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1、2022年教务处 学年度第一学期春季学期教学工作计划教务处2022学年度第一学期春季学期教学工作安排每一天的时间都特别宝贵，我们又有了新的工作，我们要好好安排今后的工作方法。说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是我整理的教务处2022学年度第一学期春季学期教学工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。依据朝阳师专20xx年工作要点，教务处接着以“深化高校内涵建设、提升人才培育质量”理念为指导，以校企联盟建设为载体,以高水平特色专业群建设为抓手，以师范专业认证评估为契机，以双师型师资队伍培育为重点，持续深化教化教学改革，创新教化教学模式，完善内部质量保障体系，提升学校人才培育质量
2、。详细工作如下：一、大力加强校企联盟建设，深化校企合作、产教融合。1.大力加强校企联盟建设，以校企联盟建设为载体，持续推动供应侧结构性改革，深化“政、校、企、研”多层次、多方位合作，为区域经济社会发展供应人才智力支持。2.主动承办市、校级校企联盟，发挥校企合作委员会、专业建设委员会的重要作用，寻求与行业、企业深度合作，尝试混合全部制共建二级学院或专业，实施订单培育，凝练和彰显职业教化办学特色。二、开展高水平特色专业群建设，优化专业布局结构。3.以高水平特色专业群建设为抓手，进一步提升专业办学水平，根据辽宁省教化厅“双高”建设要求，制定建设方案、任务书和时辰表，明确详细任务对接职能部门（单位），
3、高质量完成各阶段建设任务。4.以省级学前及小学教化高水平特色专业群建设为牵引，带动汽车及零部件、农产品及食品加工、电子信息、现代服务等专业群建设，实现专业结构、人才培育与区域产业结构、产业集群人才需求特点高度匹配。5.主动进行专业布局调整，做好陈旧专业调整和新专业申报工作，重点比照区域产业发展，突动身展核心专业，稳步发展一般专业，发挥专业间协同优势。三、抓紧师范类专业认证契机，巩固师范专业办学优势。6.全面启动以学前教化、小学教化专业为重点的师范类专业认证评估打算工作，制订详实的认证工作实施方案，超前谋划，超前部署，力争通过教化部三级专业认证。7.以“学生中心、产出导向、持续改进”理念为指导，
4、结合老师专业标准、老师教化课程标准，优化老师教化体系，持续改进课程教学，建立“四位一体”协同培育机制，全方位、全过程提升师范专业人才培育质量。四、加强内部保障体系建设，推动学校教学诊改工作。8.接着完善人才培育质量组织和制度体系，在原有质量保障体系基础上，依据高等职业教化发展规律和国家省教化主管部门的相关要求，构建科学合理的质量保障组织和制度体系，推动学校教学诊改工作有序进行。9.强化人才培育工作状态数据采集和分析工作，依据高等职业院校人才培育工作状态数据采集平台数据，切实履行人才培育工作质量保证主体的责任，建立常态化周期性的教学工作诊断与改进制度，开展多层面多维度的诊断与改进工作，构建校内全
5、员全过程全方位的质量保证制度体系。五、强化“双师型”队伍建设，加快向职业教化转型。10.加强老师职业道德教化，提倡爱生如子、爱岗敬业，大力提高老师师德水平，仔细研讨实施导师制。11.做好老师企业实践工作，激励老师到企业开展生产实践和科技服务活动；选派专业老师参与转岗、转向、职业教化改革培训，加快“双师”老师队伍培育。12.做好专业梯队建设工作，组建优秀教学团队，开展骨干老师、青年老师培育，组织青年老师教学基本功大赛暨职业技能展示大赛活动。六、规范教学运行管理，进一步提高教学管理水平。13.规范常规教学管理，严格教学工作程序与工作秩序，发挥教务管理系统在教学运行管理中的重要作用，细化教学管理流程
6、及内容，确保教学工作稳定、顺畅进行。14.结合教化部加强高校课堂教学建设 提升教学质量的指导看法，完善教学工作规程和课堂教学建设细则，进一步发挥课堂教学人才培育主阵地的作用。15.进一步完善教学场所平安制度，做好师生平安教化宣讲，严格教学场所平安检查；抓好实习、实践环节平安管理，组织老师定期进行巡查，发觉平安问题刚好解决。七、深化教化教学改革，培育一批优秀教学成果。16.深化高职专业教学改革，推动基于工作过程的任务驱动、项目驱动课程教学，实施“教学做一体化”，建立高职专业课程考核评价体系。17.开展教学改革探讨立项和职教课题开发，通过老师教学探讨和教学改革，培育一批优秀的教学成果，举荐参与辽宁
7、省优秀教学成果的评比。18.加强教学信息化建设，充分利用网络开展教化实践活动。充分利用现代教化技术、整合教学资源，发挥微课、慕课、网课的重要作用，实施翻转课堂教学，实现线上、线下教学相结合，进一步拓展学生学习途径。八、加强实践教学体系建设，强化学生职业技能培育。19.推动实践教学课程体系建设，完善学生技能训练及考核方案；加强实践教学管理，模拟企业生产环节开展技能实训；完善校内外实训基地建设，实训中心建设接着向重点专业（群）倾斜。20.以国家、省级各类专业竞赛为平台，拓展职业技能竞赛活动领域，将学生竞赛与技能考核相结合，进一步提高学生的实践动手实力和自主创新实力。21.做好学生实习指导和实习前各
8、项工作。进一步落实本、专科实习工作，制定具体的实习安排，选拔实习指导老师，做好实习指导管理，严格毕业论文（设计）工作流程，高质量完成毕业论文工作。九、做好本科教学探讨、教学管理与教学运行工作。22.做好20xx届本科毕业设计、毕业论文工作，落实毕业设计、毕业论文的题目征集、学生选题、论文开题详细安排，开展论文撰写的指导工作。23.做好20xx届本科毕业生硕士探讨生入学考试动员、报考、辅导等工作，争取考研工作接着实现新突破。十、仔细做好学校交办的其他任务。24.帮助校办做好辽宁省高等院校绩效管理考核数据统计和填报工作。25.帮助招生部门编制单招考试纲要，确定单招考试科目，做好单独招生考试的命题、考务管理和成果评定工作。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页