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1、2022学校教育教学总结精选学校教化教学总结4篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，我想我们须要写一份总结了吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我为大家收集的学校教化教学总结4篇，希望对大家有所帮助。学校教化教学总结 篇120xx年就快结束了，回首本年的工作，有硕果累累的喜悦。时间过得飞速，不知不觉中，充溢希望的一年就伴随着新年伊始即将接近。20xx年里我校不断创新管理机制，加强教化教化的探讨，搭建沟通平台，深化教学改革，不断推动素养教
2、化的新途径。在教书育人的事业中做出了我们应当做的工作。现将本年度学校重要工作总结汇报如下：一、办优质教化，提升了品牌影响力教化教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，完成年度发展安排的教学任务，营造学校发展新增长点，把“提高教学质量”作为永恒的工作追求。二、加强管理，切实规范了办学行为我校在学校管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的管理工作再上新的台阶。（一）紧抓平安防卫工作，创建平安校内明确平安目标，落实平安责任，在坚持加强管理，“预防为主，平安第一”的平安方针摆在各项工作的首位，做好平安，卫生工作，强化平安管理，加强平安第一的意识，做到时时事事到处讲平安，
3、发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保财产人身平安，发觉问题汇报，妥当处理。每天做到财产转借登记，做好安检防火，防盗工作。（二）加强团队建设，优化人员绩效考核。为进一步健全和完善竞争机制，改善和优化部门人员结构，绩效指标层层分解到各点、岗位，真正实现每位员工的责、权、利相统一，充分调动全体职工工作主动性和创建性。不断完善用人机制和给每位员工创建一个发展平台，激发员工的活力，发掘职工的潜力，督促员工尽其所能地为企业发展做出贡献。建立岗位竞争机制，增加职工培训机会，不断提高职工的实际操作技能，并结合考、评成果，通过加强岗位工资的动态管理，实行定期考核，竞争上岗，以岗定薪，建立规范的培训、考
4、核、运用、待遇相结合的机制，以促使东方集团的员工提高业务技能水平。（三）加强招生工作管理严格根据省、市有关规定依法、依规收费，我校谨慎推行与各院校合作的招生政策，尤其是外省合作院校。紧密跟踪查访成人学历继教方面的最新信息，刚好实施有效措施，促进突破我校目前的招生状况。多种方式宣扬学校培训项目，扩大招生量，加强与各班学员沟通沟通，挖掘其身边资源。三、关爱员工，创建了团结和谐企业文化俗言说：一只筷子简单断，一把筷子折不弯。这句俗语提示了团结的真谛，团结出力气，团结出效益，员工只有将自己融入团队，信任团队，倚靠团队，才能真正真正提高自己的团队精神。各领导在对待员工时将心比心，耐性倾听，时刻关注员工的
5、思想动态，在与员工相处时礼貌待之，善待每个兄弟姐妹，该严厉时严厉，原则的东西必需坚持，善待每一个同志，多赐予他们帮助和指导，做得不好的时候，耐性引导，帮助其提高，不管在工作上，还是生活上，多关切他们。对于刚进入公司时作为一个刚入门的新手，为了让他们尽快适应新的工作岗位和工作环境，生活上赐予照看，工作上赐予指导，主动构建展示平台，充分供应每个员工展示自己才能的机会。对各分校看校人员的生活予以照看，在条件许可状况下支配住宿场所，在工资上予以补贴。多年来，我企业始终致力于为员工营造一个管理有序、服务完善、治安良好、环境美丽、团结和谐的企业文化氛围。四、加强平台建设，扩大了培训市场研发中心作为公司新成
