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1、2022年有关中班工作计划集合10篇有关中班工作安排集合10篇日子犹如白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，是时候起先写安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我帮大家整理的中班工作安排10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班工作安排 篇1一、班况分析新学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本
2、学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作：保教工作中，以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据幼儿园园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作为了做好幼儿园保育工作，督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理
3、好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。为培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。耐性并细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小实力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健
4、康强壮成长。2、教化教学工作在教课的过程中，敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规
5、培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。中班工作安排 篇2新学期的打算工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，依据中班组指定的安排为目标，以本班幼儿的年龄特点及须要为基础，特制定了个人工作安排如下：一、工作重点、全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐学习氛围。在课前的教具
6、打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作实力进行强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境。比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智
7、体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料，写好每一次教化活动安排和总结，多学习，把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中，多思反
8、，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法，促进幼儿发展。中班工作安排 篇3一学期来，我园进一步亲密家园联系，发挥家长的作用，促进幼儿园办学水平的提高。1 、我园制定了每周教学安排支配，以便家长随时知道幼儿学习状况。2、利用QQ群，让家长了解我园各项工作开展状况。以便于家长充分了解幼儿园的安排和要求以及孩子在幼儿园的学习和生活，帮助幼儿园做好各种工作。回顾一学期来的工作，我们醒悟的相识到，所取得的成果，只作为今后开展工作的一种激励，以便以后的工作能更上一层楼；更重要的是看到存在的问题与不足，找出缘由，仔细分析，实行措施，加以改进，不断总结反思，不断改进方法，使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。
9、中班工作安排 篇4一、明确思想我们年级的思想就是做好细微环节，尽力促进学生的成长，促进学生的终身华蜜。我们将围绕这一思想，深化的思索、探讨、沟通，从细微环节上不断完善教学、德育、管理等各方面的内容和要求。二、详细措施1.接着抓常规教化，促进班级稳定和良好班风的形成高二是一个简单两极分化的时期，我们全部任课老师都将坚持明确课堂纪律，引导健康、向上的课堂氛围。班主任仔细分析班级现状，坚持以往行之有效的教化方法和路径，找出阻碍班级提升的症结，探讨制订有效的解决方法，巩固和深化优良班风和学风，为学生在过渡年级得到最大的成长和进步创设良好的班级氛围。2.本学年的一个重点是梯队建设的明朗化做到班主任和任课
10、老师明晓各梯队学生名单，明晓各梯队的稳定层和希望层，明晓各梯队学生的弱势学科，通过分包到人，分包到科，实行有针对性的培优补差措施，并分阶段检查验收，确保在高二年级梯队建设得到真正的落实，从而为高三时学生的提升打下坚实的基础。3.坚持月考制度，开好学情分析会除期中、期末考试，大致在第七周、第十七周还有两次月考，每次考试都刚好做好质量分析工作，重点放在找差距，分析缘由，刚好整改等问题上定期了解老师教学和学生学习状况，有效监测每月的教学和学习效果，并以每次月考为契机，重点开好考试后的分析会，刚好改进教学中的不足，促进学生成果的不断提高。4.引导学生用好零碎时间注意培育学生形成良好的学习习惯，引导学生
11、用好零碎时间，重视课本，重视读书，班主任和学生会坚持督促，希望通过这样的引导能够帮助学生学习效率的提高，为成果的提高打下坚实的基础5.做好会考工作本学期，年级的一个重要工作就是会考，我们会围绕会考进行多次的沟通、探讨，更细致的布置，争取更圆满的完成会考任务。6.做好学生干部培训工作结合政教处的学生会改革，我们会加强年级学生会成员的培训，实现学生自我管理实力的提升。并建立更细致的管理制度，促进学生管理团队的正气和管理的有效性。也从学生干部入手尽力提升年级的良好风气和学习氛围。7.以活动促发展，以榜样促德育协作政教处开展的德育活动，仔细动员和组织，力争有效地提高德育效果。同时，也注意榜样的力气。我
