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1、2022学习经验演讲稿学习阅历演讲稿 第1篇:学习阅历演讲稿 敬爱的同学们： 大家好!我是苏州中学七年级五班的任同学，这里我向大家谈谈我的学习方法。 首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应当多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简洁的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式。我们都应当不厌其烦，翻来覆去的写。“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学习，轻松的结识一些挚友字，并且对他们都了如指掌。 其次就是专心、眼、口。朱熹曾经说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。”心到就是说我们在学习过程中的一种看法，一种一心一意的看法;眼到就是说我
2、们应当眼睛活跃看得见，视察的到;口到就是说口齿伶俐,口语表达实力好。我信任只要将心、眼、口齐动员，我们就会学得好玩。 学习更重要的一点就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。 在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。在学历史时，我们应当勤奋，多念多背。只要你们做到了，成果就会卓越，历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细微环节。海纳百川，有容乃大嘛!只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。与此同时，我们还应当复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三
3、天不练手生。”的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不行小看它哦! 希望大家可以学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我信任聪慧的大家是可以的。让我们相互促进一起好好学习，每天向上吧!让我们为了美妙的明天一起奋斗吧!让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧!感谢大家! 第2篇:学习阅历演讲稿 敬重的老师、家长挚友们，大家下午好! 我是三(1)班朱慧的家长。今日能与大家一起进行学习沟通，我感到非常荣幸!首先，我要感谢学校为我们设立了这样一个沟通平台，让我可以从学习中收获一些育儿阅历;同时也要感谢老师对我的信任，给了我这么一次好的锻练机会。其实从季校长打来电话的那一刻起，说实话，我心里真有点诚惶诚恐：
4、因为始终以来我觉得自己并不是特殊合格的家长，有许多方面还做得不够好，还有，孩子到目前的表现也算不上特殊突出。所以，在那么多家长面前，我想，与其说是阅历沟通，不如说是我们一起共同探讨孩子的成长。以下就是我想讲的几个方面体会，供大家参考，若有不妥之处，还请大家赐予指责指正。 一、首先要明确家庭教化的重要性 我参与过多次学校组织的家校活动，通过学习我有很大的收获，第一首先要明确家庭教化的重要性，因为我相识到家庭教化是实施学校教化的基础，其次就是学校教化要与家庭教化互动，只有家校互动才能更有利教化孩子健康成长。 二、要关切了解孩子在校的表现 在开展家庭教化过程中，我还比较留意刚好了解孩子在学校里面的表
5、现，比如孩子在校是否能够做到了敬重老师?是否能够关切团结爱惜同学?在学校里面是否能够上好每堂课?学习的看法是否端正?能否按时完成每项作业?总之，每隔几天我都会打电话给老师问孩子在校的状况，在家常常与孩子聊聊在学校里的表现状况，假如发觉一些新的状况或者有什么疑问的时候，我就刚好到学校与老师进行联系沟通，一旦确定存在这样那样的问题就刚好教化帮助，并督促孩子刚好加以改正，因为老师传授的各方面学问是肯定要驾驭的。 三、努力创建“学习型家庭“，让孩子以学为乐 作为家长，工作中有好多东西要学、职称考试要考，这时不妨和孩子一起学习，让她懂得“活到老学到老”、“不努力学习就要被淘汰”的道理，让她从小养成主动学
6、习的习惯。 家长不仅要带头学习，为孩子做学习的表率，而且和孩子一起学习，相互学习。和孩子一起读课外书，每读一篇文章都要说出从中学到了什么学问、懂得了什么道理，孩子对一切都感爱好，这一点在日常生活中可以充分利用;坐公交车时让她认站名、买东西时让她算帐;还有下五子棋可以开发动脑的实力让孩子在玩的同时也学能到学问。 四、家庭教化离不开常识 就是上一次参与亲子学问竞赛的时候，一回家，她爸爸就问她：“慧慧，今日，在学校过得快乐吗?女儿用力得点点头说：爸爸，今日老师表扬我了，说我表现可棒了，我们得了一等奖，有进步哦!”她爸爸满脸怀疑地看了看我，问到：“是吗?”我确定得点了点头，老公再次表扬了她。到了其次天
