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1、2022学校工作计划学校工作安排范文汇编九篇时间过得真快，总在不经意间消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，为此须要好好地写一份工作安排了。工作安排的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我为大家收集的学校工作安排9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校工作安排 篇1一、指导思想以全国和XX市基础教化工作会议精神为指导，以发展为主题，进一步树立“以人为本”的思想，强化“教化即服务”的办学理念，仔细落实XX区教化事业“十二五”发展规划的年度目标和任务，以争创示范校和标记校为主线，促进学校工作的全面发展，使学生的综合素养得到全面提高。二、工作思路1以德治校，开展争创“绿色学校”活动。以
2、生动活泼的群体活动教化人；以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，进一步学习落实XX市“三好学生”、“优秀班集体”评比条件和方法。2以争创XX区示范校和标记校为契机，依法治校，规范我校的管理，建立有效的激励机制。3进一步树立名校意识，本着务实的原则，促进各学科教学的普及与提高工作，加强全体老师的基本功训练，使全校学生全面发展。4以科研促教学，进一步深化课程教材改革。三、详细工作（一）管理工作本着务实、高效、创新、服务的原则，进一步规范学校的管理工作，提高办学水平。（1）制度建设1修改完善我校的工资嘉奖制度，使其有利于调动广阔教职工的工作主动性。开学初，召开有关人员
3、嘉奖工资调整会议，制定调整方案，并获得职工代表大会通过付诸实施。2建立并完善我校的教化教学评价机制，促进学校规范化的管理。在原有的教化教学及行政人员评价方案的基础上，由教化教学各级主管领导修改制定符合校情的行之有效的评价方案并付诸实施。3坚持领导干部周例会制、实施年级和教研组长的每月例会制，以此加强相互的学习与沟通，促进各口工作的创新发展。4加强领导干部值周工作，把值周和管理融为一体，并刚好进行总结。（2）队伍建设1通过教化教学评价机制和嘉奖工资制度的完善，使我校的骨干老师尽快脱颖而出，成为我校的中坚力气。进一步激励那些能够主动主动完成教化教学任务的老师。2通过各种形式的学习和沟通活动，提高我
4、校老师队伍的思想理论水平，进一步更新老师的教化教学观念，并能够切实在实践中广泛应用。3加强党员和入党主动分子的学习和沟通活动，发挥其在学校中的主动作用，使我校的正风正气发扬下去。（3）领导干部进一步深化一线，以老师为本，以学生为本，深化开展思想工作，为管理工作供应客观的基层信息。（4）加强对外沟通和宣扬工作，拓展我校办学空间，进一步提高我校的知名度。选拔有实力的老师，主动开展对外沟通和宣扬活动，增加每位老师、每位领导和主管干部的宣扬意识，通过各种形式，主动宣扬本学科、本部门、本年级的教化教学等活动。（5）加强对财务工作的管理，合理规划开支，主动开拓渠道筹集办学资金。（6）进一步完善我校的人事管
5、理制度，做好新老师的聘任工作。（7）进一步加强我校的档案管理工作，使档案管理工作朝着有序、高效、全面、系统的方向发展，为全校的教化教学工作服务。（二）教化和少先队工作指导思想：仔细贯彻德育纲要，进一步加强德育工作的探讨。接着仔细贯彻和落实我校三年发展规划，以德治校，注意养成教化，进一步完善我校德育工作特色，深化开展师德建设，提高师德教化的实效性，加强学科渗透德育和新时期加强思想品德课及小学生心理健康教化的探讨。开展争创“绿色学校”活动，以生动活泼的群体活动教化人；以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，进一步学习落实XX市“三好学生”、“优秀班集体”评比条件和方法
6、。少先队本学期将以开展活动为载体，实现队员“六个一”，主动激励队员参与少先队活动，为创建美丽、文明的校内环境出谋划策，呈现少先队小主子的精神风貌。工作重点1进一步完善德育常规管理。（1）加强德育干部管理，提高工作效益。为更好地开展德育工作，本学期在原有的基础上，进一步规范德育干部的日常管理，明确职责，责任到人，把各项工作落到实处。（2）接着开展全员德育工作，加强老师队伍的德育建设，提高老师素养。（3）班主任管理规范化。为不断提高班主任素养，增加班主任责任感，搞好班主任队伍的梯队建设，本学期力争做好以下几点：搞好班主任特殊是年轻班主任的理论和业务的培训，全面提高工作素养。每月组织一次理论学习，班
