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1、2022年有关班级工作计划模板六篇有关班级工作安排模板六篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，一起对今后的学习做个安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我整理的班级工作安排6篇，希望能够帮助到大家。班级工作安排 篇1一、班级基本状况分析：我班现有学生49名，学生天真活泼，新奇心强，对新学期充溢了希望，有上进心，情愿为班级服务。经过几年的辛勤努力，班级中已经形成了一种蓬勃向上的班风，人际关系和谐。五年级属于高年级，学生学问面比较广，有自己的思想，对问题有自己的看法和见解，具有初步明辨是非，推断对错的实力，擅长自我管理，能够自觉遵守校规校纪，大多数学生养
2、成了良好的行为习惯和良好的学习习惯，能够自己开展一些有意义的活动。班干部能够起到肯定得带头模范作用，驾驭了肯定的开展班级工作的方法，能够自己管理自己。但是也有一些同学自制力比较差，管不住自己，行为习惯和学习习惯都较差，是班级中的担心定因素。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，不少学生以自我为中心，合作意识不强，不爱劳动、集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想，缺乏合作精神，不会忍让，不吃亏，集体荣誉感不强二、工作思路：为把他们培育成文明、守纪、上进好学，且具有良好的行为习惯、学习习惯，懂得为班级为集体着想的好学生，本学期结合学校工作安排和少先队的工作，主动开展各项活动，在活动中对学生进行行之有
3、效的教化。三、工作目标1、抓好学生的思想教化。本学期要接着培育良好的班风，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。2、培育学生具有良好的心理素养，坚毅的意志，健全的人格，能够适应社会发展的改变。3、接着抓好守则、规范、平安、两操、卫生、劳动、路队、法律法规等教化。4、严抓纪律，从课间、课堂、吃饭、路队、两操抓起，指导学生该怎样做，不该怎样做，让学生有秩序地，和谐的渡过在校的每一天。5、让每个学生得到和谐的发展，让他们把学校当作最情愿去的地方，把学习当做最喜爱做的事。四、工作措施1.对学生加强思想教化，要依据学生思想实际与学校德育工作紧密结合起来，对学生进行五爱教化，培育学生良好的道德意识及道德情
4、感，进而产生良好的道德行为。2.培育学生良好的行为习惯，加强学生的常规教化，坚决奋勉进取的信念。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，增加班级的集体荣誉感和凝合力，形成团结向上的班级。3.在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想。建立班规班法。学期之始，班级秩序不稳定，学生思想简单浮动，是培育良好习惯的关键时刻。班主任要靠上抓，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展评比活动，用制度规范学生的言行。4.利用班队会等时间进行平安教化，增加学生的平安意识，交给学生一些自我爱护的方法，让平安牢记学生心间。5.充分发挥
5、班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作，力争做到班级一切活动由班干部自己组织。6、做好家访工作，班主任刚好与家长联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。7、开展少先队活动要从实际动身，主动协作学校少先队的各种活动，搞好中队活动，开展活动要联系儿童的心理特点，耐性启迪诱导他们开展创建性的活动，让孩子们出办法，自己做打算，自己进行活动，事后自己做出活动总结，并留有记录。8、开展榜样在我身边的活动，让每个学生从班级中找出一位同学作为自己的榜样，事事、到处发觉自己和榜样的闪光的和差距，相互学习，共同进步。9、常常深化班级，了解学生
6、的思想动向，作好学生的挚友、伙伴、领路人，刚好发觉和解决学生间存在的问题冲突。10、在活动中受教化，主动开展丰富多彩的活动，让学生在活动中感受集体的力气、团结协作的宏大、生活的美妙、助人的欢乐。五、班级工作中应留意的问题：1、做工作要细致，遇到问题先搞明白，再针对问题教化解决。不行凭主观印象。2、对待落后的同学要有耐性，允许他们有反复，爱护他们的自尊心。3、班级的活动要充分放手学生，老师做好指导的工作。4、仔细倾听学生的看法，敬重学生的意思。5、刚好总结。班级工作安排 篇2本学期，我班将仔细贯彻好幼儿园的工作安排，把保育工作做得更科学，更详细，使每个幼儿都有进步，在教学上，仔细抓好每各项活动，
