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1、2022学习经验演讲稿学习阅历演讲稿 演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在不断进步的时代，须要运用演讲稿的事情愈发增多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是我帮大家整理的学习阅历演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 学习阅历演讲稿1敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家下午好！我是来自文法系09汉语言班的蒋依婷，此时此刻，作为获奖学生代表发言，我感到非常荣幸和激烈。首先，我要感谢学校，这是对我获得国家奖学金的进一步认可，也让我倍感惭愧。这是对我在学习上的一种确定，但更是对我学习上的一种激励、鼓舞和鞭策，使我在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我的老师们，因为有了你们的辛勤
2、付出，才有了我这天的成果。最终我也很兴奋与在座的这么多充溢激情和满怀幻想的同学一齐来共享我在高校学习中的一些收获。说到学习，对于我们学生来说是最主要的任务。高校的学习，既不是埋头苦读不问世事，也不是在电脑前耗费青春，我们要深刻相识到一名高校生所担当的职责，只有明确自己身上担当的职责，我们才有拼搏进取的原动力。透过将近三年阅历的积累，除去培育学习爱好和调整心态之外，我个人对于学习的体会有四点：一：在学习中工作学习，合理的支配学习时间。作为一个学生干部，会面临工作和学习相冲突的状况。学会合理支配时间，适时调整心态，是非常重要的。此刻我一天下来的生活规律大都是这样的，上课、去图书馆、练跆拳道、和大一
3、的学生上早晚自习，我是11级汉语言班的助理班主任，同时也是文法系的团副，我学习和工作虽然比较繁忙，但是我却能感受到充生活的节奏，感受到生活的欢乐，而且也熬炼了身体。这一切促使我在生活上学会自我限制不良心情或冲动，在压力面前持续着醒悟的头脑。我举荐同学们有空的时候多去看看李开复写的文章。前不久我看过关于李开复写给中国学生的一封信给了我很深的感受。里面提到关于情商对于一个人的领导潜力，而其中自觉、同理心、自律和人际关系对于我们现代人事业的胜利起着确定性作用。虽然我们的智商不必需比别人高，但我们能够培育自己的情商，多花功夫理解和应用四种情商的关键因素，我们能够做的比别人更好。二：将所学到的学问系统化
4、，序列化；人的记忆是有限的，首先我们就应对自己所学的学问有个系统的把握。拿到书本就应理顺其书目，之后在学习中渐渐的填充学问点将其序列化，这样的学问结构才不易被遗忘。在学习中就就应主动的学习，课前预习，课后巩固，这些程序都是非常必要的。我举荐大家大一时把公共课学好，大二、大三将专业课学好，当你仔细去学的时候确定能体会到自己专业的魅力，然后在自己学有余力的状况下发展自己其他方面的爱好。多花时间了解、学习相关专业课程，尽量多涉猎些其他方面的学问，尤其是计算机和英语。三：将所学到的理论运用到实践中去；理论是实践的眼睛，理论是为了解决学习的目的，那么也就是说我们必需要明确自己的学习目的，要明确自己追求的
5、人生目标，千万不要一度迷茫的学习。你要清晰的相识到，为了你的将来，在高校四年里你要学到什么，什么东西该学。我举荐大家早点下决心，养成泡图书馆的习惯，学会自律。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。富兰克林也说图书馆使他得以有恒地研习而增进我的学问，每一天他停留在里面一两个钟头，用这个方法相当的补足了他失掉的高深教化。其次是好好利用网络，不行否认的是网络搭建了一个信息共享的平台。我们能够借助这个平台学习到更多的理论学问和他人进步的思想，拓宽我们的视野。马克思说实践出真知，我认为这句话是很正确的，在暑假的时候，我在长江信息报实习，了解了报社的运作和管理，熬炼了自己的人际交往潜力和写作潜力，发表数十篇通讯
6、，将理论运用到了实践中，透过此次实习，让我对我的专业有了更深层次的理解，而将学问运用到实践中，也能够让我们对自己的学问查漏补缺，巩固自己的学问系统。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行大抵说的也是这个意思。受文艺小说潜移默化的影响，从中学起我就有了一个幻想，为自己构筑一个实现自我的平台，经营一个小有自己审美的酒吧，古语云：与其坐而论道不如起而行路。因此我和同学一齐创业了，过程是艰辛的，但心里却是充溢的，虽然实践证明，我不相宜于经商，但这样一种经验是我今后人生中的一笔财宝。所以应对困难的时候，不要说你不能够，只有去实践了的人，才能有发言权。信任自己，你能够。四：学会请教。说到请教二字，我不得不再一次感
7、谢赐予我指导的老师们，龚主任启迪我明确自己的人生目标，踏实进取。曾书记的爱岗敬业使我明白看法的份量，徐老师像妈妈一样，担忧我们小有成果的傲慢，始终贯彻着一切荣誉都只能是一个起点，并不能是终点的思想。专业老师刘荣林教授的仔细、杨厚均院长的开明思想、杨婕老师开朗的性格都让我受益匪浅，他们都是我人生的导师，学习的楷模。人都有个成长的过程，从自信到不自信，从无知到有才智。我们在哀叹自己不如别人的时候，那么就是请教吧，因为闭门造车出门不合辙的时代已经成了过往。要学会敢问，敢表达。老师也期望和同学构成共鸣。而在老师们和学长学姐的帮忙下，你能更科学的去组织你的认知系统。其次看法是虚心而不是谦卑，终归术业有专