7、主任轮番主讲。在适当的状况下，请专家到校讲学，或到他校参观学习。加强年级组长的管理工作，每月一次例会，组织学习或总结工作状况，每月有重点工作的安排、实施和总结。搞好年级组长及班主任工作的考核。主要考核四个方面：a、年级开展活动状况；b、班校会召开状况；c、会议出席状况；d、各种材料的完成状况。2进一步加强学生的德育素养教化。（1）开展环保教化的主题活动，采纳不同形式如主题班会、讲座、参观等形式创建“绿色学校”。（2）加强日常行为规范检查评比和教化管理，刚好向年级组通报，刚好解决问题，班与班有评比，年级与年级有评比，每月的文明示范班评比、班级文明标兵评比，期末评比“三好学生”、“优秀班集体”。（
8、3）接着开展学生心理健康教化，聘请专家专题讲座，进行心理询问。（4）与师大附中联系开展毕业班的小升初的志向教化工作、探究学习方法、策略等。（5）由少先队组织开展美化校内环境，歼灭校内内卫生死角的活动。开展到处是花草的绿色活动，创建生物角，发挥隐性课堂的教化优势，努力创建绿色校内。（6）少先队协作年级组织好学生参与社会实践活动，接触自然了解社会，培育爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。3突出环保主题，争创“绿色学校”。环境教化是学生行为养成教化的一个方面，也是少先队工作进行卫生评比的一个缩影。本学期为贯彻市、区关于创建“绿色学校”的精神，我校本学期德育工作将把环境教化作为一个贯穿活动的主线，落实一系列
9、有关措施，开展一系列相关活动，结合学科特点开展环保渗透和形式多样的其次课堂教化。让学生深知“人类只有一个地球”，人人主动“争当环保小卫士”。详细措施：一是依据我校当前校内卫生状况，从学生行为养成教化入手，对学生进行“建绿色校内做环保卫士”思想行为教化，加强卫生环境评比力度，实行三级管理，（学校、年级、班级）把校内建设成为绿色的家园。二是逐步深化开展好环保教化。少先队主动组织，开展一次大型环保宣扬活动，布置一次学生深化调查我们身边的环境污染状况任务，让学生从生活中体验环境与人类的关系。三是开展一次大型“我爱绿色校内”的大队主题活动。4日常工作（1）本学期，我校各年级组将重新组建家长委员会，主动发
10、挥社会教化、家庭教化的功能，整合学校、社会、家庭的力气，主动创设良好的德育环境。同时，学校将深化办好家长学校，亲密联系家庭、社区，引导家长开展正确有效的家庭教化、心理教化和法制教化。（2）发挥少先队德育大舞台的作用。仔细组织好广播，宣扬工作。做好少先队的宣扬工作，利用校级、班级的宣扬版面反映学校的德育活动，让环境说话，让环境育人。（3）做好平安宣扬工作，教化学生友好相处珍爱生命。（4）进一步抓好我校文体工作，培育学生爱好，提高学生熬炼的技能，提高学生竞赛成果（5）音美组、体育组发挥优势与少先队一起完成“六一”大型艺术节的庆祝活动。5详细工作支配：二月份：学习守则落实规范。（1）下发班主任各类表
11、册。（2）少先队下发评比的条件与方法。（3）检查规范落实状况。（4）各班交教化、少先队安排。（5）召开年级组长及班主任会（6）组建绿色卫士小队三月份：做好环保争创绿色校内的动员工作。进行平安教化、宣扬落实规范的好典型，进行总结评比。（1）开展我做小先锋，环保入人心的动员工作（2）建环保基地。（3）大型环保宣扬系列活动。（4）参与运动。（5）开展环保读书活动。（6）做好毕业班的志向教化工作。（7）开展雏鹰争章活动，为获奖同学颁发奖章。四月份：接着开展环保活动，召开主题中队会（1）搞好宣扬活动，开展环保板报的评比活动。（2）进行卫生评比。（3）进行爱惜花草的教化。（4）征集环保小独创的活动。（5）
12、以“绿”为主题的队会展示。五月份：艺术月为艺术节汇报演出作打算（1）征集主题（2）筹备演出活动的内容（3）对学生进行“三好生”、“优秀班集体”的动员工作。（4）假日小队活动成果展示六月份：实行大型主题艺术节的活动（1）做好评比工作（2）做好期末总复习工作（3）评比“三好生”、“优秀班集体”（4）期末总结工作（三）教学和科研工作紧紧围绕以争创示范校和标记校为主线，树立名校意识，养成严谨、务实的工作作风；把教学、科研紧密结合，进一步开展教材教法的改革试验，推动学生的素养教化向纵深发展；加强全体教学人员的基本功训练，各学科亲密协作，使全体学生的综合素养得到提高。1进一步加强教学常规管理工作，把听课、