12、们的学生内心都是向上、向善的，我们将广泛的从社会生活中搜集典型的人物事迹，用他们的经验引导学生塑造更健康、阳光的自我。8.协作美术部做好美术班学生的写生工作;结合学校的家访要求，组织协调家访对象和老师的支配。总之，我们年级的老师们会同心协力，从微小处入手，共同引导、督促学生不断完善自我，为学生的成长和终身华蜜不断努力。中班工作安排 篇5一、本月工作重点：1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教化活动。2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。5. 刚好仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。二、本月开展
13、以下主题：主题活动：快快渐渐主题目标：引导幼儿视察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的过程中感知事物差异的新奇心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。主题活动：红黄蓝绿主题目标：引领幼儿进入红黄蓝绿彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发觉秋天是多姿多彩的，去感知秋天漂亮丰富的色调，在好玩的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。三、家长工作：1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。2.在日常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，
14、养成良好的生活习惯。3.为孩子打算秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。4.建议家长多带孩子到大自然中，开展视察、种植、收集、捕获等活动。5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。6.留意指导孩子视察秋天的景物、秋天的色调，并激励孩子用语言表达。四、环境创设：1. 接着丰富“快快国渐渐国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 2.接着布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿相互沟通自己设计的车辆的别出心裁之处。 3.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其相互沟通。4.丰富自然角，陈设幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼
15、儿视察。5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿视察它们的生长改变。6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。中班工作安排 篇6本学期，我班将仔细贯彻好幼儿园的工作安排，把保育工作做的更科学、更详细，使每个幼儿都有进步；在教学上，仔细抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习爱好；并进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。一、班级状况分析：本班幼儿18名，其中，男孩10名，女孩8名。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和相识。并制定出班级服务承诺“同等对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵。”二、工作重点和任务：本学期
16、接着要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我服务意识和自我爱护意识。我们还要培育幼儿的动作操作实力、手脑并用及社会教化，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的主动性和主动性的以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。三、教学目标及措施健康领域：（一）、发展目标：1、学习限制、调整自己的心情。培育独立进餐和自我服务的实力。2、了解必要的卫生保健学问和平安常识，学会爱护自己。3、主动参与体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作嬉戏，接着练习拍球。（二）、详细措施：
17、1、接着培育幼儿的自理实力，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行开心进餐，对于胃口不好的孩子，实行少盛多添、表扬激励等方法；初步培育良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持宁静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理实力弱的幼儿，在多照看的同时，也要多激励幼儿自己的事情自己做，让他们体会胜利的喜悦。2、进行初步的平安教化，通过儿歌、故事、嬉戏、情景表演等形式让幼儿懂的不能玩危急物，不能离开集体，不能跟生疏人走；当身体不适时主动告知老师；通过表扬、激励的形式教化幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢；嬉戏时学会自我爱护。3 、科学、好玩地支配和组织幼儿开展各项
18、体育活动，利用各种材料增加幼儿参加运动的爱好，如供应圈、绳、旧报纸、棍等；增加幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，通过熬炼，促进幼儿身体的健康发展。语言领域：（一）、发展目标1、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。2、培育幼儿能口齿清晰地与老师、同伴沟通；理解故事内容并较连贯说出主要情节；接触多种题材的文学作品，获的倾听的乐趣；会仿编儿歌。3、学习有依次地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容，喜爱看电视、听广播。（二）、详细措施1、在一日生活的各个环节中都要激励幼儿大胆、清晰地表达自己的想法。2、在班内设立语言区，激励幼儿特殊是胆子小的孩子主动与老师
