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1、2022学生考试没考好检讨书学生考试没考好检讨书在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避开再犯，须要写检讨书来好好地检讨，请留意检讨书里面要交代清晰行为。检讨书的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的学生考试没考好检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。学生考试没考好检讨书1敬重的老师：您好！首先我就得先向您说声对不起，在最近的这次考试中，我表现的太差劲了，考出来的成果相比以往差了太多了，而且还不是因为同学们都进步了，完全就是因为我太马虎、太急躁了，导致这次考试的成果差强人意。这次考试的结果就像是一盆冰冷的水，它狠狠地把我给浇醒了，所以为了让自己记住这次考试失败的教训，我给您写下
2、了这份检讨书，也借此表明我在接下来的初三生活里会仔细学习的决心。在最近的这次考试结束后，我可谓是满怀信念，因为我觉得这次考试题目太简洁了，根本不用细致看就能写出来。可当全部科目的成果都出来后，我傻眼了，我发觉自己尽然没有一门科目考的很好，全是中下游的水平，这可比我之前的成果差多了。等到试卷发下来之后，我连忙看自己是在哪里扣分的，可不看不知道，一看就把我吓一跳，因为我在很多简洁的学问点上犯了错，明明会写的题目却因为审题不严谨导致了失分。我知道，作为一名学生在学习上必需要仔细细致、严谨，特殊是我已经是一名初三的学生了，立刻都面临着中考了，要是还像这次考试一样马虎，那确定就考不上好学校了。其实，我这
3、次考试之所以没考好，除了自己的不仔细之外，还和我的学习看法有很大的关系，在最近这段时间里，我也感觉到自己是有点飘飘然了，因为前几次我的考试成果还是挺不错的，这就导致了我变得有点傲慢自满了，在上课时我就没像以前那样做笔记了，在课后也没有去好好地完成老师布置的作业。有因就有果，我的傲慢和马虎导致了我考试的失败，而且由于我的成果排名落差太大，我被当成了班级中的反面例子，这可让我感到后悔不已啊，谁让我明明可以做的更好却没有去做呢？好在这一次的考试失败经验胜利把我打回了原型，我意识到自己在学习这方面肯定得戒骄戒躁，不能再对学习有任何的轻视了，不然在中考来临后，我确定会失败的，到时候那可就连懊悔的机会都没
4、有了。所以，我现在也改过自新了，我肯定要好好地完成老师布置的课堂作业，然后再把老师发的样卷做完，争取在以后的考试中考出自己的最高水平！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生考试没考好检讨书2敬重的老师：您好！在这次学校组织的期中考试里面，我没有考好，和上学期期末的成果相比，我退步许多，我拿到成果的时候也是很懊悔，为什么我这学期不好好的去学习，而是只顾着玩，把学习给荒废掉了，导致这样差的成果，我也是特殊懊恼，我要好好的去检讨我自己。前段日子的学习，我并没有像上学期那样仔细了，而是起先有些松懈了，上课不再是那么的仔细，作业完成的质量也是不高，这样的结果就是我这次考试没有考好，回顾之前的学习
5、，我知道已经给过去了，但是只有仔细的去反思，我今后才能有进步，才知道哪些事情是以后我该做的，而哪些是我不应当再接着这样子了。对于学习，作为中学生，其实是我们特殊要重视的一个阶段，这个阶段不但是我们要打好基础，更是要有一个好的学习习惯，假如松懈了，那么以后可能就会导致恶性循环，不想学，然后成果不好，更是没心思学，这样下去成果就会越来越差的。这次的考试也是给我提了一个醒，还好我已经意识到了，也来得及，当然这次的考试我自己也是没有太过于重视，觉得就是期中的考试，而不是期末的考试，于是在考试的时候，一些不知道做的题目，就随意做了一下，做完就算了，也没有去检查，更是没有利用好多余的时间反复的思索那些其实
6、明明自己还能拿点分数的题目，这种看法也是要不得的，假如对考试都不去重视的话，那可想而知，我的成果怎么可能就会好呢。特殊是有些题目，明明可以多写点，多花些心思，那么分数也是会上去一些，而不是像现在拿到的分数那么的差了。我的成果也是给班级拖了后腿，让整个班级的平均分在年级里面没有那么的好了，可以说我一个人就拖累了大家，整个班级的成果想要搞好，都是须要大家一起努力的，只要有同学不好，那么整个班级就不会那么好了，这也是我没有集体精神的一种表现，在今后我不能再去拖我们班级成果的后腿了，肯定要有进步。在下次的考试中，把分数提上来。尽量的不拖我们班级分数的后腿。老师，我也已经知道我这种看法和学习的状况了，今
