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1、2022年有关顶岗实习计划汇总9篇有关顶岗实习安排汇总9篇顶岗实习安排 篇1一、实习专业及人数通信0910班42人二、实习单位1、京信通信2、百科融创3、学电子信息工程系20xx级专科生顶岗实习工作安排依据我校关于做好20xx级专科生顶岗实习的看法，为加强对实习过程的指导和管理，特制定我系20xx级专科毕业生顶岗实习安排。一、实习专业及人数通信0910班42人二、实习单位1、京信通信2、百科融创3、学生自行联系的实习单位三、实习时间实习时间为20xx年7月20日20xx年7月20日。顶岗实习分为四个阶段：第一阶段（20xx年5月14日20xx年6月19日）：顶岗实习岗前培训阶段；其次阶段（20
2、xx年6月20日20xx年7月1日）：召开动员大会，支配顶岗实习的有关事项，学生办理离校手续、实习手续；第三阶段（20xx年7月20日20xx年6月20日）：顶岗实习，并在实习结束前完成实习报告撰写，打算答辩；第四阶段（20xx年6月20日20xx年6月30日）：提交顶岗实习报告等材料，毕业答辩，成果评定。四、实习内容1、熟识企业文化，培育学生良好的职业道德。2、熟识本岗位的工作环境、工作对象、工作性质，驾驭本岗位运用的设备、工具的操作方法，培育与领导和同事正常沟通的实力。3、了解实习单位的各项规章制度，熟识国家电子产品生产的法规，熟识电子产品生产企业员工规范、岗位职责。4、了解平安生产、环境
3、爱护、技术保密的相关要求。5、了解产品生产工艺，熟识设备操作规范，了解实习单位管理工作状态。6、熟识生产现场工作流程，能正确操作生产设备，驾驭各种测试仪器的运用，制作现场须要的工作文件，解决生产现场的一般工作问题。7、进行资料的收集和整理，依据要求编写技术报告。五、指导老师的聘任1、校外指导老师：2、校内指导老师：顶岗实习安排 篇2实习时间：xxxx实习地点：广西南宁横县峦城镇实习学校：峦城泮塘小学四年级实习形式：顶岗支教实习实习目标：提高个人课堂教学实力、班级管理实力和从事小学教化实习内容：课堂教学 班主任工作教化调查报告值日老师实习及工作进程支配：第一周（10月25日10月30日）1. 进
4、班随堂听课主讲人：颜丽丽老师（1）教学内容：第四单元15猫教学目标：学会本课13个生字；了解作者是怎样抓住猫的特点来写的；学习作者真实详细的表达方法教学重点：通过理解和朗读重点句子，了解作者是抓住猫的什么特点来写的教学难点：体会作者的情感（2）教学内容： 16母鸡教学目标：相识本课生字；有感情的朗读课文；学习作者真是详细的描写，体会课文的情感。教学重点：有感情的朗读课文，懂得作者从厌烦母鸡到宠爱母鸡这一思想的转变教学难点：读重点句子，体会作者的情感经验，学习作者真实详细的描写，体会作者的情感2、指导经典诵读排练，参与全镇的竞赛3.了解班级状况（1） 班级学生人数，男生、女生的人数（2） 班干的
5、名单（3） 学生的学习状况及学生的家庭状况（4） 学生的思想动态4.了解班主任工作的主要内容（1） 每周的工作支配（2） 每天的工作详情（3） 班级管理的制度及方法（4） 学生的思想发展状况及辅导方法其次周（11月1日11月5日）1. 进班随堂听课主讲人：颜丽丽老师教学内容：语文园地四教学目标：在口语交际的基础上，写出自己喜爱的动物，表达出自己的真情实感，丰富学问；培育酷爱动物、爱护动物的良好品质教学重点：阅读趣味语文，弄清文章的主要内容教学难点：在介绍一种动物的基础上写出自己喜爱的动物2.进行课堂教学，指导老师指导上课主讲人：秦慧（1）教学内容：17长城教学目标：相识8个生字，会写13个生字
6、；有感情的朗读课文，理清文章的脉络；激发探究祖国文化遗产的爱好，增加民族骄傲感；学习作者的写作手法教学重点：学习作者的写作手法教学难点：激发探究祖国文化遗产的爱好，增加民族骄傲感（2）教学内容：18颐和园教学目标：相识7个生字，会写11个生字；有感情的朗读课文，背诵自己喜爱的部分；感受颐和园的漂亮，激发探究中国“世界遗产”的爱好；学习按巡游依次抓住景物特点写的方法教学重点：学习按巡游依次抓住景物特点写的方法教学难点：感受颐和园的漂亮，激发探究中国“世界遗产”的爱好帮助老师进行班级管理（1） 早操、早读、午自习、晚读的监督管理工作（2） 参与学校例会（3） 批改作业，了解学校状况第三周（11月8
