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1、2022年班级活动策划书六一活动策划集锦 儿童节，也叫六一国际儿童节，每年的6月1日实行，是全世界少年儿童的节日。以下是我细心收集整理的六一班级活动策划书,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 班级活动策划书1 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的班
2、级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参与活动的打算 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏安排第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 (5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“
3、才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份安排到园长室。 4、你就打算活动奖品和礼品。 5、_做好主持工作打算。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 五、活动时间及场地支配 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。 5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛; 5月30日：“二幼之星”竞赛; 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动) 三、活动内容与要求 1、幼儿诗
4、歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的
5、制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。 4、“二幼之星”竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表
6、演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 (4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 (1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”
7、儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 (2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。 四、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料 班级活动策划书2 一、指导思想： 六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参
8、加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 二、主题和内容 活动主题： “红领巾心向党，祖国发展我成长” 活动内容： 本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立90周年为契机，通过开展“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”、“看今昔巨变，赞家乡辉煌，做勇于担当的文明滨海人”书法楹联展示、“祖国发展我成长，欢乐童年绘蓝图”“迎六一”绘画竞赛等活动来呈现我们队员的风采。 三、活动项目和要求 (一)活动主题：“赞滨海新区新改变，勇于担当争做文明_人” 第一阶段
9、：20_年3月初为宣扬发动阶段，动员全校师生广泛搜集有关家乡的变迁的图片、影像资料等，细心组织，充分利用板报，校内广播、橱窗、班队会、外出参观、请塘沽的老干部来校等让学生了解家乡的变迁、了解滨海新区的改变、了解滨海新区的十大战役，从而激发其爱家乡的情怀。 其次阶段：20_年3月中下旬开展主题征联、征文、绘画竞赛活动，让广阔师生受到家乡的改变的同时，用文字、画笔记录下他们的激烈之情。 第三阶段：20_年4月开展全校老师、学生、家长的楹联书法竞赛以及我爱祖国、我爱家乡的班级合唱竞赛。 第四阶段：20_年5月，开展“重温家乡劳动生活”的社会实践活动。并筹备总结评估阶段。 第五阶段：20_年6月将在塘
10、沽博物馆进行“赞滨海新区新改变，勇于担当争做文明滨海人爱家乡系列活动”汇报展。 (二)“歌颂祖国歌颂党，欢乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱竞赛 为仔细地开展关于滨海新区“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教化系列活动之一“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”，要求以“班班有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，确定开展“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”的活动。 1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：少年先锋队对唱(全体队员参加)。 2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参与校级竞赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员) 3、1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，规定
11、歌曲少年先锋队对唱及自选歌曲(可以从举荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师帮助) 4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。 5、5月中旬，大队部将组织评比。地点：报告厅 评委老师：吴凌、杨萍、孙海荣、孙校、王冬艳、曹淑凤(请评委准时到场) 6、竞赛结束后颁发少先队“欢乐歌颂章”，获一等奖的中队在六一活动进行展示。 (三)“祖国发展我成长，欢乐童年绘蓝图”“迎六一”绘画竞赛活动 1、“迎六一”书画竞赛 (1)参赛作品内容及形式 a内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。 b绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。(报告厅或展牌展示) (四)我
