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1、. .小学语文毕业归类复习一、汉语拼音【复习要点】：声母、韵母、声调和字母【知识平台】：1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规那么：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。【考题】1读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。声母：b p m f d t n I g k h j
2、q x zh ch sh r z c s y w单韵母：a o e I u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er鼻韵母：an en in un n ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2给以下词语的拼音标上调号。bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰 清玉洁 司空 见 惯 雷霆 万钧 茫然假设失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee F
3、f Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。【专项突破】1、在全是音节的那一组后面画“(1)fnqicngkitng() (2)qiomngyngjning() (3)fngyunslnp() (4)yngshxnlcchng() 2、连线，选择带点字正确的读音。努力n道路l秘诀ji 女士n降落lu清洁ju 惩罚chn呻吟sn恶劣li 沉重chng森林shn劳累li3、给下面汉字的注音加上声调符号。 co
4、ng聪gan感guai乖dan但jiu救pian骗ji及chang肠 sui随deng登mo默zun尊zhen珍liao料jue决nong浓 4、认真拼读下面的音节。xinlingshnshnfilugu xiywdihzchnkng5、在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画“。(1)chxsdichnfhwi (2)ruxnzhotnzhshkngli(3)tubjtifnwiyuyn (4)cowyngbnhupipngk6、读拼音，猜谜语，再用“和“分别把轻声的音节和整体认读音节画出来。Shnchunhuyidban,Yduchbnggungshnshan,Bhuchnggitiow
5、,打一昆虫：_ Hucnglmintiodehun。6、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。FHQRU YKBJA 7、按字母表的顺序，重新排列下面字母。XLSDCTWPZO 汉语拼音训练二 1整体认读音节：zhichishirizicisi yiyinying wu yuyuanyueyun ye 2标调规那么：有a不放过，无a找o、e，i、并排标后者。3隔音符号及其作用：a、o、e领头的音节连在其它音节后面，如果音节界限发生混淆，用隔音符号隔开。1看拼音，写汉字。do y dun bo fi jn迟 习 绸 贝 腾 工 念 犹 炼 垒 物 英 路 遭 落 卫 浪 严 2看拼音，写句子
6、。 mngzhshnyuh,pinxinghshnxng.zhyogngfushn,tichmchngzhn.shozhungbnl,lodtshngbi.ycngungynycnjn,gxioikxu,zhngdpngofng.tinciziyxux,zhshiziyjli. byozhungshndeyfu,ryowzhungndetuno.4、拼写规那么1韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如n女、l绿、j居、x虚、y雨。2a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号隔开，如： ki热爱-kui快xn-xn先【考题】
7、1给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。 皮袄-飘 提案-添 激昂-将2将以下音节的错误改正过来。武：(w) 有:yiu(yu) 言：yin( ) 雨：y( ) 约：y( ) 窝：u( ) 女：n( ) 预：( ) 屈：q( ) 优：yiu( )5、轻声和儿化1轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。为：妈妈mma 我们wmen 你的nde2儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为
8、卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r表示卷舌作用就可以了。例如：门儿- mnr 馅儿xinr【专项突破】1读下面的词语，注意读准轻声及儿化。奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿2把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服3在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。我们一块到那块操场上去打篮球。过一会，我们要开个会。6、啊的语音变化语气词“啊在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现