13、备课、学生的作业及单元验收工作落到实处。（1）根据行政管理条例规定，老师听课每学期不少于10节，教研组长不少于15节，年级组长、教研组长要听本年级的每位任课老师2节以上的课。听课纪录各项要填写到位（必需进行散评）。激励主动调课外出听课的老师。（2）备课要留有提前量，不缺项，尤其是教学重点、难点、学生状况分析和课后小结，有条件的老师可运用新普备课系统进行备课。（3）加大对老师批改作业、试卷的检查力度，做好学生作业的复批工作，不得出现错批现象，作文批语的针对性要强，禁止进行大面积对作业和对试卷。（4）教研组长要严格履行组长的职责，主动、准时、高效地推动教研组活动，每位教研组成员不得缺席并主动参与研
14、讨活动。组长规范本年级学生用本和作业量以及作业格式，把握本年级各班的教学进度和教学质量状况并刚好实行必要的措施加强管理和监控。2加强老师基本功训练，提高我校老师的整体教学水平。做好老师的书法、下水文及本学科学问的测查工作。3搞好中心学区优质课评比活动暨下学期XX区世纪杯评优课活动。4全面开展各学科的探讨课活动，每位老师必需参与，针对个人的科研课题或组内的探讨热点开展活动，做好探讨课评价工作。5努力做好语文、数学、科学、音乐等学科的课程教材试验工作，为下学期的试验教材的全面启动做好铺垫。6搞好科学课的“做中学”试验工作，把“做中学”的育人理念拓展到其它各个学科。7做好语文、数学和英语学科学困生的
15、补习和尖子生的提高工作，设立其相关档案，监控其学习状况。8做好全校各年级学生的教学质量检查工作9加强英语、体育、科学等学科课堂教学的检查力度，使我校的教学工作全面发展，学生的综合素养得到提高。详细学科数学：见附件1语文：见附件2体育：见附件3英语：见附件48科研工作：见附件59课外活动课程本着教化即服务的原则，从提高学生的综合素养和学校全面发展的角度动身，接着开展我校的课外活动课程，并主动开展校本课程的试验探讨。为保证老师正常的教科研和学习等活动，对课外活动课程做必要的精简，保留学生喜好、有特色、老师仔细负责的活动小组，由专学科老师进行专项负责，加强对管乐队、合唱队、体训队、计算机、奥校、英语
16、组、综合组的培育和管理，并力争在原有成果的基础上有较大突破。（四）后勤和教务工作接着以教化教学为中心，以服务为本，树立名校的.后勤教务服务形象。1做好六年级毕业班的小升初工作和新一年级的招生工作。2加强对“蓝波”教学网络的管理工作，保证教学的正常运用。3做好全校办公设备的维护、保障和监控工作。落实办公设备的年级组长负责制。4做好各班学生档案的输入及管理工作。5接着做好各种公开课以及参观老师和外宾的接待服务工作。6加快图书馆的现代化管理和与师大图书馆合作进程，充分发挥图书馆服务于老师、服务于学生的功能，完成图书的清理工作，并加大开放度，提高运用率。7接着提高我校电化教化设备的运用效率，做好电教设
17、备的维护保障工作。加强对老师软件制作的指导、修改、收集和推选工作，并供应相关信息。8接着落实印刷、誊印、办公室、教室、专用教室、以及各项设施的运用制度和检查措施，做好修理和维护工作。9加大我校的卫生和环境的管理工作，做到时时检查、时时整齐，为争创绿色学校供应保障10做好食堂改建、电增容及南楼的建楼工作，并主动改善教学及办公条件。11做好学生小饭桌和养分配餐工作,保证学生餐的养分和卫生。12做好学校的平安防范工作。13协作学校的教化教学开展各项活动。（五）支部工作：见附件6（六）工会及离退休人员工作支持老协的工作，加强和离退休职工的沟通，为其排忧解难。主动开展活动，丰富全校教职工的学校生活，建立
18、团结、协作、愉悦的群体氛围。详细支配二月：听取看法，落实工会工作安排细则三月：组织“三八”节系列活动：健身舞和图片展四月：组织教职工运动会五月：组织心理调整专家讲座以及学问竞赛活动六月：组织教职工春游七月：总结学期工会工作，做好表彰、嘉奖工作，组织工会干部培训。学校工作安排 篇2校长室1. 修改完善学校章程，做好教代会相关打算工作。2. 做好20xx年度学校行风测评工作。3. 做好学校省级课题开题论证会相关打算工作。教育处1. 做好装备资产网各专用教室数据更新与统计。2. 组织小学数学课堂改进优秀课例征集。3. 承办太仓市科学工作组（第四、五组）区域教研活动4. 组织全体语文老师观看小学语文学
19、科工作组、课题组视频直播。5. 外出：（1）小学品德骨干老师培训班活动暨结业典礼（2）小学语文课题组与质量分析会（3）小学英语课堂主题教学研修活动（4）“改进教学行为 塑造简约 开放课堂”研讨活动（5）小学语文学科工作组、课题组视频直播教科室1. 公布老师读书心得评比结果并上传。2. 核准本校老师校本研修课时并与外调学校沟通连接。3. 课题管理、科研管理考核和校本研修网络平台自我检查。4. 与中心科研部门和有关专家商讨开题论证事宜。德育办1. 本周主题教化：大课间我参加、绳毽运动我练习。2. 组织参与青少年学生法治学问网络大赛。3. 做好德育工作手册的记录工作。总务处1. 完成今年学校平安工作