7、向活动要质量，让幼儿在“玩中学”，提高幼儿的学习爱好，并进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。一、班级状况分析本学期共有幼儿XX名，男XX名，女XX名，经过小班上学期的学习与生活，大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯，都有肯定的独立实力和自我服务实力，能主动表达自己的意愿，乐于参与教学活动，对英语、绘画有很大爱好，动手实力普遍有了很大的提高，绘画涂色过程中都能独立完成，会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。通过上个学期总结，我班还存在问题：1、平安状况存在隐患，所以这学期本班老师应当接着把幼儿平安放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟；2、区角创建不够完备，在区角创设中我们
8、会修改去年的不足，依据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。二、班级管理幼儿园工作是很严谨的，不允许我们有一点点的差错。因此，严格要求自己是我们最基本的工作要求，仔细备课上课，细心制作教具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识，更好的促进幼儿健康强壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议，总结本周的工作与不足，并制定好下周工作安排，同时做好家长工作，亲密家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、快乐。只有我们团结一条心做个有心人，我们信任我们的保育工作将会更加令人满足。三、教化教学活动仔细学习纲要，结合园务安排，努力提高保教水平，本学期我们将接着做好保育工作，提高
9、幼儿自我服务实力并有选择地授予幼儿一些自我爱护实力的方法，保证幼儿的平安，在教化方面，我们将纲要内容贯彻到实际教化教学活动中去，保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿发展，依据幼儿园的园本课程美乐蒂英语，我们老师将严格执行各项教化常规要求，英语老师要加大力度对孩子常常用英语沟通，使孩子对英语这一语言的刺激要大大增加，通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主好听说英语的好习惯，营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高，并把英语课“玩中学，学中玩”的教化模式应用到其他教化教学活动中去。本学期的幼儿活动比较繁多，所以我们确定提早做打算早准备，不到临
10、零临尾抱佛脚，平常严加练习，把孩子最优秀最好的成果展示出来。四、活动区创设幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时要考虑它们教化性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教化目标及幼儿年龄特点相一样。开年班上三位老师总结了一下去年班级创设的不足，觉得本班墙面设计比较精彩、有特点，但是活动区的玩具比较单调，没有考虑到幼儿年龄特点的发展及实际运用，而且没有利用废旧物品，我们确定修补活动区弥补上学期的不足，主要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后深挖掘，要与日常生活教化教学相互联系起来。五、平安教化平安是幼儿园的第一生命线，新的学期新的起先，为了使以后的工作顺当进行，使
11、幼儿的身心得到更好的发展，我们将提高幼儿的自我爱护实力与消防学问培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有平安意识的基础上又学会了一样新的学问，时时提示自己和他们留意平安。严格做到仔细填写交接班记录刚好清点人数，与交接班老师交代清晰，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织的让幼儿自觉进行活动，坚持每天对幼儿进行晨检，对锐器及担心全的物品刚好没收，保证幼儿不到危急物品入园。每天保证老师通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角的平安卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心视察幼儿的精神状态，严格管理物品，杜绝吃错药的事情发生，时刻做到“以人为本，平安第一”，把幼儿的平安放到首位，保证幼儿健康成长。六、家园联系
12、家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园状况，让老师了解幼儿在家状况，双方沟通思想，征求建议，每月仔细照实的填写家园联系手册刚好与家长沟通沟通。在本班门口设好家园联系栏，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈沟通让家长主动协作本班的工作，并主动参与幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上激励家长大胆发言，说出自己的教化心得，使家长更多了解我们老师对幼儿教化、教学，宣扬我园的教化改革和先进教化模式，同与家长的教化思想保持共识。班级工作安排 篇3本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个
