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1、2022年爱的教育小学生读后感500字8篇 该小说是充溢着童年情趣的，用通俗简短的语言讲解并描述着一个个的小故事。如高尚的行为中的卡罗内怜悯弱小的克罗西，主动担当责任，他的行为是值得我们学习的，下面是由我给大家带来的爱的教化小学生读后感500字，一起来看看吧! 爱的教化小学生读后感500字1 今日我给大家举荐一本书，书名叫爱的教化，这本书的作者是：埃得蒙多德亚米契斯，(18461920年)。他是意大利民族复兴运动时期的爱国志者，作家。诞生于意大利古利亚地区一个名叫奥奈季亚的村镇。20岁时从军校毕业后参军，起先写一些爱国短篇故事，并出版了他的第一本书意大利军旅生活。1886年，耗时近十年创作的爱
2、的教化面世，为他赢得了世界声誉。 我从扫烟囱的孩子抽抽搭搭地说：“今日我扫了好几处烟囱，得了30个铜币，谁知弄丢了。我的衣袋有个洞”说到这儿，他不禁哇哇大哭，“没有钱我不敢回去，老板确定会打死我的!” 围观的人慢慢增多。众人正不知该怎么办，这时，一个女孩拿出两个铜币说：“我只有两个铜币。大家凑一凑，帮帮他吧。”立即有许多人掏出钱来，8个，10个，15个还是不够。一个助教走过来，放下一个银币，大家向她欢呼，她却红着脸跑开了。还差5个!这段话中，我觉得大家和助教的乐于帮助的精神值得我们去学习。 有一次，我和我的弟弟一起玩，吃饭的时候，我去端凳子，弟弟在那里自己玩，突然，“咚”的一声，弟弟一不当心摔
3、了一跤，我抓紧放下凳子，飞奔过去，弟弟已经爬起来了，我问弟弟有没有摔破那里，弟弟说没有。我放心的去端凳子了。 爱的教化小学生读后感500字2 花了整整一个月的时间，最终把爱的教化这本书读完了，给我感受最深的是，这本书的每个故事都贯穿着一个情感，那就是爱。 这本书以日记的方式记录了4年小学生，安利柯的生活和她四周的人、事、物，它以爱为主题，愈发了对祖国的爱，对父母的爱，对恩师的爱，对同学的爱，对穷苦人民的爱总而言之，这本书教会了我们怎样去爱一个人。 书中的故事，我最喜爱的是少年爱国者，这个故事讲解并描述的是一个贫困的意大利少年，乘坐着轮船去热那亚，船上有几名乘客看他可怜，就掏给了一些钱给他。虽然
4、少年很须要这些钱，可是当他听到这几名乘客对自己的祖国指指引点的时候，他就忍无可忍了。他抓起铜币劈头盖脸的向他们砸了过去，生气的说道：你们这些可恶的家伙尽然羞辱我的祖国，我不要你们的钱，读到这里，我的心沸腾了，我深深的被少年剧烈的爱国之情打动了。 假如爱是奔腾的热血、是跳动的心灵，那么我认为这就是对于国家的崇高的爱。或许它听起来很空洞，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。 爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情，我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但在我看来爱是博大的、无穷的、宏大的力气。 真希望大家能看一看“爱的教化”，我也希望把我的爱献给爸爸、妈
5、妈、老师和同学，让大家都学会“爱别人”“传递爱”，让大家都能感受到暖和。 爱的教化小学生读后感500字3 在读了爱的教化这本书后，我深有感受。这本书主要讲了一个小学生的日记，其中还有他的家人给他的信。全部内容都告知我们，要心中充溢爱，做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。 滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮助过你的人心怀感谢，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮助他。 我觉得，我们首先要感谢父母，是他们哺育了我们，为我们遮挡一切风雨，爱护着稚嫩的我们，是我们健康成长。父母为了我们，操碎了心，。我们有一点点不舒适，他们都会关切地问，深怕我们有任何闪失。父母，使我们第一个要感谢的人。 我们还
