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1、2022年有关培训计划方案合集5篇有关培训安排方案合集5篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们须要起先做一个安排。拟起安排来就毫无头绪？下面是我收集整理的培训安排方案5篇，希望对大家有所帮助。培训安排方案 篇1随着公司的不断发展为了满意公司的中基层干部人员补充同时培育大量的高素养的干部人才，裕盛公司储备干部培训安排。公司确定招收并培训大中专毕业生作为干部人才梯队。详细内容如下一培训对象1从大中院校招收新生2学历要求，全部培训学员必需是中专、大专（含）以上3参加本项目培训之学员必需经过严格的面试、相关测试或考核，通过后才能参加本项目的培训4、第一期安排招收150
2、人二培训考核标准1全部参与本项目培训之学员都以同样的起点接受培训，公允竞争，每次考核、评估的结果都必需公布于公告栏，以做到公允、公正、公开，以引领出一个比学赶帮超的学习氛围2考核评估分四个部分：单项考核、全能考核、比武活动、技术表演。3整个培训时间为三个月，其间将会有各种考试和评估。4培训其间，经过正常的培训和考核评估，合格者将升为储干，调派生产现场任用，不合格者将作为员工安排到现场工作5考核方式：笔试/操作/演练/论文报告三培训内容1作业技能培训2管理技能培训3岗位职责训练4思维与价值观训练5职场伦理与行为礼仪规范6户外拓展训练7公司制度学习，工作安排裕盛公司储备干部培训安排。四培训期间工资
3、待遇1入厂培训第一个三个月，工资采纳团件计算，组别平均工资为1755元，扣去吃住后实领平均为1500元，每日据出勤状况与培训状况打分。2培训期满后据培训绩效安排到不同的岗位工作，工资计算参照各岗位薪资标准计算。培训后，据绩效可升为储干，安排到各生产线代班，月工资约2200元；代班三个月，绩效达标的可升为正式班长，月工资约2600元；升班长后如能独立代一条线，三个月绩效达标的，可升为组长，月收入约3600元，后期升迁比照公司升迁制度执行。另外，公司还要招收一批相关专业的高校生：人力资源、工商管理（工作岗位在人力资源部和培训中心）：4人；心理学专业：3人；体育专业：2人；服装设计专业：6人，医生：
4、1人；护士：1人。培训安排方案 篇2首先，我认为，工程商要建立一个培训指导工作的基本原则，这些原则应包括：一、针对甲方不同岗位的人员制定不同的培训安排和培训目标。这里我认为，系统运用团队决不是只有系统操作员一种岗位，依据我几十年的阅历，一个较大系统的操作团队，至少应包括：系统管理员（领导者）、系统操作员（工作者）、系统技术员（保障者）三个岗位，这三个岗位由于职责不同、权限不同，对他们培训的内容和深度也应当不同。所以必需为他们制定不同的培训安排和培训目标，以便在免费售后服务期完结后转换工程商的角色二、培训与工程同步进行于工程，技术培训是一个相对漫长、开放性的过程，是贯穿系统建设以及系统运用的一个
5、相当长时期的过程，而系统建设施工的过程是培训的一个最佳时机，系统设备及线缆的安装敷设、调试、维护等方面的学问必需在施工过程中才能有机会学习和体会，因此，应当让参训人员通过参加施工过程来积累阅历，建立感性相识。应从实际操作动身，理论联系实。技术培训应以参与施工现场设备安装、调试的实际操作为主，学习必要的基础学问为辅，但对不同的岗位应敏捷支配，例如操作员，应以实际操作为主要学习内容，学问理论培训比重相对较少；而管理员虽然也是实际操作（主要是系统管理、平安方面）为主，但要增加理论学问培训的比重；系统技术员则重点是系统维护、设备更换、系统设置和故障推断方面的培训，实际操作和理论学问应当并重。三、培训应