7、后我不会再松懈了，会在平常的时候好好的去听课，去完成老师布置的各种作业，每一次的考试，无论是小考也好，大考也好都要仔细的去重视，不再随意敷衍了。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生考试没考好检讨书3敬重的老师：您好！由于以往的学习不够仔细的原因导致这次考试的结果不太志向，事实上在考试前老师便向我们强调过努力学习的重要性却没能引起自身的重视，现如今等到尘埃落定以后再来为考试没考好的事情感到懊悔无疑是自作自受，终归课堂上没有专心听讲且没有重视考前的复习又怎能在考试中取得志向的成果，因此我得检讨自身学习不努力的问题并对考试没考好的状况进行深刻的检讨。其实通过老师对试卷的讲解让我明白自身学习
8、基础不够坚固才是导致成果差的主要缘由，终归无论是学习方面的努力程度还是对考试的重视自己都没能达到老师的要求，再加上老师对学生一直是一视同仁从而在教学工作中付出了很多心血，然而因为自身不够重视导致以往的课堂上很少专心学习老师划分的学问点，哪怕是与班上大多数同学的成果进行对比都能明白成果差主要是自身的问题，造成这类结果还是由于自己在学习方面不思进取从而缺少相应的主动性。考试中马虎大意的做法也让自己在无意间丢了很多分数，无论是题型的理解还是相应的运算基本都在以往的课堂上提到过，尽管当时的自己能够解答出这部分题型却没有花费精力去巩固相应的学问点，再加上这次考试中自己的确存在着交卷早的问题导致许多看似简
9、洁的题目都出现了错误，等到试卷发下来以后较差的分数无疑令自己的内心感到非常懊丧，而且在老师的指责之中也能明白这份训诲之中其实蕴含着对学生浓浓的关切。通过老师的指责让我明白自己考试没考好的缘由所在以后自然要想方法弥补才行，无论学习方面的努力是否能够获得预期的效果都不能比这次考试成果更差才行，而且因为自身成果差的问题拉低了班级平均分自然是得不偿失的，即便老师和同学们并没有因为考试没考好的事情埋怨自己也要懂得羞愧之心才行，若是不能够知耻而后勇的话又怎能在下次的考试中通过努力来证明自身的蜕变，而且老师为了我们的学习已经操劳了很多自然不能够因为成果差的问题让对方感到悲观。事实上只要情愿在学习方面付出努力
10、的话自然不会在考试中取得特殊差的成果，只不过目前的自己与同学进行对比的确存在着差距大的问题须要尽快进行弥补，因此我会吸取这次考试没考好的教训并将精力放在学习方面以免再次发生同样的问题。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生考试没考好检讨书4敬重的老师：我明白老师对于我有着很大的期望，但是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，透过考试我也想了许多以后必需要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，透过以后的练习，我必需要在考试的过程之中仔细审题，自习
11、读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。透过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。但是一当考试，才发觉原先那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再接着这样下去，所以，我必需要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好打算，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习安排，不再手忙脚乱，没有方向。平日生
12、活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。期中考试终归不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们悲观。不让自己悲观。对于各科老师，我期望老师不要对我失去信念，虽然我这次考得并不志向，但是我信任自己的实力。下一次考试，我必需会努力的！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日学生考试没考好检讨书5敬重的老师：您好！期末考试的成果我已经拿到手了，随之一起发下来的还有一张张的考试试卷。看着试卷上面的一个个红叉，我的泪水就限制不住地往下流，为我只打了这么一点分而难受，觉得自己为什么蠢
