高校生们对爱情、婚姻都有自己独立的见解。在如今的高校生眼中,同居已不再是一件簇新事了,对此我们的同学持什么看法呢?调查结果显示 37.8% 的同学认为短暂的欢乐过后带来的是无尽的哀痛和更多的无奈; 29.0% 的被调查者则认为这是严峻违反校纪的

19、事情,应予以管制;不过,同时也有 24.9% 的人对此表示接受;还有 5.7% 的人则欣然赞成。以上数据表明,当代的高校生对同居的看法已经不比20世纪末时那么敏感。当代高校生择偶观依据调查数据,我们根据各选项的得票率排序,制作出表格(见附表)。在高校生人群中,把志向爱人的条件转向注意有内涵,注意人品,是普遍的一个大趋势。在本次调查中,男、女生均把人品作为了第一要素,而经济状况、身高等已不再是择偶的主要因素。这反映了广阔同学成熟的爱情心理。但其中,我们又可以看到男、女生的一些不同:对于相貌的要求,男生要高于女生不少;而对于学问实力的要求方面,女生又要比男生看中的多。不行不说的话题失恋本次调查,结

20、果表明在失恋后,顺其自然比例大于苦痛愁闷,且呈显著性差异。88.2%的同学能够刚好、合理的调整心情,转移到学习或者工作中去;只有12.8%的同学认为自己不能够承受,会悲观悲观不得解脱,甚至心理失衡,有报复倾向。且个别同学表示当他们示爱被拒绝或爱情关系结束时,曾企图自杀。假如说,爱情是永恒的话题,那么,失恋也应是。这必定会对当事人产生或多或少的影响。此时,除了借助挚友、家长等外部条件帮助分担,更重要的是依靠个人调整化解阴影。专家建议,最有效的调整方法是给自己找事情做,填充全部空白时间,以达到转移留意力的目的。信任时间是愈合伤口的最佳药方。学生调查报告 篇4进入高校,对于大多数的高校生而言,过多的

21、自由时间让他们感到特别孤独和空虚,高校生恋爱观调查报告。所以对于这些文化水平比较高,情感体验较为丰富的高校生们来说,除了学习之外,恋爱也便成了热门话题之一。那么我校的高校生是如何看待高校谈恋爱的呢?他们对待爱情的观念又是什么呢?而在择友的时候哪些又是他们所看重的呢?就这些问题,我们对我校高校生作了一次“高校生恋爱观”的调查。调查内容如下:1.您的性别:A男 B女.2.您的年级:A大一B大二C大三D大四3.选择恋人时,您比较看重 * 可以选择1-3项A 性格相合,志趣投合B 家庭背景,经济条件C 容貌与魅力D 学习成果,个人实力E 良好的品德与修养F 随缘,顺其自然4.您认为高校生谈恋爱对学习的

22、影响是 *A 相互促进B 基本无影响C 有一点影响,但能应付过来D 影响很大,玩不转了E 身心俱疲5.假如您谈恋爱,您父母的看法是 *A 无论是什么状况都坚决反对B 看状况,假如两个人可以共同进步一起奋斗就不反对C 孩子已经成年了,有自己的想法,无论怎样都会支持D 无所谓,成长的这一过程让孩子自己去体验6.您同意您父母的看法吗 *A 完全一样B 基本同意C 不清晰,走一步看一步D 不同意,不过反正我在学校干什么他们也不知道E 剧烈反对,偏和他们对着干7.您是通过什么渠道相识您的恋人的?A 学校、同学关系B 挚友介绍C 在社会活动中相识的D 网友E 原来不相识,偶然邂逅,觉得好就去追8.您和您的