20、总结和2106年平安工作设想。2. 打算学校平安工作和后勤工作台账资料。3. 做好年末学校财务结账工作。人事处1. 做好部分老师的干部履历表、三龄核查表等相关表格的填写上报工作。2. 接着做好老师信息库的相关信息维护工作。3. 做好20xx年学籍相关档案资料整理。4. 做好20xx年度中小学接着教化工作考核打算工作。学校工作安排 篇3一、指导思想为进一步深化贯彻上级关于家庭教化的指示精神，切实加强和改善对家庭教化的指导和管理，明确家庭教化的重要性，家长学校通过举办多种活动，普及家庭教化学问，帮助家长树立正确的人才观、成长观和教化思想，驾驭科学的教化方法，利用家长学校、家访等形式同学生家长建立常
21、常性联系，使家长学校工作不断登新台阶。在新的学期里，家长学校结合学校办学特色，特制定如下教学安排。二、工作要点：1、加强家长学校队伍建设，不断提高老师的家教理论水平，加大家校师资的培训力度，老师的胜任率达100%，争创示范家长学校。2、坚持面授为主，自学为辅的办学方式，本年度家长集中培训3-4次，使家长的培训率达90%以上。3、大力推广优秀家长的教化阅历，拟举办家长阅历沟通会两次，以次促进全体家长教化水平的进一步提高。4、宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加
22、强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。7、创建条件指导家长和孩子擅长阅读，营造良好的家庭学习氛围，创建学习型家庭；三、工作措施、家长委员会管理扎实有效。、落实家长学校的上课时间。、细心选择家长学校的上课老师。、保证家长学校的学员的参加率。上课前一周以内，发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。、采纳多种形式，丰富家长学校的
23、活动。、本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施、有特色、有专题。、按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。、开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历，并主动组织相互沟通。、抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。、每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。、本学期，我们
24、接着组织家长学习家庭教化，这是家庭与学校、理论与实践、现代与传统结合起来，是较为全面、系统的家庭教化新教材。通过学习希望能使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。、接着抓各项制度的落实。接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校的嘉奖、考核、教学等各项制度。进一步做好家长学校的资料积累工作。、加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，期末由领导小组编
25、制问卷，对家长和学生进行问卷调查，内容涉及对老师教学、师德和学生管理工作的看法和建议，对家庭教化的质疑等，刚好反馈给学校行政部门和相关老师，以主动改进工作。在平常的教学中通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。学校工作安排 篇4由于受外界环境的影响，加上老师自身素养不过硬，有违德的现象屡见报端、网络，在肯定程度上影响了人民老师良好的.体形象。例如：老师急于求成，往往口不择言，损害了学生的自尊；迟到就罚打扫除等变相体罚学生的现象时有发生；老师不公允地看待学生，把学生清楚地分等，做不到一视同仁，对优生优待，对后进生不.不问，给学生造成极大的心.损害。导致师德失范现象的因
