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1、2022年班级主题班会活动总结 班级通过创设亲切、同等、宽松的课堂或户外活动氛围,刚好、有效地指责和订正学生中的错误想法或行为偏差,下面是我为大家整理的关于班级主题班会活动总结,希望对你有所帮助,假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 班级主题班会活动总结1 我校根据上级的扶贫帮困工作部署,坚持构建和谐校内的科学发展观,开展多种帮困活动,深化探究扶贫工作的新路子,做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习,我校要求各班开展扶贫班会活动,就这次班会活动总结如下: 这次班会是由王-和吕-主持,以一首爱的奉献拉开了序幕。接着主持人简洁介绍了了我们现在的生活条件及学习环境,每人一套的课桌椅,电灯、风扇、多媒体电
2、脑、阅览室、电脑室等等,无奇不有。可是,在我们的四周,还有很多我们的同龄挚友因为生活困难而上不了学的,让学生沟通自己了解到的状况。再谈谈我们身边须要帮助的人,结合本班实际找出须要帮助的同学,然后师生结对,生生结对。这个场面真的很感人。 通过这次班会,使学生进一步相识到关切、帮助别人的重要性及其重大意义。所以希望我们同学从现在起主动伸出手去关切帮助每一个须要你的人,这份爱心希望能持续到明天、后天,甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上,我们活着不能光为自己,主动地伸出双手去关切别人,彼此间相互帮助,我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱,世界将变成美妙的人间
3、。 班级主题班会活动总结2 长期以来社会实践活动始终被作为发展德、智、体、美、劳的重要途径。由校学生会自律委主办的“高校生文明修身活动实践课”已经开展俩周了,我们也圆满的完成了为期俩周的“高校生文明修身活动实践课”。为了使同学们更好的相识到自己的不足,也为了响应校学生会自律委员会的号召,我们-教科1班开展了“高校生文明修身活动实践课”班会总结活动。 一.活动回顾活动流程 1.由班委团委进行活动场地的相关布置。 2.由班进步行开场白,宣布总结会正式起先。 3.由班长(即班级督察)对“高校生文明修身活动实践课”开展俩周以来我班的整体状况(优缺点等各方面)进行分析和总结。 4.由6班督察对我班“高校
4、生文明修身活动实践课”开展以来的整体状况(优缺点等各方面)进行分析和总结,并提出相关的建议和看法。 5.由班上同学自由发言,就我班“高校生文明修身活动实践课”开展以来自己的主观和客观的看法和观点发表演讲,总结会上大家主动踊跃的发言,各抒己见,会场气氛活跃。 6.最终请校学生会自律委的代表发表讲话,针对我班“高校生文明修身活动实践课”开展俩周期间作出具体的评价,并提出珍贵的看法和建议。 7.班长对这次活动进行总结。 二.总结班会总结的相关内容 (一)做好相关宣扬,做到全员参加 为了使总结班会能够顺当进行,班委团委在班上进行了大量宣扬工作,使全班同学了解这次总结班会的重要性,以及开展本次总结班会的
5、目的和意义所在。 (二)打算相关材料并进行说明 使全班同学深刻了解到本班同学自“高校生文明修身活动实践课”开展俩周以来的详细具体状况,并邀请校学生会自律委代表和6班督察发表总结讲话,确保学生对俩周状况有个全面而深刻的了解。由本班同学自由上台发言,谈谈对这实践课的看法以及自身感受。 (三)总结班会取得圆满胜利 在校学生会自律委员会的高度重视和我班全体同学的主动参加下,这次总结班会取得了较显著的成果,使学生进一步加深对活动实践课的相识。 班级主题班会活动总结3 一、活动背景 大一其次学期以来,由于大部分同学都有了自己的电脑,很多时间都花在网络上,导致我班部分同学对书籍阅读的热忱渐渐消退,针对这一不
6、良现象,为变更此不良现象,营造良好的学习氛围。我班特地策划了“品书香,悟书道”主题班会,响应“读书月”和“教风学风建设月”活动的号召,努力打造良好的班风、学风。 二、活动时间: -年-月25日(星期一)晚上7点9点半 三、活动地点:教201 四、活动目的 营造良好的班级读书氛围,引导同学们利用书籍充溢自己的课余时间,在学习专业学问和参加校内活动的同时,不断丰富自己的精神世界。引导同学们不沉迷网络,引导他们爱看书、看好书。在书籍中感悟人生的真谛,不断领悟生活的道理,使其不在忙劳碌碌中迷失了自己的人生方向,同时也激励同学们通过阅读书籍提升个人的文化素养和积累文化底蕴。 五、活动打算 1、班会前一周