23、恋人见面的频率是A 几乎都在一起B 每天一两次C 每周一两次D 每月一两次E 更久才见一两次9.您觉得谈恋爱对您的日常花费有什么影响A 增加了许多开销,甚至难以承受B 增加了一些开销,还可以接受C 基本没什么影响,和以前差不多D 比以前的开销少一点E 对方付钱较多,节约了不少开销10.您与其他同学挚友的关系是否受到恋爱的影响?A 被说成“重色轻友”,与他们的关系受到了较大影响B 与其他同学挚友在一起的机会时间有所削减,有些许影响C 完全不会影响与其他同学挚友的关系D 不仅没有影响,我们还和对方的挚友建立了良好的关系11.假如您失恋了,您会有怎样的表现呢?A 虽然难过,努力挽回B 痛不欲生,不知

24、所措C 分就分了,重新追逐新恋情D 顺其自然,让时间抚平伤痛E 原来就不想接着了,分了正好调查结果如下: 多数的被调查者认为是因为学业压力不大,空闲时间太多,内心空虚孤独,须要安慰,引发了爱情,调查报告高校生恋爱观调查报告。的确,进入高校后,摆脱了中学重压式的机械学习,时间变得随机而灵动,假如不擅长支配时间,就会感觉有了过多空闲,好像无事可做。而且高校生活中,人际交往、学习考试等都可能给高校生造成身心压力。长期如此,内心的空虚日益加重,压抑起先充溢心头。躲避苦痛是人的本能,而恋爱是建立一种比较密切的关系,可以造成留意力的转移。少数的同学则认为虚荣心有肯定的关系。认为谈恋爱、有挚友,或被异性追求

25、是有本事、有能耐,反之则是无能、落后、跟不上时代潮流的表现。如一个寝室的的大部分人多已经谈恋爱了,那剩下的人就会觉得自己很没面子,即使不怎么想找,也会随意找一个来满意自己。或看到他人的甜蜜想到自己的孤寂,就会萌生恋爱的想法。学生调查报告 篇5此次的问卷调查,在男女、年级上的分布比例,可以说是比较具有代表性的,首先,男女比例分别是52.0%和48.0%;男女生在兼职的主要目的上存在着很有意思的差别:男生冲着钱去做兼职的,占被调查男生总数的43.9%,女生的这一数值是53.9%;男生兼职为熬炼自己的,占被调查男生总数的52.4%,女生的这一数据是41.5%。男生中为熬炼自己而选择做兼职的占了大半,

26、与此形成显明比照的是,女生兼职为赚钱的占了大半。学工处心理辅导老师表示:“可能是男生更有远见”,同时他又补充道:“或许是因为女生比例比较大,贫困生相对较多造成的。”而在年级的分布上,主要是以大二大三为主体,这基本上是出于对现实状况的考虑:大一新生刚跨进高校校门没多久,有兼职经验的人还不是许多,同时,大四的学生,由于忙着各自前程,并且毕业在即,较难实施调查。学生的合法权利须要重视在被调查学生中,在“第一次兼职的时间”这道题上,165个人填答了,还有6个人没有填答。在有填答的学生中,大一就起先兼职的学生占到了57.0%。第一次找兼职,大部分的学生还是通过学生兼职中介,在调查中,这一比例占到了45.

27、0%,而由同学介绍、自己找、学校勤工助学找到兼职的分别是24.0%,18.1%,9.9%。比照其中的两个数据,记者发觉里面隐藏着一个不容忽视的问题:有57%的同学从大一起先兼职,而同时又有45.0%的学生,第一次是通过学生兼职中介找工作的。就以上两个数据看,其实,整个学生兼职中介还是相当有市场的。但中介市场鱼龙混杂,高校生兼职利益如何得到有效的保障,是个大问题。调查显示,有将近百分之五十做过兼职的同学没有受骗,但也有多达百分之四十的同学有过受骗经验。遇到这个问题的同学,最干脆的解决方法是拨打110或315消费者会,一般中介为了长期经营考虑,只要有关部门介入他们都会归还中介费。法律界人士提示同学