9、象。列表如下：前面一个音节末尾啊的音变前一个音节末尾的音u 啊读作：wa前一个音节末尾的音n 啊读作： na前一个音节末尾的音ng 啊读作：nga前一个音节末尾的音a o i 啊读作：ya【专项突破】读一读，注意啊的语音变化：1孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！2你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！3你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！4啊！故土，我终生难忘的地方。二、汉字【复习要点】汉字的音形义【知识平台】小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大局部会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规那么、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，
10、同音字及课中出现的多音字，改正词句中的错别字。汉字的笔画名称笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖： 十：一十先撇后捺人丿人从上到下主亠从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向此外，还要注意以下比拟特殊的书写规那么：1、关于写点的顺序，应注意：点在左上先写，如：斗、为、头点在右上后写，如：戈、发、我点在里面后写，如：瓦、丹、2、竖在上面左横的左面，在上包下或全包围构造里，一般光写，如：战、冈、圈。3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围构造，一般先后外，如：过、延、画。汉字构造独体字：天、木左右构造：说、你上下构造：忠、秀左中右构造：、做
11、上中下构造：意、喜全包围构造：国、园半包围构造：同、凶品安构造：森、晶【专项突破】1、写出以下汉这的笔顺。例：文：- 鸟- 火-秀：- 厉- 徘- 脊-舟：- 凹- 凸-2、填空写笔画名称：1账共-画，第五画是-，第六画是-。2东共-画，第三笔是-，第四笔是-。3牺共-画，第三笔是-，第四笔是-。4怜共-画，第二笔是-，第三笔是-。3、把以下字按构造分类：裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶独体字：-上下构造：- 左右构造：-左中右构造：-上中下构造：- 全包围构造：-半包围构造：- 品字构造：-4、按偏旁写字组词。例：犭狼狼狗狐狐狸独独立虫- 穴- 公- 幺- 已- 5、加偏旁写字组词鬼魂
12、梦魂魄气魄愧愧树尞瞭 -瞭望- 撩 -撩起- 燎 -燎原-秀 透 透过- 绣 绣花- 锈 -生锈-荒 慌 慌乱- 谎 谎话- -良浪 浪-狼 -大灰狼- 郎 新郎-甫 捕 抓捕- 铺 铺开- 哺 哺育-查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。【考题】1、把以下汉字按音序排列：裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼2、按要求填表汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释不堪设想可
13、；能；能忍受倾诉歪，斜；倾向；倒塌；用尽翠绿欲滴欲望；想要；需要；将要欠负盛名背；担负；享有；失败燃眉之急着急；急躁；急促，紧急；紧急严重的一情深思熟虑植物的果实完全长成；熟练；程度深；因常见或常用而知道得清楚。汉字音、形、义的区分要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢？一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真区分汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。【考题】一、 形近字组词滕 姓滕抑 抑郁 躁烦躁拂 吹拂嘶 嘶叫撩 撩起 嘹 嘹亮烙 烙印 掩 掩护揣 揣着 煦 温暖 酿 酿造 熟 熟了腾 奔腾仰 仰起 燥 枯燥 佛 佛像 撕 撕开暸
14、暸亮僚 官僚 洛淹 淹死湍 湍流 照 照着浪 波浪熟藤 藤蔓柳 柳树 澡 洗澡沸 沸腾斯斯文缭缭乱潦 潦草 路 马路俺俺们瑞 瑞雪熙康熙狼 老狼 孰 熟问涌 涌出坑 火坑大坑拟 拟人 嫂 大嫂 棚 大棚 纺 纺织 缎 缎子 峻 峻岭指 手指 憧 憧憬炽 炽热 帖 字帖 舔 舔舌头勇 勇敢 吭 亢奋 似 相似 馊 馊了蹦 蹦蹦跳跳 仿 仿佛 锻 锻炼骏 骏马绢 手绢 幢 一幢织 织毛衣 贴 贴上添 添加俑 兵马俑炕 土炕 以 可以嗖 嗖嗖崩 崩塌访 访问段 一段 俊 英俊 娟 婵娟 潼 潼关帜 旗帜沾沾上二、 音近字组词需 需要因 因为 由 由于带 带着迹 字迹刻 时刻 辨 区分身身体奈 无奈
15、须 必须应 应该尤 尤其 代代表绩成绩克 抑制 辩 争辩生 生命耐 能耐 三、 多音字组词散sn 散文 sn 散开 种zhng 种子 zhng 种地 缝fng 补缀 fng适逢薄bo 薄薄 b薄厚 朝zho cho唐朝应yng 应该 yng应答佛f 佛祖 f仿佛挣zhng 挣扎 zhng 挣钱把b 把你 b车把当dng 当铺dng 应当弹tn 弹起dn 子弹调tio 空调dio调动涨zhng 上涨zhng 涨红教jio教育 jio 教书正zhng 正月zhng正直禁jin不禁 jin 制止率shui率先 l利率空kng 空闲kng天空奔bn奔跑 bn 投奔称chng 称重chn称职好ho好人h
