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1、2022学校工作计划学校工作安排(集锦15篇) 时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候起先写安排了。信任大家又在为写安排犯愁了？下面是我收集整理的学校工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学校工作安排1一、狠抓常规工作，完成制度建设到文化建设的顺当过渡在全部的社团工作中，常规工作是我们社团工作的主要部分，是培育和熬炼干部的重要途径，同时也是社团工作成果的重要体现。因此，对于常规工作，我们不能掉以轻心。不但要完成，而且要仔细、完备、有突破地完成，在一般的工作中，做出不一般的成果。制度建设是一个组织或团体成长壮大的必经之路。经过了几年的成长和发展，社团联合
2、会的各项制度已经基本完善，并已略显成效。当然，这其中还存在许多不足。如：部分社团的制度建设严峻不足，社团负责人没有制度建设的意识，没有一套规范的理论制度约束和引导社团干部的工作等，这还需我们在贯彻、执行和引导的过程中不断价钱和规范。事实上，一个组织的健康成长，不光是要有一套完善的工作制度，还务必得注意它的文化建设。文化建设是一个组织的底蕴体现，也是一个团体发展潜力的核心体现。它能增加社团干部的团结合作，提高社团干部的文化素养和工作素养，增长社团成长潜力，改善社团的内部规划，壮大社团的自身力气。在文化建设上，我们将从文化积累、文化传播和文化继承三方面开展。其中文化积累方面，以社团宗旨，社团核心理
3、念，社团核心团队结构三点来创建出社团文化核心，透过社团精品活动，社团特色活动，常规活动，网络论坛等方面融入本社团文化元素，呈现社团文化，建设共同的文化氛围，使成员的专心性，主动性，创建性限度地得以发挥，从而产生归属感，使命感，构成向心力、凝合力，把社团文化融入到日常工作中去。在文化传播方面，以大众传媒(如会刊、报纸、杂志、社团文化专题栏)和社团活动为文化载体，使广阔会员认同社团文化。二、重视干部队伍的建设，由内而外壮大自我干部是社团的灵魂和基础，是社团工作得以有序开展的有力保证。因此，干部的汲取和培育，是社团力气壮大发展的前提和保障。为增加社团联合会的生命力和发展潜力，我们将从下方三个方面入手
4、。1、注意汲取新干部新的力气，预示着新的成长;新的成长，彰显着新的生命活力。新干部的汲取是一个团体后续力气的必要打算，为了社团长远发展，我们将大力注意新干部的发觉和汲取，为此，在09级新会员中，我们将加大宣扬力度，打造一个更宽更好的平台，专心开展选拔活动，培育新干部队伍。2、加大干部的培育力度干部的培育是社团工作得以顺当开展的重要保障，社团干部工作潜力的凹凸干脆影响到全院社团工作成果的好坏。因此我们将与社团一齐定期开展一系列的干部培训，在相互了解中增加干部的认知感悟潜力，促进社联和社团、社团和社团、干部和干部之间的沟通。社联、社团在建立良好沟通的基础上，开展人才交换机制，相互学习，取长补短。社
5、团能够组织推选部分优秀干部进入社联，与社联干部一齐为全院社团发展服务，进一步了解社联，了解全院社团的发展趋势。同时，我们也会按例下放干部深化到社团第一线，为我们的社团活动出谋划策。以此为契机，建立起社团与社联的长期人才沟通机制，到达共同沟通，共同学习，共同进步的目的。另外，我们也会多为干部带给机会，激励和激发干部的工作专心性和主观能动性，在实践中发挥干部，可能地做到人尽其才。3、重视社联、社团的换届工作换届过程中，做到制度化、公允化、开放化。换届前进行必要的宣扬、明白、教化，换届后也要进行必要的引带、学习、沟通。限度的让更多的人来参加到社团工作当中来。三、转变职能，坚持以服务广阔同学为工作方向
6、许久以来，我们一向关注的一个工作重点是实现社联工作职能的转变，由单纯的管理职能转化为服务、扶植、监督、管理四位一体的职能运行机制，我们的理念是源于社团、服务于社团，以在维护社团活动正常秩序的前提下，尽可能的为社团带给服务，将给各个社团的承诺落到实处而不单纯是一句口号。社团的作用是丰富同学们的高校生活，为广阔同学带给一个平台，激励同学们培育课余爱好爱好。而社联是监督和引导社团开展活动的组织，最根本的宗旨和职能还是服务于广阔同学，为同学们营造一个简洁和谐的文化与消遣共存的校内环境。也将必需把服务坚持究竟!这是我们的信念!学校工作安排2一、指导思想校本培训工作是学校教学工作的重要组成部分，是提高老师