28、们,最好与中介签合同,要留意一些细微环节问题。假如没有任何问题,最好不要轻易交中介费,以防上当。在兼职次数调查这道题上,只有133个同学填答,33个同学没有填答。从调查结果看,做兼职次数最多的同学多达10次,而平均兼职的次数是2.33,绝大多数同学仅做过一次兼职。家教和勤工助学最有保障至于如何协调兼职和学习的关系,被调查学生中,在“为做兼职,可曾逃课”这道题上,170个人填答了,1个人没有填答。在有填答的学生中,表示翘过课的占了31.2%,可见翘课比例还是相当高的,看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。在对上题中所提到的“翘课”的学生的“翘课频率”调查中,65个人填答了,有106个人没有填答

29、。从填答的65个人看,大部分人选择了很少,这一数据占到了64.6%,另外表示其翘课频率一般(每周一两次)的占26.2%,表示常常翘课的(每周3次以上)的占9.2%。大部分学长都忠告安排做兼职的同学,学习才是高校里最重要的事,兼职在学有余力的状况下也值得去做,熬炼为主。长期的兼职,最好是在寒假或暑假时参与。此外,家教和勤工助学被评比为最稳定的兼职,家教和勤工助学是由家长和学校支付,故可信度较高,不失为兼职的最佳选择。促销成为最有熬炼效果的兼职,众多兼职高手也是从促销练起的,所以假如你兼职的目的主要是为了熬炼自己,那么促销无疑是最佳的选择。采访中,有兼职高手告知记者,他们大部分胜利的兼职都是自己主

30、动找寻的,无论是找兼职,还是做兼职每一个过程我们都应当主动地去跟别人联系,主动做好应当做的事,让老板放心,同事快乐。学生调查报告 篇6关于小学生龋齿状况的调查报告 这次我是在实习镇里的一个附属农村小学实习的,名叫银城小学。这个学校里共有小学共有六个年级,共十个班,加上附属幼儿园的两个班大约有五百多个学生。在实习的第三个星期,全镇组织全部小学生进行龋齿检查的规定(自愿原则)。我认为这是一个很好的政策,有利于小学生重视对牙齿的爱护。而且通过统计调查我发觉,大多数学生都存在着肯定的龋齿,只是程度不同。我所带的五年级一班共有学生67人参与这个检查的就有40多人,这只是预报名,实际参与的有五十人;另一个

31、我所我所带的三年级一班,共有64人报名人数也有50人。这就说明小学生存在龋齿是很普遍的现象。在课下和上课的过程中,我通过谈话的方式了解到,有龋齿的学生都有爱吃甜食的习惯,而且有超过40%的学生没有养成刷牙的习惯;30%的学生只是间或刷牙;25%的学生在家长的监督下会在晚上睡觉前刷牙;只有5%的学生会自觉早上晚上刷牙睡觉。从这些调查中我们不难看出,爱吃甜食和养成刷牙的习惯对龋齿的形成有很大的关系!由于小学生的独立意识和自我限制实力还不够强,所以不管是学校的老师还是家长都应加强教化与监督,在课堂上多讲一些爱护牙齿的重要性以及如何爱护牙齿的措施等;家长提示孩子早晚刷牙的习惯,以帮助其培育良好的护牙习

32、惯。以便更好地爱护牙齿,有助于学生的健康成长。这就是我对于小学生龋齿的调查及我的一些建议。学生调查报告 篇7调查时间:寒假期间调查地点:钢城区调查内容:环境改变对生活的影响放假期间,我对小区的垃圾清理状况及居民的生活垃圾的排放进行了视察,发觉大多数人都不分类,干脆扔到垃圾桶里,有一些人扔到垃圾桶外面,更有甚者干脆放置在楼道门口或家门口,给人们的出行带来很大不便,使楼道中变得臭气熏天,也不美观。通过调查发觉,人们对于垃圾的处理并不是很正确,也是因为如此,环境日益恶化,这是很多居民做的,也是全部居民都不愿看到的,维护环境卫生,特殊是垃圾的正确放置和排放是我们每个公民应当做到的,正确地舆论引导宣扬广

