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1、2022学校工作计划有关学校工作安排模板锦集6篇时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候起先写安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我整理的学校工作安排6篇，欢迎阅读与保藏。学校工作安排 篇1本学期,我校将以实现中华民族宏大复兴的“中国梦”为引领，以党的十八大提出的“把立德树人作为教化的根本任务”为追求，坚持“强化管理，深化改革，务实发展，聚焦课改，决战课堂，成就老师”的策略，努力实现老师素养与学生素养同步提升、教化质量与办学特色全面彰显，进一步加强内部管理，深化素养教化改革，不断提升办学水平与育人质量，努力把学校创办成一所学生乐学、老师华蜜、家长满足的学校一、
2、全面搭建培训平台，切实提高队伍素养1.强化师德师风建设，规范教化教学行为。在日常教化管理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教化原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推动和谐温馨校内建设。2.以提高老师整体素养为目的，深化开展校本培训。利用校外骨干老师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升老师课堂执行实力。3.进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作阅历沟通、校外参观学习等活动，切实提高班主任素养。二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”大熔炉1.搭建德育工作平台。加强
3、德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教化，引导学生“在学校做一个有特性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生主动参加的校内文化体育活动，以活跃校内文化生活，提高学生综合素养。2.开展行为习惯养成教化诵读实践活动。通过诵读小学生守则小学生日常行为规范菌柄小学学生一日常规弟子规等形式，强化学生行为规范养成训练。3.开展平安法纪教化实践活动。充分利用“主题教化月”活动，平安教化课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途
4、径有针对性地对学生进行各项平安教化，以杜绝平安隐患发生。4.坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体老师参加，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送暖和式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。5.将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教化与管理，开展心理及行为异样学生心理健康关爱活动。三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率1.加强教学常规管理，严格执行课程安排。仔细落实行政人员巡课、听课工作，加强对老师教学动态过程的管理以促使全体老师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。2.夯实常规检查工作。做到定期检查，具体记录，真实反馈。把好老师备
5、课关、批改作业关，确保老师保质保量完成教学任务。3.优化素养教化课堂。加强有效课堂教学探讨，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的实力，创建具有特色的素养教化课堂。4.开展学科竞赛活动。组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛、讲故事竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、书画作品竞赛等赛事，为全体学生供应展示自我的舞台，促进学生综合素养的全面提高。四、加强课题探讨，形成校本教研特色1.开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题支配教研活动。推选教学阅历丰富，集备中有独到见解的老师上课，以优质课带动老师的教研主动性，切实改