7、道德修养和业务水平的主要内容与途径，因此说，校本培训应从老师的须要动身。突出培训的针对性，强调培训的适用性，注意培训的实效性，应当在务实、求实、落实上下功夫。即：务实：就是要从实际动身，培训内容能为教化教学服务，是老师迫切须要的。求实：就是在培训目标上，培训方式上讲求实际效果。落实：就是脚踏实地、把全部的操作都落到实处。二、工作目标1、通过理论培训，更新教化观念，使老师能自觉地着眼将来的须要而实施教化。2、提升老师的教学反思实力，使教学过程真正成为学会教学的过程。3、适应课程改革的须要，形成良好的“以校为本”的教研机制。4、老师能结合自己的工作实践，引发对教化教学问题的思索。在肯定理论的指导下
8、，对问题要有自己显明的观点，并能将理论与实践有机的结合起来，加以探讨。5、提高老师的信息技术水平，人人会上网查找资料，人人会自制适用的多媒体课件。6、加强理论学习与教学实践的亲密联系，促进每位老师的专业发展，力争达到“新老师要过关，青年老师要过硬，骨干老师要有特性，老老师要能适应新课程”的标准，实现老师队伍专业化。三、培训内容为了实现校本培训应从老师的实际动身，突出培训的针对性，强调培训的适用性，注意培训的实效性，我们对培训内容做到细心筛选，使之更规范，更有序列。所以培训内容确定为：学课标、览教材、写安排、听讲座、看课例、深反思、谈收获，达到由浅入深、环环紧扣，学以至用的目的。（一）假期培训内
9、容1、集中培训，看专家的录像课、讲评、课例，并完成一篇学习体会。2、自修内容（1）学习课程标准，要求细致研读，弄清课标的总要求，各学段的详细要求。（2）统览教材：要求在充分理解课程标准的前提下，分章节按学问重点、难点、关键点、学问之间的联系等完成。（3）教学安排：要求制定一份具体的，能指导全学期教学进程的好用安排，即：依据备、讲、批、辅、考几大教学环节，实行的教学对策、措施、教学进度、活动设计等。（二）平常培训内容1、集中培训内容（1）业务讲座（业务领导、骨干老师按年初排定的时间依次，按时进行专题讲座，讲后上交业务讲座稿）。（2）观摩教学：教学示范课，探讨课之后用业务学习时间进行反思，集体研讨
10、。（3）观看“新课程校本教研与课堂教学”光盘。（4）结合工作实际，定期组织一些教学基本功竞赛（如：备课设计，说课评比）2、平常自修内容：（1）每月不少于20xx字的读书笔记（文摘），两月要写一篇不少于500字的学习体会。（2）依据自己的实际，选看优秀典型课例，一学期每个教研组至少供应一个典型案例。（3）开展“人人读好一本书”活动，要求中青年老师依据自身发展的须要，选读一本好用的教化教学书籍（有笔记）。四、培训方式每位老师除参与上级业务主管部门组织的集中培训外，主要是通过校本培训来提高自身、完善自我，我校的校本培训主要实行以下几种形式。1、专题讲座：聘请专家或利用本校资源（如：业务领导和骨干老师
11、），向全体老师进行讲座，主要针对老师在教学中常常遇到的困惑问题为内容进行探究。2、实际观摩课堂教学，精选优质录像课，专家讲座及点评等组织观看，看课后，组织不同规模（以学科为单位或以年级组为单位，或全体老师集中在一起的）参加形式，体验式的学习、研讨，在参加的过程中，体验和反思自己的教学，感悟自己的教化理念，在沟通和研讨中相互取长补短，产生新的思想和理念，实现自我发展。3、实行“集中与分散”的培训方式，坚持“集中与自学相结合”的原则，突出培训的针对性与实效性。4、通过组织丰富多采的教学基本功竞赛活动，如：赛课、案例评析、撰写教案、说课、反思等评比活动，提高老师们的业务水平。五、管理措施1、成立以校
12、长为第一责任人的校本培训领导小组，确保校本培训的顺当进行。2、建立规范的校本培训管理制度，要求做到，每个老师配备两种校本培训专用笔记，一种是集中培训笔记，一种是个人自修笔记，学校按培训进度按时检查，使校本培训真正服务于教学实践，讲究培训的实效性，把培训落到实处。3、强化老师自我发展的目标意识，要求35周岁以下的中青年老师开学初制定一份三年自培目标与自学安排。4、抓好骨干老师和待培老师的培训与管理，建设一支骨干老师、学科带头人、教学能手这三个层次的老师队伍。造就一批能拿得起，打得响的青年老师队伍，我们将实行“以点带面，以老带新，以新促老，新老结对”等途径，加大对骨干老师和待培老师的培育力度。5、