26、素许多，我认为主要有以下几点：一是老师教化.念陈旧，其.念还停留在应试教化的框框里，只注意学问的传授，忽视了学生人格培育，没有留意心灵的沟通。二是老师缺乏良好的心.品质，而教化学生须要良好的心.品质，心.品质的缺乏轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。三是在利益的驱使下功利思想作祟，急功近利，缺少爱心，不会关爱学生。四是教化评估机制，仍以应试成果为核心，老师面对各方面的压力，延缓了师德建设的进程。温总理于年月日说，老师的日常工作既平凡又不平凡，老师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品。广阔老师应当成为和善的使者，挚爱的化身，做品行优秀、业务精良、职业道德高尚的教化工作者。广阔老师要自觉加强师
27、德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教化和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的敬重。闻名的教化家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。师德，即老师的职业道德；师风，即老师的行为作风。师德师风对一个老师特殊的重要，因为老师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。因此，我们要加强自身素养建设，加强学习，同时反思自己教化教学过程中的言行举止是否符合老师身份。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一
28、生的影响，因此，老师肯定要时时到处为学生做出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。学校工作安排 篇5基本状况回顾：在过去的一年里，我校在
29、上级的正确领导下，全体师生共同努力，顺当完成学校各方面工作。学校教学秩序保持稳定，校内环境进一步改善，校本教研逐步走上正轨。为了做好本学期工作，现将上学期工作总结如下：一、强化“一岗双责”，确保学校平安稳定。为了明确老师职责，规范老师教学行为，德育处与不同层面的人员鉴定了“一岗双责”责任书，进一步明确各岗位职责。在平安制度的落实上，在明显位置写明当天值班老师的姓名。这样，既提高了老师的值班意识，也增加了责任感，实践证明，这种做法效果明显，确保了学校在平安工作方面不出任何问题。二、为了开展好校本研训工作，我们以“听评课活动”为抓手，进行了三个轮次的听评课活动。、第一轮，每位老师打算一节公开课，为
30、全体老师搭建了相互沟通学习的平台。其次轮，由教研组牵头组织了校级优质课评比，共有12老师获得校级优质课二等奖。第三轮，由教育处推出了两位老师的校级公开示范课，届时全校老师听课踊跃，收到了良好的效果。在前三轮课的基础上，我们还大胆尝试了“探讨课”。但由于时间紧“探讨课”没有在全校全面绽开。三、理顺年级组管理，年级组管理水平又上新台阶从建校至今，我们不断探究年级组管理的方方面面。通过三年来的努力，年级组管理在学校管理中发挥的作用越来越大。我校的各年级组长都起用了年轻有为的老师担当，年级组的工作开展的绘声绘色。最令人会心慰的是，三位年级组长在圆满完成了学校的工作的同时，还能够审时度势依据本年级不怜悯
31、况，开展有针对性的活动。目前我校各年级老师精诚团结，有着极强的凝合力、斗争力，这是我们能够取得一个又一个成果的基础。四、工作中的不足在刚刚过去的一个学期中，在学校各方面工作中我们仍存在许多的不足，主要表现在：1、在学生流失上我们做了大量工作，但仍旧力度不够，各年级流失现象依旧比较严峻。2、学科教学中，在全科合格及全科优秀率提高上我们缺少有效的方法，还有待进一步提高。3、在校本教研工作中，针对“老师教学理念落后、课堂教学模式陈旧”等问题，我们还缺少改进和提高的有效方法。为了更好的开展本学期各项学校工作，现制定本学期的校工作安排。学期工作安排一、指导思想仔细贯彻党的教化方针及十一五教化规划，主动推
32、动基础教化课程改革和教化创新，全面实施素养教化，全面提高教化教学质量，培育高素养的21世纪创新人才。进一步解放思想，更新观念，深化改革，与时俱进，全面推行新教材，严格按省颁布的新课程实施方案进行落实，保证开齐课程开足课时。二、新学期工作目标及工作重点4、加强学生的学法指导，强化学生的主体意识，引导学生主动学习。开展各种形式活动对学生进行人生志向教化，激发学生的学习主动性、主动性，促成良好学风的形成。5、落实三位一体的校本研训制度。即把老师的学习、培训及对教学中问题的探讨溶为一体。学校校本研训领导小组负责校本研训的全面工作。横向以集体备课为主线，解决教材、教法、学生、学法等方面问题，达到优势资源