6、进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。2.接着开展镇级数学课题小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的探讨及校内小课题的探讨。首先，做到有方案，有阶段性总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题学问，把课题理念与教学教研紧密结合。此外，激励老师多撰写阅历论文。3.学校对已立项探讨的课题，加强指导，督促按安排开展课题探讨工作，保证各项课题探讨按部就班，稳步推动，用课题探讨推动课堂教学，促进课堂效率的提高。五、牢树平安第一意识，确保校内平平稳定(一)加强领导，齐抓共管。1.进一步强化平安工作责任。根据“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的层层负责原则，把平安管理责任落实到工作的全过程。2.形成
7、齐抓共管的良好局面。坚持值日护导制度，明确各自的职责。将责任落实到各班级，明确班主任、任课老师对学生平安教化和管理的职责，纳入年度工作考核内容，营造平安、稳定、文明、健康的良好环境。(二)广泛宣扬，强化教化。1.利用国旗下讲话、平安教化课、广播(放学前五分钟平安教化)、班会、板报等途径，依据季节的不同有针对性地对师生进行平安教化。教化内容包括：防火、防溺水、防骗、交通平安、用电平安、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动平安等。2.利用家长会、电话联系、分发告家长书等形式，对家进步行有关平安方面的宣扬教化，并与学生家长签定平安协议书，明确各自责任，使家长参加到学校教化管理中来，帮助
8、学校做好学生平安工作。3.通过开展消防平安、预防地震等平安演练活动，提高师生自救、自护方面学问和实力。(三)加强防范，狠抓落实。1.严格执行校舍设施平安检查，严格根据“刚好排查、各负其责、预防为主”的方针，刚好做好各种平安隐患的排查和整改工作。2.细化平安监护，监护学生活动行为。实行护导师、“校内小警队”值日制，落实好老师的护导工作和学生的值日工作，督促检查学校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校内内的平安工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等平安的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。3.高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，落
9、实好外来人员入校登记制度，并加强上学、放学期间平安管理。常常观看校内监控系统，发觉异样要刚好汇报。4.做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教化光盘，使学生增加平安自我防范意识，提高自我防范实力。加强学校内部和周边治安环境的整治工作。六、改善办学条件，优化教学环境，营造书香校内在上级主管部门的关切支持下，在菌柄村委会、老人会、校董会的支持下，对校内进行后继改造。1.对学校篮球场进行橡胶铺设。2.学校跑道进行橡胶铺设。3.创建班班多媒体,有效推动课堂教学改革和教学质量的提升。4.为多媒体教室重新换置投影设施。5.增加一块led显示屏。6.重新油漆教室门,修缮班级卫生柜等。7.更换学前班儿
10、童课桌椅。学校将进一步美化校内。将美化教学楼装饰、班级文化布置、学校绿化建设相结合，努力创建校内“诗海泛舟”、“刻纸传统文化”“书法展示”氛围，提高师生的校内生活质量。主动开展社团活动，组织“乒乓小将”运动队、田径运动队、“百灵鸟”合唱小组、“诗海泛舟”小诗歌朗诵会“小蓝子”作文爱好组、“书法爱好组”，坚持周三“班班有歌声”的活动，努力提升学生的文化品位。组建学校鼓队，丰富学生校内生活。充分发挥学校“红领巾广播角校内之声”，每周二、周四午间进行对校内好人好事的宣扬、表扬，对新闻、重大事务的报道，对上级精神、文件的学习，促成学生良好学习习惯的养成。让学生在艺术活动的大乐园里，学技能，培育生活情趣