6、与时俱进，包含最新的安防理论学问技术防范建设在中国已经有了近三十年的历程，经过了几代人的努力，建立了比较完整的理论体系。但在时代飞速发展的今日，新技术、新方法、新理论仍在日新月异的发展着，这就要求我们不断地把这些新东西充溢到培训工作中，使受训人员随时驾驭我们行业的最新技术和最新理论。四、规章制度与应急措施也须培训。培训不能只限于实际操作和安防理论，为了我们施工的系统无故障工作时间的保障和系统效能的发挥，要主动引导、帮助甲方制定相关规章制度和应急预案。并对受训人员（最好包括系统运用单位的上级领导）具体讲解，要求甲方单位上上下下有关人员仔细执行。关于甲方系统运用团队的要求前面讲过，甲方系统管理、运
7、用团队的素养干脆关系到乙方设计、搭建的系统应用效能和运用寿命，因此，尽管这个团队是由甲方人员组成的，乙方也应当为提高这个团队的素养提出应有的建议，施加肯定的影响。针对管理、操作、维护三类人员提出人员素养标准，供甲方参考这个标准主要要有以下一些要求：1、有良好的道德素养和职业责任感，无违法纪录，无参与反动、暴力及迷信组织的经验。良好的道德素养和职业责任感可能能保证他（她）对工作尽心尽责，不利用系统的功能去窥探他人的隐私，不会为了金钱把重要的事务录像泄露给无关方面（如事务当事人、媒体、网络等）。无违法纪录，无参与反动、暴力及迷信组织的经验可能保证他（她）不会为了某个团伙、组织的利益损害、遮掩系统的
8、功能，在技防系统应用的实践中，这种事情常有发生，如我在深圳工作期间曾发生过一家港资工厂值班保安被杀，盗走财物数十万元的案件，该工厂视频监控系统完备先进，但案发时摄像头不是拍摄位置被挪动就是已损坏，整个系统内的录像资料找不到任何涉案图像。最终侦查的结果：该工厂技防系统中心限制室一值班人员就是该案犯罪团伙中的马仔，早在案发前就利用工作之便对视频监控系统的前端动了手脚。2、有肯定电子、计算机等相关学问基础。技防系统是以电子信息技术为基础，多学科技术集合的高科技系统，运用人员最好有肯定基础。就我所知，在北京、上海、广东等发达地区，都要求技防系统管理、运用人员要具备相关学科大专以上学历。假如面对这样的人
9、员进行培训，也将会大大降低培训的成本和时间。其他针对各个岗位还有详细的要求，可以参考我们发的其他帖子中有关内容。总之，任何事情成败的关键是人才，假如能培训出一批高素养的管理、操作和维护人员，那么，系统发挥的作用、功效、完好运用周期都将会大大提高。平安防范系统管理员应具备的基本素养平安防范系统管理员除具有操作员素养要求外，还应具有以下实力：1、能够设置、修改安防系统的各项各项功能。2、对系统操作员的注册、授权、级别、权限进行设置与修改。3、驾驭前端设备的工作原理。4、驾驭系统运行的工作原理与平安防范理论学问。5、能够对系统故障进行推断（不提倡自行修理）。6、能对系统进行日常保养维护。7、能制定、
10、编写值班制度与规章。平安防范系统操作员应具备的基本素养平安防范系统操作员应具备以下素养和学问水平：1、有良好的道德素养和职业责任感，无违法纪录，无参与反动、暴力及迷信组织的经验。2、有肯定电子、计算机等相关学问基础。（北京、上海、广东要求有大专以上学历）3、熟识前端设备的分布和安装工艺要求。（详细安装位置、每个前端设备四周的环境、防范目的、范围，自身防护工艺、水平）4、娴熟驾驭系统各项功能的操作。（操作的程序、方法、效果，主要向工程商学习）5、会识读系统各项显示信息。（各显示信息的含义，状态（常态、特别态），信息结构等等）6、驾驭应对突发事务的应急预案。（各种特别态状况下的工作程序）7、了解系