19、和同伴沟通，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培育幼儿的语言实力；激励幼儿正确发音，口齿清晰地表达愿望，回答问题。3、为幼儿供应多种体裁的图书，接着激发幼儿对图书的爱好，并能将好玩的情节简洁讲解并描述出来。多激励个别幼儿克服害怕心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往。社会领域：（一）、发展目标1、接着学习与同伴合作活动培育解决问题的实力，学习敬重别人，学习懂的关切别人的方法，并适当表现，接着体会与人共享的欢乐。2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，敬重他们的劳动。3、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。4、对自己能做的事有信念。5、了解家乡闻名的设施、景观
20、，宠爱参加活动，萌发爱家乡的情感。（二）、详细措施1、在一日活动中，注意培育幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，激励幼儿喜爱和同伴嬉戏，有意识地让幼儿学会共享、轮番、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会基本的礼貌用语，培育幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白宁静倾听的作用，能学会敬重他人。加强个别自控实力差的幼儿的教化，使他们在集体活动时学习限制自己的心情，不乱发脾气。2、结合主题活动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，敬重劳动成果。3、组织一系列参观活动，让幼儿了解绵阳闻名的设施、景观。4、刚好确定和展示幼儿的作品，让幼儿学会确定自己、观赏自己
21、。5、通过全园大活动和班级活动，使幼儿乐意参加并体验欢乐，激发幼儿开心的心情。激励幼儿表达自己的愿望和要求，培育形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好特性。科学领域：（一）、发展目标1、尝摸索索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知四周环境及现象。宠爱提问，情愿收集感爱好的信息。2、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。（二）、详细措施1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿感知四周事物明显特征，发展视察力、感知力及动手动脑实力。充分利用周边的教化，组织幼儿参观活动，丰富幼儿阅历。2、丰富自然角，按季节改变种植花卉，引导幼儿视察其明
22、显特征，学会爱护小动物，培育爱心；通过春游和漫步发觉自然环境的明显改变，感知天气和季节的突出特征；通过玩沙、玩水活动，对沙、水等自然现象感爱好。3、开拓数学利用嬉戏、操作等活动，让幼儿比较物体的颜色、大小、形态和数量进行分类和排序并学习简洁的测量。4、学习视察生活，能进行简洁的统计。对个别数字概念较差的幼儿单独引导，激发爱好。艺术领域：（一）、发展目标1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌（合唱和独唱），喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐奏和心情做仿照动作、跳舞和嬉戏。2、能发觉四周环境中的美，喜爱观赏美并尝试自己创建美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆支配画面。学习集体艺术活动的规则
23、，体验集体艺术活动的乐趣。（二）、详细措施1、创设音乐表演区、摆放乐器，培育幼儿对音乐的爱好，通过唱歌、跳舞来激发幼儿表现的欲望。2、利用零星时间（晨间、饭前、进餐时、午睡起床时）给幼儿观赏音乐养幼儿的感受力和观赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐的.感受。3、通过观赏各种各样的美术，激发幼儿画和手工制作的爱好。在绘画技能技巧的培育基础上，接着尝试运用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过画、折、粘帖等方法来完成美术。4、充分利用幼儿的作品布置教室环境，激发幼儿表现的实力。5、创设美工区和创意区，让幼儿想象、选择和创建。家长工作：1、充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长
24、档案”的作用，确保每周向家长公布本周主题活动内容支配，让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况，使其真正起到“桥梁”的作用。2、接着优化家园沟通的形式，通过家访、电访、幼儿园网站、面对面沟通、家长开放日、家长会等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，针对状况主动刚好地与家长沟通、联系，沟通教化心的。科研特色：1、选取多种材料的工具，开展多种形式、多种色调的版画活动，以个别指导和幼儿自评互评的方式，帮助幼儿提高版画技能和认知水平。2、开设版画区让幼儿有效的开展版画制作活动。四、月工作支配二月份1、做好开学打算工作。2、制定班级安排、嬉戏安排
25、。3、有效开展一日活动，细化常规。4、搞好室内外环境创设三 月：1.接着加强对幼儿进行良好行为习惯的培育。2.开展“三八”爱妈妈主题活动。四 月：1.开展爱园周主题活动。2.组织幼儿春游。3.召开班级幼儿家长会。4.策划“六.一”节目方案。五 月：1.开展“五一”爱劳动主题活动。2.开展“母亲节欢乐”爱妈妈社会公益主题活动。3.接着指导并视察幼儿区角活动的状况。4.“六一”班级幼儿节目排练的打算工作。六 月：1.开展“六一”儿童节庆祝活动。2.召开家长座谈会。3.幼儿各门特色课的复习与测评工作。七月份：1、各项期末工作归类总结上交。2、幼儿暑期平安教化。中班工作安排 篇7一、本月工作重点：1.
