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1、2022年最新班主任工作计划书范文4篇最新班主任工作安排书范文4篇最新班主任工作安排书范文1本学期我接手新编高二微机（1）班的班级管理工作。该班是新组成的微机班，共有学生38名学生，女生19人，男生19人。目前的特别状况有：男女生比例相当；重组新班的入班成果首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我制定了班级德育工作安排如下：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢
2、于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。三、协作学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的特性化发展。 详细设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。2、要求全体学生仔细学习中学生行为规范和高二级文明班风评比量化评分细则，仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”。准时到校不早退，病假事假刚好请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。头发长短正合适，首饰
3、手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅槃意识”。5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。其次、树立良好班风方面。1、利用班会课开展榜样教化。设想1：本班优秀学生学习方法沟通；设想2：“10年后的我”幻想主题班会。2、“名人知多少”读书活动；3、建立班级“青春书架”（因为无班费，打算发动学生自愿捐书；本人安排捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，支配专人管理。）4、树立三个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。第三、协作学校年级
4、德育工作方面。九月份：1、带领学生仔细学习我校各项规章制度，中学生行为规范，加强对学生的养成教化。2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。2、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生健康学问讲座。十月份：1、向学生进行平安教化，听取法制教化报告。2、学法沟通黑板报出刊。3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。4、运动会动员。5、分次公布单元测试状况，鞭策学生不断前进。6、参与学校运动会。7、确定班级“特长生”和“帮教生”。十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参与演讲竞赛。3、收看心理健康教化讲座。4、加强平安教化。5、
5、班级读书活动小结。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参与艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课（一节课）。元月份：1、加强法制平安教化。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。第四、本班特长生培育工作方面。1、发觉培育3+X类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。2、发觉艺术类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，激励其保持爱好爱好，专向发展，力争有所作为。第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。1、坚持做好“谈心”工作，刚好激励表扬学生。2、建立学习优秀和学习
6、进步嘉奖制度。3、定期做好学习阶段性效果分析。最新班主任工作安排书范文2一、摸清学生状况1、统计学生相关信息，并登记造册。2、组织学生谈心，了解学生心志向法及家庭基本状况，依据实际状况支配相应的班会活动。3、发掘学生个人特长，初步选定班级学生干部，便于班级的管理工作。二、学期支配1、组织学生学习学校的相应规章制度，明确相应的行为规范。2、结合当下的社会就业状况讲解将来就业的途径，让学生在思想上有明确的方向，明确自己想走哪一条路，并依据自己的选择方向有针对性的学习。3、开展感恩主题班会，让全部学生畅谈自己的想法，提示学生时刻勿忘感恩父母刚好行孝从小事做起，感恩老师，感恩身边全部人，感恩社会，树立
7、正确的人生观，让学生明白有许多人都在关切、关注自己。4、培育学生良好的行为习惯，发掘典型树立榜样。详细的开展方式和内容依据学生的实际状况而定。5、健全班委会，明确分工，提高管理的质量和效率。让班委们发挥自己的特长，带动班级的学习热潮。6、关切弱势学生，刚好了解他们的思想动态，依据他们的家庭状况及自身的心理状态刚好做好必要的沟通和力所能及的帮助。7、关切宿舍生活，不定时的深化学生宿舍查寝，了解学生的生活状况，依据实际状况后续调整管理的内容。8、激励学生大胆创新，主动参与院系、学校的活动及一些国家提倡的竞赛项目，培育学生的自学实力和竞争意识，让班级的学习氛围及生活气氛活跃。9、实时的了解学生对老师
8、及学科的想法，同时也了解老师对学生们的看法，刚好与任课老师进行沟通。三、班级主题活动1、组织开展新生入学教化，要求每位学生写一份心得体会。2、开展军训工作，组织学生参与开学典礼。3、军训结束后，组织转变心态，向学习动身的主题班会。4、开展感恩从小事做起的活动。5、组织学习与职业规划的主题班会。6、组织学生参观学校金工实训中心，对自己的专业有一个感性的相识。7、实行一次民主化的选举活动。8、开展晚点名期间的一些小活动。9、组织一到两次球赛或者象棋竞赛，详细内容依据学生的爱好来定。10、开展期末复习动员工作。11、组织一场元旦晚会。12、开展平安教化。以上是我拟定的上学期工作安排支配，详细的实施将