7、日11月12日）1. 全面复习，迎接段考主讲人：秦慧教学内容：全面复习第一至四单元的课文、相关的课堂作业、同步练习和单元测试卷教学目标：复习巩固，加深理解2. 进行小学生日常行为规范教化工作（1） 加强对学生的交通平安、防火、用电平安等工作（2） 文明礼貌教化（3） 清洁卫生教化3. 进行段考及试卷批改工作4. （1）进行试卷的讲评（2）进行心理辅导工作，做好段考后的总结及下半学期的学习目标。5. 进行试卷质量检测分析第四周（11月15日11月19日）1. 进班随堂听课主讲人：韦振旺老师教学内容：六年级语文 17少年闰土教学目标：会写7个生字；学习四件簇新事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；
8、理解含义深刻的句子教学重点：学习四件簇新事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深刻的句子2. 课堂教学教学内容：19秦兵马俑教学目标：相识8个生字；正确、流利、有感情的朗读课文，想象兵马俑的神态与气概，激发民族骄傲感，提高表达实力和想象力教学重点：想象兵马俑的神态与气概，提高表达实力和想象力，班主任工作（1） 班级的日常管理工作（2） 学生的平安、清洁卫生、文明礼貌的教化（3） 参与学校例会（4） 班级活动的实行：如：纪律委员的推选、组长的推选（5） 家访工作顶岗实习安排 篇320xx年毕业顶岗实习安排范文1、实习目的依据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省xx县农村信用合作社联合社
9、进行了为期4周的毕业实习，毕业顶岗实习安排范文。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增加劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务学问和管理学问，培育初步的实际工作实力和专业技能。详细要求如下：培育从事信用社前台工作的业务实力。了解并熟识储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本学问和基本技能去参加到详细的前台工作中。培育艰苦创业精神和社会责任感，形成酷爱专业、酷爱劳动的良好品德。预演和打算就业。找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算。2、实习时间我于20xx年2月1号到
10、3月1号在山东省xx农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。3、实习单位3.1单位地址与规模山东省xx农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电话xxxx-xxxx。xx农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。3.2实习单位主要业务办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。3.3实习单位的历史与发展4实习过程2月1日，我起先了我的农村信用社实习的过程。早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。大家都劳碌
11、着，我无所事事着。主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。终于有事做了，说干就干。中学的时候担当过出黑板报，还好基础不至于太差，实习报告毕业顶岗实习安排范文。其实也没写几个字，关于“信用社预防职务犯罪教化”的普法学问，却劳碌了大半天。不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很兴奋的。下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘运用等。这好像给了我一个难题，原来自以为信用社业务相当的简洁，却没发觉我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事娴熟的点钞，真是很艳羡，而我只能从一张一张数起。还时时常的出错。对于珠算，刚起先我始终