7、早上女儿突然起得很早对我说：“我爱我的学校，妈妈我要起床，该上学了。”这时我想起了前一天的表扬和激励，激励了她，其实，适时的赏识，也能增进孩子的自信念。 五、要帮助孩子做好学习的总结 除了要抓好孩子的平常学习之外，还要帮助孩子做好一个阶段的总结工作，尤其在每次考试之后，要比较细致地帮助孩子分析失败和不足之处，比如哪些方面出现问题就说明哪方面的学问还驾驭得不够，通过考试以后的检查分析，好的方面加以巩固，不足之处刚好实行措施加以补救，我一般采纳两种方法：一是与任课老师交换看法找到存在的主要问题，以能够实行针对性的补救措施，二是支配一些同类型的题目进行强化训练，这对孩子今后的学习是能够起到主动推动作
8、用的。 六、要给孩子足够的学习空间 给孩子肯定的空间也是非常重要的，除了完成必要的作业解决一些实际问题外，其它时间我一般都让孩子自己支配，比如做手工、听音乐、下棋、做嬉戏等，只要有利于孩子身心健康的活动我从来不加干涉，如孩子喜爱看的节目、一些国内外新闻我就引导她看，这也是一种很好的学习，对于孩子健康发展是很有益的，因为学习是一个漫长的过程，假如把孩子锁定在一个范围里面，身心得不到调整和休息就有可能物必其反，就有可能产生厌倦造成逆反心理，使孩子感到学习很枯燥很乏味，而丢失对学习的爱好和信念。 七、家长做好榜样，和孩子一起成长 教化者要先受教化，家长要和孩子一起成长。你孝敬老人，子女才可能孝敬你;
9、你工作生活充溢自信，子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的，家长的人格力气是最重要的教化因素。我们都是普一般通的家长，不会有什么震天动地的壮举感染或教化孩子，只是应当在日常生活的琐碎事中留意，比如吃东西，好吃的全家一块吃，好玩儿的全家一块玩儿，让孩子潜移默化中理解和做到“共享”的意义，在这方面，我们家朱慧在幼儿园的时候就做到了这一点，她会主动把大的水果拿给小挚友，自己吃最小的;把自己最喜爱的玩具拿出来与小挚友一起玩;家里要是来客人的话，她就会主动搬椅子让坐等。 八、学习环境的布置 为了孩子的健康成长，我比较留意给孩子创设一个良好的学习环境，在家中设立了一个陈设架，除了放一些书籍资料之外
10、，还在放置一些孩子自己创作的作品，以及在各项竞赛中所获得的奖状等，虽然有时候孩子的房间和桌面比较乱，但是只要与孩子的创作有关的活动，我一般不会轻易的去指责她，而是主动的去引导她，让她自己去订正不好的习惯。 九、帮孩子学会独立 现在的父母工作都很忙，有时抽不出时间来教化孩子，因此帮助孩子学会独立特殊重要，作为家长应当留意从小培育这种实力，因此我除了赐予必要的照料之外，就激励孩子自己动脑去做自己的)事情，出现什么问题时再加以指导，然后再让她自己去解决自己的这些问题。 十、让孩子在小事中明是非，辨真伪，识美丑 意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个学问不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人
11、却难于用学问去弥补。”可见，对孩子的道德教化是多么重要! 几天前我从川沙回来，顺路去了世纪联华购物，在超市看到一款适合自己的一件上衣和一条裙子，因为价格略微贵了点，最终还是没舍得买。买完其他东西后坐上公交车回家，可上车没一会儿就发觉皮包的拉链被拉开了，钱包不翼而飞了，小偷早已溜得不知所终。放在包中的工资卡身份证等都让小偷给偷走了。之后我在qq上写了篇日志，告知他人外出坐车肯定要慎防小偷。做坏事也是由小事起先，积少成多，最终养成恶习。事后我告知孩子：“做人要品性如竹，直而不曲!做过坏事的人，终有一天会得到应有的惩处!”孩子听了点了点头。 还记得今日夏天，有一回带孩子坐公交车去姑姑家玩，一上车孩子
12、就找了个空位坐了下来，车子开过一站，就望见一个老人颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没空位了，小家伙主动站了起来，对老人说：“奶奶，您坐这吧!”老人感谢地对她说：“你真是个好孩子!”看到孩子的这一做法，我的心里真有种比蜜还甜的感觉，事后我问孩子，“你怎么会想到给老奶奶让座的呢?”她回答得挺干脆：“老师常常跟我们说要敬重长辈，所以我理应给老奶奶让座呀!”听了孩子的话，我深受感动。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为坏事小而去做。我信任，孩子每做一件好事，她的道德水平就会得到一次升华。 教化孩子没有一个固定模式，但为了孩子应当不断进行探究，这对于提高家庭教化质量是有益的。我们做家长的应当肩负起家庭