13、。觉得为什么别的同学能够打高分甚至满分的同学都有好几个，而我却连个及格都做不到。我在想都是同一个教室上课，都是同一个老师在讲课，就我差一点，是不是我在智商上面差一点，比不过别人，所以考试上面也没有别人分数考的高。后来，老师您看到了我的不对，劝慰了我一番，我的心情才好一点。后来老师您陪我好好的分析了自己考试没考好的问题，这时候我才茅塞顿开，考试没有其他同学考的好，不是因为我智商的问题，而是自己在学习上面有些问题。现在我将分析出的问题总结如下：1、学习看法不对跟班上其他同学相比，我的学习看法是特别不对的。我在上课的时候总觉得老师讲的问题非常地简洁，我都弄懂了，所以在课后，同学们都在巩固学问点的时候
14、，我早就已经跑去操场打球去了。一场球下来，原本就只是浅薄的了解的学问早就忘的差不多了。等同学们在找题目练习的时候，我还在玩着。等大家起先起先做作业的时候，我才想起来我也有作业，忘得七零八落的我打开书依据书上的说法起先做题。就这样，题目我也会做，不过是依靠书本的，大家却是已经得心应手了。2、学习方式不对同学们学习的方式是通过老师的讲解，自己在课后进行巩固，自己在私下进行复习和新一天的预习，所以大家的学习特别的坚固，而我的话则是被动的学习，到了须要的时候，我就去翻一翻书，不须要的时候就不会想起来学习。就连考试的时候也一样，同学们平常已经有了充溢的学问基础，所以在考试前进行巩固一下就好，而我则是在考
15、试前面临时抱佛脚，把书从头到尾的看一遍，对于各种学问点记个也许就觉得自己行了。等到考试的时候才发觉那些公式都是只记得模模糊糊的一点。数学这一科本身就是讲究多做的，我又很少去学去刷题，所以考试遇到新题型，就歇菜了。老师帮我分析出自己身上的毛病后，我就确定要好好改正个自己身上的问题，不然考不好的问题只会一次又一次的出现：1、把不好的学习看法订正过来：每天进行课前预习和课后复习，遇到没有理解的问题，学会向老师请教和寻求同学们的帮助。2、改正不良的学习方式：在日常常常做题，巩固学问点；常常刷题，这样才能遇到各种题型时都是完备解决。最终，感谢老师的指引，请后面看我的表现！此致敬礼！检讨人：xx20xx年
16、xx月xx日学生考试没考好检讨书6您好！我在这两天的日子可谓是过的寝食难安啊，因为我在这一次期末中的表现实在是太差了，相比之前的考试表现有了不小的退步，我也因此被爸妈给严厉的训斥了一顿，甚至我都机会再在假期里去其它地方玩耍了。在我看到的考试结果后，我觉得自己除了对不起自己爸妈的期望后，也对不起老师您平日里对我的教育，我现在依旧还能清楚地回想起老师您对我的教育，可我却在最近的学习中掉了链子，这也让我都没脸面再面对您了，所以我还是先写一份检讨给您吧。这一次我之所以会在考试中出现如此明显的退步状况，是因为我在考试前的一段时间里没有把学习这方面给处理好，所以这也导致了我的学习基础变得不坚固了，相比班上
17、那些在考试中表现好的同学，我自知自己在很多方面和他们有很大的差距，例如在听课的时候没有他们仔细，而且在做课后作业的时候也是比较敷衍的，最主要的就是我没有去好好地复习，也没有去写一些练习题，这也令得我在考试中写起来没有自信。其实我在考试结束之后就隐隐有一种不妙的感觉了，因为我在做题目的时候真的是没有什么底气，尤其是在做一些大题目的时候，完全不能保证自己不会丢分，所以在考试结束之后，我也意识到了自己的这次期末考试可能会要考砸了，这让我都不敢去和身边的同学去对答案了，我只能嬉笑着脸尽力让自己看上去不是太难过。等到这次期末考试成果出来之后，和我预料的.一样，成果非常的不志向，在看到自己的试卷之后，我发
18、觉自己不仅在一些大题目上丢了分，就连一些比较基础简洁的小题目都没有拿到份，这让我不得不反思一下自己的学习状况，看来我得趁着这个假期好好地找补一下自己丢掉的东西了，不然我会同学们的差距会越拉越大。所以，在这个假期里面，我不会再去放纵的玩耍了，我每天都会抽出几个小时的时间去做练习题、查询学习资料，此外我还会放弃对手机嬉戏的执念，我就不信这样还不能让自己的成果得到一个有效的提升。在新的学期里，我会用自己的成果来证明自己现在所说的话，信任我肯定能早日成为咱们班的优秀学生之一！此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日学生考试没考好检讨书7敬重的老师：您好！这次考试，我考得比较的糟糕，没有达到之前的预期，
19、除了考试之中自己不够仔细，也是打算不足，但最重要的一个缘由也是平常的学习没有做好，回顾这次的考试，我也是知道，糟糕的成果让我也是感到懊悔，假如平常多一些努力，完全不会是这样的结果，我也是要对自己的学习看法负责，来做好检讨。考试没有考好，一个很重要的缘由也是我平常的学习还不够仔细，总是想着，还有许多的时间，等下一次再仔细就好了，却没想过抓住当下去学好，时间是消逝的，假如此刻没学，下一刻可能也是这个想法，这样始终拖着，到了最终考试的时候，也没有多少的时间来复习，更是不会有好的成果，考试里头其实有许多的题目都是比较的基础，假如平常仔细的去学了，完全可以拿个不错的分数，不会说像现在这样，那么的差劲，我