12、入队我光荣，一年级入队活动(5月中旬之前)。 (五)“红领巾心向党，祖国发展我成长”庆六一活动 活动时间： 6月1日上午8:00-11:00 活动议程： 1、学生献词 2、领导讲话(校领导和村领导) 3、表彰(由校领导和村领导颁奖) 4、六年级师生代表为学校献礼物 5、节目展示 五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目(获一等奖的中队)3个; 代表学校参与班级和校队合唱竞赛的节目及舞蹈;3个 邀请京剧票友参与展示;3个 五年级传统文化节目;1个 老师节目展示(红歌大合唱); 班级参赛歌曲： 必唱：少年先锋队对唱 选唱：责任教化之歌、校歌、歌声与微笑、红星歌、 欢乐的节日、让我们荡起双桨、
13、我们的田野、小鸟小鸟。 班级活动策划书3 活动目标：? 1、?结合“六一”开展六一活动。? 2、?让孩子自我呈现，培育自信念。? 3、?感受节日带来的欢乐。 ?活动打算：? 1、班级选好2位主持人 2、嬉戏若干、礼品数量?活动流程：? 主持人开场白(2：30-2：35)? 全班小律动(做平常熟识的律动或全班歌颂，2：35-2;45)? 一、?自我表演特长(2：45-3：30)?诗歌朗诵、讲故事、歌颂、舞蹈? 二、猜谜语(3：30-3：50)?老师打算好谜语(10-15个谜语)? 三、嬉戏活动(3：50-4：10)? 1、我为奥运赢奖牌? 材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌(
14、银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。? 玩法：孩子蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点(黑板)后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。? 2、蚂蚁搬豆? 请孩子三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个孩子站立，两手作触角;其次、第三个孩子分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)? 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，留意相互的协作，不摔跤，不踩到别人。? 设置肯定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，竞赛搬豆，看谁搬得快。? 3、运皮球? 打算：皮球3个，报纸若干，纸箱3个? 玩法：两个孩子为一组，每轮3组进行，分别拉住报纸的两个角，把皮球放在报纸上面，嬉戏起先，根据指定路
15、途把皮球运到指定纸箱内，最先运到目的地的一组获胜。? 四、总结、颁奖(4：10-4：25)?总结活动、颁奖每个人一个小礼品?。 班级活动策划书4 一、活动主题 祖国好，家乡美 二、活动目的 1、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会。 2、实行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。 三、活动内容 1、新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。 2、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。 3、文艺汇演活动 (1)每班打算
16、4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 舞蹈类：以健康、塑身、乐观向上为主。歌颂类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编排。 (2)学校定于5月22日下午进行彩排。 四、活动时间和地点 2022年_月_日，学校操场 五、参与人员要求 1、全校师生及其学生家长主动参加此项活动。 2、各班做好各种形式的表演打算工作。 六、活动步骤 1、校长讲话。 2、教管中心领导讲话。 3、少先队员(毕业生)代表讲话。 4、村委会领导讲话。 5、新少先队员入队仪式。 6、文
17、艺演出。 7、表彰仪式。 七、留意事项 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生，留意各项平安。 3、平安管理员做好各种平安措施。 班级活动策划书5 主题：欢乐六一我做主 时间： 主持： 打算工作： 1、学生打算好自己的才艺节目。 2、将教室布置的有节日的气氛。 3、奖品若干份。 4、谜语数条、嬉戏若干。 活动过程： 活动目的： “六一儿童节”是孩子们的节日，为了培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中主动参加，大胆表现，充分体验节日的快乐，我班将实行“欢乐六一我做主”主题班队活动。 活动支配： 一、全班齐唱校歌 二、支持人致开场白 女：弹去五月的风尘，迎来
18、六月的时间， 男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片快乐的海洋。 女：六月，是童年的摇篮; 男：六月，是童年的梦乡; 女：六月，是童年的太阳; 男：六月，是我们大家的节日，我们为它增加光彩。 合：东山试验小学二(3)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在起先。 三、缤纷舞台，风采展示 以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。 四、趣味嬉戏，轮番上阵 1、成语接龙我最棒! 2、筷子夹珠子 嬉戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。 3、画鼻子和抢凳子嬉戏 五、六一祝愿，情意绵绵 每人说一句与六一节有关的祝愿语，增进友情，共享节日的气氛和欢乐。 六、齐
19、唱歌曲假如感到华蜜就拍拍手 七、主持人致结束语 女：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康翱翔; 男：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，恒久充溢着温馨; 女：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的志向; 男：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 合：东山试验小学二(3)班六一活动到此结束。 班级活动策划书六一活动策划集锦第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页