11、统运行的基本工作原理。8、能简洁推断系统故障的可能缘由（不激励自行修理,但能描述故障的现象、可能的缘由、造成的后果）9、遵守值班制度和工作守则。对甲方系统运用团队培训的内容：前面谈过，培训应对各种岗位支配不同内容的学问，那么，对最基础的系统操作员来说，系统操作员是系统日常运行的详细运用者，有时也称为值班员、值机员。系统操作员经授权后，可以操作系统各项运用功能，但只能对系统最基本、最简洁、最常用的功能进行设置。对操作员培训要求达到能娴熟驾驭系统各项操作，初步了解安防基础学问就可以了。而系统管理员是系统运行的管理者，系统管理员不但可以操作系统的各项运用功能，还应能对系统的功能进行设置、修改，包括对
12、系统操作员登陆系统的权限进行授权。依据系统运用要求和运用环境的改变，修改系统各项设置，使系统保持对需求和环境的充分适应性。系统管理员还应能查询系统运行中各种历史数据和操作记录，包括操作员的值班日志和交接班记录。在培训中我们还应当让他在驾驭操作员全部技能和上述管理操作的基础上，对系统的工作原理、流程以及系统的各项功能有较深的了解。再次提示，一个系统运用团队，管理员是不行缺少的角色，一个系统运行的效能和质量肯定要有一个总负责，肯定不行以每个操作员都可以操作系统的全部功能，假如那样，一旦出现了系统运用、管理事故（如重要资料被漏记录、删除、外泄）和技术事故（误操作损坏、内部破坏），施工方将因为说不清晰
13、而可能担当全部后果。系统技术员这里指的是在较大的技防系统应用时，甲方负责系统维护、修理的人员。在中小系统一般甲方不会增加一个人来做这项工作，假如工程商做的系统比较大，最好动员甲方支配这样一个岗位，对他主要进行安防系统理论、相关标准规范、设备安装、更换、调试实力的培训，要求达到一般系统维护、检查、故障推断可以独立工作的水平。要留意的是培训中肯定要强调系统故障时不激励由他来修理，只要他能把故障现象、他的推断通报过来就可以了，避开他阅历不足造成故障的扩大。在结合施工过程的培训中，也应把内容分为理论培训（应知培训），和操作培训（应会培训）两部分。每部分的要求如下，可依据岗位不同进行选择：一、理论培训主
14、要内容：1、学习安防系统有关电工、电子、计算机、网络等的基础理论学问。2、学习平安防范基础理论（主要是技防与人防、物防的关系、运用方法和时间要素以及主、被动防范的概念等等）3、学习项目相关的各类探测器、摄像机的基础理论学问和技术性能指标。4、学习系统工程的构成及各系统的的原理，拓扑连接、联动学问。5、驾驭标准的图例和识图学问。6、一般修理常识和常用仪表，设备装带仪表的正确运用、阅读。二、操作培训的主要内容：1、各类探测器、摄像机及前端设备的安装、调试操作。2、其他相关设备器材的安装、调试操作。3、各类线缆的路由、敷设方式和线路检查方法。4、系统开通的程序、调试方法的操作。5、系统全面操作方法。
15、，6、了解并驾驭系统正常运行的工作状态、主要参数的推断和测量，模拟常见故障的现象、处理操作。以上是个人阅历，结合一些公安、文物、金融、武器库单位的建议总结的，各位也可结合建设单位的详细需求增加培训内容。制订系统操作手册在实际工程实施过程中，培训指导工作一般中小工程商不太重视，就我在行业中二十多年的视察，为甲方制订操作手册许多企业没有这方面的相识和阅历。而在工程实践中，培训指导占用的时间是很短暂的，甲方操作人员在几天的时间里走马观花的学习那么多学问，基础是很不坚固的。做过工程的同行一般都会知道，工程完毕后半年甚至一年的时间里，甲方的问题是不断的，而出现的问题大部分是操作、运用问题，因此，参照系统