13、抓好师德培训，本学期在业务培训的同时，更要重视师德培训，根据教化法，中小学老师职业道德规范等要求，在老师中开展四比活动（即：比师德、比作风、比敬业、比奉献）。树立五种精神（即：终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼博精神、淡泊名利的奉献精神）。加强老师的职业道德教化。学校工作安排3一、指导思想以课程改革为挈机，以课题探讨为平台，以有效课堂教学建设为方向，使教化科研与学校发展相结合，教学实践与老师须要相结合，丰富“科研兴校，科研兴教，科研兴师，科研兴生” 的内涵，以基础教化课程改革的理念为先导，以教研工作“为教学服务、为老师服务、为学生服务”的思想为指导，加强课
14、堂教学探讨、加强校本教研指导，主动稳妥地推动基础教化课程改革，促进课程改革的理念与行为的统一，实现老师角色的转变，培育探讨型的老师，为凤羽小学创品牌学校打下坚实的基础。进一步提升本校的全面教化教学质量。二、工作的目标营造浓郁的科研氛围，组建精干的科研团体，开发特色的课题资源，结出丰硕的科研果实；建构有效课堂教学流程；促进教学质量的有效提高，实现学生全面素养的发展；教学论文质量争取区领先位置。三、工作的思路做规范，重实在，求创新。围绕“提升老师素养，提高教化质量”这一总目标，坚持教研为教化决策服务、为教化教学服务的方向，开展有效的教研工作。以课程改革的阅历总结和问题探讨为重点，着力开展“有效课堂
15、”教学探讨，在内容、形式和效益上进行专项指导，推动学校有效发展；逐步形成为改进课堂效率的教学模式，成为我校的品牌。让每一个学生都得到心灵的放飞、都宠爱自己的学校。四、主要工作与措施开展多种形式的老师培训，促进老师的专业成长；每月撰写好教学叙事，老师仔细探讨课堂教学活动的开展，让孩子真正拥有健康、欢乐、完善、本真的童年；依据教学探讨撰写好教化教学论文；与城区开设互动课，进行教学沙龙，形成互动式发展；开展同上一堂课教学研讨的基础上，进行课堂教学论坛。（一）加强骨干培育，促成老师专业成长老师是新课程的实施者，也是新课程的建构者。新课程下教与学方式的变更，要求老师不断地形成新的基本技能，与学生共同成长
16、。在新学年里，加大骨干老师培育力度，搞好素养提升工作，促进老师加速实现专业发展。1、开展专业学习。激励老师每学期“读一本书、探讨一个问题、总结一份心得”，针对自己的教化教学实际，开展有效的学习。在理论的引领下，进行主动的实践探究，努力向“探讨型”、“学者型”老师的目标迈进。2、搭建平台，扩大骨干老师队伍。既要发挥教研大组成员的主动作用，更要多关注青年老师的成长，健全各学科青年老师的学习制度，为他们供应更多的全市性或区域性教研活动“亮相”机会、外出学习、培训和参与教学技能竞赛的机会，激励他们脱颖而出，形成凤羽越来越大的骨干老师群体。3、充分发挥学科带头人的“领头羊”作用。学校拥有市级骨干老师，教
17、研大组成员和教坛新秀，要充分利用这些优秀的教化资源，发挥他们的引领作用。让他们“说一说”，“带一带”。说：介绍他们在日常的教化教学中如何做到科研与教学相结合，如何从教学中提升课题；带：一个学科带头人带两个青年老师，一起确定探讨的课题，一起制定开展探讨的方案，一起探讨探讨的进程，促使青年老师尽快在探讨中成长。（二）增加教科研意识，营造浓郁的教科研氛围随着课程改革的进一步深化，学校“科研兴教，科研兴师”的意识越来越剧烈，培育探讨型的老师成了学校师资资队伍建设目标。老师的教学科研水平参差不齐，特殊是来自农村小学的老师，以前一心扑在教学上，科研与教学相分别，孤立的为科研而科研，功利性较强，对科研望而生
18、畏。我室应担当起转变老师观念的职责。加强新课程理论学习，增加科研意识；引导科研与教学相结合，增加科研意识；吸引老师参加到学校重大课题的探讨中来，增加科研意识；扩大科研成果的宣扬面，建立考核制度，激励措施，让老师既有压力，又品尝到教科研的成果的甜头，从而营造浓郁的教科研氛围。学校工作安排4一、社联的工作定位和工作思路在院党委的领导，院团委的指导下，坚持以丰富校内文化，弘扬高校精神为根本宗旨，以增长学问、培育潜力、呈现个人才华为目标，专心有效地开展各项活动从而丰富同学课余生活，把形式多样的学生社团活动与高校生思想道德教化活动有机结合起来，增加高校生思想道德教化的针对性和实效性，联系社团实际状况，开
