《2022年有关爱护环境建议书范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年有关爱护环境建议书范文.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年有关爱护环境建议书范文 在生活中,我们可以运用建议书的机会越来越多,建议书是一连串的管理实践,往往有着至关重要的作用。建议书的留意事项有很多,你确定会写吗?下面我给大家共享有关爱惜环境建议书范文内容，希望能够帮助大家! 有关爱惜环境建议书范文1 _市环保局： 如今科技非常发达，虽然环境状况看起来非常乐观，但是却有非常重大的隐患，而且大多都是人为制照出来的：大肆砍伐树木，建立化工厂，乱排放有害液体有份资料表明：“对人类威逼较大的气体每年排放6亿多吨估记到下个世纪中期，地球面三分之一的土地面临沙漠化的危急。” 我家乡的木兰溪，以前是一条澄澈见底的河流，现在是一条鱼虾绝迹的污河，这不是给人
2、类重重地敲响警钟吗？ 由此，我慎重地向仍未觉悟的人们建议： 1。以节水为荣，刚好关上水龙头，防止滴漏。 2。尽量少用一次性用品，如不用一次性餐盒。削减白色污染。 3。植树造林，爱惜我们身边的每一寸绿地，每一株花草，每一棵树木。 作为新时代的小学生，我提倡同学们提高环保意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍，为了爱护环境，造福我们的后代贡献自己的力气。因为爱护环境刻不待时！ 希望你们接受我的建议。 有关爱惜环境建议书范文2 敬爱的陆校长： 您好!我们是六年三班的同学们，我在港湾小学读了许多年书了，因此，学校的很多变迁我也看到。 我看到，您为了学校的干净，不怕垃圾的肮脏，伸手捡起来，还教化我们。望着
3、您那弯曲的身影，我们不竟惭愧起来;我知道，您在学校清洁方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手什么方法都用过了，可是，光滑的地板上还是存留着不少包装袋。经过调查，我们发觉地上的垃圾大多数是零食包装袋、纸片和牛奶盒。我们还发觉：新建的教学楼一二三四楼的楼道里一个垃圾桶都没有，造成学生没地方扔垃圾。因此很多人就图便利，不愿走去远一点的垃圾桶，顺手一扔。对此，班里的同学都想出了几条对策：1.建议学校在购置一些容量大而邮又美丽的垃圾桶。2.建议学校再增加一些清洁工，因为只有几个而已。 希望陆校长看完这封建议书后，能实行我们的看法，让我们的校内变得更加美妙!更加漂亮! 有关爱惜环境建议书范文3 敬重的校
4、长: 您好。 我是六年级的一名学生，我和我的挚友都喜爱在一个干净的校内里学习。可一想到现实，就感觉大吃一惊。如，很多树叶子没有人处理，没有一点环保意识;在公共场所趁别人不留意时乱丢垃圾;同学们在饮水机那里接水时，水总会掉在地上，一脚踩下去，会把地板弄得很脏 我认为造成这些问题的缘由主要有两点： 第一是大家的环保意识不够强，没有充分地相识环境的恶劣。 其次是学校要多实行爱护环境的活动，让学生知道爱护环境的重要性。 因此，我想给校长提几条看法和一些建议。 1.学校应多搞一些活动,让同学们加强环保意识，在学校多搞一些关于卫生的活动，宣扬垃圾堆满地球会怎么样。地球母亲会不会哭泣。 2.学校应多多管理学
5、生，让学生不能在路边买早点，不能把垃圾食品带到学校去，不然会把教室搞得一团糟。 3.在学校四周树立一些警告牌，让同学们看到那些警告牌，能主动改掉自己的不足，让每一个同学都干净的人，也要让每一个同学相互监督对方，处理掉别人乱扔的垃圾。爱护地球，是我们每个人的责任。让我们一起来爱护地球，做一个爱干净的人。 此致 有关爱惜环境建议书范文4 六(3)班的全部同窗： 近多少个月来，我独创了我们班教室外的走廊上和教室内的地面上的垃圾随处可见，大局部都是一些纸屑和一些被抛弃的笔盖之类的小垃圾。我们平凡大都是熟视无睹的，所以，这些小垃圾才会变得随处可见。 这些小垃圾都是我们平常不留神卫生工作而发生的。同学们在
6、上美术课剪纸时，这些碎纸屑掉在了地上，同学们就当它们是空气似的，不去捡起来扔进垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”几下，就把地扫完了。特别重大的是，吸管的包装纸也是随处可见的，同学们喝牛奶时，把吸管的包装纸顺手扔到了地上，基本就不愿多走几步扔到垃圾桶里。还有水笔的笔盖，同学们写字时，把笔盖放在桌上，手不警惕一撞了一下，笔盖就掉到了地上，而后就“不知所踪”了。 这种种不爱惜教室内跟教室外环境的情形都阐明白我们不养成好的卫生习惯。咱们应当爱惜教室内、外的环境，不要把纸屑乱扔，不要把吸管的包装纸乱扔，要把笔盖放好，不要让笔盖“不知所踪”。我们应当望见垃圾就自动捡起。同学们，让我们像爱惜本人的
7、家园一样疼惜教室内和教室外的环境吧! 有关爱惜环境建议书范文5 尊敬的部长： 您好！ 冒昧地写信给您，是想谈一谈爱护森林资源的事情。尽管中国森林总面积位居世界第五，但森林资源总量不足，质量不高，1949年，国家安排内的木材产量为567万立方米，到1984年前后，增加到5000万立方米左右。以这种速度砍树，环境恶化唯恐就是意料之中的事了。全国主要采伐林区超量采伐，消耗量大于生长量。到80年头末，出现了森林资源危机和经济危机的严峻局面。这充分说明白后果的严峻性。 中国林业科学探讨院林业可持续发展探讨中心的资料显示，中国现有森林面积17491万公顷，森林覆盖率18.21%（但仍旧是一个少林国家，林产