11、，在小社团里学习沟通收获。放飞幻想，陶冶情趣。接着优化校内大课间活动，做到让学生每天熬炼时间一小时。推动校内跳绳、羽毛球、五祖拳武术的普及，让更多的学生体验运动的乐趣，打造拼搏奋进的校内精神。接着推动“书香校内”活动。主动开展“老师读书”活动，凭借“启育讲坛”，依据安海教委办的赠书，进行沟通读书心得，撰写感受感悟。开展第七届“小篮子”学生读书活动，学校工作安排 篇2新学期、新起点，开好头、起好步，对于一学期工作至关重要，为此，学校在开学前，中层以上干部召开专题会议，进行专项支配和检查，组织全体老师进行了集中学习，以便高质量地做好开学打算工作，现就一些重点工作总结如下：一、仔细做好“增加职业操守
12、，提高育人意识”专项教化活动我校在寒假期间就充分利用网络进行相关学习沟通活动，并按要求在2月18日组织召开校委会，探讨探讨并仔细学习领悟上级的文件精神，分工负责，具体地确定了2月19、20日两天的详细时间与活动支配，制定开展“增加职业操守，提高育人意识”专项教化活动的实施方案。加强组织领导，成立以校长潘校长任组长，校委会其他人为成员的专项活动领导小组。按时考勤，刚好总结，并纳入考勤量化。切实根据方案开展活动，强化师德师风教化，校长作动员报告，阐述此次活动的重要意义，分析学校存在地问题，并针对我校实际提出“五个缺乏”和“十个问题”。通过本次教化活动，进一步增加广阔老师的制度意识、责随意识、师德意
13、识，不断地增加职业操守，提高育人意识，促进我校师德师风建设再上新水平。二、开展“学、研、育”三维校本网络研训，探究素养教化的新思路为促进综合实践课程的有效落实，培育学生的创新精神和实践实力，开展好闲暇教化，丰富学生的假期生活, 全面推动素养教化。学校主动号召全体学生在寒假期间广泛开展深化生活、走进社区、体验社会等一系列社会实践活动，运用所学学问自主探究、亲身实践，解决现实中的实际问题。通过开学各班级的调查反馈看，多数同学感慨万千、收获颇丰。这次活动的开展，真正让学生达到了了解生活、学为所用的效果。学校激励老师利用寒假闲暇时间，开展读书学习活动，充分利用“檀风”博客圈和个人博客，开展“学、研、育
14、”三维校本网络研训，相互学习、沟通。通过学习老师们丰富了学问底蕴、提升了文化内涵。学校进一步加强品牌特色创建，改革评价体系，立足课堂，全面落实素养教化。三、全面启动“养成教化”工程，实施“暖心工程”开学第一天，全员进行常规及习惯培育，上好第一节全员育人学法指导课，各班分别开展“晨会”非常钟主题演讲活动和周一的主题班会活动，在政教处、教育处的统一部署支配下，启动“养成教化月”活动，学习日常规范、课堂常规，加强文明礼仪教化。在寒假前分别成立了学生社会实践活动小组，主动开展学校“小记者站”工作，统一组织好“五个一”寒假活动和留守儿童活动，搞了两次书画评比和全员练书法活动，真正做到“写一手漂美丽亮中国
15、字，做一名堂堂正正坛山人”。寒假前后，针对部分年老多病、家庭负担重、心理压力大的师生，学校组织班子成员和部分党员进行走访、慰问，共带礼品走访慰问了四十多名教职工，全面实施“暖心工程“，还参加了部分老师家中的丧、喜事，把暖和送到教职工的家中。组织班主任部分老师通过电话、到家、qq号等形式访问了近百位学生，了解他们的家庭和假期生活状况。四、加大平安工作的预防和教化力度我校的平安管理在突出“规范就是平安”这一理念和重抓学生管理这一思路的基础上，除全面加大平安工作的检查和排查力度外，着重加强规范化管理，加强对全体师生的平安教化力度。加强师生的心理健康教化，进一步加强平安预防工作。五、仔细落实体卫艺工作
16、体卫艺工作是全面落实素养教化的重要内容，学校充分利用寒假和开学初时间，仔细研读相关政策和文件要求，从思想上高度重视，出台相关政策和规定，调整量化考核方案，加大管理措施，除大力开展全体师生集体性文体活动外，加大艺术、体育代表队的训练力度，完善有关档案建设。由于今年寒假天气干燥寒冷，加大对学生流感的宣扬和预防力度，进一步加强平常卫生管理有机结合起来，切实保障师生的身心健康。综合治理早行动。开学的第一天（2月18日）各班对学生开展了来校放学路途平安、上下楼梯平安、用水用电、防火防盗平安、饮食卫生平安、甲流防治等平安教化活动，把平安教化作为新学期开学第一课，全面提高学生的平安意识。对校舍平安隐患和校内