6、应当感谢老师。老师每天为我们辛勤的教书，讲解学问，却无怨无悔;老师每天在一方讲台上，静默耕耘，却不求回报。老师为了我们，耗尽心血，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”假如没有老师，就没有我们满分的成果;假如没有老师，我们就不会懂得这么多学问。老师那么平凡，却又那么宏大。我们也要感谢老师。 身边还有很多须要我们去感谢的人，感恩别人并不难，别人劳累时，给他一张椅子;别人难过时，好心地劝慰他;别人摔倒时，主动去扶起我们要知恩图报，而不是忘恩负义，心中充溢爱，懂得感恩，世界就会更美妙! 爱的教化小学生读后感500字4 利用暑假，我读了意大利作家亚米契斯写的爱的教化一书，感受特殊深刻。 这本书是以一个小
7、男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系，以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。书中的每一个故事是那么的一般、那么的平凡，但它们却包含着深刻的做人道理，人与人之间真诚的爱。 我最喜爱书中“卖炭人和绅士”的故事。里面写出了人与人都是同等的，没有贫富之分，也没有职务凹凸之别，不能因为职业和权力不同而去贬低别人的等级，故事中的诺琵斯的父亲就是一个不因为自己富有而去欺压穷人的绅士，他以自己的言行教化孩子。故事清清晰楚地告知我们;只有你去敬重别人，别人就会敬重你。 最近我看到了一则新闻：慈溪育才中学“育才班”遇尴尬，十七珍贵州山区学生遭受本地学生家长集体抵制的报道，我感到很悲观，也
8、很难受。这些家长不就是在卑视山区的孩子吗?表现出人与人是不同等的，接受教化也是不同等的，这样割断了城市孩子与农村孩子情感和爱的沟通，使青年一代在思想上留下阴影，社会能和谐吗?这是人格的羞辱、是高傲与偏见的表现，这对山区的孩子心灵上会造成多大的打击与损害，他们又怎样面对自己的孩子呢?冷酷换不了真情，私利者失去了道义，必定会遭到人们的指责，他们与“绅士”相比显得多么的渺小。 爱，就像空气，充溢了每个角落，每天都在我们身旁。只要人人都献出一点爱，世界就会变得更和谐，更漂亮! 爱的教化小学生读后感500字5 暑假里，我读了爱的教化这本书，它让我非常感动。 从这本书中我才体会到友情是珍贵的，假如你不去珍
9、惜他，它就会很快就会消逝。读过了爱的教化后，我最终知道了什么才是真正的友情。 当我读到洛贝谛跑到公路中心，把惊惶失措的小男孩往公路边一推。自己却被马车扎伤了，这是多么宏大的举动呀!他真的好英勇啊!这时我的心中感受到一股剧烈的爱的力气涌入到我的心田。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么，他都会借给他，甚至送给他。假如在一百个人中，其中不肯定会有一个像卡罗内一样的人!当我读到奈利向老人砸去一块石头时，我惊呆了!没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很生气，甚至想进入这个书中替老人讨回公道!但是当我读到他向老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人怀里时，我的眼睛模糊了，因为我当时并没有想到他会很有志气
10、的站出来向老人特别恳切致歉!这代表着他与老人之间的一份情感是分不开的。 人与人之间最宝贵的就是友情，假如你失去了友情，就等于失去了挚友、同学。爱的教化可以告知我很多东西，也告知了我人生中很多无比重要的东西。 我们都要以真诚的心去对待别人，这样别人才会用真诚的心去对待你。在以后的时间里，我肯定要以这样的心态与每位挚友同学相处好。 爱的教化小学生读后感500字6 爱的教化是我非常宠爱的一本书。 书中讲了一个名叫安利柯的孩子，用自己的眼光谛视这世间的真与假，丑与美，他讲了他的同学在日常生活当中的点点滴滴，通过这些点点滴滴的小事中，安利柯渐渐地明白了做人的道理，他学会了忍耐，学会了宽容，学会了忏悔，学
11、会了助人为乐，也学会了自己去反思自己做的事情对不对 当然，这本书最吸引我的地方，还要数每月故事。每月故事中最令我感动的是爸爸的护士，这个故事里讲了一个男孩，因为爸爸受伤了，他来到了医院，但护士却把他带错了房间，所以，那个男孩误以为这个重病员是他的父亲。为了让他的“爸爸”早点康复，他每天来到医院，细心地照看他，给他吃药，喝水，跟他说说家常。渐渐地这个人(重病员)看男孩儿的眼神变得温顺起来，并且他的病情也有所好转了，男孩儿兴奋坏了!但没想到，他的爸爸在这时候出院了!他才知道，他始终照看的人原来不是他爸爸!这时，“爸爸”的病情却恶化了。男孩儿没有离开，他选择了留下，接着给他的“爸爸”喝水，吃药。最终