16、的实际状况，做一部通俗易懂，全面详实的操作手册，使操作人员能随时随刻就随时遇到的问题找到解决方法，是一个很好用的.、惠而不费、事半功倍的方法。系统操作手册是指导系统管理员和操作员对安防系统各项功能进行设置和操作的好用文件，它规定了系统各项操作的方法和流程，用以提高操作人员对系统的操作娴熟程度，削减误操作造成的损失，是操作人员在值班中必需携带、参考查阅的工具书。这就是工程商制作操作手册的基本目的。系统操作手册至少应当包括系统硬件配置说明（系统配置部分）、系统软件的设置和操作流程（系统调试部分）、系统各项功能操作的方法（系统操作部分），假如系统是由几个子系统组成，还应有各子系统之间的连接、联动操作
17、说明。由此可见，编制操作手册并不是一个很困难的事情。首先搜寻各设备生产厂商供应的相关技术文件，再分别整理成系统说明书（含系统主要设备组成、参数、功能以及由它们组成的系统配置）、系统操作说明书（含系统主要设备实现其相应功能的操作方法、流程、要留意的问题、常见故障。培训安排方案 篇3为了确保远程教化“班班通”项目在我校顺当的实施，充分发挥班班通工程的作用，完成安徽省20xx年新课标教材与教化信息化培训任务，充分利用安徽基础、国家基础上的教化资源，指导老师们按时参与远程培训任务，提高老师专业化成长，特制定了以下安排和实施方案：一、指导思想班班通的运用，可以促进老师专业化发展，顺应时代潮流，充分利用网
18、络资源，让我校师生更好的运用到新的现代教化技术，促使老师把现代教化技术和教化理念运用到教化教学中，提高课堂效率，促进我校教学质量的不断提升，同时培育学生的学习爱好，把现代教化信息技术与各科课堂教学有机地结合起来。二、培训领导：教育处主任张陆军负责组织支配电教处主任赵保华负责培训指导各学科教研组长担当培训老师三、培训方案本次班班通工程中我校有XX套班班通设备。1、实行班主任负责管理制，各班级制定管理运用制度，进行日常的管理、运用及维护。2、结合界首市教化局培训指导安排，制定本校培训安排，让教师用好现代教化技术，提高教学质量，促进教化现代化。3、培训时间：20xx年8月24日分科目在不同的班级进行
19、培训。4、培训内容：班班通交互式一体机的运用畅言智能教学系统软件的运用安徽基础教化资源应用平台的运用中小学老师远程教化学习的注册报名学习培训安徽省20xx年新课标教材与教化信息化培四、管理措施（1）20xx年8月起，学校教化信息化的管理由任启邦主任和任闯老师负责，并把多媒体教学设备的应用纳入学校课改工作及教学教研工作安排中去，要求老师会用班班通，用好班班通，把多媒体教学与课堂教学高效的结合起来，为教化教学教研活动服务。（2）建立健全多媒体教化工作制度，加强管理，落实到位。（3）坚持请进来带出去的原则，有安排选派骨干老师外出学习，同时，组织校内讲座，观看录像、研讨等，以达到转变老师的教化理论和意
20、识，提高老师运用现代教化技术的实力。（4）从20xx年8月起，有安排的对老师进行多媒体资源的运用、现代教化技术应用的基础学问和操作技能、课件制作等方面的培训。培训安排方案 篇4人际交往中，大家相互沟通产生第一印象；酒店服务中，服务员给来宾第一印象；新员工入 职的培训，是酒店给员工的第一印象。第一印象一旦形成，就很难再去扭转，新员工是酒店的新生力气，同时也是酒店发展和培育的重点，因此新员工的培训就显得尤为重要。而目前虽然许多酒店都能做到新员工入职培训这一部分工作，但培训效果却不敢让人恭维，有的酒店仅仅是培训一天到两天，照本宣科地讲解一下员工手册和酒店的一些基本规章制度，把新员工入职培训只是作为一