17、周边环境进行了排查，对学校商店、食堂进行了饮食卫生平安检查，并对教室和食堂进行了消毒处理。周一的第一节课各班开展了平安教化主题班会，行政到班听课。收费政策早公开。学校严格贯彻上级精神，杜绝老师乱征订学习资料的事务发生。对学生早中餐的收费，做到宣扬到位、工作细致、自愿缴费。总之，我校开学前打算工作比较充分，组织实施有序，工作运转正常，老师到岗状况良好，学生到校状况正常。在新的学期，我们将仔细落实楼区教化局XX年工作要求，强化管理，深化改革，努力创办人民满足教化，力争在XX年的基础上实现新的跨越!学校工作安排 篇3一、指导思想：以科学发展观统领学校各项工作，全面贯彻党的教化方针，规范学校办学行为，
18、深化实施素养教化，强化别个化教化，全面提高教化质量，加快推动现代学校制度建设，提高学校精细化管理水平，使学校各项工作再上一个新的台阶。二、工作目标：1、落实教化系统20xx年度平安目标责任，打造和谐的校内环境，创“平安校内”，确保校内内不发生平安事故，师生不发生违纪违法行为。2、进一步转变教化教学观念，突破传统课堂教学模式，让课改的新理念切实地走进课堂，提高课堂教学质量。3、加强个别化教化探讨，努力提高老师个别化教化的水平，把个别化教化真正落实到实处。4、开展适合残障学生主题教化的活动，加强对学生行为习惯的养成教化，培育学生良好的习惯。5、加大校本培训，整合教学资源，提高师资水平，老师在各类竞
19、赛活动中获得较好的成果。6、推动现代学校制度建设，进一步完善绩效工资考核方案。三、详细措施：（一）德育教化：德育为首，打造精品。1、突出师德的核心地位，接着组织老师深化学习中小学老师职业道德规范、中小学班主任工作规定、义务教化法等法律法规，大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德,构建和谐的师生关系和家校关系。2、健全德育工作组织，实行校长总负责，分管主任详细负责，班主任、值班人员通力协作的德育管理机制。依据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。3、充分发挥思想品德课教化主渠道作用，利用晨会，立足班级实际，适时加强学生的思想道德教化，教化内容要丰富多彩，形式要活泼
20、多样。其他学科也应依据本学科特点有机渗透思想教化内容，努力使学生的思想道德教化形成齐抓共管局面。4、坚持以养成教化为基础，以文明礼貌教化为核心，以爱心教化为特色，坚持不懈抓学生行为习惯养成教化。本学期从学生“走好路、做好操，扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手，强化训练，养成学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。5、大力加强心理健康教化和法制教化，落实教化部中小学心理健康教化指导纲要，加强对学生进行心理健康教化的指导和探讨的力度，促进学生身心健康发展。班主任、科任老师要常常找学生谈心，了解他们的思想状况，引导学生始终保持自信向上、主动健康的精神状态。（二）教学、教研工
21、作：提升内涵，优质发展。开学初，教育处要仔细制定好教学工作安排，以有效的课堂教学为目标，推动教学方法和教学手段现代化。严格教学常规，进一步完善学校教学管理精细化要求，严格执行课程教学安排，坚固树立向课堂教学要质量的意识，提高课堂教学效率。1、主动推动精细化管理。强化教学安排、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等环节的管理。2、坚持以教学管理为中心，完善校内教学工作检查制度视导制度和跟踪督查制度，对教化教学工作进行全程监控。杜绝无打算进课堂、上课马虎做与课业无关的事、作业批改不仔细等不良现象。在抓好语、数等学科的基础上，将加大对其他学科的检查力度。3、严格执行课程安排，按课表上课，开足上齐全
22、部课程。4、规范学生作业。要求老师指导学生“独立、按时、整齐、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范要求，老师在布置作业时注意基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范。5、加强教科研工作，指导老师正常各课题的探讨，做好过程性资料的积累、提炼及阶段性成果的推广工作。6、要接着加快信息技术教化平台建设，加速信息化步伐，充分发挥校内网络的优势，加强设备管理。切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作，做到任何设备在运用时正常无故障，确保各项活动的正常开展与活动效果。切实做好服务工作，帮助老师娴熟驾驭并不断提高运用媒体的技能。7、针对本校实际，主动开展课外文体活动。
