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1、2022年班务年度工作计划5篇 制定工作安排肯定要结合自己的真实实力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周安排就搞定，太看重结果。以下是我整理的班务年度工作安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 班务年度工作安排1 一、指导思想： 本学期，我担当的是四年级3班的语文教学及班主任工作，本班共有学生46人，其中女生17人。日托生42人，全托生4人。本学期，我将围绕学校的相关工作支配，结合本班的实际状况，开展一系列有针对性，有创意的活动，紧密联系各位学生家长，与学生多方面，多层次接触沟通。为把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。 二、详细工作： 1、组织建设：就是建一
2、支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的确定因素，因此，“龙头”建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素养、实力、学问三者综合考虑，做到细心选拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而“一锤定音”，而应广泛征求看法和做深化细致的调查探讨，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀学生担当“龙头”。为确保“龙头”的战斗力，班主任对新生班的班干部可采纳先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。“龙头”建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆运用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、
3、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。 2、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成果一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性，设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。 3、学习建设：提高学生的学习成果恒久是学校工作的中心，因此将实行各种方法调动孩子们的学习主动性，让他们主动学习，主动学习。从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科学问的'落实，让每一个孩子都能够得到发展，让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到胜利的喜悦。 4、平安
4、教化：平安教化是前提条件，将不遗余力的督促学生留意各方面的平安，上学放学，课中课余，将平安防患工作做到位，杜绝平安隐患。对于一些危急性的嬉戏，禁止学生参加;上学放学路上的平安，将与家长沟通，一起进行教化。 三、班级愿景： 本学期的班级目标是：团结和谐，主动发展! 为着这个目标，我们将不遗余力的努力奋斗! 班务年度工作安排2 一、指导思想： 以新的教化理念为中心，以少先队的中心工作为重心，以校内总体工作安排为指导，坚持德育为首位，以领袖儿童一日常规为准绳，培育学生良好的行为习惯和道德意识，围绕校内主题教化活动，增加学生的自我教化、自我激励、自我管理的潜力，争做领袖儿童。大力培育同学们的创新精神和
5、实践潜力，规范班级日常管理工作并结合本班实际开展丰富而有好处的创建性活动，把本班建成具有“守纪、勤学、团结、奋进”的书香班级，努力探究班级工作的新特色。 二、基本状况： 四(_)班现有学生_人，今春无转进学生，其中男生有_人，女生有_人。行为习惯方面，进入小学已有三年多，学生此刻基本能根据领袖儿童一日常规来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特性是下课或排路队时须要老师督促。学习方面，大部分学生上课能仔细听讲，专心发言，仔细完成作业，有必需的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，改错不刚好，没有养成良好的学习习惯。思想品德方面，学生酷爱班群众，酷爱劳动，敬重师长，
6、团结同学，有较强的群众荣誉感。但因种种缘由，有时会出现攀比、盲目自满的思想。 三、班级工作目标： 1、留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能，建立各种生动活泼的考核评比栏。 2、培育学生自觉学习专心学习，构成良好的班风学风，争当每周的“优秀班级”。 3、搞好班级卫生工作管理，划分卫生小组，职责到人，争创卫生领袖班。 4、接着抓好学生的常规养成教化，培育良好行为习惯和学习习惯。 5、搞好学生的平安教化，增加平安意识，构成自我爱护的潜力。 四、工作措施： 1、礼貌行为方面，熟记领袖儿童一日常规，要求学生自觉做好并相互监督，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)礼貌进出校内外，见到老师同
7、学要主动行礼、问好。 (2)礼貌课间休息，不大呼小叫，不追逐打闹，不呆在施工区，栏杆边等危急地带，不做危急嬉戏。 (3)礼貌站队礼仪，听到春天在哪里的歌曲立即踏步成队形，带队到达指定地点，做到“快、静、齐”，升旗仪式时，全部同学肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼，强化学生带红领巾的意识。 2、学习方面，为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，建立本班的“学习小组”，四个同学为一组，选出小组的常务组长。“学习小组”中的四位同学要互帮互助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法有利于培育同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，班级领袖
8、学生评价标准，在某一方面表现好就能够随时加分，给学生以激励。对每个小组的学习、纪律、卫生状况当天进行评比，结果公示，选出学习、卫生、纪律领袖，激励学生团结合作，培育群众荣誉感。 3、让每一名学生在活动中展示自己，培育“活动领袖”。人人参加到群众活动中，为群众争光添，感受自我在群众中的重要性。充分发挥学生潜能，自觉报名参与社团活动，老师记录活动过程并做好指导检查。每组设一名小组长，小组长对小组成员的训练结果进行检查，指导，验收，确保活动有质量。新学期班级社团活动还要开发，让学生有事做，觉得做了有好处，要做就做好，做得有质量，有品尝，让学生的生活既充溢又欢乐。 4、卫生方面，透过三年多的熬炼，学生