20、也是在反思中意识到，只有把握现在，那么才真的学好，不会说到了考完再来懊悔，那样也是过去变更不了了，只能说以后接着的努力，去改进自己学习的方面。老师也是和我聊了很久，也是让我知道，我现在是初二下学期了，原来课程就是比较的紧，下学期也是进入到初三，要为中考做打算，压力也是有的，假如再不去仔细，也是对自己将来不够负责任，许多的时候，此刻没有把握，以后懊悔的事情就会发生，考试这次没考好，那么下次就不能再出现这样的问题，我也是向老师保证，今后的学习里面，必需要仔细，不能再松懈下去，该做的作业，上课也是要仔细的听，笔记做好，不断的思索自己的学习，改进方法，遇到不懂的问题也是多去问老师或者同学，来让自己进步
21、。这次的成果没方法变更，但下次的却是可以凭借自己的努力去考好的。也是感谢老师和我讲了那么多，让我意识到问题所在，考得不好，是我之前没学好，下次变更就行了，也是要把握时间，不能再奢侈下去了，特殊是我们这个阶段，更是要重点的去做好学习，而不是还把时间奢侈在其他的事情上面去。考前的复习，考试中也是要仔细的做题目，多思索，一分一分的拿，争取考出自己的好成果来。我也是会在今后不再懒散的，请老师放心。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生考试没考好检讨书8李老师：我考了那么低的分数，我感觉很丢人，为什么五班考得分数那么高，我怎么就考不了那么高，都是您一个老师教的，有一些不会、有一些没有好好看题，五
22、班就有考98、99的人，我就考不上，我感觉我考90多分算巧合了，下一次我肯定能考好的，我知道对不起的不是您、不是我父母、而是我自己，我学习不是给您学的，不是给父母学的，而是给我自己学的，假如以后我找不到工作，我不能怪别人，只能怪我自己，是我自己没学好，所以肯定要在自己年轻的时候好好学，不好好学到我老了就什么也学不了了，哭是没有用的，大家会笑我，这是我母亲说得一句话：别人说什么你不要听，你就当他是空气，只要你信任自己就肯定行，我觉得这句话很有道理，就不哭了，我很对不起我自己。时间就像牙膏，只要挤，总会有的。检讨人：20xx.x.x学生考试没考好检讨书9敬重的数学老师：伴随一曲每当我走过老师的窗前
23、歌声的结束，我流下了动情的泪水，我身为一名北京XX中的学生，数学考试竟然得到了XX的低分，简直是给学校丢脸，给老师丢脸，也是让我愧疚不已。我的父母千辛万苦地盼着我读书好，学习好，让我进入了这所中学读书，可是我却没有能够好好学习，导致了成果始终上不去，其中数学成果更是特别的不好。这一次我数学考试没考好是严峻地拖累了全班的分数，我真的有愧于大家。经过一番思索与分析，我思索了为什么我分数这么低的缘由。一来是我平常不太留意给数学支配足够的时间，这是时间资源上的安排不足。二来，我对于基础题目的训练不够重视，片面地强调了攻难攻坚，自身对于数学学习存在战略上的误判。三来，我数学基础薄弱，肯定程度上也有点跟不
24、上数学老师的讲课速度，这是一点客观缘由。今后我肯定要加强重视数学学习，对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中肯定要做对。并且在平常生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取能够在下半学期将数学成果提升到肯定水平，不再拖同学后腿了。学生考试没考好检讨书10敬重的领导：您好！期末考试结束了，看到自己的成果单和数学试卷，我很内疚。为此，我写了这份检讨书来向老师致歉。我拿着自己数学试卷，反复的查看，发觉自己错的题目都是不应当出错的，这些题目老师都又讲解，而且很简洁，都是因为自己大意而把题目做错了。记得在考试前，老师还有问我，对这次的期末考试有没有把握，我当时信誓旦旦的回答老
25、师，我对我期末的数学考试很有信念，老师也很信任我。老师之所以会来关切我对期末考试有没有把握，是对我的看重和期盼。我现在能想象得到，老师在看到我这张答卷的时候，心情是有多糟糕和悲观的。老师对我多信任和期盼，现在就有多悲观，在老师对我信念满满的时候，看到我这份不尽人意的答卷，我真的觉得很内疚。因为期末考试前，我傲慢自大，认为自己的数学驾驭的已经足够好了，就没有对数学这一门功课进行复习，老师在课上一再强调，考试的题目和题型都是上课的时候有讲过的，让我们每一个同学仔细复习，不要把老师课上讲的重点给遗忘了，但是我把老师的话当耳边风，自以为是，才导致我最终数学期末考试没有考好，考出了一个比自己和老师预期的