8、攻。经过日积月累，我们能够厚积薄发。岁月从不为人的怠惰而停步；时间永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，却早已是万木蒸蒸而上的季节。这付出与收获所蕴含的深层内涵，留待我们细细品尝。成果只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我信任，全部获奖的同学都不会沉醉在这天的掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。值此五四青年节，期望在今后的学习生活中我们加倍努力，发扬刻苦学习的精神，驾驭科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切期望，在学校这片沃土上，放飞新的志向，收获新的期望。做一名有信仰、有理想、有担当、有贡献的青年马克思主义者！我的发言完毕，感谢大家！学习阅
9、历演讲稿2尊敬的老师，敬爱的同学们：你们好！首先，非常感谢学校领导和老师给我带给这个与大家一齐沟通学习阅历的机会。虽然我在这次期中考试中的某些学科取得了相对较好的成果。但是学习方法和过程与同学们大同小异，只是重点把自己如何进行有效学习、养成良好习惯的几点体会排列出来，与大家沟通与共勉。首先、要养成良好的“听课习惯”。我觉得，能否抓住课堂即：能否全神贯注、用心致志地听讲对学习结果的影响是第一位的。上课时，老师不仅仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与我们沟通。因此，我们也要尽最大可能的调动自己全部的感官参加到听课进程中时刻紧跟老师的讲解思路主动地去获得、理解、思索、记忆，然后透过练
10、习与巩固把老师所讲的资料真正内化到自己的脑海里。当然，做好笔记也是听讲过程中极为重要的一环，好记性不如烂笔头学习过后的学问点的遗忘对每个人来说都是不行避开的。所以，在听讲的时候，请同学们尽量不要放下你手中的笔，一是仔细把老师强调的重点在课本上画出来，二是刚好把老师在黑板和多媒体课件中的重要板书记录下来，以备巩固和复习之用。其次，要养成刚好复习的习惯。就是课下必需要对学过的学问刚好加以巩固。而仔细完成老师布置的作业无疑是复习巩固的最有效手段。初中相对于小学来说，一个显著的特点就是科目增多，作业量也有所增大，但假如连作业也不去仔细对待和保质保量的完成，不仅仅会造成当天的学习资料不能被全部消化，唯恐
11、还会影响到下一个学问点的学习。不求甚解、浅尝辄止是最可怕的养成习惯和学习看法。假如做完作业还有余暇，能够再翻阅、追忆或检查一下当天所学的学问点是否都已经驾驭，假如还有不明白的地方，能够记录下来，到其次天刚好请教老师和同学。再次：要养成多阅读的习惯。开卷有益，课余时间必需要多读一些有好处的课外书籍。因为多读书不仅仅能开阔视野，丰富自己的精神世界，还能够提高自己的阅读理解潜力和写作潜力。这几次考试中，我的政治选取题和语文阅读理解题都丢分不少，想来就是因为小时候没有多读书的缘由因为我从小就是个电视迷，闲暇时能够盯着电视整整看上一个上午。但此刻我透过某些信息了解到：看电视是完全不能代替看书的：电视画面
12、给出的是全方位的直观信息，根本用不着大脑进行理解和思索，而看书则不然，不仅仅能熬炼你的理解潜力，还能培育你的思维想象力。况且，书本里一些人物的思想、内心活动的细微环节描述是电视画面难以表现的。当然，一些能开阔我们文化视野的电视节目，和一些有益于我们身心健康的优秀栏目，反而是不要轻易错过的好。最终，必需要有恒心将良好的养成习惯坚持下去，“冰冻三尺非一日之寒”，好的学习成果的取得绝非一日之功，不能三天打鱼，两天晒网。要拥有持之以恒的精神认仔细真地听好每一堂课，认仔细真地完成每一份学案，认仔细真地做好每一次作业，认仔细真地订正每一个错误，认仔细真地对待每一次考试。以上只是我个人在学习过程中收获的一点
13、儿心得和体会，期望对同学们今后的学习能有所启迪或帮忙。最终，诚心的感谢班主任以及我们的科任老师对我们的辛勤培育！感谢大家！学习阅历演讲稿3各位叔叔，阿姨：大家下午好！我是张乃青，很荣幸站在那里给大家汇报我的学习心得。首先，我要感谢学校给我们带给优越的教学环境，还要感谢老师对我们的栽培，老师们的辛勤工作使我们驾驭了很多难以理解的学问。我们能取得优秀的成果是学校和老师共同努力的结果。在学习过程中我有如下体会：要取得好的学习成果，有两点很重要，那就是努力学习加上正确的学习方法。爱好是最好的老师，有爱好才能产生爱好，爱好它就要去实践它，到达乐在其中，有爱好才会构成学习的主动性和专心性，所以说：爱好是学
14、习的不竭的动力源泉。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而简洁。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，仔细听讲，刚好仔细完成作业多练习、重视做笔记/勤思索。做学生就要以学习为天职，少做或者不做与学习无关的事情。到课前预习和课后复习，语文学习要注意读，写数学学习最重要的是多做题，擅长归纳总解，还要举一反三。英语学习要读写听相结合，没课重点单词必需会默写，积累多了学起来自然就简洁多了。多读课外书听课，是我们理解学问的主要途径。学习方法中最主要的就是上课要专心仔细地听讲在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己持续专心的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、要仔细思索，透过听讲来
15、解决预习时提出的问题。有些同学认为，在上课时转一转头，开会儿小差没关系。其实，或许在你回头或开小差的一刹那间，就有可能错过了一个学问点。假如听课不仔细成为一种习惯，长此以往，错过的学问点就会越来越多，以至于会越来越不能理解老师课上讲的新学问，学习成果就不会有提高了。复习和作业是检验和巩固所学学问的主要手段，老师讲过的学问下课后要时常复习，活学活用地用在作业上因为作业所给出的题大都是变着法或以另一种方式来考你书上的学问。只有仔细做好作业，才能巩固学到的学问。作业上的错题，我是记在纠错本上，复习的时候看一遍错过的题，考试时会起很大的效果。杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我举荐出现偏科状况的同