19、展好主题教化活动。建设高雅向上的校内文化，为同学们的全面发展服务。为建设具有我院特色的校内文化贡献力气。二、工作重点1、进一步加强组织建设和制度建设，加强社团干部培育的力度，不断完善自我，丰富校内社团活动的资料和形式，旺盛校内文化;2、充分利用学院现有的各种资源，完善我院社团联合会的各项建设;3、加强各方面的团结，加强内部团队合作，创建自身的团队文化;4、搞好社团评优工作，表彰先进，做到以点促面，以此调动各社团深化，有效地开展工作。5、带领各社团开展好社团文化节成立庆典和本届社团文化节工作。三、工作的开展和实施1)、创新和完善学生社团的管理制度和运行机制。1、大力扶持、专心引导、着力建设理论学
20、术型社团，注意理论学习和学生思想实际的结合，更好地指导社团成员的学习和生活，努力引导他们成为学生中“学习的典范，工作的模范”，实现社团成员“精英化”。2、大力提倡、重点扶持创新型社团。以打算参与社团文化节为契机，在学生创新意识和创新潜力的培育上找准切入口，以激发学生专业爱好、学习动力和丰富其次课堂为着力点，深厚校内氛围，使这些社团逐步成为各社团中的主导力气。3、热忱激励、专心支持、有效保障社会公益服务型社团。要本着“育人为本、服务学生、服务校内、服务社会”的宗旨，接着深化开展志愿服务活动，扩大校内文化的辐射圈，并不断在服务的资料和形式上提升层次，将真情献给社会，他人，培育学生社会公德意识和社会
21、职责感，使这些社团成为我院对内对外宣扬的一个窗口。4、加强监管、热忱引导爱好爱好型社团。要以发挥学生的爱好特长为基础，以陶冶情操、促进沟通为目的，专心开展健康活泼、形式多样、格调高雅的文体活动，实现学生其次课堂生活的多样化。充分发挥艺术类社团的优势，推动高雅艺术文化进校内，提高我院高校生艺术修养。2)、不断推陈出新，树立品牌意识，加强学生社团特色活动和示范性工作项目建设。1、开展好我院本届学生社团文化节工作。以推动高校生素养拓展安排为总揽，围绕我院“迎评促建”的实际须要设计我院本届学生社团文化节的活动，把活动项目的创新设计和质量设计放在第一位，并切实满意学生的现实须要，充分发挥学生社团在学生特
22、长发展和特性培育方面的作用，努力适应不一样层次学生的需求。2、各社团的活动要依据详细状况因地制宜，分类设计，争创特色。院学生社团联合会要抓好全院学生社团标记性、有特色的活动项目建设，各学生社团的活动应做到有目的、有安排、有总结，并对大型活动实行备案制和审批制，努力使学生社团不断向高品尝、高层次发展。3)、加强自身组织建设，推动学生社团健康有序的运行发展。加大对学生社团的指导和管理，改善工作作风，提高工作效能。着力加强学生社团干部的培训，利用多种形式的活动提高社团干部的理论水平和实践潜力，增加自身素养。加强学生社团后备干部队伍建设，确保学生社团新老干部的顺当交替。强化学生社团隶属或挂靠单位的指导
23、功能和学生社团联合会对学生社团的监管职能，保证学生社团有序发展。五、做好学生社团联合会各项日常工作。六、完成院团委交办的其他工作。七、协作好团委、学生会其他工作。学校工作安排5一、指导思想仔细实行教化部中小学老师接着教化工程，探究有效的提高老师素养的校本培训模式、方法，坚持注意实效，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利全体老师终生教化和可持续发展的良好环境，建设一支高素养的老师队伍，特制定我校老师校本培训安排。二、培训目标面对全体老师，以师德为首，以教化科研、教化现代培训和青年老师培训为重点，以提高全体老师的整体素养和学校的教化教学质量为目的，通过实施校本培训，使我校老师职业
24、道德和专业素养得到进一步提高，树立正确的教化观念，加强理论和实践的结合，在实施新课程中，了解本学科的发展趋势，完善学问结构，提升学问层次，具有较强的教化教学实力、实践创新实力和教化教学科研实力，提高履行岗位职责和实施素养教化的实力和水平，适应基础教化发展的须要，成为觉悟高、观念新、业务精、实力强、善创新的教化工作者。三、培训的主要内容以师德教化为突破口，建立由学科学问和教化教学理论为主的条件性学问和以教化教学阅历的升华为基础的实践性学问所构成的老师校本培训体系，着重是现代老师特别实力和素养的提高，如人际关系与沟通、沟通、表达实力，解决问题、教研实践、创新实力等。1、以老师专业化，老师职业道德规
