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1、2022年生活老师工作心得精选 依据自己的实际状况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作安排,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成。下面我给大家带来生活老师工作心得精选,希望能帮助到大家! 生活老师工作心得精选1 时间过的可真快,转瞬一年的时间过去了,在安华里幼儿园的园长领导下,各位老师的帮忙下,透过自我的努力,使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点: 一、在思想上,重新相识了幼儿教化。 在踏入安华里幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小挚友一齐做嬉戏,学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。 幼儿教
2、化是基础教化的有机组成部分,是学校教化的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教化相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教化,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教化工作的要求,也是幼儿园全部的动身点和归宿。透过这个任务在活动中制定不一样的目标,大大丰富和满意了幼儿身心的须要,真正使幼儿在活动中得到欢乐,得到发展! 二、在工作中,我酷爱了这一行 工作中,每一天应对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味! 陈琪轩麒是我们班上一位小挚友,一次他感冒,坚持要到户外活动。到了户外,他就起先流鼻涕,我帮他拿纸,他
3、说冷,我给他暖手。在户外活动结束后,大家一齐回到了活动室,我想坐下。眼睛正在四处找椅子,这时,陈琪轩已经把小椅放在了我身边,我看着他笑了。他那双大眼睛,冲我眨了眨也笑了 孩子在午睡时,我们会为他们打算水果(午点),一次我削苹果,快削完的时候,苏天鸿醒了,看到我拿着一把大刀“挥动”着,吓了一跳,赶忙说:“老师,你留意点,这么大的刀,可别削到手!” 一件件与孩子们发生的小事,却让我深深的感受到了“人情味”,一种深情。让我在关切别人的同时也被关切着。这是何等的华蜜呀!我们还有什么理由不去努力工作呢? 三、在实践工作中,让我成长 工作没有多久,就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参与,可对于一个
4、“新手”而言,还是不免会惊慌。经过选择我选取了上一节“联想课”。资料是:把绳子抛到空中,自然落下,构成图形,请幼儿联想。这节课有许多孩子都没有发挥出来,没有完成教学目标,教学没有胜利。起初我很懊丧,可又转念一想,为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析缘由:可能是绳子长,落下来的时候线叠落在一齐,不太简单看出想什么;也可能是我的引#工作总结#工作总结# 导语不明确;也可能是课前打算的铺垫工作没有做充分经过我的反省,发觉原先这节课有许多漏洞。 在其次次上课时,我留意了课前的铺垫工作,结果就好的多。反省第一次失败的缘由,吸取了教训。在其次次,三次的活动中,一点一点的去克服,效果也一次比一次的好,就这样
5、,在实践工作中,使我成长起来! 四、此刻的成果 经过了一年的磨练,我在组织教化活动的时候,有必需的进步,经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了很多学问。在观摩课上,也学到了很多阅历,回头想想与自我刚来幼儿园的时候相比,的确提高了很多,在那里要感谢我的指导老师(顾老师),从她的身上,我学到了很多书本上学不到的东西热忱,勤奋,努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大群众中学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮忙,使我很快的“成长”起来。 在那里向您们道一声:多谢!您们辛苦了! 在以后的日子里,我会更加努力的学习,工作,向您们看齐! 生活老师工作心得精选2 转瞬一学期又结束了,回顾走