16、学就应及早把精力投入不大志向的科目当中，或许能”亡羊补牢，为时不晚”。以上是我的一些很单薄的学习阅历，期望能给同学们提高学习成果带给一些帮忙。感谢大家！学习阅历演讲稿4敬爱的老师们、同学们：大家早上好！很快乐能够在此与在座各位共享我的学习阅历。试上超然台上看，半壕春水一城花。在这个春意盎然的小城镇里，我们起先上学了，起先奋斗，起先一点一点的往上爬，总期望能够攀越到顶峰，傲慢地抬起头应对一切。在初二上学期期末，我在成果上取得了较大的进步。那不是不经意之间的事，要的是自信的努力，欢乐的奋斗，那是长期坚持努力的结果，是经过辛苦付出而攒回来的分数。在座同学们，你们是否在每一次考试的起先前，真正的竭力学
17、习呢？在每一次考试中，自信而不慌地应对考试？在每一次考试的结束后，专心地反思自己并改善学习方法呢？其实，一切的学习，方法只有自己找寻，因为没有任何人比你更加地了解你自己。他人的学习方法只供参考而已。重要的是学习的心态，只有打心里情愿学习、喜爱学习，才能够简洁地学好学问。学习的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学学问、社会科学学问以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路，在学校学习各种学问成为唯一的学习途径，这几乎成为人类生活的定势。应对二十一世纪这个学问的时代，应对学问就是力气，科学技术是第一生产
18、力的科学论断。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国教化制度的一试定终生，使我们务必在学习单上取得优异的成果，唯有这样，才有出路，才有将来。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，而这一切的一切都须要学习。取得优异的成果，不单单要有专心主动地学习，还须要有一种良好的心态。在上学期末我能够取得优异成果，更多的是心态已调整好。只有自信的应对学习、应对考试，才能在考场上发挥出自己真正的水平，甚至是更高的水平。学会深呼吸，学会遗忘那是一场肃穆的考试，用一种完备的心态来应对这一切。信任：不行能是不行能的事。学习方法重在
19、适合自己。同一件衣服穿在不同人身上有着不同的效果。同学们，努力吧。在不久后的中考，带给我们的是更大的考验。奋斗吧，对得起自己、对得起父母，也对得起辛勤的老师们！就算是昙花一现，也好过缄默下去。知了在土里沉睡了5年，也只为了鸣叫那一个短暂的夏天。这个季节，我们彼此约定好，更加努力的奋斗吧。我的讲话结束。感谢！学习阅历演讲稿5爱因斯坦说过：“胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望胜利的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较简单做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。一、预习即在老师讲
20、授新课文之前把要学的资料独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对学问的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简洁地把课本资料看一遍，它须要我们充分发挥主观能动性，专心地思索出怀疑，发觉问题并构成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相比照、权衡优劣，就能够加深对学问的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的资料自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本资料和思路，把握教材的学问体系，弄清各章节的联系与区分，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。二、练习练习就是针对详细问题，创
21、建性地运用所学学问以培育综合敏捷运用学问有潜力的有效途径之一。平常做完题之后，我总是刚好地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的学问点及应用的方法，自己所实行的是不是最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以比较分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避开在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效或许更大一些。三、合理利用时间，科学用脑首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证足够的睡眠时间。其次，要留意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲惫过度。再次，还要留意各科的学习
22、交叉进行。四、专心参与探讨“独学而无友，则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无所取，探讨对每一个人来说都有是必要的。五、要激发爱好我认为，学习是帮忙我们开发智力，培育潜力，了解世界的重任。学习是一件好处重大而乐趣无穷的事。六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充，对学习成果也能起到必需的提高作用，它能拓展我们的视野，加深对学问的分析力度有时能到达与上课听讲殊途同归之效果。但是，利用参考书应在已驾驭课本学问的基础上按部就班，切莫好高骛远。七、留意学问系统化和条理化每进行一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的学问按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟
23、通，使之系统化、条理化，构成学问的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的依次串在一齐一样编上序号，使之各得其所。经过这样一番工作之后秘构成的学问网络结构是的学问是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清晰的特点。理解起来很简单，记忆起来也很便利，运用起来更是如在眼前，得心应手毫不费劲。学习阅历演讲稿6孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习看法和饱满的自信念。这天是学习方法的探讨会，那我就主要说一下我的一些学习方法。我认为在课上我们就应怎样做就没必要说了，这个老师们每一天不是讲
24、一遍两遍，假如连课上自己就应干什么都不明白，那我后面讲的资料也就没必要去思索了。什么是好的学习方法严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是贴合学习者自身特点，并与学习资料紧密相连，能够高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和方法。留意，必需要贴合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期快速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不能够走别人的路，那样会让自己无路可走的。虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但确定有一些具有普遍好处的方法。首先，学习须要有一个相对宁静的、良好的外部环境；其次，在学习资料的支配上，务必先易后难、先
25、慢后快；在复习的时间支配上，我们要根据艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；在学习时我们还须要同学、伙伴间相互的支持和激励，始终持续专心向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎样走就要看自己的了。我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们明白效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢关键就是要静下心来，必需要做到用心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经
26、的好方法，那么你尽能够用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。然后再说一下时间支配。我觉得就应充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率就应是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也能够是一个好梦，我都能够理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间就应用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不行太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，此刻的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点
27、钟也是就应的，也就是说晚上所学的时间至少就应和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且必需要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平常的学习过程中积累。对于时间的利用，我有以下几点举荐：1。突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的相识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点；二是指学问体系中的重点资料。2。长安排，短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课的详细目标。3。对自己要有时间限制。能够把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲惫感。4。安排要留有余地。“好脑瓜不如烂
28、笔头”，养成良好的笔记习惯，能够精确、清楚、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经验中，有很多学习中的难点都是在一边抄写一边思索的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，常常拿出来读一读、想一想，对于提高语言潜力大有好处。假如你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮忙实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了非常重要的资料以外，不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率必需不高，况且你也不能保证课后必需会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记即可