33、而告之,可以约束大家的行为,由此可见,垃圾对于环境的影响还是很大的。遇到好天气时,人们都会不谋而合低出门漫步,我也不例外。我在南湖公园做了一次视察,发觉沿河路上没有多少车,空气质量较好,上游湖中几乎没有多少漂移物,湖中没有排放污水,湖水比较澄澈,下游湖中漂移物较多,生活污水排放较大,特殊是沿河洗衣服的人许多,湖水下的泥土都是黑色的,寸草不生。通过调查发觉,人们对于污水的处理不是很正确,特殊是沿河的居民干脆把带有洗涤剂的洗菜水和洗衣服水倒入湖中。据统计,我国百分之八十的人因淡水被污染而找不到可饮用水资源,全国六百多个城市中,有一半以上城市不同程度缺水。水是生命之源,假如没有淡水,人们就会遭受几乎

34、是灭顶之灾。一些上班族或是图省事的人们早饭时一般都会选择小区门口的那些卖拉面、馄饨的铺子,我也会常常光顾。就在我居住的小区门口,我发觉那些铺子普遍会用一次性筷子,而且在盛拉面的碗上还套上一个塑料袋,等到整理时就干脆把塑料袋和一次性筷子丢在地上也不清理,使公路不能保持清洁,严峻危害了城市面貌和出行平安。通过视察发觉,人们对于一次性筷子和白色垃圾的危害性还是相识不足。=据统计,我国森林采伐量大于可采伐量的百分之四十三,森林更新面积只有采伐量的百分之五十六点五,照比下去,我们的森林将会在二十年内被吃光,而森林又是抵挡沙尘的防线,可想而知没有森林的后果有多严峻。雾霾,这是近来探讨得最多的话题,是雾和霾

35、的组合词。雾霾是常出现于城市的一种灾难性天气,统称为雾霾天气,近年来,由于空气质量恶化,雾霾现象出现增多且危害加重,放鞭炮、工厂废气、汽车尾气是严峻的缘由。据统计,二零一三年一月,四次雾霾覆盖了三十个省区,在北京,仅有五天不是雾霾天。中国最大的五十个城市中,只有不到百分之一个城市达到了世界卫生组织举荐的空气质量标准,与此同时,世界上污染最严峻的十个城市有七个在中国。这种雾霾天气会造成出行不便,引发呼吸道疾病等重要平安隐患,人们对于这种现象还未引起足够的重视,这是特别可怕的,我们要通过多看新闻等途径了解雾霾天气,防患于未然。现今,大多数人的生活离不开电脑、电视、手机、电吹风等带电的物品,还有去医

36、院做影像检查,它们都带有较强的辐射,但辐射是看不见、摸不着的,人们在运用这些物品或进行检查时,往往会忽视了辐射对人体的危害。据统计,暴露在辐射环境下的人进入深度睡眠须要更长时间,而且睡眠时间也缩短了。所以,人们在运用带辐射的电器时要做好肯定的防范,电脑、电视不得同时打开,每天打开时间不得超过六小时,电话在接通的那一瞬间,距离耳朵超过九厘米等。学生调查报告 篇8我国高校扩招后,高校生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击,一方面和中国经济结构体制和教化改革落后有关,更和当今高校生的就业观滞后有关。针对这一社会现象,我们小组做了一次网上问卷

37、调查,共有548位高校生参加了回答。调查文件采纳单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答问题。问题涉及高校生就业期望、就业素养的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素等方面,旨在对高校生就业期望与实际就业的相关问题进行实证探讨,为高校就业指导和人才培育供应资料与对策探讨依据。调查结果呈现出几个问题:一、多数学生对于“务实”有新的相识,就业期望趋向现实,主要表现在工作单位、工作区域等方面。(1)就业方向:先就业后择业成为第一选择高校生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业后就业”、“接着深造”,它们分别为41.76%、28.57%、27.84%。调查显示,在面得就