25、范为主要内容，结合学校自身特点，开展老师思想和职业道德教化，强化老师自我修养，提高老师职业道德素养，依法施教，以自身良好的师德师风、老师形象去感染学生，潜移默化，培育思想健康、行为规范的一代新人。开展“四比”活动：比师德、比作风、比敬业、比奉献，树立“五种精神”：终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉献精神。2、教化教学理论和专业学问培训依据老师实际须要和学科教学的特点、要求，进一步组织老师学习教化学、心理学和现代教化理论，使老师能用理论指导教化教学行为，以学科探讨为主要形式，巩固、拓宽专业基础学问，使全部的老师都较有扎实的专业学问，更好的
26、完成教化教学任务。3、教化教学实力培训依据老师职业和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率。加强现代信息技术的培训和运用，提高教学技能。要主动引导老师，运用教化教学问题进行实践、探讨、反思、总结，对教化信息进行收集、处理、共享，使老师的教化教学行为体现明确性、示范性、参加性和有效性。4、教化科研实力的培训，要加大教化科研培训的力度，以学校课题探讨或个人课题为载体，开展教化科研，进行基本理论及方法的培训，为老师课题探讨服务，把教化科研和课题、日常教化教学工作结合起来，在实践中逐步提高老师的教化科研的素养。四、培训形式培训的主要形式是以
27、校本培训、自我提高为主，教研培训、集体培训为辅的培训模式，以学校为阵地，围绕教化教学实际，培训和提高老师的水平。拟采纳听、说、看、思、做、写等形式开展培训工作。1、指导提高式聘请教化专家、教授、教研员、校内外名老师，如学科带头人、骨干老师等，围绕教化、教学、教改、教研等问题进行专题讲座或报告，推动学校的教化教学和教研工作。支配计算机专任老师对老师进行信息技术运用等进行系统的培训。2、师徒互进式将优秀老师、骨干老师、学科带头人与青年老师、新老师结成师徒对子，每学期落实带徒安排和师徒双方职责。徒弟在师傅的指导下得到较快的提高和成长。师徒之间要相互学习、相互帮助，共同提高，共同发展。3、专题探讨、探
28、讨式围绕教化教学中出现的一些带有共性的、有探讨价值的问题，学校开展集中理论辅导，围绕某些专题，组织探讨，老师们在参加、体验、反思中总结阅历，提高相识，使老师个体和老师群体水平都得到提高。4、“骨干”辐射式学校要为骨干老师供应发展的平台，使一大批师德好、实力强、业务精的优秀老师脱颖而出。学校要对骨干老师给任务、压担子、搭台子，要对骨干老师实行“优培、重用、厚待”的政策。要求他们带好一个徒弟，振兴所在学科，影响整个学校。5、开展“三课”式各科组要开展过关课、探讨课、示范课等活动，使各个层次的老师在说课、上课、评课的活动中得到提高。要求新老师上好过关课，有探讨课题的老师上好探讨课，骨干老师上好示范课
29、。6、以“写”促进式要求全部老师每学期写一篇教化教学教研等方面的文章交教务处。通过撰写案例、论文、阅历、心得、反思等，使众多老师既能说又能写。激励老师在各种正规刊物上发表文章，学校将按有关嘉奖条例兑现。五、培训的实施坚持以校本为原则，即从学校的实际动身，以学校发展为本，立足自己的人和物，实现培训后能提高全体老师的素养，解决教化教学实际问题。坚持以人为本的原则，从老师的实际动身，帮助各层次的老师确定自己的发展目标，使他们都得到发展和提高。使青年老师“一年入好门，站稳讲台；三年成型，成为骨干；五年成才，能挑大梁”。骨干老师的培训是学校工作的重点和核心，要本着选好对象、培训骨干、讲究实效的原则，采纳
30、集中培训、外出沟通、访问，师徒结对等多种形式培训骨干老师，提高其全面素养，使更多的骨干老师早日成“家”。六、组织与保障我校老师校本培训的工作由“校长室领导，教务处专管，各科组、备课组实施”的管理体系。完善制度，加强检查。保证培训经费的投入，为老师校本培训供应必要的物质条件，如图书、音像资料、设备设施等。每学期召开老师校本培训工作会议，探讨工作中所出现的问题或总结和推广好的阅历和做法，保证该工作的顺当开展并卓有成效。学校工作安排6一、指导思想：仔细贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法和上级有关文件精神，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健