13、教化的重任，在家庭教化中当一名合格的好家长，让我们共同努力为了孩子的明天而作出一份贡献。最终，向老港中心小学全体老师们致以最崇高的敬意和良好祝福，祝老师们工作顺当，事业上能取得更大的成果。感谢大家! 第3篇:学习阅历演讲稿 敬爱的老师、同学们： 大家好! 能在本次年级会上做学习方法介绍，我感到非常荣幸。下面请允许我将自己在如何提高学习效率方面所积累的阅历方法介绍给大家。 首先，要想从根本上提高学习效率，就要学会抓紧点滴时间来进行学习。在我们一天的学习生活中，我所归纳出的可以抓紧的时间共有四段，第一段就是早晨到校后到早读前的这段时间。所谓“一年之计在于春，一天之计在于晨”，早晨是我们的思维最活跃
14、，头脑最醒悟的一段时间，虽然它很短暂，但只要合理利用起来，日积月累，也可以达到很好的学习效果。其次段时间就在每节课间休息完毕后。当我们上完厕所、喝完水，打算好下一节课的学习用具后，不要就坐在位子上发呆，可以翻开书看一看，对上节课的学问点做一巩固和复习，对下节课要讲的新内容提前阅读和预习一遍，以便自己在下一节课上尽快融入课堂，听讲更有针对性。第三段可以抓紧的时间在中午吃完午饭后。这一段时间内同学们除了在楼下做活动以外，尤其是考试之前，也可以支配在教室里静静地做一会儿功课，这样还能消退内心的浮躁，一箭双雕。接下来，下午放学到家后到晚饭前的这段时间也是可以抓紧的。刚从学校回到家，头脑里对老师今日所讲
15、的一些概念、学问还记忆得比较清楚，这时候假如能抓紧时间对功课进行刚好的温习，趁热打铁，对学问点的理解会更深刻，做起作业来也更轻松。 归根结底，能不能很好地利用课余时间，还是要看我们能否养成珍惜时间来温习功课的意识，有了这种意识，就有了学习的自觉性。 那么要想把新学问学会、学好，课堂上高质量的学习是必不行少的。如何在每堂课40分钟内把握住更多的学问呢?第一点，在仔细听讲方面，我们要做到跟紧老师的思路，思想不分叉。不要因为这节课的某一点内容可能比较有意思而进入到自己感爱好的话题，与课堂脱节。为了防止这一点，我们就要时刻关注老师的板书和幻灯片，老师在讲什么，我们就思索什么。另外，在课堂上假如遇到了自
16、己没有听懂的问题，不要再在课上多花时间费尽心机地去思索，可以先登记来，课下再与老师单独探讨，不要影响自己的听课质量与听课进度。 依据上述的阅历，我总结出：我们要争取在课堂上做到“三多一少”，分别是多听、多想、多写和少窃窃私语。漫不经心是听讲的一大忌，仔细地投入到课堂当中去，约束自己不和同学争论与课内无关的话题，是听讲质量的基本保障。 每节课上的内容繁多，我们不行能把它们一一记录下来，这时候就须要我们学会抓住重点进行记录。其实老师在经过每个试验和推断后所说的结论、总结或概述性话语，往往是每节课重要的学问点所在。另外，老师在幻灯片上用特别颜色标注的概念也都是我们需多加留意的重点、易错点，要抓紧在笔
17、记上记录下来。抓住这个规律后，我们就可以做到自觉地对学问点进行记录并有针对性地进行巩固复习了。 说到对重点概念的记录，如何记好笔记对我们复习时的作用也是很大的。我们要想在复习时有的可参考，就得在课上要养成勤动笔的好习惯，笔不离手。好记性不如烂笔头，遇到那怕再小的学问点，也要有意识地在笔记本或书上登记来，字迹清楚、工整，不偷懒。课下，最好还要对本节课的学问点进行梳理，用不同颜色的笔把自己认为最重要的学问点画下来，或写下本节课的中心思想，便利考试前的复习。仔细地看法确定了笔记的质量，而笔记的质量就确定了复习的效果。 下面是我近期在笔记本和教科书上进行的笔记记录的照片，供大家参考和借鉴。 经过课上对
18、学问点的学习，课下对概念的强化和巩固就要通过作业来完成了。我所总结的能把作业完成得又快又好的方法一共有六点，分为写作业前应做到的、写作业时应做到的和写作业的环境应做到的这三分方面。在写作业前，第一，每天在做作业前先把全部的概念、重点复习一遍，加深自己的记忆，再写起作业来就会觉得简单很多，作业的正确率自然也会提高。其次，肯定有一些同学常常回到家后给其他同学打电话询问作业的状况，不知道作业题怎么做，大大奢侈了做作业的时间，降低了做作业的效率。这方面，我们在课上用心的听讲和仔细的笔记就起到了作用。课上听讲一分钟就相当于课下补习非常钟的效果。第三，我们要养成在离校前记清作业的习惯，自觉完成作业，不要等
19、到其次天早晨再补前一天的作业。在写作业时，也就是第四点，请同学们在平常做作业时多留意熬炼自己的独立性，做题时遇到困难不要立刻向其他同学求助，不然自己的自主解题实力根本没有得到熬炼，作业起不到效果，考试时也会吃大亏。最终在环境方面，第五点，宁静的环境是集中留意力的关键，做作业时关闭电视机、收音机等外界干扰，给大脑一个宁静的思索空间，作业的正确率肯定会大大提升。而第六点，课桌上整齐的学习用具摆放也是可以为我们做作业的效率供应帮助的。把常用的工具书、课本码放整齐，运用的时候不必东翻西找，自然节约了做作业的时间。 下面我将我的课桌展示给大家看。上面的用具简洁，摆放得也非常整齐，为我完成作业和复习功课供应了很大便利。 以上就是我在如何提高学习效率方面所积累的阅历和方法，供同学们在自己的学习生活中参考和运用。希望它能够对同学们学习效率和成果的提高上有所帮助，也希望同学们都能够找到适合自己学习方法，向着自己心目中的制高点扬帆起航。 感谢大家! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页