38、业压力时,多数学生表现出特有的自信与成熟。在此问题的选择中,特殊值得关注的现象是“接着深造”,这选项占27.84%,有过四分之一学生希望接着学习,而且此风近年经久不衰,且越演越烈。究其缘由:一是学问经济时代的影响和人才素养要求的提高;二是就业竞争激烈,优越的职业须要优秀的高层次人才;三是心理因素,有的高校生是为了缓解就业压力,回避即时就业等因素。这一现象值得仔细分析探讨,其利与弊何在?其利在于缓解就业压力,促进人才素养的提高,改善我国人才结构,增加我国高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反映出高校生心理素养方面的欠缺,社会压力的承受力不够,面对激烈的社会竞争,有相当部分的高校生选择了回避

39、的方式,职业期望趋于“非风险化”。这种现象还可以从学生对就业前景的评价中看出,22.92%的同学对就业前景持有“不容乐观”的评价,这里除了客观实在的因素影响外,更多的是学生的心理素养因素问题。由此可见,高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。(2)就业取向:就业地区首选经济发达地区调查结果表明:学生在选择就业地区时,选择经济发达地区占66.54%。这说明两个问题:一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外,经济发达地区与国际接轨更便捷,更能为就业者供应再学习提高的机会,这与学生的“自我发展”、“自我实现”的须要亲密相关。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高,且就业岗位多元化,这是吸

40、引学生的一个重要缘由。学生调查报告 篇9现在问起学生的学习状况,许多家长和老师都认为现在的孩子学习成果和学习习惯不如以前了,究竟哪些缘由导致中小学教化质量的下滑呢?我作为中学班主任,对全班64名学生进行了调查问卷,回收61份,现总结如下,让我们从中探寻存在的问题和改进的措施吧。一、学习安排:32人,即30%的学生在学习方面没有订过安排,11人即35%的学生订过安排但不能坚持,只有18人即28%的.学生订学习安排并能坚持执行。所以从学习方向和目标上来考查,一半以上的学生没有目标、没有方向,整日懵懵懂懂“做一天和尚撞一天钟”,这种现状很让人担忧,因为没有志向和目标就没有前进的动力,更何谈仔细刻苦地

41、学习呢?作为一个教化工作者,我们的当务之急,就是要树立学生主动向上的心态,不仅要教学生制定年度、学期目标,还要学会订月安排、周安排、日安排,并坚决执行。二、学习方法:1、 预习:6人即10%的学生没有进行过预习,48人即80%的学生有时预习,只有7人即10%的学生进行课前预习。从这一项来看,状况也很不志向。课前预习应当是学习过程的重要一环,只有经过预习,才能对即将学习的学问做到心中有数,才能明确即将学习的重点和难点是什么,并对自己薄弱的学问点加以特殊的关注,以达到有的放矢,扎实全面地学好学问。所以不仅老师家长要督促学生搞好复习,学生自己也要养成课前预习习惯,以取得更好的学习效果。2、 听课:3

42、4人即53%的学生听课抓不住重点,26人即40%的学生上课出现漏听的现象。从这一项分析,状况更加严峻。听课应当是学习的中心环节,可是许多学生上课不能集中精神,详细有哪些情形呢?开小差。“身在曹营,心在汉”,人坐在教室里,可没有听着着老师讲课,思维没有放在学问内容上,心里还想着还有什么东西没吃到口里,掂念着电脑嬉戏下一关怎么过等等一些乱七糟的事情上。做小动作。不守纪律的学生传纸条、私下讲话、玩物件、吃东西,这样自然抓不住听课的重点,更不说漏听了。打不起精神或干脆睡觉。所以不管老师还是家长,都不能纵容这些现象发生,并愈演愈烈,要从严从重要求上课行为规范,集中精神听课,以求全体学生全面进步和发展。3