6、过的日子,似乎很劳碌,但却感到很充溢而有意义;有压力的同时也有工作的动力,要求自我努力努力再努力,争取有更多的收获。现将本学期工作总结如下。 一、创设一个健康的室内外卫生环境 1、严格执行卫生平安消毒制度,每周对孩子的宿舍进行消毒,做到适时开窗换气,保证宿舍既温煦又有簇新的空气,每月为孩子晒被褥等。 2、身心健康指导:帮忙学生克服各种障碍,养成健全人格,帮忙他们获得有关维持和爱护身体健康、防止疾病、保障平安、讲究卫生等方面的学问和本领。 3、个人生活指导:包括帮忙学生正确相识人生的意义和价值,培育进取向上的生活看法;敬重和体谅他人,能帮父母分忧,与父母同享快乐;懂得爱护自我。在平常的工作中,我
7、注意关切孩子们的健康成长,一有高度的职责心,二是勤快不怕脏,三是有一套科学有效的管理方法。学校规定的生活老师职责要求负责学生有生活时段的平安及卫生工作,在这方面我坚持早、中、晚清点人数,异样是晚上我要查几次,直到学生全部睡熟我才放心离开,夜里还要起来叫年龄小的孩子小便。 二、加强平安教化,提高平安意识 1、利用生活指导课进行学生卫生平安宣扬与教化,努力提高学生的平安意识。对孩子进行卫生平安教化工作者并开展相关的活动,使孩子驾驭一些自我爱护的技能,提高孩子的爱护本领。 2、加强孩子在校服用药品管理,依据服用要求,确保服药刚好、精确,严禁错服、服现象的发生。建立班级平安职责制,切实做好日常活动,饮
8、食、卫生平安工作。 三、勤奋做事,进取进取加强常规建设,培育孩子自我爱护意识 良好的常规能够使孩子的生活具有合理的节奏,神经系统得到有益的调整。仔细做好一日的常规工作,做到手勤、眼勤、腿勤,让孩子们有一个良好的生活环境。同时我为了更好的工作,不断加强自身修养,自觉加强学习,努力提高工作水平。 四、爱心负出,无怨无悔 我坚持做到对孩子有耐性,有爱心,还要细心。当冬天到来的时候,天气渐渐寒冷,我探讨到打饭那么远,打回饭来唯恐馒头就凉了,于是就自我找来材料做了小棉被来盖馒头;看到孩子们推三轮车的手冻得又红又肿,我就买来手套给孩子;我自我生病也从来不耽搁上班,还是拖着病痛的身子坚持着给孩子们洗衣服。做
9、一名生活老师很苦很累,但我发觉自我喜爱这份工作,能为学校作出自我的一份贡献,就是我的满意。作为一名生活老师更要留意自我在行为和习惯上严格要求自我,给学生树立榜样,正确引导学生的自理和独立的生活本领。 在今后的工作中,我仍要加强个人修养,努力提高工作水平,以适应新形势下本职工作的须要。扬长避短,发奋工作,为完备的明天奉献自我的力气。 生活老师工作心得精选3 本学期,我担当住宿三楼生活老师,主要担当学生寝室的常规管理、常规检查、晚自习辅导、学生心理辅导等工作。现将本期工作状况总结汇报如下: 一、加强常规管理。 生活老师,首先务必先从寝室的常规管理做起。所以我每一天保证下寝室至少3次,尤其是晚自习结
10、束以后,我都会去寝室值班,期望能多了解学生一点。寝室是学生的其次个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个宁静,整齐的休息环境。所以每一天我都会看政教处公布的常规检查结果,把每一天的扣分状况做一个记录和比较。对于相对扣分比较严峻的寝室和个人,我都会与班主任刚好进行沟通,大部分寝室表现比较好,相对问题比较严峻的就是“混合寝室”,也就是所谓的“真空地带”,这些寝室里的学生是来自几个班级的,管理起来有必需的难度,我就特性关注的多一点,比如下寝室的次数就特性多一点,利用中午静校和晚上静校的时间,多和学生闲聊,也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作,我们制定了“寝室日常行为规范”、“