29、。课下对笔记做具体的总结和归纳也有利于对所学资料的进一步理解。影响一个人智力水平的因素有视察力、想象力、记忆力、思维力、创建力等，因此，学习的方法自然也就包括视察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创建方法，我们就应依据自己不同的思维特点、不同的学问水平和特性特征，不同的学习资料和学习目的采纳不同的学习方法。往往是那些最具特性的方法才是最棒、最好的学习方法。学习阅历演讲稿7敬重的各位老师，同学们：大家下午好！我是初一十二班的韩春晖。非常荣幸有机会站在那里与大家一齐共享自己关于学习方面的一些方法，期望对大家的学习有所帮忙。一、时间的支配与利用。那里所指的时间分为两个方面：一是统一支配时间；二是合
30、理利用时间。统一支配时间指你对一天的安排，周一到周五白天时间基本在学校，晚上做作业。周末的时候，我一般是先做作业，剩余时间自由支配。合理利用时间，不同的时间做不同的事情，使时间得到最高效的利用。比如早晨有一节的早读时间，学校支配的是语文、英语。这个时间最好用来记忆，因为头脑醒悟，效果最好，所以必需不要把早读时间花费在别的方面。二、各个学科的学习方法。首先，上课仔细听讲，按时完成老师布置的作业。其次，是我对不同科目的学习方法。语文，多读课外书，多练字。读课外书能增加自己的阅读潜力，提高自己的写作水平，已解决书到用时方很少的麻烦。练字能使自己的作文卷面更整齐美观。数学，多做练习，熟能生巧。建立纠错
31、本，反复看。英语，平常要多用多说，日常生活中许多运用英语标注的地方，能够学习，不会的能够自己查一下，这样既有爱好，印象还深刻。历史、地理、政治、生物，这些学科都须要超多的记忆，因此要多背诵，背诵的时候先理解，然后再背诵，以提高学习效率。三、持续专心乐观的心态。平常的考试中，假如一次没有考好，能够这样想，没考好就能找到自己以前不足的地方，经过练习下次准能考好。考得好的时候，成果是对自己以前的努力做的一个确定，然后告知自己成果只代表过去，自己仍需努力。这样能持续稳定的学习成果。最最重要的是做事要仔细，对每一件事都负起应负的职责，就像刚才说的纠错本，就是对错题负责，包括老师所讲的每一道题都弄懂，就是
32、对题负责，也就是对学习负责。只有这样考试成果才会对你负责。这就是平常所说的看法确定一切。每个人的状况都有所不同，依据自己的实际状况制定自己的学习安排、学习方法，适合自己的才是最好的。感谢大家！学习阅历演讲稿8为了取得较好的学习效果，您须要时常地问自己：“这是什么？”“为什么会这样？”“它是怎样来的？”“它还会有什么改变？”“引申发展后会成什么样貌？”“还有什么和它紧密联系，互为因果或共同作用？”“它在专业学问体系中的地位”最为重要的是，您要问自己，“它对我有什么用，我该如何用它，可能会有什么结果？”学就是为了用。假如连它是什么都不明白，怎样会用呢，怎样可能用得更好？就比如用电脑，编程高手学什么
33、软件都要比一般人要快。爱好是最好的老师，这是因为爱好能驱动人去以不同的方式专心应用。人能够从应用中发觉自己的不足，并刚好地把缺陷补上。为了用而学，往往能够提高学习的专心性。同时，学不仅仅仅是为了用。用往往是操作技术，是问题解决的详细方法。假如仅仅只会用，停留在详细的应用上，他可能是仿照来的，不行能有创建。他的适应潜力也很差。我喜爱用系统学习法的理论基础来说明这一现象。世界是改变的。不单是自然环境起着改变，社会环境也在快速地转变。动态的问题须要以动态的方法加以解决。假如一个人不能够将自己的所学体系化，提纯出来，以新的、独特的、满意自身和环境资源须要的、更有效的方式去组织这些学问，他所学到的，恒久
34、都只是过去，他的操作技术，也只是针对过去，而不是将来。他很可能被历史淘汰。即使能够因为社会因素能够在价值链中生存，他的位置也只会越来越低，对于整个社会而言价值越来越小。我一向强调学习方法的提炼和升级。一方面，某些科学的学习方法是能够透过学习和强化训练得来。学问是多方面、多层次、多结构的。学习方法总结出来也是一种能够传授的学问。另一方面，学习方法务必经过实践感受和思索，与人的特性相结合，做好度的把握。那些看了交通规则，听了驾驶课的人还是跑不好山路的。那更多的是一种感觉和发挥。学习和做其他事情没什么太大的区分，都重在体验。仅仅是沉迷于课本是学不好的。人务必明确自己想学的是什么，明确自己想要的是什么
35、。人的努力，其实都是为了到达这些目标创建条件。学问的积累但是是创建条件的一种有效方法。透过不断地提高效率，提高行为的有效性，合理定位，降低失败的风险等等途径来充溢和完善自身。我还强调的是自信。信念能够让人坚持。我一向都让询问者别迷信智商等理论。人能够透过不断超越自我获得胜利，获得自我实现的巅峰体验。我以自身的经验证明白先天的聪慧在一个人的成长过程中并不重要。后天因素确定胜利。我常对询问者说，没有自觉，没有信念，那么什么学习方法都没有用。只有自觉，才能够专心。特性是在强化学习的过程中，那种高强度的活跃脑细胞的运动，离开了自觉，只可能什么效果都没有。信念才能够坚持，才能够突破自己在许久的迷失中构成
36、的心理障碍，比如学习恐惊，缺乏耐性等等。我们须要以不断的小的胜利来积累信念。学习阅历演讲稿9驾驭科学的学习方法一：学习要有明确的目的、目标无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习专心性就越高；目标越雄伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚毅。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要依据一个人的详细状况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不仅仅不利于目标的实现，学习专心性也会受到打击。驾驭科学的学习方法二：驾驭科学的记忆方法记忆是学习中最重要