12、无法理解为什么不用计算器，这不是更便利吗?后来渐渐才了解，原来信用社柜员常常须要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时须要累加，这时运用算盘就要比计算器便利，因为计算器显示的结果超过肯定时间便会消逝。这次实习，除了让我对农村信用社的基本业务有了肯定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名始终生活在单纯的高校校内的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基矗首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体，在联社为期一个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡，对我来说有很大帮
13、助，为我将来走上工作岗位打下坚实的基矗通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且须要进一步的再学习。其次，我觉得工作后任何人都必需要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比如，有的业务办理须要身份证件，虽然客户可能是自己相识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐性的说明为什么必需得这么做。最终，在信用社里每一位员工都是我的老师。我虚心学习阅历，将所学的学问与实践结合起来，多思索
14、，多总结，多请教，充分发挥自己的工作主动性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的业务实力和交际实力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教化的程度，但并不能完全的呈现个人。以实际说话，或许你能说出许多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的一个多月，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信用社的老师们，当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了对信用社务的熟识程度，这对我的实习经验来说是非常重要的。因此，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，
15、使一个本科生具备较强的处理实务的实力与比较系统的专业学问，这才是我们实习的真正目的。顶岗实习安排 篇4一、实习目的毕业实习是我系法律文秘专业教学安排和教学实践活动的重要组成部分。1、通过毕业实习了解社会、了解企业，初步接触与专业相关的工作，基本驾驭文秘专业相关的职业工作流程。2、通过毕业实习加深对课堂学问的理解，进一步深化专业学问，并能运用专业学问在实习中发觉问题、解决问题，努力提高实际操作实力。二、实习内容1、处理办公室的日常事务，包括办公室的环境卫生、办公设备的运用保养;各类电话的接听、公司对外事物的电话联系。2、办文，包括起草、打印、收发、存档文件。3、办会，会前的打算，会中、会后服务。
16、4、办事，包括调查探讨、综合协调、采报信息、督促检查、信访接待、值班等。5、在企业担当秘书还要做好对现有客户资源的管理;.参加公司一些重大工作的探讨，包括人员的聘请;业务的扩展;新项目、新领域的探讨探讨等。虽然不起决策性的作用，但也可以为公司的发展出谋划策;帮助经理处理日常工作，包括客户来访的预约、探望其他客户的预约工作;代经理起草一些简洁的公文文书;将职员及客户反映的状况刚好的反馈给经理，让经理了解目前公司员工的精神面貌及所遇到的问题、困难，做好上下级之间的沟通等工作。三、实习时间20xx年 11月 20日 20xx年 6月下旬四、实习单位原则上由学生自行联系单位，确有困难的学生，由系、学工
17、处帮助联系。五、实习要求1、每个实习生必需仔细做好实习日记的记载工作。2、实习结束每个学生必需完成一篇5000字左右的调查报告或专题论文。3、实习生必需严格遵守实习所在单位的规章制度，无特别状况不得请假，有事请假必需经单位领导或指导老师批准。4、实习结束后，请实习单位填写“实习鉴定表”，鉴定表必需有实习单位指导老师的评语，并加盖实习单位的行政公章。请实习单位邮寄给班主任或由学生带回由实习单位密封的“实习表现鉴定表”，未交回鉴定表的，不予评定实习成果。5、实习结束每个学生必需写好个人实习小结。六、实习指导：1、实习工作由系干脆组织实施和管理，班主任详细负责。2、实习论文指导老师(见论文指导老师一