13、孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务安排和教研组安排为依据，制定出以下的班级工作安排：一、班级状况分析及工作重点：本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，通过入园后的视察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有肯定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有肯定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较
14、任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、主要工作任务：（一）保教工作1、做好新生入园的心情安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作：（1）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各种教化教学活动。（2）老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消
15、退他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。（1）相识自己的标记。（2）学会正确的洗手、漱口方法。（3）能宁静午睡，不吵醒别人。（4）培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。详细的做法：（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等实力在日常生活中渗透，尽量多的供应幼儿自我服务的机会，营造充溢快乐、和谐的班级氛围。（2）以孩子喜爱的方式组织进行相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我服务的同时激发自信念。3、培育良好的学习常规。（1）情愿参与各项集体活动，留意力集中。（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行沟通。（
16、4）注意感情教化和语言表达实力的初步培育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步运用“早、好、再见”等礼貌用语。（5）将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的主动性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。详细的做法：（1）老师要细心视察孩子，发觉身体不适要刚好交医生查看、诊治。（2）照看
17、好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于分辨。（4）随时打算足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。班级工作安排 篇4一、 班级学生状况分析本班本学期共有学生31人，其中女生13人，男生18人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，争当优秀班集体。通过一年级上学期学习，学生对于学校的日常生活和学习有了肯定的了解，每一项规章
18、制度对于他们来说已不是生疏的了.为了使学生能够进一步适应学校的生活，班主任要在日常生活中有序引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。寓养成教化于无痕当中，于细微环节当中，做到教化无小事，到处皆教化。关注孩子的点滴改变和进步，刚好确定和激励，巧抓契机进行教化。二、工作重点及要求1、抓好常规管理，严格按优秀班级的标准管理班级，促进和完善管理班级的规范化，仔细组织班级参与学校组织的各项活动。2、进一步帮助学生养成正确的行为习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。如：值日班长轮番制、卫生打扫全员制、班级星级评比制等。3、用爱关切每一个孩子，特殊是双差生，让他们在爱的环境中成长、学习，培育他们
19、剧烈的自信念和自尊心，使他们提高相识、不断上进。4、利用晨会课、班会课，接着进行行为习惯养成教化，有效促进学生全面发展。5、接着落实开展各种竞赛活动。如：红领巾的佩带、个人卫生、小事顺手做、课前打算、自觉排队、课间活动等各项评比活动，以促进良好的班风的形成。6、主动开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在班里做“小主子”。7、做好家校共育工作，与家长建立合作、密切、友好的关系，形成老师与家长的教化合力。三、各月份工作重点二月份1、 布置教室，美化环境。2、 进行“小事顺手做”评比活动，主动参评学校的“五星级”卫生整齐班。3、