37、的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的务必背诵，以构成习惯。再就是依据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的资料当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆坚固，才能取得最佳学习效果。驾驭科学的学习方法三抓好学习环节的关键学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要依据实际状况而定，能够在学习曰挤时间，也能够在周末，还能够在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证
38、明一个人的潜力，同时也能培育一个人的潜力，更会磨练一个人的意志。听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习资料进一步巩固、驾驭，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。作业：作业要独立完成，典型的资料要反复练习，这样才能构成技能技巧。驾驭科学的学习方法四：刚好做好笔记与作业记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。能够记在课本上、教学资料旁边，这样记录的资料不易丢失，又易和教学资料相联系，既好用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的学问。多数学生为了完成任务，不复
39、习就急于做作业，这不利于学问的巩固。做作业前首先阅读一遍课本资料，和老师讲课的资料比照一下，看一看是否一样。这样做等于刚好地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，到达最佳的学习效果。驾驭科学的学习方法五：交叉学习效果好不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一资料，表面上看时间用了不少，但效果并不志向，这是为什么呢？脑卫生学者告知我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的资料回引起不同部分的兴奋。大脑许久理解同一类信息刺激，使某一部位许久兴奋，就简单产生疲惫，降低学习效率。若刚好转换学习资料，合理调整“兴奋灶”，就能够避开大脑某一兴奋区长时间过于惊慌，使别的部位出现新的兴奋
40、区。马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲乏时，立即把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲乏的大脑得到休息，便又重新探讨起理论书籍来。马克思的读书方法贴合生理科学。在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读资料差别较大的不同书籍。在学习资料的支配上要留意各门学科交替进行，特性是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句能够使大脑原有的兴奋区得到调整。这样，既能缓解疲惫，又能开阔学问视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，心情饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。驾驭科
41、学的学习方法六：课堂笔记整理“七步法”由于种种缘由，同学们在课堂上所做的笔记，往往较杂乱，可后觉得不好用。为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，有必要学会整理课堂笔记，使之成为清楚、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。对课堂笔记进行整理、加工，其方法有“七”：一、忆。“趁热打铁”，即课后抓紧时间，比照书本、笔记，刚好回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记带给“可整性。”二、补。课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简洁甚至符号代替文字等状况。在“忆”的基础上，刚好作修补，使笔记有“完整性”。三、改。细致
42、批阅笔记，对错字、错句及其他不够精确的地方进行修改。其中，特性要留意与解答课后练习，与学习目的有关的资料的修改，使笔记有“精确性”。四、编。用统一的序号，对笔记资料进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后依次，使笔记有“条理性”。五、分。以文字（最好是用红笔）或符号、代号等划分笔记资料的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（课文）是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好打算，使笔记有“系统性”。六、舍。省略无关紧要的笔记资料，使笔记有“简明性”。七、记。分类抄录经过整理的笔记。同类的学问，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也