18、览表)。顶岗实习安排 篇5一、实习目的1.毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生的职业道德、业务素养和动手实力的重要环节。学生通过实习走向社会，接触实务，了解经济管理和财会会计工作现状，可加深理解并巩固所学专业学问，进一步提高相识问题、分析问题、解决问题的实力，为今后走向社会，服务社会做好思想打算和业务打算。2.毕业实习可以使毕业实践报告的写作有更充分、更现实的依据。二、实习要求1.实习前的打算(1)每个同学在实习前要把三年来学过的学问复习一下，以达到对本专业的学问有一个比较全面、系统的了解;(2)每个同学在实习之前要对自己的实习有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感爱好，也学得比
19、较扎实的专题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为毕业实践报告的写作做打算。2.实习中的要求(1)学生必需常常将实习中的心得体会、实际做法、有待进一步改进的想法等写成实习周志(每周一篇)，刚好与指导老师进行沟通。要求学生在实习期间与学校指导老师至少联系3次。(2)在实习期间必需遵守实习单位的作息时间，遵守实习单位的有关纪律。3.实习后的要求(1)请实习单位对学生在实习期间的各方面表现填写实习鉴定表并盖公章;(2)请单位指导老师对学生在实习期间的表现进行详细评定并签字;(3)写一篇不少于1000字的实习总结。三、实习内容1.了解实习单位的基本状况和营业范围，从而进一步了解该单位业务流程以及市场
20、状况等。2.对企业：驾驭该企业会计核算的全过程，采纳的核算方法及其原理，详细来说包括以下几个方面：(1)设置的会计科目、采纳的会计核算方法、该企业会计核算的有关规定和习惯做法;(2)货币资金、应收项目、存货、固定资产、负债、全部者权益、收入、费用、利润等核算内容;(3)有关经济业务凭证的取得、传递和稽核过程;(4)存货选购、验收、领用、清查的核算和管理;(5)内部限制制度以及执行状况。4.对会计师事务所：(1)了解事务所的业务范围和工作流程;(2)熟识审计业务的审计过程和审计重点，了解审计技巧;顶岗实习安排 篇6一、目的要求：毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种
21、形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好打算，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习安排。毕业实习是教学内容的重要部份，是教学安排规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素养，规范学生的从业言行，巩固学生的专业学问和扩大社会学问面，提高学生的职业技能和综合素养，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的好用人才。每位学生都必需根据教学安排要求参与毕
22、业实习。二、实习内容：(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查探讨。(二)参与各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。详细内容如下：1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参加企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作安排，制造资源安排。能够依据工作现场的实际须要设计出满意要求的生产管理系统，提高系统设计实力。2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，驾驭会计核算方法，熟识填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融