6、立的部门，集各项职能与一体，是公司的核心部门。如何更好地建设研发中心，扩大培训市场？我校从如下方面发挥研发中心的作用：（一）面对市场中许多培训中心对网络的抢占，我校也在建立推广，从而建立和推动了公司知名度。（二）对总部及分校所在地全部企业单位进行摸排，建立500人以上企业客户名单、以及开发与需开发客户名单，并定期回访老客户，和新企业建立合作关系，与潜在客户定期保持联系和沟通，维护企业关系。（三）组织活动，把企业联系起来，相互沟通，相互沟通，从而我们学校也建立了一种相互信任。五、规划将来，促东方腾飞我企业虽然取得了肯定成果，但是还是存在一些不足：（一）员工福利和工资、社保医疗等机制还不够完善。（
7、二）研发中心目前还处于基础阶段，存在一些管理上的问题。（三）师资队伍还有待进一步壮大、壮强。（四）上班时间制度不够合情理。企业内部依据以上不足，必将主动改正并规划好明年的工作重点：（一）加强研发中心的建设，成立网络营销中心，进一步分细研发中心工作。（二）加强师资建设，扩大资金投入，大量引进高素养人才，组织参与各项业务课程的培训活动。（三）加强学校文化建设，完善员工福利和工资、社保医疗等机制，不断的增加员工对企业的归属感。（四）调整上班时间制度，分早晚班，早班可以在下午18：00下班，让各位同志能有更多的私人时间和空间，能做到劳逸结合。勇于创新谋发展，创精品高效学校是我校始终追求的目标，20xx
8、年我校将竭尽所能、勇往直前，向着目标努力奋进。东方培训肯定会走得更远，东方培训的前景肯定会绚丽辉煌，东方肯定会腾飞！最终，预祝东方20xx财年更旺，事事顺意。感谢各位对东方集团的关切和支持！祝全体东方员工身体健康，合家快乐！学校教化教学总结 篇2一学期来，我校在教化办正确领导和市教化局教研室的细心指导下，坚持“特色求生存，质量求发展”的办学理念，坚持以构建和谐教化为宗旨，以全面提高教化教学质量为中心，以教研为基础，以课题探讨为主线，以建设高素养师资队伍为根本，紧紧围绕学期初提出的办学思路及详细教学目标，大胆创新，扎实工作，充分发挥了教务处和教研组指导监督、整合推动的功能，精彩地完成了各项任务，
9、取得了优异的成果。为了使今后的工作再上一个台阶，现就本学期详细工作情景作以下总结：一、加强师资培训，加强教学探讨，促进老师专业发展。(1)组织老师接着学习新课程理论及专业学问。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教化观念，把广阔老师的教化理念提升到一个新的层面，本学期，我们接着加强老师的理论和业务学习，采纳理论联系实际、团体与自学相结合的方法，经过“请进来、走出去”的方式，多方面创建条件为老师供应进修和培训的机会，使老师获得先进的教改信息，学习先进的教化理论和实践阅历，不断提高老师的业务水平。试验中学来我校沟通的焦玉兰、梁国秀老师对全体老师进行新课程理论及专业学问的细心指导。(2)充
10、分发挥教研组、备课组教学探讨的职能作用，接着开展“蓝青工程”，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风接着传播，使老师无论是教学理论还是实践本领都得到很大的提高。(3)以课题探讨和网络教研为载体，扩大老师学习视野，不断提高老师科研本领。本学期我校接着探讨以下课题：、深化课堂教学改革，提高课堂教学效率探讨、在课题探讨中，要求人人参加，全体合作，不断提高老师教学教研水平。(4)仔细组织老师参与上级有关部门组织的各类活动，如赛课、撰写论文等。经过各种活动的参加，很多青年老师在各类竞赛中取得了优异成果，他们的专业本领得以提高。二、狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。俗语说“没有规则不成方圆”，一个学校假如没
11、有行之有效的规章制度，其运行将是混乱无序的。所以，加强常规管理是提高教化教学质量的重要途径。本学期，教务处在不断完善管理措施的基础上，接着做好教学常规管理。1、实行分层管理。为使常规管理落到实处，我们接着实行教务处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校教学活动的监控调度，各年级主任携手教研组负责日常管理，落实详细的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年级主任工作的进取性和创建性的同时，经过他们了解老师中的一些思想看法和提议，使他们在教学管理中起到教务处与老师之间的桥梁作用。2、接着从“备、上、批、辅、考、评”诸环节着手，加强教学常规检查。本学期由教务处牵头，教研组协作，每月组织