20、选拔优秀学生参与学校的经典诵读启动仪式，推选一名学生参与学校的“假期读书沟通”活动。4、加强行为规范养成教化。5、选拔班干部，培育小助手。三月份1实行“学雷锋”主题队会： 办一期黑板报，开展以雷锋为主题的朗诵活动，参与小小雷锋校内活动，开展学雷锋做好事活动，树立学雷锋小标兵。2、开展“我为妈妈唱支歌”活动，对学生进行感恩教化(3月8日)。3、参与校内植树护绿活动，带领学生认领一棵树。(3月12日)4、开展课前一支歌活动。5、抓好课前打算，主动参评五星级“课前打算优秀班”。四月份1、学生校外实践活动：在家委会组织下带领学生赴孟良崮进行爱国主义教化活动;带领学生参观动植物园。2、参与读书节展示活动
21、，学生、家长、老师共同参加，美化班级展板。3、评比小小演讲家活动。4、期中抽测。5、主动参评五星级“自觉排队优秀班”。五月份1、学生社会实践活动：参观科技馆。2、参与“小小故事会”活动。3、主动参评五星级“课间活动文明班”。六月份1、排练节目，参与庆祝“六、一”国际儿童节。2、评比星级好少年和书香家庭。3、社会实践活动：参观妇女儿童活动中心。4、开展“我们都是好挚友活动”。5、主动参评五星级“课间操标兵班”。6、全面复习，迎接期末考试。七月份1、班务工作总结。2、带领学生走进大自然。班级工作安排 篇5一、班级状况分析：我班现有幼儿40名，其中男孩22名，女孩18名。经过两年的幼儿园生活，大部分
22、幼儿活泼、开朗，基本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常，能主动参与各种体育活动，动作发展较协调，体质明显增加。大部分幼儿会拍球、有的会摇呼拉圈，也能较好地驾驭走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯，幼儿的自我爱护意识、辨别是非实力明显增加。大部分幼儿能主动、正确运用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。本班幼儿常规还要加强，大部分的幼儿能自觉上课主动思索、发言，表达自己的愿望，但在遵守生活常规和嬉戏常规欠缺。幼儿对新颖的事物有深厚的爱好，喜爱视察，求知欲望较强。但本班幼儿也存在了以下不足：1、幼儿由于家里的宠爱，依靠性较强，较为娇
23、气，霸道、缺乏怜悯心。对此进行个别教化。2、幼儿好动，留意力简单分散，幼儿的学习常规、嬉戏常规有待加强。对学习的主动性不高，坐姿不正确要加以订正。3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持四周的环境卫生等，不爱劳动，较为懒散进行个别指导。4、部分幼儿胆小、不合群，不喜爱与同伴交往、嬉戏。如：李佳佳、许盈盈等喜爱独自玩玩具。5、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人共享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如：苏祺、叶筱敏喜爱与选定的同伴一起玩，但东西不喜爱和同伴共享。6、班上幼儿自理实力有所提高，但起床后拖拉现象较为严峻。依据以上出现
24、的问题，依据幼儿发展的目标，结合我班实际，现拟定学年工作安排如下：二、主要工作任务与措施：（一）保教工作：1、主动发展幼儿的动作，加强户外体育活动的熬炼。接着培育走、跑、跳、平衡、投掷等技能，进一步培育本班幼儿对体育活动的爱好。2、进一步围绕教化目标有目的、有层次地投放区域活动材料，丰富区域活动内容，提高幼儿参加区域活动的主动性，主动性和创建性。培育和发展幼儿的创建、思维、动手操作实力。3、采纳多种形式注意幼儿的情感教化，培育幼儿辨别是非、团结互助、富有怜悯心、爱心、谦让等实力和品质及敬重长辈的传统美德，情愿学习好榜样。4、培育幼儿的劳动习惯，学习整理自己的仪表和自己的用品，学习当值日生和小组
25、长，养成初步的任务意识，情愿为集体和同伴服务，并感到开心，有较强的集体荣誉感。5、养成幼儿轻拿轻放玩具、桌椅，上下楼梯不推挤、不游戏、不影响别人嬉戏、学习的好习惯。主动、仔细、用心地参加集中教化活动。修订幼儿一日活动常规，巩固已有的文明行为和卫生习惯，培育幼儿养成良好的行为习惯。6、变换教学方法，提高幼儿学习爱好，有意识地培育幼儿学习主动性，克服留意力分散的缺点，订正幼儿不良的坐姿，使全班幼儿有良好的精神面貌。在教学中留意面对全体，注意个别教化。7、激励幼儿主动参与思维熬炼活动，激发幼儿对社会现象和自然现象事物的爱好，提高幼儿运用感观感知事物的实力，具有初步的分析、比较、推断、综合的实力。8、
26、喜爱艺术活动，激发幼儿参加美术活动、音乐、舞蹈、文学活动的爱好，培育幼儿表现美、感受美的实力，提高幼儿的表现力。提高幼儿的编织技能，能驾驭和运用剪、编、折、贴、撕添画等技能参加到艺术活动中。9、扩大学问范围的同时扩大词汇量，增加“学问的海洋”栏目。加强幼儿与同伴交往的主动性，乐意将自己感爱好、感受最深的事及所知道的簇新事告知同伴，提高幼儿思维的精确性，敏捷性，不断提高幼儿的口语表达实力。10、本班特色为：美工活动，老师能制定好美工教研安排，在美工、特色活动课上有安排、幼儿组织的对幼儿进行教学，让幼儿扎实的驾驭技能，再此基础上在进行创新的教化。11、加强对幼儿的视察与评估、及实力测查，仔细填写幼