23、资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行安排、组织、指挥、协调、限制和监督，驾驭某些环节的基层管理技能。4、人力资源管理。参加企业职务分析与岗位设计、人力资源安排的编制、员工的聘请与甄选、员工的运用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，驾驭职务分析，人力资源安排，员工的聘请、培训、运用、考评等基本方法。5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销
24、、合同订立、客户关系管理、营销策划。顶岗实习安排 篇7（一）实习目的顶岗实习是人才培育方案中的重要组成部分，是学生理论联系实际的重要环节。顶岗实习的主要目的是让学生熟识现代高尔夫行业的组织及整体运作模式，驾驭高尔夫行业主要业务部门的工作程序与方法，提高分析问题和解决问题的实力，培育良好的职业素养和团队精神。使学生初步具备岗位独立工作的实力，为学生的就业和专业发展奠定基础。（二）实习要求全面熟识和理解休闲高尔夫服务的技能技巧；熟识现代高尔夫产业经营与管理学问；驾驭高尔夫产业的工作程序与操作方法，培育对所学专业学问、技能的综合应用实力；熟识实习岗位的工作流程、职责与工作对象，具备肯定的人际沟通实力
25、、协作实力和自我发展实力，培育良好的职业道德与团队精神；至少在一个（或以上）岗位上从事较长时间的与高尔夫务业有关的详细业务工作；在实际工作中树立服务意识、平安意识、规范和创新意识；撰写实习日志和实习周记，仔细记录实习心得体会，定期对实习工作状况进行总结、沟通，刚好与实习指导老师沟通，汇报实习工作中的问题和困难；搜集必要的资料，独立撰写实习一篇3000字以上的实习总结。（三）实习纪律有留意事项严格遵守实习单位的规章制度，听从实习单位的管理和工作支配。严格遵守学院有关顶岗实习的管理规定，听从指导 老师和专业人士的实习指导，仔细完成顶岗实习任务。遵守职业规范、设备操作规程和作息制度，遵守社会治安管理
26、条例和食品平安法规，提高人个平安爱护意识。文明礼貌，虚心谨慎，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能；敬重领导，团结同事，亲密企业合作关系，维护学院声誉。遵守职业道德规范，保守技术机密和商业机密，不做任何有损实习单位利益的事情。实习项目内容（1）高尔夫行业宏观相识了解高尔夫行业目前运营状况、市场定位、发展前景。（2）高尔夫服务业的基础操作培训1、职业素养专训2、职业礼仪训练3、职业技能训练4、高尔夫球技术5、高尔夫竞赛规则6、专业英语7、服务操作流程实习报告要求（一）实习报告的内容要求：实习工作简历：包含实习时间，实习单位、岗位名称及实习的工作项目；实习工作总结：（）对顶岗实习的相识和看法；（）
27、对实习单位和行业概况的了解；（）实习任务的完成状况；（）实习工作的收获、成果和阅历教训；（）对专业课程的设置和教学方法提出建设性看法。（二）实习报告的写作要求：广泛搜集资料。以事实说话，从材料中提炼观点，材料与观点统一；讲问题应实事求是，提建议应详细明确，谈体会应中肯独到。层次清楚，结构合理，文字简洁明白，语言通俗流畅。实习考核与成果评定（一）顶岗实习考核的依据：顶岗实习考核的依据是“顶岗实习鉴定表”、“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”三份材料。材料要求如下：“顶岗实习鉴定表”是对学生顶岗实习的评价性材料，其中包括“自我鉴定”、“单位鉴定”和“指导老师鉴定”三部分。“自我鉴定”要求简要总
28、结个人顶岗实习工作、主要收获和存在的问题。“单位鉴定”和“指导老师鉴定”需有对学生顶岗实习的评价等级和指导老师和教研室主任的签名。“顶岗实习日志及周记”是学生对个人顶岗实习的原始记录，要求刚好照实地填写。“顶岗实习报告”是学生顶岗实习的总结性材料。内容包括以下几个方面：（）总结个人对顶岗实习的主要工作的相识和表现：（）总结个人顶岗实习的主要工作内容及完成状况：（）总结个人顶岗实习的主要收获和教训，并进行深化的分析、思索和提炼，达到由感性到理性的升华。（）字数20xx字以上。（二）顶岗实习考核成果的评定顶岗实习鉴定的成果由企事业单位的实习负责人依据学生的实习表现进行评定；“顶岗实习日志及周记”和