9、依据实际状况敏捷调整。我会尽最大努力，重点抓好学习和生活的管理工作，争取让全部的学生都能感受到学校的重视和关怀，自发的努力学，主动地生活。最新班主任工作安排书范文3一、指导思想以学校德育工作安排和教学工作安排为依据，以促进全体学生的全面发展为目标，仔细学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培育有特长，有特性，有创建力，且遵纪遵守法律，讲诚信，求上进的一代新人。二、工作目标：1、德育工作：（1）坚持不懈地抓好学生行为习惯的养成教化，通过驾驭守则规范内容，培育学生养成读书、学习、卫生、生活等多种良好的习惯，为学生终身发展打下良好的基础，20xx年班主任工作安排
10、（20xx。3谢凯）。（2）切实抓好每月的专题教化活动。（生命教化、荣誉观教化、感恩教化、行为习惯教化、爱国主义教化、法制平安教化）。（3）通过感恩教化活动的开展，培育学生孝心、爱心和社会责任感，全面提高学生的思想道德素养。（4）抓好班级日常管理工作。使班级形成良好的班风、学风，创建舒适的班级育人环境。 （5）开展丰富多彩的班队活动，通过班队活动使学生受到思想教化。 2、教化教学工作：（1）刚好制定各种有效的安排和方案，按安排和方案开展工作。（2）仔细落实常规教学，全面提高教化教学质量。（3）使学生养成课前自主预习的良好习惯。（4）做好培优辅差工作，促进全体学生的全面发展。（5）通过 “读书工
11、程”活动的开展，师生共同读书，班级内形成良好的读书氛围，使学生喜爱阅读，具备独立阅读实力，养成自主进行课外阅读的良好习惯。3、个人业务提高方面：（1）加强理论学习，提高教化教学质量。（2）提高教化科研实力。（3）提高课堂教学实践实力。三、班级现状分析：本学期班级现有学生38人，其中男生26人，女生12人。班级已经形成了较好的班风、学风，班级管理工作井然有序，班级内建立了一支高素养的班干部队伍，学生学习劲头足，勇于展示自己。因为班级出名大龄男生（比其他学生大四五岁），比较调皮，所以要有针对性地对他进行教化，让其不影响他人学习，自己也能进步。同时也不能放松对全体学生的思想教化，要刚好发觉学生的不良
12、思维动向，刚好对学生进行思想教化，避开部分学生出现违反校规校纪的不良行为。四、详细工作措施：1、德育工作：（1）加强学生行为习惯养成教化。 开学第一周，组织学生仔细学习守则规范。通过开展班队会和社会实践活动，对学生进行爱国主义、法制、平安教化。（2）办好家长学校。 在六月份开展教学开放周活动。让家长来校听课，全面了解学校，了解学生在校的生活、学习状况，更好的协作学校工作，促进学生的全面发展。（3）开展“感恩教化”活动。 培育学生孝心、爱心和社会责任感。（4）专题教化。 本学期共设四个专题教化，内容分别是：“规范与我同行、我与节俭同在”“良好习惯要养成”“我也知荣誉”“我与坏毛病说再见”。（5）
13、开展主题班队会活动。 每周开展一次主题班会，每学期开展一次主题队会，通过班队会，对学生进行思想教化。（6）学生文体素养培育。 组织学生上好眼保健操、间操，刚好参与活动，提高学生的身体素养。激励学生主动参与特长班、艺术班，发挥学生的各方面特长，促进学生的全面发展2、教化教学工作：（1）仔细制定好各项工作安排。 在学期初仔细刚好地制定学科教学工作安排、班主任工作安排、辅差安排、老师读书安排、学生读书安排、学生预习安排等，按安排落实本学期的各项工作。（2）仔细开展好课堂实践活动。 仔细备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成果更上一层楼。备课时仔细探讨教材，做到每节课有明确的目
14、标、重点、难点，有明确的教学方法和学习方法。每单元后刚好写出教学反思。上课时留意三维目标的达成，精讲巧练，刚好完成下发的练习册，并且刚好跟踪批改。 主动参加学校组织的教学活动。主动担当学校组织的教学活动，通过这些活动熬炼自己，提高自己的课堂教学实力。每周至少听课两节课，向优秀老师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行沟通，共同提高课堂教学实力。（3）做好培优辅差工作。 仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。接着发展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，
15、督促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。对于特长生在语文课上给他们创建更多的展示机会，激励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培育他们的综合实力，提高语文综合素养。（4）抓好课前预习工作。 开学初，结合本册教材内容和学生实际仔细制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生娴熟驾驭课前预习的方法，接着保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经驾驭了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。预习内容：语文包括识字、写字、主要内容、初读课文后的感受、针对课文内容质疑、积累
16、。数学预习内容包括自学收获、尝试应用、质疑。（5）开展“新世纪师生读书工程活动”。 本学期学生背诵精选的宋词10首以上，背诵精彩片段至少5篇，阅读课外书3本以上，30万字。学生每周写两篇读书心得体会，同时摘录积累名言警句，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。充分利用好每周周三的七、八节阅读课，老师带领学生潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把