23、（三）老师培训工作：学习提高，精益求精。1、向同事学习。充分利用身边的.资源，向身边的同事学习。扎实开展好教研活动，开展好一人一课、示范课、汇报课，同事之间多听课，相互学习，取长补短。2、向书本学习。老师要多读书，仔细学习有效教学、个别化教化的理论书籍，从书本中吸取养料，不断丰富自己的专业理论学问，提高自己的管理水平、教学水平。3、向网络学习。主动利用现代化的手段为教化教学服务。一是不断学习多媒体应用技术，把多媒体更好的融入到课堂教学中来。二是要借助于网络搭建的平台，通过多种方式从丰富的网络资源中吸取养料不断提高自身的素养。4、擅长反思。学习教化教学理论后，反思自己的教学实践；学习他人阅历后，
24、反思自己的教学行为；上课完毕后，写好教后感，反思课堂教学中的得与失；反思胜利与不足，提出改进措施。（四）平安、后勤工作：严格管理，服务育人。1、学校与家长、班主任、任课老师、值班老师，明确各自的平安责任。2、接着加强流行疾病的防控工作。接着做好晨检、消毒、通风等工作。主动协作卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种，确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。3、重视对学生进行进行生命意识、平安意识的教化。4、加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、修理工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，要对校内定期巡察和检查，避开奢侈水电的不良现
25、象,开展节约型校内创建活动。5、严格执行国家财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理与监督。坚持校务公开制度，实行民主理财。新学期，新目标，新征途，新起点。又是一年芳草绿，依旧十里杏花红。展望将来，我们踌躇满志。我们全体教职员工在新的学期里要心往一处想，劲往一处使，全面落实科学发展观，加快构建和谐校内，锐意进取，共创美妙将来，谱写特教发展的新篇章。学校工作安排 篇4工作思路：以学校发展为本、以师生发展为本、以提高教学质量为本，在学校稳步发展的基础上，继承与发展。深化理解和谐教化理念，弘扬和完善学校文化，提升办学品质，清楚学校组织职能。工作重点：一、优化管理，提高学校组织效能学校实行在校务会的领导下
26、各部门负责制。干部老师要围绕和义学校“和谐教化”理念，深刻理解“和谐教化”内涵，分析校区发展实际，弘扬校区发展优势，明确校区发展规划和学期安排，让和义精神和和谐教化文化在各校区得以彰显。在重大事项上，各部门负责人具有建议申请权，依据“三重一大”要求做好工作。工会（教代会）广泛征集师生及家长看法，调整、完善学校各项规章制度，保障、促进学校发展和师生成长。制度面前人人同等，人人禁触和义学校“高压线”。二、明确目标，科研引领，增加学校内涵发展科研引领促进学校发展，科研先行促进教学提升，科研思索促进个人成长。全体干部老师要树立科研工作意识和思索方式，将科研变为常态。要擅长在课题探讨沟通中提炼先进的教化
27、理念，增加国际理解实力，用先进的视角 意识指导教化教学工作。本学期接着围绕“学生自主学习实力”目标，立足学生自我发展，在上学期明确自主课堂标记（方向）的基础上，进一步探究自主课堂的教学模式、学习方式及自主课堂呈现的教学流程。教学管理实行主管领导负责制，落实三级监控。目前须要从两个角度，三个方面进行探究：1.在学校学习中，一是在课堂学习中发展学生的自主学习实力，二是在班级生活建设中发展学生的自主管理实力。2.在家庭教化中，引领家长为学生供应支持的环境，发展学生自主实力。三、培育高素养的干部、老师队伍，增加教化的责任感、使命感全体老师以和义学校和谐教化行动纲领为指导，提升职业华蜜感，积蓄正能量。做
28、一个“爱孩子、爱读书、爱课堂”的“三好”老师。干部要坚持走群众路途，多听取群众的看法和反馈，要让群众信得过。干部在思想上要强化领导意识、责随意识、服务(群众)意识、合作意识、课堂意识。通过实践做到“六强”：自主合作实力强、服务执行实力强、沟通沟通实力强、决策指导实力强、应变创新实力强、反思修正实力强。干部要做到：每学期有一个详细的工作目标；每周听课不少于3节，课后刚好评课；每周至少与一名主管内老师谈心一次；每月完成一份干部工作报告；每月做一次引领性导读。组长、学科组长作为学校的中坚力气，要担当起行政领导的责任。通过对组长、学科组长、党团小组长的引领性培训，促进组长成长为敢担当、顾大局、善引领、