29、“顶岗实习报告”的成果由实习指导老师分别依据学生实习原始记录的真实性和比照顶岗实习报告编写的要求进行评定；顶岗实习考核的总成果包括顶岗实习鉴定、实习日志及实习周记以及顶岗实习报告三个部分，由实习指导老师分别按4：3：3的比例进行综合评定。（三）顶岗实习的纪律：若严峻违反实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成果以不及格论处。其他（一）实习单位落实选择实习单位的基本原则与要求（）选择与本专业紧密联系的对口企事业单位实习；（）选择与本专业相关的企事业单位实习；（）激励自主创业实习。实习基地建立（）全方位主动联系与本专业对口的企事业单位，调动全部老师参加实习基地开发。（）逐步建立专职或兼职
30、实习指导老师队伍，专职从事实习基地的开发。（）与学院就业中心紧密协作，开拓实习基地。（）利用行业协会、专业委员会合作的优势进行实习基地的开发。（二）对实习指导老师的要求尽量选择“双师”型具有丰富实践阅历和实习指导阅历，以及较强的人际交往实力的老师担当实习指导老师。指导老师在实习期间对学生应严格要求，全面关切，耐性指导，详细做到：（）对学生进行遵纪遵守法律、职业道德、平安生产、自我防范、职业前途和志向、身心健康等方面的教化；（）对学生进行学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导；（）与学生、实习单位保持常常联系，刚好了解和发觉实习中存在的问题并帮助解决；要按时与实习单位沟通状况，以取得其帮助
31、和支持；要定时向系部汇报实习进展状况，重大问题要马上报告；要定时向实习学生通报和传达学院的相关信息和详细要求。顶岗实习安排 篇8时间消逝，岁月如歌。在不经意间，美妙的顶岗实习生活结束了。伴随着顶岗结束钟声的敲响，我们内心的感慨如滔滔江水涌上心头，回顾这短短两个多月里的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是终归我们为此付出了诸多的心血，心里难免有些激烈，现在要离开和自己一起学习了两个多月的学生 和老师，心中有万分的不舍。在这里顶岗的六十多个日日夜夜里，我们收获的是成长，得到的是欢乐。我们八个来自不同学院的.实习生由生疏到建立友情，由对实习学校和生活的不熟识不适应到熟识和适应。在这六十多天中，我们圆满
32、完成了实习的任务，实现了角色的转换，我们经验了人生中许很多多第一次，我们在困难中成长，在劳碌中收获，我们用自己的实际行动赢得了学生和实习学校老师的赞誉。在此，我对我们小组的八个成员在这次实习期间的工作做一个小小的总结。一、实习学校我们顶岗实习的学校是绥阳县溪源中学，实习学校主动协作我们，学校提前为我们支配好了住宿，学校对我们八位同学的到来表现出热情的欢迎，卢校长还为我们开了欢迎大会。由于这所中学离县城比较近，大部分学生去县城了，所以招生生源较窄，所招学生素养相对较低，大多数学生德育基础、纪律观念淡薄。多数学生成果基础处于中等或者中下层次，学习实力弱，接受实力差。我们实习的学校共有九个班，七、八
33、、九年级各三个班，学生四百三十多人，每个班大约50个左右。其中每个年级的（1）班学生素养相对较好，但与其他中学的学生相比仍有肯定差距。但是他们对我们的到来很兴奋，很热忱。二、见习期间依据顶岗实习的支配，实习前的三天是见习期，任务以听课为主，同时熟识学校的环境和工作状况，以及与原任老师在教学方式上的一些沟通，因为以往师范技能培训尤其是微格训练的时候，我们大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清晰重要的概念等细微环节问题。至于教学模式等较宏观的话题，始终没有深化了解。在这三天的听课期间，我们最终了解了何谓”六环节“教学模式。所谓”六环节“教学模式是要形成“问题主导，先学后教，刚好训练”的课堂教学特色
34、，总的要求是：（1）以设疑激趣为先导；（2）以思维训练为核心；（3）以揭示规律为重点；（4）以精讲精练为策略；（5）以学生参加为途径；（6）以整体教学为目标。见习期间我们都仔细听了各个原任课老师的课。仔细做好听课笔记和原任老师的一些珍贵建议。留意到原任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，汲取了原任老师的许多优点。三、教学方面：首先是备课，备课是顶岗教学实习工作的重要方面，但是在见习听课的同时我们已经起先打算自己上课的内容。备课是教学的起先，我们大家备课不仅仅联系书本上的内容，还和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的接受实力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。在备课