12、一次教学常规检查，每周由教务处抽查。检查资料为老师的学科安排、教案、听课记录、教学反思、学生的作业等。如发觉问题，则要求老师刚好整改。3、规范考试制度，以考促教。教务处仔细组织考试，每次月考，实行交叉编排座位，严格要求老师监考，狠抓考纪考风，对违纪学生进行了肃穆处理;并对评卷、成果统计、质量分析和试卷讲评等环节作严格要求，以考风促进了我校教风和学风。4、面对全体，接着组织老师做好“学差生”的转化工作。首先，要求老师关切和爱惜学差生。这是做好学差生思想工作的一个重要的前提条件，爱惜学差生是打开学差生心扉的金钥匙。因为他们更须要暖和、信任和酷爱。其次、培育和激发学差生对学习的爱好。学差生都有一个共
13、性，就是不仅仅思想品德上后进，并且普遍对学习没有爱好，学业成果比较差，这就是所谓的双差生。我们要求老师从每个学生的实际动身，因材施教，加强辅导，帮忙他们解决学习上的详细的问题，增加他们的自信念，进而培育学习爱好。第三、抓反复，反复抓。学差生的思想转化过程是新旧冲突的过程，也是一个个长期过程，要变更也非一日可成，一般都会出现重复。在这方面，我们留意探讨他们思想反复的规律，耐性对待，反复教化引导，使他们看到期望，看到提高，从而增加自信念。5、仔细开展试验和课外爱好活动。由教务处专人负责督促，要求科任老师组织爱好小组、科普活动小组，引导组织学生参与课外活动，开展科普、美术、书法等技能竞赛，开阔学生眼
14、界，开发学生智力，培育学生的实践本领、创建本领。6、加强音、体、美学科的教学管理，探究特别群体成才的策略。我们进取开展丰富多彩的爱好活动，推动学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面赐予保证，确保教学的正常进行，使音、体、美教学体现出新的特色。在本学期实行的迎新春文艺晚会上，我校音、体、美的教学水准得到充分呈现，迎新春文艺晚会取得了圆满的胜利。三、突出重点，加强毕业班工作。毕业班工作是学校的中心工作，为了集中精力抓好初三和高三的毕业班教化教学工作，切实提高教化教学质量，使每一个毕业班学生在我校能顺当地完成学业，同时接着提升我校办学效益和声誉，我们实行了一系列的措施。1、加强毕业班工作
15、的领导。我们成立了初三毕业班工作领导小组，校长亲自担当组长，并组织行政人员帮助年级长开展工作。各行政人员进取深化年级、深化课堂、了解真实情景，定期、不定期地探讨解决初三的教学过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。2、仔细学习和探讨中考指导性文件，加强毕业班教学和应考的分析探讨。本学期我们充分发挥了初三年级组的作用及各学科备课组职能，在讲授新课的同时，组织各学科备课组开展了近两年来的“两考”试题分析探讨和学科考点探讨工作。目前已较好地把握中考复习方向，为下一步科学合理地支配好复习做好了打算。3、加强备课组建设。强化团体备课，以强带弱，互为资源、相互帮忙，加强教
16、法、教材的处理和考试动态的探讨。各备课组活动以提高课堂效率为重点，重视学生基本学问的.驾驭和基本本领的构成，刚好解决教学中存在的问题。4、加强学科之间的平衡和学科分析，为每一位学生寻求发展的空间。毕业班各学科老师加强了对学生的学科平衡探讨，各科老师之间互通信息，仔细作好学情的分析，找寻每一个学生发展的空间，帮忙每一个学生确立好奋斗目标。四、今后的工作方向。成果属于过去，辉煌还待明朝!我们还需不断努力1、接着组织老师加强业务学习，更新教化观念，仔细贯彻执行新课程标准，用新的理念指导教学，不断提高老师的教学本领。2、进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，激励老师在教学过程中求真务实，