26、要差许多的成果。这就印证了一句话，傲慢使人落后，过于的自信是一种自负，而我这次的事务就是一个典型的事例，通过这件事，我知道学习是不能停止的，一旦停止了自己的学习的步伐，就很有可能把之前学习的学问都遗忘。我检讨反思自己的这次数学成果，确定在以后的每一次考试前都会仔细的复习好数学功课，不仅是数学功课，对其他的每一门功课都会仔细对待。不落下之前所学的学问，更不会傲慢自满，用自以为自己驾驭的足够好的缘由，就对该门课程放松警惕，要始终保持一颗虚心的学习心态去对待我须要学习的学问，更要牢记老师的话，老师所说的话我不会忽视。老师这次让你悲观，我很愧疚，我知道您始终对我都抱有很大的期望，在这里，我保证接下来的
27、学习，我不会再让您悲观，老师请您信任我，在下次的考试中，我肯定会取得令您满足的成果。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生考试没考好检讨书11敬重的老师：你好！很缺憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成果，我感到深深地自责。我肯定有些对不起老师的教育，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。关于我此次期中考试的成果不志向，我总结了如下几点缘由：第一，我的学习看法不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差经常错过老师讲到的学问点，也耽搁了学习。其次，我在课后没有刚好复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来
28、，但因为总总缘由我还是没有去补习回来，因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关切，是希望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情惊慌，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。关于我此次成果不好的缘由还有许多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。在此递上这份考试没考好的检讨书，请求老师的宽恕。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日学生考试没考好检讨书12敬重的老师：您好！真的特别愧疚，作为您的学生，却须要写下这样一
29、份检讨书来检讨自己的问题。但是我明白，这都是我自己的问题！是我自己在学习上的放松，在生活中的任性，在学习中不负责任的思想就是这些我对自己的放任导致了这次的问题。这次的考试对我最重要的意义并不是打击，而是对我的一次重要的警告！警告我的状况已经远远不像我想象的那样乐观，我的成果已经到了奄奄一息的程度！所幸，我的确听到了这次的警告，也的确感受到了自己犯下的问题。自己在这段时间，让自己放任的实在是太久太过了！一起先的时候，还能感觉到自己的不对劲，还能想到不能这样去放松自己。但是慢慢的，我却限制不住自己，一心只想着玩！无论是在上课还是下课直到我发觉的时候，自己已经深深的沉迷进去了。到现在再醒悟过来的时候
30、，自己的成果却已经落下了一大截，曾经比肩的同学也早早的超过了我。我的这份成果，不仅让家长悲观、让老师头痛，更是让我自己也不知所措！我真的不知道该怎么办，曾经的志向，曾经的愿望，在这个成果的面前好像都变成了泡影，自己的过去的努力，也都不知道还是否存在。但是感谢您，老师，您虽然指责了我，但是同时也激励了我，我从您的指责中，相识到了自己的错误，更是通过自己的反省，将这些错误都仔细的了解了一遍。我相识到了过去的自己，相识到了自己的自大、自满、懒散，要是我能好好的改正这些错误，再好好的努力，或许在毕业来临之前，我还有机会回到原来的模样。我当然也知道，犯错简单，弥补却很难。这也是为什么我在一起先这么失落的
31、缘由。我明白，要补回我在这段时间落下的差距不是一点两点的努力可以做到的。但是，在好好的思索之后，我更是相识到，假如我不去努力的付出着一点两点，那么就肯定不行能做到！变更是困难的，但是我肯定会一步一步的努力，一点一点的做好。我深知自己的限制力不够，希望老师能帮助我这次的变更，请您监督我！我会仔细的下定决心，做好安排，努力的改正自己的错误，将自己的成果提升上去，不给小学的生活留下缺憾！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生考试没考好检讨书13敬重的老师：您好！在这一次的期中考试中，我发挥失常，没有考出自己平常的成果。对不起老师，我辜负了您对我的期望。对于我这一次发挥失常的缘由，我自己也知道