9、能够刚好打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将卫生职责到位，人人负责。先把室内、室外清洁区分成每个小部分，全部学生分工到位，然后把每一号学生和相应的小部分清洁区一一对应。每一天早晨、下午各自完成自己的任务，午后及课间加强保洁，值日班长时刻提示学生保洁。 五、工作履历： 三月份： 1、搞好感恩教化，办好以“多谢您，尊敬的老师”为主题的班队会活动。 2、人人熟背领袖儿童一日常规，老师不定时检查学生的背诵和行为落实状况。 3、支配好卫生值日工作，职责到人，到边到角，支配各块分管负责人。 4、编好学习小组，完善小组建设，健全班级小组考核评价表。 四月份： 1、以去年的社团活动“拥抱秋天”为奠基，开展“秋天
10、的盛会”主题班队会。 2、训练班级特色活动，选好队员打算展示。 五月份： 1、培育学生的视察发觉美的潜力，起先“我们班最美的故事”主题班队会。 2、选好节目和人员，筹备六一节目，进入排练阶段。 3、接着强化学生作业书写质量，起先作业评比，选出优秀作业。 六月份： 1、召开学生家长会，让家长了解学生这一学期的学习、思想状况，看到孩子的进步和成长的踪迹。 2、策划好期末复习支配，对学生进行思想教化，人人要对自己负责，解除一切困难进入复习备考。 3、给学生共享自己的经验和故事，开展“学会共享”的班队会。 班务年度工作安排3 新的一学期又起先了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工
11、作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教化。现确定从以下几个方面入手： 一、指导思想 以学生的发展为本，以创新精神和实践实力为重点，以课堂教学和教化活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、班级简析 本班总体状况较好，大多数学生学习仔细、看法端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理实力较好，班干队伍的管理实力相对以往有所提高。整个班级凝合力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理实力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。同时，本班学生特殊
12、喜爱讲空话，自制实力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方面实力。 三、任务目标 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的志向和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得
13、我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反馈状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理改变，不让其自暴自弃。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗
14、长等。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的管理中。 5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作实力。共同建设好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。 四、方法措施 1、切实抓好行为规范教化，以德为本。 2、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。 3、从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。 4、爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严
15、禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 5、加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。 6、确保有内容、有安排地支配晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证明效性。 7、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法教化，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教化过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 (1)提高学生的学习意识，重视学习的过程。 (2)学期初每位学生制定好学习安排及奋斗目标。 班务年度工作安排4 新的学期即将起先,老师和孩子们又回到我们
16、熟识的校内。为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下: 一、学情分析 这个学期我班共有41人,其中女生13人,男生28人,而28名男生中有10人是这个学期新转入我们班级的。单单从男女生人数来讲,男生人数占肯定优势,而且也是影响班级班风和学风的关键因素。而依据以往的阅历和视察,我班女孩子大多比较精彩,乐于表现自己,学习氛围深厚,以此希望通过女孩子的学习主动性带动和督促男生的学习。实行“师徒结对”的方式,以一个师傅,带两个徒弟,来实现以优带差,共同进步。 二、奋斗目标 1、培育学生良好的学习习惯和酷爱学习
17、的热忱。 2、加强平安教化和常规常识教化。 3、熬炼学生吃苦耐劳和坚持不懈的精神。 三、详细措施 (一)常规教化 1、开学之初和平常的班会、队会学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,使学生养成良好的学习和生活习惯,平常在生活中多视察学生的言行举止,刚好加以正确的引导。 2、利用本学期的各种节日加强德育教化。 3、利用校内外实行的各种大型活动培育学生酷爱班集体,酷爱学校的品质。 (二)班级纪律 1、通过师生合作,共同制定适合本班的小组pk机制,并约束学生的课堂行为,加强学生的自主管理。 2、课间活动遵循创建轻声文化的要求,努力做到课间活动也有秩序。 (三)卫生方面 1、个人卫生包括书桌堂