31、康教化，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平。二、工作目标：切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，改善师生的学习、工作环境，提高生活质量，加强校内文化建设。三、工作措施：1、仔细学习，提高卫生工作的相识。仔细贯彻上级爱国卫生工作的批示精神，组织老师和学校有关人员仔细学习学校卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法，充分相识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用。加强卫生工作的组织管理，实行学校书记亲自抓，各处室负责
32、人分头抓，全体老师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教化、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。3、加强环境卫生，创设良好的育人环境。协作双创工作，主动开展绿化、净化、美化学校环境活动。主动开展全国爱国卫生月活动，推动学校的整体卫生水平，努力创设整齐、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。（一）环境卫生实行三制：1、卫生包干制：学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校内清洁区内无杂草，无卫生死角。2、检查评比制：学校德育处一日常规检查人员对各教室及清洁区的卫生状况每天进行定期检查，刚好公示，月底汇总记入班务考核，促进
33、各班的卫生工作到位。3、考核奖惩制：把卫生检查评比的结果作为班级考核内容之一，作为文明班重要条件之一。（二）抓好个人卫生，提高师生健康水平。（1）教化学生爱清洁、讲卫生，从小养成良好的文明卫生习惯，争做文明学生，做到六个不要：A、不吃不洁食物；B、不乱扔果皮纸屑；C、不随地吐痰；D、不乱涂墙壁、课桌；E、不破坏绿化及设施；F、不损坏公物。（2）留意用眼卫生，仔细做好二操，养成良好的用眼卫生习惯。（3）教化学生要保持仪表整齐，养成良好的个人卫生习惯。力争做到“穿着整齐，勤洗手脚，勤剪指甲，勤洗头，住宿学生至少每月换洗一次床单，每周换洗23次衣物，不留长发”，学校每月第一周周一例行仪容仪表检查。（
34、三）加强健康教化，提高健教质量。（1）开设健康教化课，将健康教化课纳入教学安排，做到有课时、有教材、有老师、有规范的教学管理。老师可以有科学性的、好用性的、针对性的对学生进行卫生学问的传授，提高学生卫生学问水平，保障学生的健康成长。（2）定期出好黑板报、宣扬栏展版，宣扬卫生保健学问，培育学生良好的卫生习惯。（3）每学期进行两次卫生专题板报，传授季节性、流行性疾病的防治学问。（四）加强防治工作，增加学生体质。（1）切实抓好二课二操活动，保证学生每天在校体育熬炼的时间，增加学生的体质。（2）留意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格限制近视率。（3）学习贯彻传染病防治法，进一步做好以霍乱、肝炎、伤
35、寒为重点的疾病防治工作，仔细落实防治措施。协作有关部门做好预防接种，发觉传染病，立刻严格进行隔离实行相应的消毒措施，避开疾病的扩散。对一些突发性、传染性强的流行性疾病，备有预案。（4）接着做好常见病的防治工作，做好近视率、龋齿防治率、养分不良率、贫血患病率、沙眼患病率、蛔虫感染率的达标工作。（5）接上级要求，做好除四害工作，做到定期消杀和突击消杀相结合，食堂和厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，歼灭四害孳生地，严格限制“四害”密度在国家标准以内。学校工作安排7暑假将至，为使广阔师生度过一个丰富多彩、健康文明、开心平安的假期，依据济南市教化局关于仔细做好20xx年中小学暑 假工作的通知和