17、读书作为一种习惯。老师定期检查学生读书笔记及读书状况，评比“最佳小读者”，举荐到学校参与校级评比。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读实力。3、班级管理工作：（1）班干部任用：本学期轮番评比班干部。使中等生得到熬炼，培育他们的组织管理实力，帮助他们树立自信，让以前有阅历的班干部帮助他们完成班级管理工作。（2）日常管理：开学初，组织学生仔细学习班级管理条例，熟知小学生守则小学生日常行为规范，使学生明确各项规章制度，并且按制度和守则规范严格要求自己，仔细遵守纪律，讲究卫生，主动参加学习活动，树立竞争意识，形成良好的班风、学风。在班级内
18、评比“清洁师”（负责分担区卫生）“服务员”（分别负责自行车摆放，抬水，擦桌椅、窗台等工作），明确责任分工，做到“任务在身，责任在人”。通过以上措施使班级各项工作顺当、有序地开展。每周进行一次操行评定，促进学生良好的行为习惯的养成。4、个人业务提高方面：（1）通过读书，加强理论学习，用先进的教化理念武装自己的头脑，指导自己的教学实践，从而提高教化教学质量。（2）接着实施“自主体验文本情境，优化阅读”教改试验，在试验中总结阅历，记好试验跟踪记录，写好试验论文及其阶段总结，做好试验的结题工作。（3）仔细讲好公开课，把它作为展示自己的平台，从中总结阅历，促进提高。希望通过以上各项工作的扎实有效的开展，
19、在促进全体学生的全面发展的同时，自身素养也能得到进一步的提高。最新班主任工作安排书范文4一、指导思想在初二的其次学期，班级将强化“时时要管理、到处有管理”的责随意识，真正做到关切学生的每一方面。要以校风建设为班级工作突破口，加大教化管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进行。作为班主任，自己更要接着仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，全面贯彻执行素养教化，实施爱的教化。二、工作目标1、仔细执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础。2、全面了解学生，帮助学生克服学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率。3、
20、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。4、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。三、工作要点（一）加强班风建设1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责随意识，为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行：志向教化确定学习的详细目标，人生的大目标；看法教化敢于吃苦，敢于拼搏；典型教化向好学生学习，向第一看齐；信念教化信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。2、加强规范训练，即让学生养成：（1）一丝不苟的学习看法。（2）一滴不漏的学习要求。（3）始终如一的学习习惯。严格
21、的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。3、支配班级活动：依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。4、营造向上氛围：（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字增加班级凝合力。（2）布置教室环境。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。5、指导培育干部：（1）定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教化活动，培育班干部的服务意识、
22、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。6、养成良好习惯：（1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。（2）结合单元测评、期中考、期末考，指导每位学生确立奋斗目标，并制定学习安排。（3）细心培育班干部（4）通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况 ；通过个别教化和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。（二）重视学法指导1、教化学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。2、加强学法指导并对学生进行分类
23、，实行分层推动。3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教化，增加学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的实力。4、开展文体活动：初三的学习是惊慌劳碌的，为使学生乐学爱学，主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛，并通过活动进一步增加集体荣誉感及加强坚韧拼搏的意志品质培育。四、详细措施：（一）抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，提高效率。抓好升旗、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争在各项评比中获得名次。（二）提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。（三）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进步，对表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。定期与各类学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页