33、共享的目的。纵向以校本教研为主线，开展以“学习洋思课堂教学阅历”为主要内容的探讨课，努力探究新的课堂教学模式。三、班主任工作1、依据校安排制定切实可行的班务安排，上好班会课，做到有目的有针对性，围绕学校中心工作，使学校政令畅通。2、班主任要擅长做耐性细致的学生思想工作，关切爱护每一个学生，用爱心去感染每一位学生，削减班内学生的流失。班务工作中严禁粗暴简洁对待学生，遇事调查，不武断行事或以貌取人，更不能体罚或变相体罚学生。3、开展多种形式的班务活动，增加班集体的向心力，让学生在活动中进行自主学习，不断提高学生的自我教化的实力4、班主任要常常实行各种形式和家长取得联系，坚持不懈地做好学生家访工作，
34、在适当时候召开分层家长座谈会，取得家长对学校工作的支持，共同教化好学生。5、校德育处加强对班主任工作领导，定期召开班主任会了解各班的状况，协调各方面工作。学校工作安排 篇6一、常规教化方面刚过完寒假,新的一学期又起先了,为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教化以及行为教化,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,特地负责监督检查学生的
35、日常行为，并进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文
36、字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做得更好。2、课间纪律，课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展看杂志、做嬉戏、跳绳等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好;三勤，衣服勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中
37、派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面各项竞赛也是我们半这学期的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教化,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成果可以看出来,班级要有凝合力,团结心,每位学生都要有为班级争光
38、的责任感。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。一、基本状况分析：本学期四年级共有学生10人,大多数学生已经具有良好的学习看法和科学的学习习惯，但总体来说，学生们小组合作的实力欠佳，自我学习、自我监督实力有待发展。还有少数学生没有良好的学习习惯，贪玩、淘气、好动，上课思想不集中，个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这部分学生成果不志向，进步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、管理实力皆强的女同
39、学，对后进生的转化有肯定的帮助，要好好加于利用。二、工作目的及要求：1、做好学生开学的思想工作，使学生把心收到学习上。明确班规要求，自觉遵守班规纪律。主动协作学校开展各项活动。使班级成为一个凝合力强，人心齐的集体。2、成立新的班委，明确分工，各负其职。3、开展比学、互助活动，形成深厚的学习氛围。4、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。5、让学生变得热忱大方，乐于助人，头脑机智，遇事擅长思索。6、使学生做集体的主子，每做一件事，都有想着为集体争光。7、教化学生乐于学习，树立“为中华崛起而读书 ”的远大志向，充分利用时间，把自己培育成高素养的人才。三、工作措施：1、抓好开头。开学几天，就抓好纪律
40、，使学生特殊是外村学生的纪律和平安，同时有让他们感到大家庭的暖和，激发上进心。开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确要求，自觉遵守班规纪律。3、采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差结对互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培育学生良好