7、完成活动奖品(名家著作多本)的打算,对活动进行组织策划,对同学们进行活动宣扬,提高同学们参加班会的主动性; 2、班会前一周向教务处申请了教室,并在活动起先前做好布置工作,打算好活活动奖品和所需资料; 3、班会前两天通知全班同学活动的地点、时间,确保每个同学都收到信息,使其能刚好到达会场。 六、活动过程 1、全班男女共七个宿舍,每个宿舍各通过民主推选,推出一个成员作为评委,组成班会评委团(共7人),对各位选手进行现场打分; 2、以宿舍为单位,经各宿舍探讨推出三名选手上台谈自己的读书感悟; 3、以读书感悟为主题,请各位选手发表对自己影响的书或者一篇文章的读后感。发言为时间3-5分钟; 4、选手发言
8、完毕,由评委团为各个选手的发言进行现场打分,10分为分,0分为最低分,评委各给出一个分数,去掉一个分、去掉一个最低分,取平均分。最终以分数凹凸,评出各个奖项。 班级主题班会活动总结4 本月班级德育主题是“校内环保”,采纳“五环、四步、三阶梯”的模式,对学生进行了不同形式的教化,收到了较好的效果。 一、利用各种环境图片的显明对比对学生进行对比教化,激发学生的环境意识。 在主题活动的初期,通过收集资料,老师打算的影像资料,各种显明环境的对比让学生感受深刻,能很好地说出哪里的环境美,哪里的环境不美。懂得清洁的环境美丽、舒适,肮脏的地方令人恶心,从而使学生初步意识到爱护环境是每个人应尽的责任,懂得环保
9、应从我做起,应当爱护水资源,节约用水,不乱扔垃圾,爱惜花草树木,不制造噪音等等。并在此基础上,帮助学生树立爱护环境光荣,破坏环境可耻的观念。 二、依据小学一年级的年龄特点和爱好,开展形式多样的环保教化活动。 在主题活动实施过程中,时刻留意依据一年级学生的年龄特点、个体差异和感爱好的问题,开展了形式多样,生动好玩的活动。如:激励学生利用废旧物品制作小物件,变废为宝,画环保宣扬画、清洁班级设施等。通过一系列的活动,不但使孩子们体会到了向别人进行环保宣扬教化的喜悦和成就感,而且对环保行为有了更剧烈的爱好和自觉意识。此外,在主题活动中,还把环保学问以学生喜爱的故事、儿歌,使环保教化内容儿童化、趣味化。
10、孩子在这些活动中,通过充分的视察、思索、动手操作,学得更生动、好玩,且符合他们的年龄特点,从而获得良好的教化效果。 三、融会贯穿,将环保学问随机渗到日常的教化教学活动中。 对学生进行环保教化仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的,在学校日常生活中,随时都可以渗透环保教化,关键在于老师是否做个教化“有心人”。我们班老师的环保意识较强,平常都会亲密留意学生的一举一动,刚好进行环保教化。如:学生乱丢纸屑、随地吐痰或洗手后不刚好关水龙头,以及自由活动时高声喧哗等现象,我们老师就会刚好晓之以理,帮助学生克服自身的不良行为,使他们懂得了爱护环境要从自己做起,从小事、小环境做起。此外,在日常的教化教学中,留意在
11、与环保有关的纪念日中组织一些活动,如在“植树节”时给学生介绍森林资源及其作用,森林与人类的关系及人为破坏森林引起的地震、台风、大气污染等恶果,了解植树造林的重要意义;既丰富了学生的环保学问,又增加了学生的环保意识。 总之,环境爱护教化应当从小抓起,通过常常长久的环保教化,以及相应的环保活动,使学生确立环保意识,形成环保观念,提高对环保的觉悟,增加环保责任感,成为真正的“环保卫士”! 班级主题班会活动总结5 为贯彻上级文件精神,保障学校师生的消防平安,预防火灾和削减火灾危害,近日,-中心小学开展以“全民关注消防、生命平安至上”为主题的消防平安宣扬活动。 利用晨会集中宣扬,提高消防平安意识。在国旗
12、下的讲话中,该校政教处负责人从相识消防平安的意义、驾驭消防平安的学问等方面,对全校学生进行集中教化。使全体同学初步提高了相识,驾驭了基本的消防技能。 班会展板一齐上阵,加强消防平安相识。要求各班充分利用班会、队会,开展主题班会,充分利用现代信息技术手段,播放视频、展示图片,同时利用学校的宣扬展板,制作图文并茂的宣扬内容,让学生听、看、思,调动学生的感官,提高学生的爱好,促进消防平安技能的提高。 组织消防学问培训,开展疏散逃命演练。消防平安的宣扬,还须要通过实践,该校组织全体师生,组织一轮消防平安学问培训,通过播放多媒体课件、警示教化片等形式,向师生讲解消防平安学问,传授火灾报警、火场逃命、初起火灾扑救等消防技能。同时常规性地开展疏散逃命演练,完善演练方案,提高学生逃命技能和路途熟识程度,增加师生对应急处置的感性相识。 通过活动,不仅提高了学生平安意识,驾驭了平安逃命技能,而且提高了学校面对自然灾难的应对技巧,为打造平安校内、文明校内奠定了扎实的基础。 班级主题班会活动总结第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页