16、o好学传zhun 传记chun 传播煞sh 煞星sh煞车为wi 为你wi为难冠gun冠军 gun 冠戴发f 发现f头发乘chng 乘车shng一乘盛chng 盛饭shng茂盛闷mn闷闷不乐 mn闷热落lu 落下l丢三落四参cn 参加shn人参载zi记载 zi载人四、 改正错别字脾气暴燥躁不屈不饶挠神彩奕奕采尺壁寸阴璧妖阳似火骄芳草如菌君一望无银垠雷霆万钩钧高屋建令瓴司空见惯洗耳躬听恭燃眉之极急饥赛交破迫全神惯注贯阴谋鬼计诡走头无路投再接再励厉精精有神漫不径心经专心至志致喜出往外望完壁归璧 同周共济舟魔天大厦摩 精兵减政简 三、词语【复习要点】词语的理解和正确应用。【知识平台】词语复习要做到能正
17、确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。一、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。二、理解词语：理解词语的方法：1弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。2有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。3要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思
18、，后一个煞是极的意思。一、辨析词义辨析词义的方法：1要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进展不正当的活动而暗中结合。2注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖等，后者用于老一辈对后代。3注意围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广阔，但辽阔比广阔的围更大。4注意程度的轻重。如：喜爱和热爱，都有爱好某事某物之意，但热爱比喜爱程度重。5考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。二、用词造句要做到：1正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。2把意思表达完整
19、。三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。【专项突破】（一） 填字成词。风流潇洒气宇轩昂神采奕奕满面红光威风凛凛相貌堂堂温文尔雅心地善良风度翩翩出手大方万象更新桃红柳绿芳草如茵骄阳似火暑气蒸人秋高气爽万里无云 烟波 浩 渺一望无 际 岁月 如流尺 璧寸阴水中 捞 月海底 捞 针风平 浪 静雷霆万钧 抛好 取 烂 高屋建 瓴 排山 倒 海 天 旋 地 转诗词歌赋 琴 棋 书画 人定 胜 天风雪交加 寒气逼 人波光 粼 粼 高山 流 水炉火 纯 青棋逢对手虎 步 龙 行 笔走 龙 蛇一气 呵 成妙笔生 花 栩 栩 如生头头是 道 娓娓
20、而 谈 夸 夸其谈胡 言 乱 语无 稽之谈海 阔 天 空 拾人 牙 慧 老生常 谈高朋满 座 胜 友如云 蓬 荜 生辉宾客 满 堂一见如 故 一往 情深相见恨 晚 交 浅言深 形影不 离 难舍难 分 情同 手 足 一望而 知 一目 了 然得 心 应 手 左右逢 源 言简 意 赅 胸有 成竹 开宗 明义开门见 山 二按要求写成语至少五个1、描写人物仪表的：相貌堂堂 一表人才 风流倜傥 英俊潇洒 衣冠楚楚2、反映人物优秀品质的：平易近人 克己奉公 深明大义 大公无私 言行一致 3、反映技艺高超的：巧夺天工 百步穿 妙手回春 百发百中 棋高一着4、反映朋友间情宜深厚：情同手足 血肉相连 肝胆相照 手
21、足情深 两肋插刀 5、反映风光优美的：青山绿水 风景如画 美不胜收 山清水秀 桃红柳绿三写近义词：开拓 开辟 气魄 气势 和蔼慈祥 沉浸 沉醉 暴躁 急躁 害羞 羞涩 忙碌 繁忙 惬意 舒服 闪烁 闪耀 推荐 推举 推辞拒绝 茂密 茂盛 嗜好 爱好 适宜 适合 寻常 普通 安稳稳定 折服 佩服 开掘 发现 庄重 庄严 拾掇 收拾搭救抢救 珍惜爱惜 光阴 时间 宽大 宽阔 凝聚 凝集 憧憬 向往 炽热 炎热 转眼间一瞬间不屈不挠宁死不屈五颜六色五光十色学步 鹦鹉学舌 四写反义词：爱好讨厌 爱惜 浪费 保护 破坏 悲哀快乐 本质 现象 成功 失败 惩罚 奖励 出色 平庸 纯洁 浑浊 单调生动 独特
22、 普通 繁忙 悠闲 奉献 索取 富强 贫弱枯燥潮湿 高尚 卑劣 广袤 狭小 害羞 大方 简陋 豪华 强健 瘦弱 结实 弱小 亲爱轻视 浪漫 朴实 利索 缓慢 灵巧 笨拙 浓郁 清淡 偶尔 经常 朴素 华美 勤奋懒惰 轻盈笨重 清楚 模糊 深奥 浅显 衰老 年轻 微弱 强大 贤慧刁钻 雪白漆黑 赞许 反对 崭新 旧 真诚 虚假 暴跳如雷 心平气和 眉开眼笑 垂头丧气 温文尔雅 暴跳如雷 雪中送炭 趁火打劫 五词语搭配： 璀璨 的火焰 明媚的 蓝蓝 的天空 长长 的头发 真诚 的话语伟大 的成就 雄伟 的建筑 真诚 的态度热情的 话语 热闹的 场面 亲切的 问候 亲密的 关系 丰富的 知识 丰富的