21、个工作程序，认为新员工到了部门以后经过岗位的熟识，对于工作的顺当开展是水到渠成的事情，没有意识到入职培训的内容越简洁，不仅不利于新员工开展工作，而且会因为新员工对于酒店及岗位的不熟识造成工作效率低下，影响客人对酒店的印象，甚至会造成酒店客源的流失，从而增加酒店的运营成本。这正如日本松下的一句名言：培训是要付出代价的，但没有培训所付出的代价却远远大于要培训所付出的代价！酒店是一个常说常新的话题，每一天的酒店都是新酒店 ，因为酒店做的就是与人亲密相关的工作。关于新员工入职的培训，我们是这样做的，员工的反映还不错，他山之古，可以攻玉，在此也希望能够给从事酒店培训工作的同行们供应一些小小的借鉴：一、培
22、训之前，查看新员工入职前的工作经验和学习经验，确定培训需求，制定培训安排。二、知晓新员工入职时的心理状态，对于培训者来说是必需要做到的，这样才能做到知己知彼，培训顺当。新员工在走上工作岗位后，由于内心的惶恐，不算作、盲目，简单进入以下心态误区：自卑：进入企业后，有时会感觉自己一下子变笨了，什么都不会，什么都要别人教。老员工无论在阅历或心态上都 比新员工要优越得多。胆怯犯错：因为新员工对业务不熟，做事情总是前怕狼，后怕虎，胆怯犯错误，挨指责，因此进步很缓慢。期望宽容：这是新员工最普遍的心理感受，假如工作上面出了差错，是可以宽恕的，但是，因为自己是新员工就抱着那种期望别人宽恕自己的心态是不能宽恕的
23、。孤独：新领导、新同事、新环境、新的工作流程，更有可能还会遭受到语言、交通、沟通、包括许多人的不同的处理问题的方式，及自己一窍不通的人际关系等等问题。嫉妒：人人都有私心，嫉妒是人类天性中最恶劣的因素，它让人世间缺少人与人的关爱。要坦然地接受别人，学他人的特长，这样都是最有益的。三、规划时间：培训之初的言出令行是促使新员工更快适应酒店的严格管理和快节奏工作的必要保证，可以使员工明白纪律性和以后岗位工作的肃穆性。在培训的第一节课，我们会分发培训安排，上面有关员工的培训支配清清晰楚，进入培训的第一步就是主抓员工的时间观念。譬如在培训安排上写着培训时间为次日上午8：30分，提前10分钟点名。那么其次天
24、的培训者就会在8：00钟来到培训教室，以端庄的仪容仪表迎接早到的员工，与他们进行沟通。在8：20分，会准时进行点名，迟到者全部在门口等候，待点名之后，再将迟到者姓名记录下来后请其行入坐，同时慎重其事地强调：“遵时守信是一个人做人的最至少的道德，从今日起先 ，迟到没有理由，也不须要说明，说明就是掩饰！”以后的培训鲜有员工 迟到的现象发生。四、如何开场：由于一天时间的不同，依据专家分析得知员工在一天中的不同时间段内的学习和接受实力也不相同，因此我们所须要讲解的正式内容和消遣内容之比也大致呈如下规律性改变：培训时间 正式内容 消遣内容上午 75% 25%中午晚上六点 50% 50%晚上六点以后 25
25、% 75%从上表中我们可以看出，一天之中，晚饭后的培训是最艰难的，要尽量避开，除非你有足够的风趣和幽默。了解了这些以后，我们可以选择自己擅长或喜爱的培训开场。无论您实行的哪一种培训开场，都请将培训的基调定在：学习是一件欢乐的事情，学员们没有学好或是没有驾驭应当驾驭的学问，不能怪学员，这完全是培训老师的责任，做为培训者，应当将使学员从培训中体会学习是一件欢乐的事情，做为培训者的责任和工作奋斗目标。培训开场依据个人的授课特点，大致有以下几种：嬉戏开场：记住人的天性是爱玩的。在玩中学习，在嬉戏中成长，在合作中领悟。通常嬉戏可以借鉴，但是如何发挥还是得靠自己。在一次培训中我给新员工每人发了一张白纸，请