17、不弄虚作假。异样是实施课堂教学改革，深化学习洋思中学的“先学后教，当堂训练”的教学模式。3、关注薄弱老师、薄弱学科、薄弱班级、薄弱学生，力争实现学校整体办学质量的提升。4、深化细致开展教研、教改活动，异样是加强课题探讨，要求老师刚好进行教学总结，撰写教学反思和论文。学校教化教学总结 篇3日月如梭，一学期的教学工作在繁忙、惊慌的气氛中结束了，下头仔细的总结所做工作的阅历和不足，以便新的学期更好的开展工作。总结如下：一、结合“师慧杯”初赛，谈谈提高我校老师队伍建设的情景。我校以“师慧杯”竞赛为本学期提高广阔老师业务本领的主渠道，仔细落实区教委关于竞赛的各项要求，经过一系列活动，到达提高整体老师，尤
18、其是青年老师教化教学本领和水平的目的，做法如下：1、领导重视：成立以校长为组长的领导小组，组织教研组长、备课组长领悟“竞赛”精神、要求并做出详细支配，仔细完成以下各项工作。2、详细支配：9月份10月份，我们以教研组为单位，学习探讨新的课程标准和课堂评价方案，领悟精神，做到能自觉运用新的理念进行教学。1011月份，为适应现代化教学的须要，提高老师利用信息技术获得信息的本领，本学期进行组织了一期中青年老师信息技术培训班，使老师能娴熟地运用阅读器查询网页，运用搜素引擎查找资料，运用E_CEL进行简洁计算，并能自如地收发Email，使老师的信息技术水平不仅仅停留在制作课件上，更能获得有用的信息，更好地
19、做好教学的各项工作。10月10日12月下旬，以“竞赛”领导小组为龙头，以教研组为单位，起先听课评课。我们以“师慧杯”为契机，再一次开展全校老师教学大练兵的活动，结合学校教学工作安排，50岁以下老师(除了两位老师)每人上一节研讨课。老师们思想上高度重视，打算充分上课老师结合新课标的落实，根据“师慧杯”的要求，以校本教研过程中的课题为引领，依据自我已确立的课题上一节研讨课，课前重视“说课”;课上注意经过小组合作学习，培育学生的实践探究本领，在完成学问学习和技能构成的同时，更加关注由教学过程和方法目标的落实而带来的学生思维本领的培育;备课组和教研组依据上课老师的课题进行听评课，课后重视“研讨”，刚好
20、总结课的成果与不足，教学处参加听评课，并进行阶段性小结，反馈存在的普遍性问题。在这项活动中，我们尤其要表扬王素华、周美荣、谷立雅、张虹、李京梅、冉丹、张维梗等已讲完课的几位老老师，他们在严谨的教学看法以及驾驭课堂的本领等很多方面都值得大家学习。也期盼着将来的课有更新的突破。我校在组织“竞赛”的过程中，本着开展老师岗位练兵，提高老师教学素养的目的，仔细落实每一项竞赛过程，不走过场，真抓实练，仔细钻研新课标及教材教法，进取组织中青年老师学习现代信息技术，并进取将现代信息技术运用于自我的教学中，在不断的学习、实践中提高我校老师队伍的教化教学素养。二.校本课程建设情景学校成立了以校长为组长的副校长负责
21、推动的新课程领导小组，首先是统一了相识，明确了校本课程在朗诵观赏、绘画、计算机、学法指导、探讨性学习、心理健康教化等方面进行开发;实行了专题讲座、公开课、课外爱好小组、学科与课外活动相结合的方式，实行EPD在学科中的渗透及各学科的实践活动等探讨性学习，开设了心理课，研发适合我校学生的教材。尤其是在落实校本课程开发上分工明确。教务处主要在校本课程的探讨和指导，课程培训、老师管理等方面落实;政教处主要在实施过程中对学生的组织和管理，教科研室进行专题指导和评价，并注意阅历的总结和推广。三.校本教研开展情景1.自我评价反思与组内评价沟通相结合，提高老师课堂教学水平，促进老师教学本领的发展。古人云：“它
22、山之石，能够攻玉”。凭借自身的努力，老师能够有较大的提高，可是在相互的沟通与学习中，我们更能得到珍贵的阅历，取得更大提高。为此，学校依据实际情景，以“师慧杯”初赛全员练兵为契机，每一位老师上一节公开课，所展示的公开课尽量体现新课程理念和师慧杯的要求，有创意。同时课后教研组全体老师进行评析。由开课老师陈述课堂支配及构思依据，组内老师进取评价，分析优缺点并提出建设性的有好用价值的提议，使评课真正取得效果，使参评双方都有所得。2.充分利用校内资源，结合校本培训资料，开展了用图表软件做教学质量分析的培训活动。3.我校探究申报并被批准立项了区级课题差异性教学。结合学校课题，我校开展了形式多样的教研活动。