29、会沟通、讲自主的好干部。本学期要围绕“怎样当好组长”的议题进行沟通，促进组长的成长。市、区、校三级骨干老师及区新秀老师在政治思想方面要严格自律，骨干老师要明确个人成长目标，加强自主发展，主动参与市区教学竞赛，树立专业引领意识。市、区骨干老师要高质量地完成学校的骨干带教任务。本学期完成：一节创新引领课、一节带教指导课、一次业研主题发言、一篇专业论文。新入职、新入校、新岗位的老师，在师徒结对活动中要努力进取，师徒要主动履行协议，并在思想、业务上争取新的提升。对于实习老师的培育，要求指导老师要有详细的方法指导和反思引领指导。“青年老师工作坊”要着重对青年老师思想、师德、业务等方面进行指导性培训。提倡
30、青年老师要虚心学习，主动求教，主动领悟，大胆实践，主动参加，确立奋斗目标，尽快成为学校教化、教学的骨干力气，成为丰台区教坛新秀。党团员、主动分子要发挥先锋引领作用。主动落实学校办学目标，深化华蜜教化，党员参与“华蜜暖和五个一”活动，创建本职先锋岗，实践中亮出身份。做“最负责任、最讲奉献、最有才智、最会合作、最讲勤俭”的“五最”党员。团员要思想争先、岗位创新，做“有思想、有干劲、有方法、有活力”的“四有”团员。党支部将在主动分子中开办党课培训班，驾驭主动分子的思想动态。宣扬激励思想上坚决信念，行动上主动进取的主动分子，营造主动的成长氛围。四、开展“小而实”的德育，促进学生自我发展落实“五自”培育
31、目标，以学生“自主发展”为中心，树立“要把重要的事情交给孩子做”的意识。根据德育重“小”务“实”的工作原则，通过班级生活的建设、综合实践探究、和义少年的评比、家长成长教化等专项探讨，建立全员育人、全方位育人的工作模式，促进老师、学生、家长自我成长。开放办学，全校老师、家长要树立“做孩子成长中的重要他人”的意识。学校要广征家长资源，建立多领域的家委会社团。五、进入“和谐课堂”实质性探讨，提高课堂教学实效性教学工作以“学生自我发展”为指导，从“老师如何创设课堂自主学习空间”和“学生如何进行有效自主学习”两个维度绽开探讨。秉承科研引领、突出实效的原则，落实研训一体。加强学科教研，骨干引领，专题突出，
32、引导老师不断提升把握教学本质规律的实力。在和谐课堂研讨活动中，提倡老师在和谐课堂“起点准 小步走 多互动 快反馈”理念支撑下的自我实践、自我反思，逐步实现和谐成长。六、扎实做好平安、卫生、后勤等工作，确保稳定的教化教学秩序。平安工作重于泰山。人人树立平安意识，警钟长鸣。做到随时检查，全面排查，不留隐患。加强对保安的培训指导，把好进校平安第一关。卫生工作重在细微环节。日常管理严细仔细，校内保洁无死角，疫情防控做在前，发觉问题速上报，控烟工作不间断。健康促进校的各项工作常做常新。后勤工作重在服务。后勤组老师要有主动的岗位意识，刚好发觉问题，主动维护，主动修理，做到不等不靠。财会、选购人员依法守纪，
33、仔细实行相关制度，合理开支，厉行节约，科学规划，杜绝奢侈。全校老师爱惜公共财物，做好财产维护和损坏上报工作。档案学籍重在管理。档案员要做好学生学籍、学校档案的管理，做到更新整理刚好，查找快速精确，档案保存完整。安排生育重在宣扬。把握政策，全员普及，激励晚婚晚育。党政工团同心协力做好学校各项工作。主要工作支配：二 月：1实行开学典礼。班主任上好开学教化第一课用感动传递正能量2六年级第一周完成区级三好生评比工作。3老师制定个人教化教学安排，教研组长制定教研安排。三 月：启动“和谐课堂”教学研讨活动，第一阶段全员展示课阶段。3月6日作家进校内。青年老师读书沟通会四 月： 进入和谐课堂其次阶段-邀请课
34、阶段（4月15日至6月5日） 1日至12日一至五年级进行家长开放日活动。 9日至12日，一年级队课，四、六年级队会研讨活动。4 29日社会实践活动五 月：我和和义共成长演讲竞赛优秀作业展示 国学诵读表彰六 月：庆“六一”暨艺术节闭幕活动10日至14日新老师转正研讨课一年级招生七 月：评语审核、期末检测，阅卷登分、教学质量分析学生荣誉大盘点，四、五年级进行区三好评比。六年级毕业典礼，布置阳光假期活动，平安教化。假期老师培训启动学校工作安排 篇5工作目标：全面推动教化现代化，突出优质均衡特色发展，紧扣“立德树人，制度管人，文化育人”，坚持开放办学，弘扬鸣凤文化，实施自能教化，不拘一格地发展学校，成