41、的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。9、针对学生的特点，视察他们，要了解他们的学习基础，家庭状况和特性特点，这样，工作时，才能有的放矢，事半功倍。学校工作安排 篇71、构建民主的班级生活班级建设要以班级的民主管理为抓手，以班风建设为目标，以学风建设为重点组织实施。德育处在过程管理中，结合“五名”工程的实施，制定班级专项安排，开展书香班级评比活动，并留意发觉和培育典型，以点带面;在终结管理中，通过自评与他评为每个班级画像，形成特点
42、。2、构建开放的校内生活校内生活要以校门行为、楼道行为、操场行为的创优活动为抓手，以校风建设为目标，以欢乐课间活动为重点组织实施。充分发挥升旗仪式、宣扬栏、红领巾广播站、小记者团的载体作用，促进校内生活建设。3、构建真实的社会生活社会生活要以社校互动为抓手，以形成良好的家庭生活习惯为重点和目标组织实施。充分发挥班级博客的作用，进行便捷的家教沟通。德育处要注意从内容与形式上进行引导与激励。4、强化德育管理强化德育管理要以德育管理条例的重建为契机，探讨学校德育管理的特点和重点，建设学校德育的管理模式与特点。5、加强德育队伍建设德育队伍建设要强化两种意识(人人即德育工作者、事事即德育活动)，突出两支
43、队伍 (班主任队伍、学生干部队伍) 的建设。学校工作安排 篇8为全面实行国家环境爱护总局和教化部关于不断推动“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问和环境法律学问，大力推动素养教化和社会主义精神文明建设。一、指导思想：以全国环境宣扬教化行动纲要和面对21世纪教化振兴行动安排为指导，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教化和精神文明建设。二、奋斗目标：（一）创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教化网络。培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。全面动员，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。（二）教化工作
44、优质化充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环保教化在课堂教学中的渗透，使环保教化融于各学科教化之中。（三）创建活动多样化以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。三、总体要求：把创建“绿色学校”作为学校素养教化的重要内容来抓。提高学生环境意识；培育学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。四、主要措施：（一）加强领导机构1、组织建立环境教化领导小组，专设环境教化办公室，并详细分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、
45、教务处和总务处紧密协作，将环保教化纳入到教化教学的各项活动中去。学校创建“绿色学校”领导小组名单为：组长：副组长：成员：2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的老师为骨干的教管机制。3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按安排逐步开展教化活动。4、定期召开专题会议，推动校环保工作。（二）完善环保队伍建设1、定期组织老师开展环保教化的学习活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。2、建立学校、家庭、社会一体化的教化机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教化成为全社会的共同责任。3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘市环保局领导指导环保教化工作，切实落实工作。（三）绿化、美化、净化校内，加强学校环保硬件建设1、绿化校内。整体规划校内建设，安排在校内加植各类树木1000株，并对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校内绿化覆盖率达到60%以上。2、美化校内。加强校内环境整治，美化校内环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品