8、品供需冲突依旧突出，与世界差距巨大。中国人均森林面积和蓄积量只占世界的134位和122位；森林覆盖率仅为世界平均水平的61.3%，单位面积森林蓄积量仅为世界平均水平的84.8%。 森林可以汲取有害气体、维持二氧化碳平衡、净化空气；调解和改善小气候；吸滞烟尘和粉尘、有害气体；减菌、杀菌，减弱和消退噪声；防风固沙、美化环境；涵养水源、防止土蚀。森林有着如此多的作用所以我们更应当爱护它。我们应当少砍树，应当禁止用一次性筷子，因为一次性卫生不达标、奢侈林木资源也是不争的事实。据有关资料显示，我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，须要砍伐大约2500万棵大树，削减森林面积200万平方
9、米。因此我建议，制定爱护森林的有效方法，爱护我们宝贵的森林资源。 只有一个地球，假如它被破坏了，假如地球失去了森林，我们别无去处。我们要细心地爱护地球，爱护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 此致 敬礼！ _ 20_年_月_日 有关爱惜环境建议书范文6 敬爱的同学们， 今日我在此发出一份倡议书，题目是爱护我们的校内环境，爱护我们的家园! 同学们，你们还记得吗?新学期起先，当走进我们的校内时，你肯定感受到了它的干净、整齐。雪白的墙壁，绿叶的陪衬，整体布局的多姿多彩，清洁有序，既美丽又舒适。但近来我们的花草在哭泣，楼道在落泪，墙壁在呼喊。因为有的同学随意破坏公物，有的同学在地上乱
10、扔果皮纸屑，有的同学在墙壁上乱写乱画我们漂亮的校内环境须要大家共同去营造，文明习惯要靠我们一点一滴去做起。因此我向全体学生发出倡议：请伸出你的手和我们一道共创漂亮校内。 一、爱惜校内环境，不做破坏校内环境的事，对破坏校内环境的行为敢于出面劝阻。养成良好的卫生习惯，不随意吐痰，不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳。管住自己的手不乱扔、不乱画，管住自己的嘴不乱吐，管住自己的脚不乱踩。看到垃圾后应马上捡起来扔进垃圾桶里。 三、勤俭节约，珍惜校内里的水、电等各种资源。做到顺手关闭电灯、电源，节约每一度电。不乱拧乱拽水龙头，节约每一滴水。 四、爱惜学校及教室公物，黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。爱惜课桌椅，课
11、桌椅不乱涂乱画乱刻，保持桌内整齐，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，要当心翼翼。不涂抹门窗，不攀墙爬壁。像珍惜自己的身体一样，爱惜校内内的环境设施及卫生设施。 五、做好绿色宣扬员，望见不文明的现象刚好出面制止或劝阻，用我们的实际行动影响四周的人，不断改良我们四周的学习环境。 同学们，为了美化我们的校内环境，也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一点不经意，多一些责任感，多弯一次腰，多伸一次手，从我做起，从身边做起，从现在做起，做到“不宜恶小而为之，不宜善小而不为”。 让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为，让我们漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人吧。
12、有关爱惜环境建议书范文7 来自各地的人类挚友们： 你们好！我是一名四年级学生。最近，我通过电视、电脑和各类书籍发觉，我们地球妈妈的资源已经所剩无几，四周的环境也非常肮脏，地球妈妈变得面目全非。 通过查阅各种资料，我发觉，我们人类大量砍伐森林资源，奢侈水资源，不加节制地开采矿产资源，随意破坏环境。这样的做法造成了一连串可怕的灾难，也就是问题的答案所在。为此，我向各地群众发出以下建议，希望你们接受并且接受： 1、节约水资源，不奢侈水资源，尽量重复利用，以保证水资源的合理利用和可再生性。 2、爱护森林资源，不乱砍伐森林不为贪念破坏森林。树木有利于人类本身，我们应当好好爱护森林资源。 3、节制开采矿产
13、资源。矿产资源是不行再生资源，我们不加节制地开采矿产资源，总有一天会彻底失去这种资源。 4、爱护动物。每只动物都是一条生命，都是我们的挚友。因为动物身上有宝贵的物件，很多人就想杀害它们，却因此破坏了生态环境。 5、少排放毒气、废水。很多工厂生产产品后将毒气或废水排进旁边的河流里。这些工业垃圾不但将河水弄浊、弄臭，而且破坏了臭氧层，使更多灾难驾临这个世界。 6、植树造林，爱护环境，环境已经被破坏，我们现在能做的就是多植树，使绿色重回大地，让天空重现蓝色。 请大家快快实行行动，别让地球妈妈再哭泣。希望小鸟能重新飞上蓝天，希望树木能携手画出绿色，希望人类能快快觉悟，一起创建我们美妙的家园！ 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页