23、 晚餐 热烈的 掌声 猛烈的 炮火 创造 价值 改正 错误 坚持原那么 修理 电器 端正 态度 坚守 阵地 整理 档案 制造 电器 刻苦地 学习 耐心地 讲解 困难地 生活 无情地 折磨 悄悄地 走开 忘我地 歌唱 深情地 朗读 专心地 听讲三、选词填空：1保护爱惜珍惜他从小就养成了一种爱惜书籍的习惯。他十分珍惜时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。2安静宁静平静寂静教师来了，教室里立刻安静下来。海上有一轮明月，照着平静的海面。他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静。3维持保持保护渔夫起早贪黑地干，还维持不了一家人的生活。他始终保持着艰辛朴素的优良作风。4埋怨抱怨事后，他埋怨自己考虑不周到。他老
24、是抱怨别人对他不尊重。5 必须必需一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，必须在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上必需的用品。6毕竟终究兴国塔终究有多高，谁也没有测量过。光靠瓜菜过日子，毕竟是填不饱肚子的。7 沉重繁重繁重的工作，累得他更加消瘦了。他怀着沉重的心情辞别了妈妈。8 成绩成就成果建国三十周年的伟大成就鼓舞着亿万人民。我们学校的体育工作取得了很大的成绩。9涌现出现呈现表达开展五讲四美活动以来，全校呈现出一派新气象。开展五讲四美活动以来，好人好事不断涌现。10矗立耸立屹立胡兰像钢铁巨人一样屹立在刑场中间。人民英雄纪念碑像巨人一样矗立在广场南部。六、把词语按一定顺序排列：1、中国山县家镇省眉山市家会
25、镇中心小学六1班_中国 省 眉山市 山县家镇 家会镇中心小学六1班_2、准备活动领奖品冲刺起跑_准备活动 起跑 冲刺 领奖 _3、全部没有少数一半多数_没有 少数 一半 多数 全部 _4、头部身体上身牙齿嘴牙齿 嘴 头部 上身 身体 _七用划出不是同一类的词：1、梅花兰花菊花雪花荷花2、麻雀鹌鹑蹁蝠喜鹊翠鸟3、?少年文艺?少年科学?我们爱科学?少年报?小学生作文?4、矮懒高胖瘦5、米饭稻子面条包子大饼七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或一样：例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视走行 、迈 、穿、跨 、越 叫鸣、喊 、吼、嚷 、 嘶八、根据意思写词语：1、不顾个人安危，奋勇直前奋不顾身2、在困难
26、面前不屈服。不屈不挠3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。废寝忘食4、前后相接，连续不断。前仆后继5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。高屋建瓴6、比喻白费力气，不可能到达目的。缘木求鱼九、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：1、剪刀对布匹锯子对水泥木材椅子砖头2、花卉对公园化石对 商店礼堂博物院图书馆3、鸟蛋对雏鸟种子对树木花朵幼芽树根4、声音对耳朵味道对香甜口腔牙齿舌头5、绿色对颜色铅笔对文具钢笔木头铅笔盒6、工人对机器战士对坦克大炮机枪武器7、良药对苦口忠言对顺耳刺耳逆耳悦耳8、成果对努力收获对除草播种施肥耕耘9、早晨对正如黄昏对晚霞10、雨天对潮湿正如晴天对枯燥11、失败对痛苦正如成功对快乐12、
27、开场对完毕正如元旦对除夕13、陌生对熟悉正如随便对严谨14、豺狼对残忍正如羔羊对温顺十、把下面的词语恰当地搭配起来：响应觉悟明确问题抑制号召表示方向提高缺点解决态度改正困难承受批评刻苦地奔驰巨大的风光热烈地学习无穷的变化飞快地歌唱壮丽的前程愉快地讨论灿烂的力量句子局部 【复习要点】 xGl&L|2Vx 1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。. .word.zl. .-$Z,rd 2、扩句和缩句练习。 Oz. .word.zl. .vZMX 3、认识几种常见的修辞手法。 M=kl:)K 4、认识并修改常见的病句。 RI*F* 5、进展句式变换练习。 +dLeR?j 6、掌握标点符号的
28、用法。 %_sW09tr （二） 改变句式 S_Xcv$V% （三） 【备考点】 nC,.w sY 同一个意思可以采取多种形式进展表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有： +!PMI*Y_ 1、把字句、被字句、述句的互换； .Zw.6 2、肯定句、双重否认句的互换； =Zs|sf:z| 3、述句、反问句、感慨句的互换； Tr1rCI 4、直接引用和转述句互换。 bN?|7 【应考点】 xPi8ib*Sn 一、把字句、被字句、述句的互换。 .dc|R, “把字句：用“把字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把字的句型。 A.oK:eej “被字句：将承受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被字的表被动的句子类型。 hdRka & “把字句、“被字句、述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。 i;:%,9=7 【考题】 Y86Bw/ 他紧紧地握住了老人的手。变为被字句、把字句 8 &blT 分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被字，变“把字句时，如果是“被字句，将主语与宾语的位置调换加“把字，如果是述句那么将“把字放在宾语前，谓语放在句子末尾。. .word.zl. .lw;x2 答案 ,S,K6fe. .wor