11、寝室卫生支配”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“爱惜公物”等方面的教化。同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并刚好与班主作联系。同时学校也设立了嘉奖制度,每月都设有优秀寝室的评比,获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的专心性也就被调动起来了。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自我的聪慧才智,自我动手,布置寝室,简洁大方,又充溢创意,取得了很不错的成果,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃朝气。经过学校政教处的一系列活动,今年的寝室氛围变得更加整齐,融洽,是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。 二
12、、做好了常规检查,保证寝室外在环境。 我想和学生的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也就应是生活老师的职责所在。为此,我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往潜力可能会相比较较薄弱一点,我查阅了许多资料,同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体女生范围较大,所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系,了解了最须要帮忙的对象,对他们赐予额外的关注。六年级考试频繁,课业负担较重,学生一向生活在高压地带,如何对待考试分数和名次,如何定位自我显得特性重要。给孩子以特性的指导。帮忙该学生正确定位自我,建立良好的心态胜利迎接各种考试。 三、做一些力所能及的心理辅导工作。
13、 在走访寝室的过程中,发觉学生的交往潜力比较欠缺,因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系好处重大。建立正常的人际关系是社会礼貌进步的重要表现,处理好人际关系也体现着人的学问和修养,人际关系状况关系着个人的成长和成才。此刻的学生大多都是独生子女,从小优越感强,唯有在与别人的比较中才能充分相识自我,离开了交际对象或可供比较对象,就失去了衡量自我的尺子和照鉴自我的镜子。一个学生假如终日独来独往,孤僻冷漠,缺乏交往,那他对自我的相识就缺乏了“参照系”,也发觉不了别人身上有好或不好的东西,也就无法调整和改善自我。处理人际关系是一种潜力,也是一种技术,它能够透过学习和训练来
14、培育和提高。如增加交往频率。在惊慌的学习之余,不妨主动地找同学谈谈心,探讨某些问题,交换一些看法,从中加深情感联系。平常真诚关切同学,当别的同学有求于自我时,只要是正值的要求,就要尽己所能,满意对方的要求;当看到别的同学有困难时,要主动去帮忙。此外,学会宽容待人,谦恭礼让,惜时守信等等,也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中,同学们也要常常互帮互助,建立深厚的友情。 四、加强自习纪律管理。 住校生务必于返校上课前一天下午到校,参与从星期日到星期四的晚自习。晚自习前实行点名制,并在晚自习点名簿上记载出勤状况。每个学生要做到不迟到、不早退,不讲话,以持续自习室的宁静;不在教室里自由走
15、动,不调换座位;不在自习时间上厕所或进出教室;不干扰他人自习;不做与自习无关的事。自习前做好辅导安排,努力做到每个晚自习要有安排地进行复习、预习,切实提高自习课学习效率。在晚自习时间内,仔细解决学生遇到的问题。晚自习期间,学生不得进入学校食堂,更不得走出校门。晚自习时住校生不准擅自回宿舍,遇特别状况务必回去时,务必先向值班老师请假。晚自习后值班老师负责检查作业并签字。晚自习结束后,学生应马上回到宿舍打算就寝,不得在校内内、操场上或其它地方游荡。各班务必支配专人在晚自习结束后整理教室(关灯、关门窗、锁门等)。 一学期的生活老师下来,觉得自我的工作主动、全面,做到了知人、知根、知底;师生感情融洽,
16、工作见效明显。当然我的工作也还存在许多不足之处,不能对每个学生都赐予足够的关切,工作的深度还不够。 生活老师工作心得精选4 一学期即将过去,回想起这学期走过风风雨雨,看着学生满脸的微笑,作为他们的生活老师心里感到欢乐和乐趣。在各级领导和老师的关怀和帮忙下,自我很快地适应那里生活并能专心投身于生活辅导工作。下方我将来校的工作,生活以及思想等各方面的状况总结汇报如下: 一、敬重、理解、信任学生。 对学生的敬重和期望,我不仅仅仅表此刻口头上更是留意言行一样,贯穿在整个自我道德教化过程中比如,在和学生谈心时,我总要选取能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式看法就总透着待人的诚意;再如,我学