43、能够用卡片分类抄录。这样，曰后复习，运用就便利了，按需所取，纲目清楚，快捷好用，使笔记有“资料性”。学习阅历演讲稿10介绍学习阅历演讲稿敬重的家长们：你们好！我叫XXX。在期中考试中，我经过努力，获得了不错的成果。接下来我给各位介绍一下我的学习阅历。首先我觉得要想学习好先得对学习感爱好。俗话说：“爱好就是最好的老师。”有了爱好才会对学习有动力，自然会越学越好。其次，要想搞好学习，务必驾驭好正确的学习方法，学会融会贯穿，举一反三，这才是最重要的。比如上课要仔细听课，留意要多独立思索，不懂就要问，要熬炼自己的思维潜力。要仔细细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，
44、先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更简单地汲取。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的学问，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，能够为师矣。”不也是这道理吗？最好要留意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。以上几点只是我的个人体会。终归学习是因人而异的。但我信任一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！其实，这次考试我也不是很满足，有几科还是考差了。但我会加倍努力，争取在下一次考试中成果更上一层楼。我的话讲完了，感谢大家！学习阅历演讲稿11各位家长们：大家好！我是xxx。转瞬间，一学期在我们劳碌的身影中匆忙闪过。我们迎来了
45、一个新的学期啊，面临着新的挑战，这天我来各位家长共享一下我的学习方法。两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，明白它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是情愿学，喜爱学，这就是爱好。爱好是最好的老师，有爱好才能产生爱好，爱好它就要去实践它，到达乐在其中，有爱好才会构成学习的主动性和专心性，所以说：爱好是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问；专心参加课堂活动，仔细思索问题留意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的爱好就会更深厚，你必需会更加喜爱文化课程的学习的。要想取得好的学习成果，务必要有良好的学习习惯。
46、习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重长久的条件反射和自然须要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而简洁。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思索、重归纳、多应用，要留意总结规律性的东西，在学习过程中，要把老师所传授的学问翻译成为自己的特别语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每一天有必需的自学时间，以便加宽学问面和培育自己再学习潜力。1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的资料进行预习，初步熟识课程资料，找到听课和理解的重点、难点、疑点，登记自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决
47、。2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己持续专心的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要仔细思索，透过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；透过听课检查和熬炼自己的思维。3、课后复习。刚好对听课资料进行复习，进行专心的回忆和必要的重新学习，以加深对学习资料的总体理解，削减遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚起先遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。依据遗忘发生的规律，能够实行适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，透过复习来避开遗忘，所以，在复习时要留意复习的时间支配。4杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我举荐出现偏科状况的同学就应及早把精力投入
48、不大志向的科目当中，逼也要逼自己去尝试与理解，或许也能道出别有一番的味道，也试着学得激情澎湃，假如因为一句“没爱好”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个杯具。学习这一过程，就是要尽量削减杯具的发生。5注意笔记。仔细利用好课堂上的45分钟，好过课后花多数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的协助学习法，它能够帮忙你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学资料。笔记务必要做到层次分明，一目了然，才更有价值。所以我们要多激励自己：“成果单不美丽没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每一天都有进步，就