12、，因为男孩儿的无微不至，“爸爸”没有苦痛的呻吟，而是微笑地离开了。 书中的每一个故事就这样感动着安利柯和我，让我们接着找寻这世间的每一个小小的感动吧!让我们接着感受这世间点点滴滴的真情吧!让我们也成为这感动别人的故事里的主角吧! 爱的教化小学生读后感500字7 爱的教化，这本书始终吸引着我，吸引我的，好像不是文学的价值，而是那一个个暖和的爱，比如父子之爱、师生之爱、同学之爱 首先，爱的教化这个题目让我思索：爱原委是什么呀?是每一个人身边都有的吗?是每一个人都能做到的吗?这一连串的问题始终困扰在我的脑海中，等我渐渐地去解答。 读书的过程，让我渐渐地揭开了那一个一个的谜底。其实，爱，它就像每天都在
13、我们身边的空气一样，每一天都在我们的身边，只是经常被我们忽视。比如老师的爱，老师在我们犯错误的时候，经常指责我们，教化我们。爱是最简洁的，而最简洁的爱经常简单被我们忽视。爱之所以宏大，就在于平凡之中见真情。 在爱的教化当中，那一群活泼开朗的同学之间，也产生了一个个爱的故事。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，有的生活在富有之家但无论是身体不好，还是家庭状况不好，他们都是一群欢乐的少年，欢乐生活，相互帮助，始终生活在爱的'怀抱中。他们的爱，是那温馨的友情而创建的，他们的爱，是那宏大的团结而创建的。 在爱的教化中，那一个个奇妙的故事，也告知了我们爱国。祖国，那是让我们成长的地方;祖国，是一个让
14、我们去爱的地方。爱，是我们每一个人都会说的，但有些人总是没有发觉到，没有做到。 爱的教化这本书，让我真正感悟到了爱是存在的，每一个人身边都是有的。它还让我明白了：假如人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间! 爱的教化小学生读后感500字8 爱的教化是意大利闻名儿童文学作家德亚米契斯的著作，曾在世界上产生过广泛而深远的影响。 它描述的是一个意大利四年级小学生安利柯所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。在十个月中所记的日记里，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱。这本薄薄的小书，文字不多，但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴实平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，
15、但事实上却很不平凡的人物：老铁匠、老泥瓦匠、买菜妇女、买炭人、卖柴人、老铁匠的儿子、老泥瓦匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、带病上课的教员，等等。这些平凡的人物，能激起读者心中剧烈的感情，对青少年以后的成长具有深远的影响。 书中塑造了形形色色的小学生的形象，有表现优秀的，有表现差的，有成果好的，有成果差的，但每个学生都在本质上有其闪光的东西。这种闪光的东西只要能得到父母、老师和四周人们的挖掘、发觉和培育，他们即使不能成为国家的栋梁，也会成为有益于社会的公民。 “爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是我们常把爱想的他国华丽，而忽视我们四周纯朴的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生谆谆教导、挚友间相互劝慰这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。但假如你能静下心来对之加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙的东西啊! 爱的教化小学生读后感500字第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页