23、听、评了部分老师的研讨课，由这些老师供应课的案例，组织老师进行学习、沟通，明确了新理念下课堂教学必需“敬重学生的差异”、以学生的发展为根本，老师的课堂教学必需使不一样层次的学生有不一样的收获，一齐探讨了如何更有效地提高课堂效率，培育学生的创新意识与探究本领;同时也学习、沟通了案例的撰写与点评。四.围绕新课程改革，我校开展了系列专题教学活动。针对我校教学现状，开展了适应新课程改革的培训活动，进行了如何备课、如何上好课及老师的专业发展的培训;组织沟通了“怎样撰写教学论文”，共同沟通、学习优秀论文的选题，构思及撰写;组织探讨了“新课堂评价下一堂好课的标准”学校教化教学总结 篇4今年是我校教学质量年，
24、我们教学探讨室在学校党总支的正确领导下，以提高教化教学质量为核心，以统一、强化教学管理为突破口，较好地完成了本学期的各项工作。一、教学常规管理工作常抓不懈人勤春早，刚一开学的 月 日，全部教学管理人员就在学校小会议室召开工作会议，在会上，全部教学管理人员纷纷发言，就如何加强教学管理、教学探讨、教学检查等方面言计献策，通过探讨，统一了思想，进一步明确了教学质量是关键。教学检查是落实管理的重要手段，可以为我们供应刚好的教学信息，便于我们更好地加强教学管理，为此我们分别在开学初、期中及学期结束分三个时间段，采纳抽查与全面检查相结合的手段，检查了老师教学常规的执行状况。经检查，总体状况良好，尤其在教案
25、编写、教学进度、作业批改等方面，90%以上老师做得较好。在项目式教学、理实一体化教学等方面还有待改进与提高。在学科组长教学常规会议上，通报了检查状况，确定了成果，指出了存在的问题及今后努力的方向。以考促教成为了重要的教学管理手段。教学不是为了考试，这是教学的本质;考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。我室坚持月考制度，并进一步规范月考制度。三年级及一、二年级综合中学班每月月考试一次。在月考中我们做到了每个年级的月试题统一，改卷时间统一，评分标准统一;考试过程中开考时间统一，终了时间统一，肃穆考风考纪统一。评卷工作结束后，任课老师都刚好将成果交到我室备案;并刚好对学生讲评试卷，讲评时
26、，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的缘由，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题实力，又回过头来带动了老师的教学。月考成果与奖金挂钩，表彰了先进，激励了后进，为形成你追我赶的学习风气起了重要的推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。二、各学科组主动开展各具特色的教化教学活动各学科组充分发挥组内老师的主动性，开展了各具特色的教化教学活动。数学组注意培优辅差，实行人盯人的战术，效果较好。英语组发挥集体才智编写的校本教材在职高班中运用，激发了学生学习英语的爱好。理工组在加强师生动手实力上下功夫值得确定，理工组有六位老师动手组装了万用表，机电专业学生组装万用表胜利率达百分之百，
27、理工组还充分利用学校拆除的18台废旧电扇和36架废旧灯架作为教学材料，培育学生的动手实力。体育组狠抓体育考生的规范化管理和训练，并针对学生个体实际加强训练的针对性，效果良好，在全州中学生篮球竞赛中荣获男子其次名，在我县趣味运动会上获团体总分第一名。政史地组组织学生撰写小论文30多篇，经仔细评比送州参赛五篇，主动组织学生参与以忠、孝、雅、诚为主题德育教化活动，现以收集整理材料20多篇，高考备考中发挥集体才智，关注热点问题。生化组全体教石团结一心，从学生的实际须要动身，加强好用生物学问、好用化学学问的教学，组织编写了免疫学学问简介、硅酸盐产品、生物的新陈代谢。三、克服困难，确保两校区的教化教学工作的顺当进行依据县委政府的支配，我校一部分学生要搬迁到烟厂去上课，我校事实上成为了一校两区，这给我们的教学工作带来了诸多不便，为确保两校区的教化教学工作的顺当进行，我们刚好排查理清了全校的老师资源，并依据以上布局，科学合理地支配老师，做到了人尽其用。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页