26、大家闭上眼睛，听我的口令，一 起折了一个古代的铜钱，之后请折的各种各样的员工站出来展示给大家看，然后我告知大家为什么听同一个人的口令，却折成这样千姿百态的折纸，是因为大家没有经过统一的培训，酒店的服务工作是在规范中体现特性化的。而为什么请大家折这个铜钱呢，是希望大家既然走上了工作岗位，为人处事，取象于钱，外圆内方，做人要有自己的主见，不能同流合污，人云亦云。故事开场：故事开场应当是比较吸引员工的留意力的，故事可以是多种多样的，但肯定要能够说明一些道理，产生寓义的。我曾用一个笑话做过开场：两只老鼠在漫步，一只大老鼠，一只小老鼠，正在说说笑笑快乐，突然遇到了一只猫。两只老鼠一路狂奔，猫在后面紧追不
27、舍，眼看就要追上 了，这时，大老鼠猛地停了下来，转过身对着追来的近在咫尺的猫大声地学着狗叫，猫迟疑了一下，一转身跑开了。大老鼠松了一口气，对着目瞪口呆的小老鼠说：“看看，学会一门外语是多么的重要！”通过这个故事我告知已经听得入神的员工：学习是一生一世的事情，在学校学的学问，假如不刚好地更新，三五年之内就会被淘汰出局。歌声开场：合唱是最能够体现和培育团队精神的，每个人的声音发出最大，但是每个人的声音都是沉没在集体当中，汇合成为一种声音，唱错了没关系，集体会包涵你，你会觉得自己的声音也会在空气中自由处在的游泳。唱歌还能够令人精神激昂，留意力集中。问题开场：提出问题可以使大家一起思索，从而产生对于培
28、训者本人说话的留意力。问题开场肯定要做到启发和鼓舞士气，不要一起先就提难以回答的题目，而是要以让大家踊跃回答为前提，才能起到问题开场的作用。例：您认为一个人发财致富、比较胜利或者说有出息的主要缘由是什么？什么是开心？什么是哀痛？请回答之后举例说明。五、培训人的示范作用：培训者可以说在新员工的心目当中是酒店的形象代言人了，培训者平常的言行举止、仪容仪表、礼节礼貌、开口敬语及敏捷应变实力，都是新员工看在眼里记在心里的榜样。师者，所以传道、授业、解惑也，已身不正，岂能正人！因此做为培训者还要“打铁还得自身硬”才行。六、培训者的热忱：培训不是照本宣科，专业书到处都有，假如培训只是在走个过场，照着书或资
29、料去读还不如复印下来让员工自己在家去背诵。培训应当是一件充溢创新和激情的事情，想想把别人从不会到会的过程，自己就会觉得有意思，一个培训者只有从内心深处酷爱培训才能够把培训工作给做好，否则的话，口号喊的都是空的，安排列的越多的人，往往是越不能够将安排执行究竟的人。七、培训应好玩味性：培训者本身就应当具有调动现场气氛的实力以及现场表演的实力，擅长用很多不同的培训方法来针对不同的员工类型进行不同方式的培训。八、培训考核：培训没有考核等于没有培训九、培训评估：通常可以让新员工填写员工培训评估表，但是由于每位培训者的眼光不同，我认为即使是一份简洁的员工培训评估表，也不要肯定拘泥于酒店或者是书上的表格，而
30、要依据自己想了解哪些状况可以做适当的修改，以期更适合酒店的培训管理工作。十、培训跟踪：酒店通常是人力资源部将新入职员工培训好之后，将员工分到相关的各个部门，就此新员工的入职培训告 一段落，但是本人窃以为应当还有一个培训跟踪的过程，譬如可以在新入职员工进入部门之后的一周之后 ，由培训者组织一个新员工座谈会，询问他们在新的工作环境中遇到了哪些问题，学到了哪些技能，有哪些问题是他们认为在新员工入职培训时就是可以加入进去的。这样做首先是让新员工感觉酒店的人力资源部始终在关注他们的成长，其次也为酒店的下一批新员工培训奠定了更加良好的基础。在本文的结尾我还想要说明一些关于新入职员工培训的看法，新员工培训不
31、是万能的，不能希望新员工在短短几天之内就能够驾驭全部的酒店相关学问。新员工入职的培训更应当是由酒店培训者帮助员工了解酒店，了解服务，帮助员工树立一个良好的工作心态，以及帮助员工建立一种健康主动向上的人生观和世界观。在今日这样一个酒店林立的竞争激烈的市场中，一个酒店所做的80%的工作，他的竞争对手同样会做到，因为要完成工作，总须要获得信息、学问、原材料和技术，而这些资源对各方面来说都是开放的。因此，一个酒店经营管理的胜利还是失败，就取决于酒店工作中的另外20%，而这另外的20%完全是人的因素。而为员工供应良好的培训，是完善这20%的最大最好最有效的途径。培训安排方案 篇5我组依据学校老师培训的要