43、、 提问:32人即50%的学生不会问,26人即40%的学生不问。“不耻下问”应当是敲开学问大门的金钥匙,可是许多学生没有驾驭这把金钥匙,以致怀疑得不到解决,以致积累如山。原来一个小困难很简单跨越,可是积累成了阻挡在前进路上的一座“大山”,很难克服,只能望着书本叹气:“难,难于上青天”。所以要激励学生有疑必问,不管是请教老师还是请教同学、挚友还是家长,要把敢问作为优良的风气发扬开来。4、 记笔记:32人即50%的学生记笔记,50%不记或记不全。俗话说“好记性不如烂笔头”,而许多学生没有记笔记的习惯,所以即使在学习过程中精神集中,仔细专注,对学习的内容消化理解了,课下问他时,能对答如流,可是过一段

44、时间就会部份遗忘或全部遗忘。而记笔记就不同了,记的过程中脑、眼、手并用可以加深记忆,课下还可以常常拿出来复习巩固,形成永久记忆,使学问成为自己真正拥有的财宝。5、 刚好总结:58人即90%的学生听课后没有进行刚好总结,理解记忆来消化汲取。这一项是绝大多数学生没有驾驭的学习方法,也属于“巧学”、“妙学”的有效途径之一。课后刚好总结,有利于建立以前学的学问和刚学学问的联系,形成学问的网络系统,有利于融会贯穿,以使学问内容更加深刻和稳固。6、 作业:32人即50%的学生做作业之前没有进行复习巩固,50%的学生间或进行过复习。孔子曰“温故而知新”,作业之前对所学的学问进行复习巩固,对作业时敏捷运用学问

45、起着不忽视的重要作用,同时作业也是学习过程中对学问巩固和扩展延长的环节。可是现在许多学生作业是敷衍了事,有的晚上回家根本不做家庭作业,早上早早地到学校教室里补作业、抄作业,甚至干脆不做作业,所以出现了新现象:学生上学放学两手空空,既不带书本,也不带文具。对于此类现象出现,家长要负很大的责任,终归家庭作业须要家长的监管和督促,其次老师也要加强检查和管理。7、 课外练习及阅读:32人即50%的学生课外阅读做过或间或做过读书笔记,而50%的学生没做。“学无止境”,课内的学问学好了,还有必要对学问的内涵加深、范围扩大,开阔视野,而这些学问的扩充和加深就来自于课外练习及阅读,这是搞好学习的更高要求:学问

46、渊博、广泛涉猎。8、 刚好复习:51人即80%的学生考试之前才进行复习,没有进行周总结。这说明许多的学生学习没有阶段性的总结,因而不能对前一阶段的学习行为进行反思,也不能使学到的学问系统化并得到巩固,因而这样的进步自然很小或停滞不前。这一点,老师应要求学生作周总结,引导学生上路,使周总结和周安排相得益彰,促进学生学习成果的提高和学习习惯的养成。9、 自我检测:51人即80%的学生没有建立错题本,没有进行“学、查、改、验”,查漏补缺。有些错误行为和想法因为理解不对或思维定势而比较顽固,所以我们有必要建立错题本,使错误不再重演,同时通过“学、查、改、验”,查漏补缺,使建立的学问网络更有条理、更完善

47、。10、系统复习:58人即90%的学生不能将所学学问系统化,缺少系统性有效性的学习方法。三、学习实力:1、 出现弱科:6人即10%的学生基础差,16人即25的学生对该科不感爱好,而42人即65%的学生认为该科难于理解。从今项调查中我们看出,弱科出现的主要缘由不是出于基础差,而是没有一种正确的心态,要么不感爱好,要么出现畏难心情,所以学生自己要调整好心态,家长 老师也要擅长引导,让学生在按部就班的学习过程中体验学习的欢乐,建立学习的自信。2、 完成作业:19人即30%的学生只需半个小时左右,32人即50%的学生用1个多小时,还有20%学生要花2到3个小时。所以对于作业,我们要教化和培育孩子养成良好的做作业的习惯,集中精神

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