35、就才情老师，培育本色儿童，不断提高教化教学的绿色质量，提升师生校内生活品质，办让人民满足的实小教化。工作举措：一、呈现文化魅力，实现办学思想现代化学校文化是学校的灵魂，也是学校魅力所在，是办学思想现代化的深度体现。1.大力弘扬鸣凤文化。弘扬鸣凤文化，让实小人过一种高品质的校内生活。本学期，我们要进一步丰富鸣凤文化内涵，启动吕叔湘教化思想探讨，以此为 “抓手”来进一步厚实课程文化和师生的行为文化。使鸣凤文化成为我校推动教化教化现代化，实施优质均衡特色发展的源动力。2.全面争创教化现代化。教化现代化的根本目标是培育人。我校应在“文化发展学校”的指引下，突出“以人为本”，比照省义务教化优质均衡发展县
36、（市、区）评估标准及评分细则(试行)及省义务教化学校现代化办学标准，有安排有步骤地推动教化现代化建设。在教化局领导下，做好“省义务教化优质均衡改革发展示范区”创建验收中学校须要完成的各项工作，争创教化现代化先进学校。3.启动新一轮“四园”建设。比照教化现代化建设新要求，在校内改造中启动新一轮的绿色校内、文化校内、活动校内、数码校内建设，加强合作，主动作为，全面谋划，保证质量，按期完成改造任务。4.切实稳定办学规模。为加快推动教化现代化建设，全面提升优质均衡发展水平，学校坚持免试就近入学，择校生比例严格限制在招生总数的10%之内并逐步削减，办学规模稳定在小学六年十轨制60个班左右，在校学生280
37、0名左右。学校通过一系列举措确保均衡编班，让每一位孩子在试验小学得到公允公正对待，享受到最优质的教化。二、加强制度建设，实现学校管理现代化管理是教化现代化的重要支柱。加强制度建设，让制度守护校内，是实现教化现代化的关键环节。1.构筑精致管理体系。加强实小精致化的管理体系建设，进一步建立健全各类管理制度，逐步形成精致化的管理模式。以年级组考核评比为抓手，进一步完善考勤、绩效考核等重点制度，落实老师绩效考核，严格执行市试验小学常规管理细则市试验小学绩效性嘉奖工资考核方案，既注意团队建设，又激励个体发展。2.提高行政服务质量。学校管理者要坚固树立“制度守护校内”意识，从校长到年级组长、办公室负责人都
38、要高标准严要求，努力提高领导力和服务力。无论是业务管理部门，还是每天的值班行政和老师，在管理中都应当进一步强化规范意识、服务意识、绩效意识、品牌意识，团结协作，各司其职，到位到岗，主动作为，领先垂范，突出人性化管理，人情化服务，人文化关怀。”三、完成生活德育目标，努力培育本色儿童学生发展状况干脆反映教化现代化水平。我校通过生活德育来努力培育本色儿童。1.探讨儿童世界。要培育儿童，实施生活德育，首先得了解儿童，了解实小儿童，了解自己所教的每一位儿童。学校要大兴儿童探讨之风，“儿童的心声，要专心去倾听；儿童的世界，要专心去探究；儿童的潜能，要专心去发觉。”了解儿童的所思、所想、所需，探究儿童的成长
39、规律，探究培育儿童的有效路径，与儿童共同成长。2.实施生活德育（1）确立生活德育重点。坚持立德树人，将分年段细化的生活德育目标分解到各个时段，突出重点，让学生看得见、摸得着、行得通、见成效，有安排地予以实现。（2）做实生活德育课程。我们要立足儿童的日常生活，基于生活德育课程体系，借助生活德育课题，敏捷运用“辩评导”德育模式，用好综合实践活动校本教材，加强学科教学的德育渗透，凸显实践育人、活动育人。在此过程中，贯彻中心关于培育和践行社会主义核心价值观的看法，落实“立德树人”的根本任务，抓好“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节水、节电、节粮”活动。利用文化典籍、文化遗存和非物质文化遗产载体，完善中华优
40、秀传统文化教化。接着办好家长学校，切实加强对家庭教化的指导和引领。（3）建好生活德育阵地。校内用好班会、晨会、国旗下讲话、鸣凤电视等生活德育阵地。启动阳光小屋心理询问室的建设，提高老师的心理疏导实力和学生的心理健康水平。推动社团建设，保证活动正常开展。校外利用好的各类本土资源，提高活动成效。（4）丰富生活德育活动。依据学生的成长规律开展德育主题活动，落实不同年龄阶段的德育内容和目标，加强学生的心理健康教化，增加学生适应社会的实力。以重大节日为契机开展爱心教化、爱国主义教化等，采纳学生喜闻乐见的形式开展系列活动，力争做到活动有安排、有系统、有实效。（5）提高生活德育水平。营造“全员育人”的氛围，
41、树立“人人都是德育工作者”的意识，重点抓好班主任队伍建设，通过构架三大空间(学习空间、实践空间和展示空间)，借助三种力气(老师个人的自我反思、老师集体的同伴互助和专业探讨人员的专业引领)，培育一批专业化的德育队伍，不断提高生活德育水平。四、坚持绿色质量，实现课程建设现代化校本化实施国家课程，追求高效课堂，实现绿色质量，是我校实现教化现代化的重中之重。1.推动自能教化。比照基础教化各学科学业质量标准，围绕鸣凤课程规划（即“生活化的德育课程、校本化的学科课程、自主化的特色课程”的课程体系）实施开放育人，推动自能教化，不断地实施和完善自能课堂、“课程超市”和特色活动。以“开放语文”的实践阅历为指引，