32、求，根据老师接着教化的总体支配，依据我教研组老师实际状况，特制定如下培训安排。一、培训目标从实施素养教化和落实新课改教学改革的目标动身，更新教化观念，加强对教化新理论，新学问的学习，通过多种途径使老师快速成长起来。通过培训，力争使我组每位老师在政治思想、师德修养、业务素养和教书育人的实际工作实力方面达到合格水平。二、组织方法我组老师培训工作由教育处全面领导，各教研组依据学校培训安排，制定本组培训安排并组织实施。各组将本组老师培训状况记录整理，有级部统一组织考核，成果交级部存入档案。三、培育原则1、普遍提高和重点培育相结合的原则，加大对本组年轻老师的培育力度。2、以学校培育为重点，校、级部、备课
33、组培育相结合的原则。备课组是老师成长的基地，各教研组力争为老师的成长创建良好的氛围，把老师的培育作为一项重要工作来落实，对老师的政治思想，专业学问水平，教化教学实力等诸方面做到高标准、严要求，使每位老师在思想上、生活上都体会到其他组员的关切和帮助。发觉有培育前途的老师主动向学校举荐加以培育，激励他们早日成才。3、搞好本组教科研和注意教化、教学实际效果相结合的原则。激励我组老师主动参加学校教化科研教学，提高教学的实际效果。仔细开展每周的个人展示课和组内的教学探讨课。4、规范要求和不断创新相结合的原则要求我组老师严格根据学校统一的规范要求参与培训，又要依据教化的发展和须要主动进行教化教学改革，留意
34、发觉在教化教学中有创意和特色的老师，发挥他们的特长，激励他们不断创新。四、培训内容1、落实学校“师德”教化是核心的培训的首要内容。仔细学习我国的素养教化理论和政策方针，增加老师的责任感和使命感，提高老师抵挡个人主义、拜金主义、享乐主义侵蚀的实力，坚固树立忠诚党的教化事业的志向，开展以“敬业、爱生、奉献、合作”为主题的师德教化活动，努力将“服务于社会、服务于家庭、服务于学生”落实到教化教学工作的全过程中，坚持教书育人、为人师表，真正做学生的良师益友。参与学校组织学习“师德教化”和听“专家报告会”。2、落实学校“师能”培训是重点培训内容。老师的专业学问、教学技能、教学艺术等方面的水平和实力是做好老
35、师工作的基础。提高教化教学质量，首先要提高老师的师能，因此，我们把师能培训作为重点。我组师能的培育，主要有以下几方面：（1）强化教化理论学习，注意理论联系实际，做到精通教化理论，在教化教学实践中较好的应用教化理论指导教化改革。参与学校组织学习新课程培训讲座：“我国基础教化课程改革的背景”等（2）注意教化教学实力的提高。提高老师的教化、教学实力，参与学校组织学习“学案导学教学模式”、“怎样进行案例探讨”等新课程理论；学习课件的制作、网络的运用。（3）主动投身教化科研主动参加教化科研，用国内外先进的教化思想指导教化教学实践，并努力出科研成果，这是对老师的高要求，也是培育学者型、专家型老师的必备之路
36、。（4）主动开展组内学习，本组组织学习新课程理论：“老师怎样听课”、“如何提高课堂教学的时效性”等。五、培训方式1、参与学校集中授课培训。2、开展好组内教研培训活动。六、本组培训要求：1、参与培训的老师应仔细听讲记好笔记，主动发言，不断充溢提高自己的思想素养与务水平。2、严格作息时间，老师在结业时按学校要求应写出个人总结，交学校教育处存档。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页