26、结合国庆节，绽开“我爱祖国”主题教化活动。2.组织幼儿绽开秋游远足、搜集活动。3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。5. 刚好仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。二、本月绽开以下主题：主题活动：快快慢慢(二)主题目标：引导幼儿视察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的新奇心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”渐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。主题活动：红黄蓝绿主题目标：引领幼儿进进红黄蓝绿彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发觉秋天
27、是多姿多彩的，往感知秋天漂亮丰富的色调，在好玩的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。三、家长工作：1.孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。2.在平常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。4.建议家长多带孩子到大自然中，绽开视察、种植、搜集、捕获等活动。5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。6.留意指导孩子视察秋天的景物、秋天的色调，并激励孩子用语言表达。四、环境创设：1. 接着丰富“快快国慢慢国”专栏，呈现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活
28、中的快慢等内容。2.接着布置“汽车王国”专栏，呈现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的别出心裁的地方。3.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，呈现幼儿的绘画作品，供其相互交换。4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿视察。5.绽开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿视察它们的生长改变。6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。中班工作安排 篇8一、语言1、体验散文活泼欢快的情趣，理解散文中的语言美和形象美。2、引导幼儿养成留意倾听他人说话的习惯，能较正确地理解他人说话的主要内容，并做出合适的反应，引导幼儿学习用轮番的方法和适合的角色语言围绕肯定的话题谈话
29、，激励幼儿充分表达个人的见解和想法。二、数学1、相识不同形态的梯形，丰富梯形的相识。2、视察，确认部份物体的数量，学习接数的方法。三、艺术1、能感受音乐作品的基本心情和情感，尝试用自己喜爱的方式表现对音乐的感受和体验。2、学习用温顺连贯的声音演唱三拍子歌曲。四、健康1、帮助经幼儿练习系鞋带，熬炼幼儿的小肌肉的动作，尤其是手指的捏拿实力，发展手指的敏捷性。2、引导幼儿相识警告标记和禁令标记，学习视察公路上的危急信号标记，懂得自觉遵守交通规则。五、科学1、培育幼儿对常见的动物成长改变的关注爱好，能尝试解答或提出自己的问题。2、通过比较视察知道不同质地的纸各有其用。六、社会1、知道礼貌侍人，也会得到
30、别人的帮助。2、学习体察别人的须要。中班工作安排 篇9新的学期，新的起先，作为中学的班主任老师，面对学生们的升学和前程我肩上的担子更重了。因为班主任是在学校全面负责班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的老师，是班级管理的组织者和领导者。依据学生们的特点和须要，我对自己新学期的工作有一个较清楚的思路,我想在新的一年里肯定有信念会搞好班级工作,把我们的二五班建成一个和谐的家庭!依据学生们的特点，对本学期的中学班主任工作安排如下：一、把握班级状况，抓好班风建设。本班学生特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化
31、差生，即抓好典型，以点带面。对学生因材施教，分批集中进行指导教化，主要分为四种类型：双优生（成果思想都好的）、中等生、成果差的、双差生。对双优生还需多关切和激励，对双差生实行刚好激励和严格要求、奖罚分明相结合。经过一学期的整顿与教化，本班的班风和学风有了较大的好转。二、组建和培育班干部队伍。本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教化和学法指导。实行值日班委制度，经过一个学期的努力渐渐培育出一批工作实力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好
32、转。三、明确班级集体奋斗目标与个人奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。作为班级组织者的班主任我结合本班学生思想、学习、生活实际，刚好制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，激励集体每个成员发挥主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。详细如下：1、利用班会课开展榜样教化。设想1：学习20xx年、20xx年东莞中学高考优秀学生事迹；设想2：本班优秀学生学习方法沟通；.设想3：“10年后的我”幻想
33、主题班会。2、“名人知多少”读书活动；3、建立班级“青春书架”（因为无班费，打算发动学生自愿捐书；本人安排捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，支配专人管理，。）4、树立三个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。 .第三、协作学校年级德育工作方面。九月份：1、带领学生仔细学习我校各项规章制度，东莞中学生行为规范，加强对学生的养成教化。2、学生组织“树立莞中人意识，塑造莞中人形象”主题班会。2、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生健康学问讲座。十月份：1、向学生进行平安教化，听取法制教化报告。2、学法沟通黑板报出刊。3、“讲诚信，拒
34、偷盗”主题班会。4、运动会动员。5、分次公布单元测试状况，鞭策学生不断前进。6、参与学校运动会。7、确定班级“特长生”和“帮教生”。十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参与演讲竞赛。3、收看心理健康教化讲座。4、加强平安教化。5、班级读书活动小结。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参与艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课（一节课）。元月份：1、加强法制平安教化。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。 .第四、本班特长生培育工作方面。1、发觉培育3+X类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。2、发觉艺术类、计算机类、