17、生的面前从不批驳“对于新事物的敏感,学生强过老师”自我正在忙着相识一些事物,学习一些新的学问,看一些较经典的书籍刊物,使自我和学生谈心时充溢时代气息。 二、言教、身教要结合。 作为一位生活指导老师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深刻教化,言语不如行动;“身教最为贵,知行不行少;如自我的着装,房间、床铺|、衣柜整理,勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等,谁时加强自身修养,要明白老师的行为不当,学生的举止也好不到那里去,因此,我不断地完善自身,时时到处做学生的榜样,用自我的善言、善行为学生树立模访的标本。 三、了解、关爱每一位学生。 我认为一个胜利的教化者,最重要的方法就是和学生多
18、沟通和沟通,多了解他们的心声和愿望,他们的困难和需求,和学生做好真正的挚友,让自我在学生的眼中即是引领他们成长的老师,又是他们最真诚的挚友,使他们在生活和学习中的苦与乐都会和我坦诚的沟通,对于有困难和思想比较困难的学生,刚好向班主任和学校领导刚好反映和帮忙。在生活中学生和学生难免会闹冲突能够刚好制止和指责教化。在一日生活常规中能够手把手交他们整理内务卫生和个人卫生,持续宿舍整齐规范,让学生找到家的感觉和暖和,能够在完备生活环境中逐步成长。 四、敢抓、敢管提高学生身体素养。 每一天准时叫学生起床能够主动集合学生队伍跑步熬炼身体提高身体素养,跟班到位严格管理,培育学生良好的生活习惯,自理潜力和行为
19、。做到学生德、智、体全面发展。在两休期间个别学生在嬉笑打闹,能够刚好制止和做思想工作,不听从管理的学生能够刚好与家长联系和批平教化,防止事故发生,确保学生休息质量,做到领导和家长放心。 以上是我这半学期的工作总结,存在不足之处请领导和各位老师多多指教,在下学期工作中接着发扬自我工作特点和特长,多学习多提高自身素养和修养,做一名优秀的生活老师。 生活老师工作心得精选5 生活老师,一个新兴的光荣的称号。我就是刚刚担当了两个多月的生活老师。就在这短短的工作中,我的感受颇深,作为学校学生生活管理中的一个新成员,在没有一点工作阅历的前提下,一是虚心的向其他老师学习,二是在实际工作中渐渐的摸索积累。现将这
20、段时间的工作总结如下: 一、保持一个健康的室内卫生环境 1、室内严格执行卫生平安消毒制度,每天必需将宿舍清扫干净,做到适时开窗换气,保证宿舍既温煦空气又簇新,同时做好定时室内消毒工作,保证宿舍整齐卫生。 2、身心健康指导:主动和学生进行思想沟通,帮助学生克服各种心理障碍,养成健全人格,提高他们爱护身体健康,保证平安,讲究卫生等方面的学问和实力。 二、加强平安教化,提高平安意识 1、严格执行学校规定的生活老师职责,努力做好生活区域的平安和卫生工作。坚持做好早、午、晚清点人数,特殊是晚上更要仔细细致,绝不马虎。 2、利用主动和学生多闲聊的机会,对学生进行平安宣扬和教化,提高学生的平安意识。让他们驾
21、驭一些自我爱护的技能,提高孩子们的自我爱护实力。 三、勤奋工作,努力上进 仔细做好每天的常规工作,做到了手勤腿勤,保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐性、爱心感化了孩子们,使他们感觉到大家庭的暖和。 四、收获与不足 在这两个月的工作里,自己得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是:相互敬重、相互理解、相互信任。而且在和孩子们相处的日子里感觉到自己仿佛也变得年轻了,从心里萌发了一股年轻人的朝气。不足的地方就是,由于自己没有工作阅历,所以在管理方面有所欠缺。 五、今后努力方向 在今后的工作中,肯定要不断加强个人修养,自觉加强理论和实践的学习,努力提高工作水平,在实际中主动探究一套适合于我们学校生活管理的阅历。努力克服自己的不足,扬长避短,奋勉工作,主动主动和孩子们多沟通、多闲聊,刚好驾驭孩子们的思想动态,与学生做到“零距离接触、近距离沟通”,为美妙的明天奉献自己的力气。 生活老师工作心得精选第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页