32、，写这份检讨书，也是为了跟老师交代一下我没考好的缘由和我的保证。我这一次没考好，主要是有两个缘由。一个是因为我的心理缘由，一个是因为我的自身的缘由。心理缘由是因为我知道我自己最近的学习状态，胆怯考试成果出来之后，会因为退步遭到父母的责骂。爸爸妈妈对我抱有很大的期望，他们希望我能够好好的学习，考出一个好的成果，并且维持这个好的成果。他们希望我能够考一个很好的高校，接受更好的教化，将来毕业之后好找工作，也不会那么的辛苦。父母现在对我们的要求这么严格，无非是因为想让我们以后的生活可以过得好一点、轻松一点。但是因为我上次考试考的不错，我最近就没有很仔细的在学习，我胆怯我考得不好会被爸爸妈妈骂，所以我就
33、特殊的惊慌，这更加导致我发挥失常了。自身缘由是因为我知道我自己最近的学习看法。我还沉醉在我上个学期期末的好成果里，还有一点飘飘然的，觉得我不用努力学习就可以考一个很好的成果。所以最近都没有努力学习，每天都是像完成任务一样的在学习，虽然人还坐在教室里面，但是心已经飘到了教室外面。等到要考试了我就胆怯起来了，我就惊慌起来了。但是临时抱佛脚明显是没有多大用的，从我这次的考试成果就可以看出来了。这次只是一次期中考试，但是可以反映出我的学习看法。我特别简单的傲慢自满，会因为一次很好的成果就觉得自己不用好好学习了。这次考试反映出来我的特别严峻的问题，假如我刚好改正的话还能够提高自己的学习成果，假如我接着这
34、样下去的话，我的成果只会越来越差。不过还好，这次只是一次期中考试，不是比较大的考试。假如是在大考之后我才发觉我的这个问题，那就已经晚了。那个时候的我除了懊悔自己为什么没有好好学习，其他什么都做不了。老师，我保证，在接下来的半个学期，我肯定好好学习，争取考一个好的名次，考一个让我自己、老师和父母都满足的分数。我会用期末考试的成果来证明我的变更。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日学生考试没考好检讨书14敬重的老师，家长：这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震惊，是的，考砸了。总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，学习看法不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有刚好复习，导
35、致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理支配时间，作业的质量与效率不高，常常熬夜，上课没有精神。其次，上课没有专心参加课堂，对于每一个问题没有细致思索，以致思路不活跃，驾驭的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读潜力仍有待提高。最终，则是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便
36、盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有细致检查，导致犯了很多不该错的失误，正确率较低。以后做题必需要细致，不能因为题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前学问的驾驭，是必要性的。透过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，明白了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。检讨人：xxx日期：xx年xx月xx日学生考试没考好检讨书15敬重的历史老师：您的谆谆教育，您的慈眉善目，您的呕心沥血，再面对我的历史考试不及格，常规选择十六道选择题目只对个（统一选择了C），解答题基本全军覆没的状况，我心中冉冉生出一
37、股剧烈愧疚心情，导致我在接受您指责时候内心陷入了苦痛纠结，眼泪冷不丁得就在眼眶里打滚。面对43分这样的凄惨分数。我对天呼喊“我错了！我对不起您，我辜负了您”面对这一结果，我真的不知道该怎么说好。我想起了您第一天上课时候跟我们说过的话：“历史是很重要的，不学历史必当自吃败果”。是啊，现如今我已经迟到了败果。您的挑灯夜读，您的呕心沥血，您在深夜还凿壁偷光得为我们批改历史，布置整理教案，您那宏大的身影都给我留下深刻印象，叫我在一个又一个暴风雨的夜晚对天呼喊：“我错了，我对不起您。”我知道现在已经考差了，我再说什么都是无济于事的，我的“三寸不烂之舌”在如今也显得“毫无施展之地”。可是我知道只有通过下学期的勤奋努力，实实在在地供应我的历史成果，才是最好的一份检讨。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页