35、的时候，我们翻阅了大量的资料，充分利用了学校供应的网络资源，再结合本班实际，起先学习如何设计教案。当然设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，但是我们坚持下来了，到了后来的教学实践，我们更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必需敏捷变通的。在起先的时候，我们把备好的教案交给指导老师修改，然后指导老师会告知我们哪些地方须要更多的加重，提示那些地方该更多的与学生互动，那些地方留意引导学生勾画重点等等。在指导老师指导完初稿后，会再次的整理，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我们都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。同时，我们都在认仔细
36、真的打算第一堂课，因为第一堂课很关键，上好第一堂课，简单给学生和指导老师信任感。对于第一堂课，我们组的全部同学都做了充分的打算，并在组内试讲，组内的同学都对试讲的同学提出看法和建议。试讲修改试讲，这样反复地练习、完善。第一堂课我们都上得比较胜利，但也有许多须要改进的地方，我们都虚心学习任课老师的教学阅历，争取下次做得更好。我们组都坚持做到：每上一节课前都仔细备课、自己试讲、修改教案并且跟自己原任课老师说说自己的教学思路，虚心听取他的建议；整个教学实习工作开展得较为顺当，给实习学校留下了美妙的印象！由于校领导的支持和指导老师的悉心指导与帮助，我们的教学水平大大提高。除了应做的教学工作外，我们小组
37、还利用晚自习时间为住宿生补习功课，受到当地师生的广泛好评。同时，我们在全校人人上好课中为学校供应了一节公开示范课，有的还运用了PPT教学，PPT做的相当不错，我们的公开课基本胜利，学校主要领导和学科老师参与听课和评课，领导和老师们都对我们八位实习生的公开课赐予了高度评价，充分确定了我们实习阶段教学水平。另外我们八位顶岗实习的同学参与了每周一早上的升旗仪式；每周一下午的全校教职工大会实习生必需参与。在上课的过程中，我们遇到了很多困难：譬如课堂秩序、学生不协作等。在上课时，学生要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不协作经常令我们痛心疾首。当时有学生建议我们运用强制
38、的方法，如罚站、罚抄写等。但这种方法虽然可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。我们作为一名顶岗实习生，我们总是想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，而且我们把自己当成教学活动中的一员、得到学生的好评，成为了学生们的良师益友。我们么这样做还取得了不错的教学效果。在实习期间，我们精彩的完成学校交给我们的任务，我们从基本的批改学生作业、听课做笔记，在学校开展绘声绘色的主题班会活动等，我们都是尽职尽责，严格要求自己，没有最好，只有更好。四、班主任工作方面我们八位顶岗实习的同学中只有一名是正式的班主任，我们另外的七个是班主任的
39、助理，在班主任和助理班主任工作期间，我们与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，主动负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，每周黑板报的更新，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，同时，我们七位助理班主任与班上的同学组织了一次主题班会，并且取得预期的效果。 另外我们八位顶岗实习的同学住在学校里面，每天晚上督察学生上晚自习的状况，热忱耐性的辅导每一位学生，每天关灯睡觉前还要进行查宿清点住校生的人数状况等工作。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么