42、把握学科本质，加强对探究数学、情境英语、体验科学、魅力音、体、美的课堂实践和理论探究。通过课表，通过老师细心组织的每堂课予以实施，让课堂更加规范，更加高效，更加灵动，让自能教化成为推动师生发展的现实生产力。2.实践自能课堂（1）优化目标追求自能课堂是一种发展学生自主实力的课堂，是儿童生命成长的精神家园和实践基地，它充溢朝气，富有活力，能够不断地提高师生的生命品质，生活质量。自能课堂应与生活接轨，要赐予儿童充分的自由，搭建舞台让儿童去表演，腾出空间让儿童来支配，创建条件让儿童去熬炼，给出时间让儿童去支配，提出问题让儿童去解决，供应机会让儿童去创建。（2）追求绿色质量其一，关注教学全程。为追求绿色
43、质量，在教学上我们要关注教学全程，一是老师，突出教的重心前移，要集中精力和才智备好课；在课堂教学中做到符合教学规律，把握学科本质，达成课程目标，确保课堂40分钟教学质量；强化作业设计，限制作业数量，不留常规书面家庭作业，保证作业质量，提高训练效果。二是学生，接着重视学的重心前移，学生课前能够借助“预习卡”完成对教材的前置性学习，带着收获到课堂中与同学共享，带着疑问到课堂中与老师探讨，使课堂学习发端于课前，起先于其学习的最近发展区。激励学生在课堂上的主动主动参加，体现自能学习。学生课后的拓展和复习要做到有安排，有方法，有检查，有效果，应与经典诵读等学科实践活动有机结合。其二，规范教学行为。规范的
44、教学行为是保障绿色质量的底线。严格执行课程标准、基础教化各学科学业质量标准以及我校的教学“六仔细”要求，开齐、上足、教好国家规定的各类课程，严格按课表上课，杜绝私自调课、调换值班。重视非考查学科和实践类课程的日常教学。严格执行省厅“五严”规定、市义务教化阶段学校“加强学校规范管理，减轻学生过重负担”的五项规定及教化部新颁布的小学生减负十条规定，限制学生集中在校学习时间，作息时辰表及课程表根据规定上墙上网公布，严格执行，保证学生有足够的睡眠和活动时间。其三，完善质量保障体系。敬重学生成长规律和教化规律，主动探究建设具有时代精神和实小特色的自能课堂质量保障体系。建立学生发展指导制度，加强对学生志向
45、、心理、学业等多方面的指导。加强自能课堂评价、监测工作。创新老师教学评价制度，完善综合素养评价体系。制订教学质量及学业水平评价标准，建立质量监测体系。不断创新随堂听课、师徒结对、质量调研制度。改进学生学习评价制度，将学生综合素养和实力作为评价的基本标准，做好学生成长档案。3.放高校科特色弘扬学科特色，凸显成长特性。（1）艺术教化。要更多关注艺术教化的文化意义和实践取向，立足艺术课程规划，构建学生艺术素养发展体系。关注全体，关注过程，努力实施体艺“2+1”工程，进一步把葫芦丝、口琴、竖笛等乐器引进课堂，开展艺术教化特色活动，“以艺辅德，以艺益智，以艺怡情，以艺健体”。（2）信息教化。要以国家级课
46、题网络课堂资源建设机制探究探讨为引领，实现信息化建设硬件更“新”，软件更“优”，逐步落实网络建设、资源开发、队伍培育三大工程，加强信息化课程整合建设，提高数字化校内服务功能，打造数字化校内特色品牌。（3）科学教化。我校的“体验科学”要完善“三位一体”的科学课程，坚持以人为本，坚持科学探究，引导学生体验科学探究的基本过程，组织学生进行课堂试验，课外实践和社区体验，不断提高学生的科学素养和科学精神。4.全面提升学生综合素养要坚持健康第一，推动“阳光体育”运动，培育学生良好的体育熬炼习惯，增加学生体质。加强学校卫生健康教化，全面实施学生体质健康监测制度。重视心理健康教化和养成教化，培育健全人格。加强美育，丰富学校艺术教化内容和形式，推动高雅艺术进校内。重视学生实践教化，教化学生学会动手动脑、学会生存生活、学会做事做人，增加主动适应社会的实力。五、追求德能双馨，实现师资队伍现代化老师强则学校强。为师者立德树人，强能育人，是实现教化现代化的根本保障。1.加强师德建设。才情老师的“三情”便是师德的详细体现，每位实小老师必需遵守。（1）加强行风建设。实行中小学老师职业道德规范，广泛开展以“志愿导学、师德承诺”为载体的师德教化活动。贯彻 “双十项规定”，突出抓好杜绝有偿家教、体罚和变相体罚、提高工作效能等问题。扎实开展“三评”活动。要公正公允地对待每位学生，让每位学生尽享作