27、儿评估手册，有针对性的对幼儿进行教化。（二）家长工作：1、向家长介绍大班的教化目标，本班幼儿的教化任务，向家长介绍育儿方面的文章，激励家长撰写阅历文章，并在班级家教园地张贴，沟通家教阅历。反馈幼儿在园状况，听取家长对本园教化、本班工作的看法和建议。2、每月依据月目标重点布置家教园地，介绍本班的教化内容，介绍幼儿教化方面的阅历。3、利用家长接送幼儿时间与家长面谈，利用课余时间进行个别家访，并做好记录，家园共育，促进幼儿的发展。4、有目的地视察了解每位幼儿的发展水平，并依据月目标有重点的进行阶段性评价，填写好幼儿发展评估手册，亲密家园联系、关注特别幼儿的进步。（三）教研工作：1、坚持参加每周一次的
28、教研活动，主动参加课题研讨，从而提高自身的教研水平。2、主动开展园性的观摩活动，仔细撰写活动安排，并取长补短，促进教研水平的提高。3、依据学园制定的课题，主动参与专题如何依据农村幼儿园特点开展早期书写教化的课题探讨，选定子课题共享资源的尝试课程中幼儿如何学习阅读和书写进行探讨，探讨新的教研方法，主动撰写个人专题总结。三、各月份工作支配：八、九月份：1、全面家访，了解幼儿的暑假生活，提出新学期的要求。2、整理、布置活动室、区角，增加特色区域：“创作园”。3、与幼儿商讨、制定班级一日活动常规。4、学习新早操。5、开展“老师节”、“中秋节”主题活动。6、协作卫生保健护士对幼儿进行健康学问传授。7、组
29、织幼儿参加种植园地的种植与管理。8、负责出版家教、卫生保健、普法、行风、环保、平安宣扬栏第一期。9、学习中小学老师职业道德修养、中华人民共和国未成年人爱护法。十月份：1、结合国庆节开展“我心中的祖国”、“小小独创家”等活动，激发幼儿爱祖国的情感。2、开展“能干的值日生”活动，激发幼儿争做能干的值日生的愿望。3、参加园性教研观摩活动，开展大班阅读活动相识“田字格”、角色嬉戏活动。4、协作防疫部门组织幼儿“麻诊疫苗”接种，并做好秋季传染病的预防工作及对幼儿进行传染病预防的卫生学问教化。5、组织幼儿参加年段绘画竞赛。6、开展主题活动“我爱祖国”，与幼儿一起收集相关材料，布置“旅游乐”专栏。7、学习十
30、六大报告辅导读本中华人民共和国老师法。十一月份：1、开展家长学校活动。2、协作保健医生为幼儿测身高、体重。3、开展“丰收的秋天”主题，指导幼儿制作棉签画菊花、撕贴画水果、堆砌画农作物、蔬菜，丰富幼儿对秋天的相识，并与幼儿共同布置墙饰丰收的秋天，引导幼儿大胆表现对秋天的相识和情感。4、组织幼儿秋游，感受季节的改变，激发幼儿探究大自然的欲望。5、主动参加出版幼教课改简报。十二月份：1、开展家长学校活动。2、筹备“元旦家园同乐”活动工作。3、结合开展“师生诚信”活动，对幼儿进行城市守信等良好的品德教化和道路交通平安教化。4、开展我相识的交通工具主题，引导幼儿了解现代交通工具的种类和不同用途，初步了解
31、其结构与行驶的关系，形成类概念。5、幼儿发展测评。元月份：1、开展庆“元旦”家园同乐活动。2、填写幼儿在园状况评估手册，分发“致家长的一封信”“寒假平安十不准”。3、班级学期工作小结。4、开展闭学式活动。班级工作安排 篇6一、本班学生分析：本班共有学生68名，进生比率占全班10%左右，后进生的特点主要表现为：一、学生平常学习不够努力，基础学问驾驭地不够好。二、个别学生智力低下，对学习没有信念，因此，有的基础学问驾驭的较差，有的是差在基本技能及创建性发挥上。因此，转化后进生工作重点放在转化学生的自信念及创建性上。二、转化目标：通过本学期的转化，本班后进生能基本驾驭学习的方法，能树立学习看法，对于
32、驾驭基本技能起到推动作用。三、差生的缘由1、由于智力较差或纪律较差， 许多问题老师讲数遍，他们照样记不住。2、缺乏自觉学习的主动性，懒散贪玩 上课不留意听讲。3、在家庭方面， 学生家长有的是对子女溺爱， 因此、个别学生家庭作业完不成，或边看电视边作业。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能刚好辅导。4、家长忙于外出打工，疏对孩子的管理教化。四、转化措施：1、加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感爱好而落下的，因此，老师要管理好后进生上课时常常提问他们。2、加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于学生对所学学问刚好驾驭。3、通过各种方式调动后
33、进生学习的主动性，大多数后进生厌烦学习，老师要变更学生的厌烦心理，必需调动起学生学习的爱好，由要我学变成我要学。4、对不同的差生用不同的改进方法，因材施教，把后进生的学习搞上去。5、常常与学生谈心，教化他们端正学习看法，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础学问的讲解和指导。6、做好耐性细致的思想教化工作和家访工作。20xx年12月12日第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页