40、的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来起先新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教化方法，这是一笔珍贵的财宝。五、思想方面作为一名顶岗实习的老师，我们能以老师身份严格要求自己，严格要求学生。我们八位顶岗实习的同学思想上要求进步，酷爱教化事业，塔实肯干，任劳任怨。一到学校，就主动投入到教化教学工作中，仔细听课，积累阅历，仔细备课，努力上好每一节课，主动参与学校组织的各项活动。十多岁的初中生很好动，既活泼可爱，又淘气好动。而且留意力特别简单分散，很简单开小差、做小动作，还有的上课讲话，影响教学效果，学生的不协作经常令我们痛心疾首。但是我们八位顶岗实习的同学始终拥有一颗包涵的
41、心，我们认为这是作为一名老师所必需具有的素养。我们认为用“爱心”去呵护学生的成长，才能让学生养成良好的品德、行为和才智。在整个顶岗过程中，我们时刻遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，仔细完成每一项任务，时刻以一名合格老师的身份要求自己，以身作则，为人师表。六、生活方面首先，我们的住宿条件可以说还是相当的不错了。在溪源中学实习的共8名实习生，分为三个宿舍，宿舍旁边有水管，用水便利。由于学校处于县城郊区，外出都很便利，而且购置生活日用品也特殊便利。其次，周末我们八个人自己做饭，一起享受生活的乐趣，同时，生活自理实力有了很大的提高。有时候周六周日做饭不便利，我们就吃便利面，生活艰苦，虽然在这里我们在
42、生活上遇到许多的困难，但我们表现出了极高的素养，“肯定要将顶岗实习工作做好，不给师大丢脸”，是我们的口号。我信任我们都有优秀的潜质，我要做的就是把它们尽量开发出来。再次，我们顶岗实习的八位兄弟姐妹相处的很融洽，不论是谁在工作上还是生活中，尤其是初期的时候，遇到任何的困难，受到任何的委屈，我们都相互激励，相互帮助，相互劝慰，成为了我们坚持下去的一个很大的精神支柱。在这里，我们八个犹如一家人，身处异乡的我们深知我们能做的，也是我们必需要做的就是相互照看，相互搀扶。相识是一种缘分，我们几个能够有缘相聚在这里，实在不是一件简单的事情，我们都很珍惜彼此，更加珍惜在这里我们一起走过的每一天。七、 其他工作
43、除了课堂教学工作和班主任工作外，我组成员还依据实习学校的支配参与了学校实行的一二九运动会的筹备工作、开幕式和竞赛；参与了学校实行的田梨奖学金考试的出题、监考和阅卷工作；每一位同学都在与自身工作不冲突的状况下帮助其他科目的老师进行核分、登分、排名等工作，全部工作都按时圆满完成；实习过程中我们组的部分成员和学校的老师与当地其他学校的教职工进行了几场篮球竞赛，并且以很高的分数获胜了；在学校申报县级“绿色学校”中，我们指导学生出了以“环境爱护”为主题的黑板报，为学校的绿色植物挂牌标识供应了服务，参与了“绿色学校”验收的考试。这一切都受到学校领导和老师的高度表扬和评价。另外在卢校长、政教主任、教育处的带
44、领下，我们实行了一次爬山参观当地一所高原小学的活动，经过8公里山路的跋涉，历时2个多小时，我们最终来到了这间条件艰苦、设施简陋的山村高原小学，首先映入眼帘的是那块泥泞的操场，学生课桌陈旧，老师办公条件和设施极为简陋，这让我们8位顶岗实习的同学体会到了农村孩子上学的艰辛和生活的艰苦，让我们的心灵受到了一次真正的洗礼，同时也磨砺了我们的意志。实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我们很幸运地参与了国家实行的教化顶岗实习，让我们对于老师职业的相识迈进了一步，同时，在合作沟通的过程中，我们也体会到了一个团队合作的力气和欢乐。总之，这次在溪源中学的顶岗实习，让我们获得了珍贵而丰富阅历，相识了我们自身
45、存在的很多不足，体验了老师这个天底下最神圣最阳光职业，也感受，思索了很多教化改革的问题。在以后的路上，我们会珍惜这些阅历，让自己做得更好。饮水思源，能够圆满结束这次充溢而有意义的顶岗实习任务，离不开师大各位领导和各位老师的关怀和指导，离不开实习学校领导和老师的关切和支持，离不开队友们的激励和帮助，在此我们一一深表谢意。顶岗实习安排 篇9新的学期的起先，又意味着新的征程又要起先了。而这一学期，我们迎来的是更加特别的一段旅途顶岗实习。纵然有担心，有胆怯，有焦虑，但也隐隐有着高兴与期盼。我们将要以不同的身份进行一段新的、别样的生活。未知而生疏前路更加须要我们仔细地去做好规划和步骤。在这个学期，我决心以更加饱满的精神和热忱来迎接新的体验。顶岗实习不仅仅是与我们自己切身实际相关，也关系到将来与我们共同学习的学生。我们不能将孩子们的人生当做是一场无关紧要的演习，而是要将它作为一项使命来完成。首先，我肯定会遵守河北师大和当地学校的规章制度，仔细完成布置下来的每一项工作和任务，写好教学日志，做