36、章丘市教化体育局关于仔细做好20xx年中小学暑假工作的通知文件精神及刁镇教化办暑假工作安排，依据我校实际，现就20xx年暑假有关工作支配如下。一、放假时间义务教化阶段学校暑假时间8周，7月6日假期正式起先，9月2日正式开学上课。暑假假期不包括学校集体组织的为期一周的社会实践时间。老师须与学生同时放假，学校除组织相关的业务培训外，不得占用老师的假期休息时间。学校不得占用暑假集体组织学生军训。二、工作支配(一)严格执行假期工作有关规定，进一步规范办学行为 严格遵守放假时间规定，不得随意调整假期时间。如确有特别状况须要调整或者须要在假期支配学生活动的，须提前两周向镇教化办和市教化局提出书面报告，经批
37、准后方可实施。要切实减轻学生暑假期间的作业负担，以全省统一规划运用的暑假生活指导为抓手，为学生供应系统科学的假期生活指导。小学一、二年级不得布臵书面作业，其他年级书面作业要限制在每天1小时以内，要着眼于培育学生的探究实力和实践实力，布臵一些能够激发爱好、开阔视野、熬炼意志的开放性作业。学校和老师不得以任何借口动员组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不得参加、动员、组织学生参与社会上各类复习班和培训班。禁止在假期联合或将校舍租借给社会力气办学机构用于开办补习班、培训班。严禁学校为各种社会培训机构组织的校外暑期夏令营及各种拓展活动供应任何形式的组织或宣扬服务。(二)开展丰富多彩的社会实践活动，
38、促进学生自主发展1.接着开展“万名学生进社区”社会实践活动。学校充分利用未成年人校外活动场所及当地科技馆、图书馆、博物馆、展览馆、体育馆等公共资源或文艺团体、专业运动队、科研院所、企事业等单位的相关资源，开展各种活动，为学生供应内容丰富、形式多样、多种可选的活动项目，充分满意未成年人暑期多样化校外活动需求。中小学校要刚好与社区联系，发动社区力气，做好中小学生的暑期看护工作，组织社区未成年人参与公益活动。中小学校要加强与家长的联系，在暑假前利用学校开放日时间，仔细组织家长会和家长委员会，集中开展一次对家长的暑期平安活动教化和其他教化工作，帮助家长合理支配子女暑假活动，多引导子女从事力所能及的家务
39、劳动，增加自理和自护自救实力，提升孝亲敬老、服务家庭的意识，为青少年度过一个有意义的暑假供应保证。2.开放教化资源。学校要有安排地向学生开放学校图书馆(室)、试验室、艺术、体育和计算机室及各种文体活动场地、设施设备，为学生的探究性学习和自主发展供应帮助。学校的体育代表队、艺术团(队)要仔细组织好暑期训练、排练工作，做到时间、内容、场地、人员的落实。3.科学支配暑假生活。教化和引导中小学生暑期文明上网，自觉抵制不良信息的侵害，合理支配上网时间，不沉溺网络。学校和家长要引导学生学会合理适度消费，不乱花钱，不吸烟，不喝酒，远离毒品，不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊，不进营业性电子嬉戏厅、舞厅、
40、社会网吧，不参与有害身心健康的嬉戏，反对和抵制封建迷信活动。学校应指导家长树立素养教化的理念，驾驭科学的教化方法，合理支配子女学习、休息、熬炼和参与实践活动，不盲目让子女参与社会上各种补课辅导班。4.加强行为规范建设。各学校要充分利用暑假时间，创建性地组织家校互动，主动开展“大手拉小手，携手文明行”活动，引导广阔家长参加到行为规范养成教化中，使广阔家长和学生遵规守纪，团结互助，勤劳节俭，孝敬父母，诚恳守信，遵守公德，促进学生全面、健康、和谐发展。各单位要制定切实可行的详细方法，使工作扎实有效，开学后济南市教化局召开暑假期间学生行为规范养成教化专题汇报沟通，请各单位做好材料打算。5. 做好创建全
41、国文明城和未成年人思想道德建设测评工作。各单位要通过暑假工作看法和致家长一封信，做好创城测评舆论宣扬告知工作，让家长学生知晓创城重大意义，主动主动地参加到这项工作中来，营造出深厚的创城氛围。6.接着开展“感动我们的100个瞬间”活动。以“珍爱生命”、“学会感恩”为内容，组织学生到街道、社区或农村进行实地采访，找寻他人感动我们的事例，使学生在生活中学会宽容、敬重、感恩，在潜移默化中接受教化，进一步提升学生的品德和修养。新学期开学后，学校要利用学校网站、宣扬栏、黑板报等公布感人事例，并对感恩事例进行评比。7. 组织开展好读书征文、咏泉原创诗歌大赛和再见，毕业季网络主题活动等系列竞赛活动，努力丰富学