35、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，激励其保持爱好爱好，专向发展，力争有所作为。第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。1、坚持做好“谈心”工作，刚好激励表扬学生虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立心情，工作中要更加留意与年段和学校协作，借力使力。主要收获是：能让大多数学生欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸
36、！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。实行多激励少指责的方法，基本上做好后进生的转化工作。总之，中学班主任的工作是很重要的，因为就人的一生来说，中学阶段是人的世界观、人生观、价值观初步形成的时候，而中学班主任是对这阶段最有影响的。我想班主任假如常常去多思索，多学习，不断地反思、总结，肯定能找出自己的工作方法来，也肯定能把中学班主任工作做好。同时学生是活泼的、主动向上的，大部分同学都特别有潜力，我会尽力把这个班带好！本学期工作成果是确定的，今后要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努
37、力。中班工作安排 篇10今年我接任初一四班的班主任工作，刚刚送走了初四毕业班，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初一学生，我的想法和四年前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。虽然，去年我所在的初四四班已经毕业，这个班级是我从初一教起直到初四毕业。在四年中，我能够重新相识自己的不足，吸取阅历教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作安排：(1)预备周带领学生大扫除。经过一个暑假，教室里已经是灰蒙蒙的了。我将把学生分成两批，一
38、批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不干净的。不要让他们一起来，一起来人太多，窝工。二是人太多不便于视察他们。而且我要和学生一起大扫除，一边指挥，一边视察各个学生的劳动看法，物色班干部。布置一个学习环境，营造一种学习气氛，对于班级的管理，非常重要。(2)一学期视班上的状况，调整座位两、三次。一起先，师生之间都不了解，只能按高矮次序，适当照看视力不好的学生，让他们各就各位。坐了一段时间之后，就要进行座位调整。可以遵循下面基本原则：好带差，自我约束实力强的与自我约束实力差的同座，性别的考虑是次要的事。对特殊淘气的学生，前后左右都要支配班干部。调整座位之前，先征求科任老师的看法，同时敬重学生
39、的合理要求，但敬重不等于是迁就，要反复教化学生以全班的纪律为重。对好学生要作说明，听从班主任支配，并作为加入团组织考验。对后进生，要他们订保证书，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习。然后把学生姓名逐个写在小纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最终订下调整座位的方案。新座次坐了一段时间之后，新的冲突和磨擦出现了，班上的纪律出现了“回生”的现象。还是实行上面所提到的原则，在探究中调整，确立新的好差生搭配坐法。始终到同桌的相处很好，不再困扰课堂纪律，不再给班主任添麻烦为止。在带班的各种方法中，调座位不失为一种有效的方法。班主任要带出一个好班，这个方法很主要，而且很简洁，谁都会用。(3)组建班委会，任
40、命班干部。真正的人才不是培育出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先运用，后培育，在运用中培育。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的运用过程中，主要视察他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部肯定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的刚好调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培育方向上，不是把他们培育成什么人才，而是把班干部培育成班上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应当作为原则确立。(4)培育学生良好
41、的习惯。1、抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半。一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，必需到教室去，督促学生做好课前打算，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队。2、抓发练习本：好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书差封面，掉底子，本子就是几页破纸。我们有的老师忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。接下来的镜头是：学生们蜂拥而上，把讲台围个结牢固实，各人抢各人的本子。于是有
42、的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。好学生拿着破本子在哭泣，他们埋怨老师怎么不管一管，这是一个班变乱的前兆。我决不许有这样的现象出现，老师在场时，本子发给各个组，由前往后传;假如是下课，练习本由科代表分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种状况也不允许，规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。3、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。
43、学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教化学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。(5)从期中考试起先，反复强调不能作弊。随着期中考试的接近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必需重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成果使得考试不公允，学生假如作弊胜利，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应当深恶痛绝作弊行为，这件事肯定要向学生着重强调。(6)召开一次家长会。(7)对学生家访。(8)重点抓外语、数学两科。
44、初一的主课，一共有五门，作为班主任，肯定要把精力和留意力集中在数学、外语上。因为这两门功课最简单出现两极分化，一旦出现两极分化，成果滑坡的学生就会厌学，厌学心情一出现便是闹堂，使教化增加困难。所以初中三年，始终盯住这两门课。一旦出现问题的苗头，要激励学生咬住跟上，使今后的教化顺当一点。(9)动员学生迎接期末考试。期末考试之前一个月，召开主题班会，对学生进行动员，对不同的学生提出不同的要求。要求每个学生写期末复习安排，安排包括总体目标，分科的目标。并依据目标制定措施，并要求能保证措施的实施。选那些有代表性的、写得仔细的学生，在班会的时间，让他们在全班读。这一做法，将作为教化常规，固定下来。以后的每次考试之前订安排，考试之后做总结。这不是应试教化，而是在培育学生良好的学习习惯。总之，在班级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯，形成一个健康成长的班集体。第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页