18、的整齐有序,刚好检查并督促自我约束。 2、班级卫生每日三扫三查。 (四)班级管理 照旧是执行班干部轮换制,目的在于培育有管理实力的孩子,也熬炼表现欲不太强的孩子,培育其自信念。 (五)培优补差 因为这个学期转进来的新同学,学习成果参差不齐,而我们班级的孩子之间也存在较大差距,面对这样的学情,只能以优带差,以强补弱。 (六)平安教化方面 1、教化学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。 2、严格执行学校大课间活动要求,保证活动平安。 3、集会,做操有序排好路队,坚持做到。 4、不吃“三无食品”。 (七)家校沟通 争取多与家长沟通,全方位的了解孩子在家的表现,也让家长对孩子
19、在校的表现有一个清晰的相识,家校相互协作教化孩子。 班务年度工作安排5 一、指导思想 坚持德育为首位，以学校德育教化的思路为指导，日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，以少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，大力培育同学们的创新精神和实践实力，主动探究特性培育的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级基本状况 我班共有学生_人,
20、其中男生_人,女生_人，状况各不相同。本班的学生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平常贪玩，总须要老师和家长的督促，争取在本学期中，能够让他们明白学习的重要性。学习上存在差异，如王洋、邰志超等同学的成果很优秀，也有赵培翔等几个人学习基础很弱，成果很差。行为上，并且本班男生多，男生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。新学年中将不断努力，争取不断前进，树立良好的班风，取得更好的成果，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 三、本学期工作要点 1、协作各课任老师，仔细
21、转化困难生，确保教学任务的顺当完成。 (1)刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 (3)家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教化。 (1)加强常规教化，重视养成教化 良好的常规是进行正常的学习和生活
22、的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。得到的收获。 (2)明确学习目标，注意学生素养发展 俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正
23、在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的安排，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。注意学生的学习成果上的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生不卑视差生，支配班级中学习成果好的学生来帮助他们，争取做到共同进步。 (3)培育班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作实力。 班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把的精力投入到教学中，更利于班干部工作实力的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放
24、心。其实我可以换个角度思索问题，俗话说：失败是胜利之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生熬炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如出黑板报，搞班会活动，训练队员参与竞赛等。辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 (4)抓好少先队工作 少先队工作是班级工作的一个重要部分，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少
25、先大队，结合实际搞好各项活动。 (5)重视文体工作 教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 A、布置美化教室，按月更换优秀作业; B、丰富课余生活，培育爱好。 C、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动; D、要求学生仔细上好各专业课; 3、作好平安教化和平安管理 对学生进行平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护实力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。 4、重视情感教化 (1)要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，对于生活中出现的问题，刚好和家长联系; (2)做好和学生的沟通，了
26、解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 四、详细措施 1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。让学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。对于班级中发生的不文明现象要肃穆处理，渐渐的杜绝不文明现象。 2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。
27、给学差生进行“一对一”活动，支配学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。 3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和激励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作支配，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。 4、给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 5、布置好教室环境，增加学习气氛。 6、重视“行为规范竞赛”，让学生注意班级卫生，班级纪律，出操质量，注意自己的一言一行。 班务年度工作安排第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页