42、生假期精神生活、增长学生才智，详细要求见附件。(三)切实加强平安工作，做好暑期防溺水工作中小学校要充分相识做好假期学校和师生平安工作的重要性，坚固树立“以人为本、平安第一”的思想，严格平安责任制，严格贯彻执行国家和省关于中小学平安工作的有关规定，通过多种形式对学生进行平安专题教化。中小学校要通过召开班会和家长会、发放宣扬资料等形式向学生和家进步行防火、防溺水、防食物中毒、防传染病、防暴力、防触电、防雷暴、防交通事故等方面的平安教化和非法*及防止被盗、被抢、被诈骗案件发生的专题教化，强化学生平安意识和提高自防自救实力。要加强对中小学生的遵纪遵守法律教化，提高学生的法制意识和平安防范意识，预防学生
43、违法犯罪和各种事故的发生。要加强预防溺水教化，教化学生不到湖泊、河道、水库、池塘等缺乏平安措施的水域游泳，防止溺水和其他损害事故的发生。中小学校要引导学生和家长慎重选择暑假出行(游)地点、交通工具和旅游服务机构，切实实行有效措施，努力把学生损害案件的发生率降到最低。各单位要严格执行市教化局假期活动申报制度。凡由学校组织的校外活动，特殊是与其他单位联合组织的活动，必需报教化体育局批准。要仔细落实各项活动的平安保障措施，刚好将活动的有关要求通知到学生家长。学校和各类校外活动场所等组织的各种活动均要事先进行细心设计，做好平安预案，留意对活动场地、设施、器材的平安检查工作，落实平安责任人，做到活动内容
44、充溢，组织严密，万无一失。做好学校的平安保卫和防汛工作。学校要建立雨季汛期预警体系和防灾预案，坚持学校值班制度和信息报告制度，组织有关人员集中对学校平安进行一次全面彻底的拉网式检查，发觉平安隐患马上整改。学校要建立暑期24小时值班制度，并保持通讯畅通，遇有突发事务要刚好妥当处理，并马上上报镇教化办和市教化局，不得瞒报或拖延。(四)对学生进行“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的专题教化各学校要在放假前加强宣扬教化，防止“xx”等邪教和迷信活动利用暑期毒害青少年一代，让学生不但要自己不信任，还要向家庭、亲友和社会进行宣扬教化，进一步相识“xx”等邪教组织对国家、对社会、对人民的严峻危
45、害，增加识别邪教、抵制邪教的实力，充分相识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性，使学生提高防范和抵制歪理邪说的意识，提高反邪教斗争的实力，形成崇尚科学文明，拒绝邪教侵蚀的良好氛围，从根本上铲除“xx”等邪教组织赖以生存的社会基础和土壤。(五)做好暑期老师培训工作根据省教化厅统一部署，20xx年暑假将接着组织开展中小学(含幼儿园)老师远程研修培训工作。学校要成立培训工作领导小组，依据省教化厅和济南市教化局要求制定培训工作方案，严格根据全省统一的课程进度，按时收看视频、提交作业和主动参加网上研讨。要组织好老师的面对面研讨，保证每一位老师保质保量完成研修任务。禁止老师有偿家教。学校要将老师是否参
46、加有偿家教纳入对老师师德考核和工作考核的重要内容，实行“一票推翻”制。对进行有偿家教的老师，一经查实，肃穆处理。(六)做好校舍修理管理工作各学校利用暑期对校内校舍进行整理与修缮。对校舍破旧的门、窗、墙面要进行加固修理及粉刷，对破损的课桌椅要进行必要的修理和更新。仔细检查、修理学校食堂、学生宿舍、厕所等配套设施，实行妥当措施解决校内危房危墙。要抓紧进行新建、改扩建工程，确保在秋季新学年开学，以整齐、崭新的校内面貌迎接学生入学。(七)其他工作1、暑假前各中小学根据市教化体育局和镇教化办期末工作的支配，做好初中、小学期末检测工作。2、各中小学做好期末各种工作总结，将学校总结、教育总结、总务总结、团队
47、总结、师德考核、量化考核、评先树优、平安度假信、假期值班表等材料于放假时交镇教化办。3、7月8日，举办中小学老师“说教材”培训。 4、8月26日，召开校长会，老师集中学习备课。5、8月278月30日，实行“说教材”活动竞赛。做好开学前的打算工作。6、各中小学根据教化办要求，做好初一和小学一年级的招生工作。7、各中小学根据征文竞赛要求，每单位上交510篇征文，教化办汇总后上报市教化体育局。三、组织领导各单位要仔细做好假期前各项工作支配，成立假期工作领导小组，实行目标责任制，明确分工，责任到人。要探讨制定假期工作安排，建立老师、学生通讯联络网，刚好沟通驾驭学生在家中的状况;学校要在假期前主动与社区联系，统筹支配好学生的社区实践活动，为学生的社区实践活动创建必要的条件。学校工作安排8一 、指导思想依据学