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1、2022年政教处工作计划模板汇总6篇政教处工作安排模板汇总6篇时间飞逝，时间在渐渐推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，请一起努力，写一份安排吧。好的安排是什么样的呢？下面是我整理的政教处工作安排6篇，欢迎阅读与保藏。政教处工作安排 篇1一、指导思想：德育为首，育人为本，注意实效。以养成良好行为规范为教化基础，以学生健康发展为中心，依照中学德育大纲，进一步落实中学生日常行为规范，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教化和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教化教学质量的提升保驾护航。二、工作目标：富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色
2、。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教化为主旋律，以国防教化为特色，以日常行为规范教化为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素养。抓“三结合”教化形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细微环节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校内气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。三、工作思路：(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平1、明确目标，提高政教工作人员综合素养新学期，我们政教全体工作人员要仔细学习教化学、心理学、中小学心理健康教化等相关学问。多接触学生、多探讨学生，明确分工，亲密协作，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位
3、，起到龙头作用。政教干事详细负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必需能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪慧才智，找出的管理方法，同时还要团结协作，同心同德，才能创建佳绩。2、抓住关键，提升班主任工作实力学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着确定性作用。因此，我们必需有一支实力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教化理论，树立先进的教化理念
4、，指导他们的工作。同时，阶段性地总结状况，听取反馈，布置工作。(2)帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教化。指导和帮助青年班主任驾驭班级工作策略和方法，学习先进阅历，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。(3)定期召开班主任阅历沟通会、座谈会，探讨探讨学生的思想发展改变过程，探讨探讨新的教化方法。相互学习，共同进步。(4)分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进阅历。(5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。(6)本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透亮度，使班主任工作扎实地开展起来。3、切实做好班干部
5、培训工作本学期，我们要从班干部工作的主动性、主动性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参加管理的实力和热忱，充分发挥学生在学校管理中的主动作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。4、进一步健全社会参加机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教化基地、国防教化基地和社会实践活动基地的作用，形成教化合力，共同培育下一代。(二)进一步强化基础文明养成教化，着力提高学生的文明素养。习惯形成特性，特性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教化，特殊重视文明礼貌、卫生习惯、
6、爱惜公物的良好品德和责随意识的教化和培育。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。1、营造文明向上的校内环境仔细学习和宣扬中学生行为规范，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化校内，不乱扔垃圾废物)教化活动。2、落实文明习惯的常规训练详细从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。3、实施量化管理，有效地开展“流淌红旗“评比工作十几年来，“流淌红旗“的评比工作始终对班级管理起着重要的推动作用。
7、本学期接着实行”流淌红旗“评比，但是，依据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，依据本学期的详细要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处亲密协作，严查、严管，争取达到效果。4、做好心理健康教化，明确学校心理健康教化的目标、任务。设有专职心理老师和心理询问室，定期辅导，随时询问，保证学生心理健康发展。5、加强宿舍管理宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，干脆影响学校的形象。住宿生自理实力差，管理人员少，所以，舍务管理始终是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，接着开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，刚好做
8、好学生的思想工作，关切他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。6、加强国防教化，巩固国防教化示范校成果(1)充分发挥校国防教化办公室的效力，详细实施落实学校国防教化系列活动。(2)把国防教化纳入课堂教学的主渠道，开设国防教化课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注意实效。(3)定期进行国防教化报告、召开主题班会、国防学问竞赛、军体竞赛等国防教化活动。在“八一”建军节、“九一八”纪念日，全民国防教化日等，主动参与社会性国防教化活动，主动开展并参加双拥共建活动，增加学生国防意识。(4)校内环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，橱窗、板报定期更换国防教化内容。校内广播、网站，将
9、有安排地支配国防教化的内容。四、加强体育卫生工作(一)体育工作：1、科学管理建立健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。2、提高体育课、体活课的质量狠抓体育常规，主动组织好体育老师对新教材的培训工作。依据实际制定教学安排，仔细备课、加强业务进修，提高师德水平，理论水平以及教学和科研实力。坚持面对全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有安排、有步骤地实施教化科研。多讲、多练，以达到师生共同发展的目的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育体活的平安制度，杜绝平安事故。3、开展群体性体育竞赛
10、本学期依据学校的统一支配和学生的实际状况，实行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型竞赛。4、保证课间操的质量抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶。5、做好体育器材管理有标准、有安排地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其的运用率和平安性。(二)卫生工作：1、加强健康教化(1)按学校卫生工作条例检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有老师、有课本、有教案、有评价，确保学生驾驭相应的健康学问。(2)开展形式多样的健康教化宣扬活动，尤其是控烟宣扬及预防爱滋病教化。校医室定期出卫生专题板报，宣扬板。2、做好学校卫生监督工作(1)
11、按学校卫生档案要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据精确性。(2)加强食品卫生和饮水卫生管理，根据食品卫生法和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展常常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。3、开展学生常见病防治(1)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操状况，对穴位按压不精确的刚好予以订正，并把结果列入对班主任的考核。(2)抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整齐的学习环境。(3)刚好做好传染病的预料及预防工作，依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣扬工作
12、，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将同心协力，亲密协作，发扬成果，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。政教处工作安排 篇2以学校整体工作安排为指导，紧紧围绕“培育有修养、负责任、会学习、善求真、有幻想、能创建、身心健康、全面发展的世界人”的德育总目标，坚持育人为本，坚持立德树人，扎实落实“在学习中探讨，在探讨中工作，在工作中创新”的理念，努力完善才智德育体系，更新德育观念，坚持德育创新，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增加德育工作的针对性和实效性，促进学校德育工作科学健康地发展。接着深化开展才智德育工程，以“涵养良好习惯，享受华蜜成长”为重点，以“创设德育大氛围，关注养成小细
13、微环节”为途径，以“注意活动全过程，浸染学生的心灵”为载体，引导老师发展才智，指导老师应用才智，激发老师创建才智，享受德育工作的情感美、创建美和艺术美，逐步形成“全员育人、全科育人、全程育人”的良好机制，在“知对错、辨荣辱、明是非”的教化中，培育学生自理、自控、自律的实力，提升学生的品行素养，努力打造让学生终身难忘的德育，为学生将来的长远发展奠基。一、创设德育大氛围才智德育追求的是给学生终身难忘的教化。而教化目标的达成离不开良好的氛围和环境。本学期，要努力为学生创设一种昂扬向上的成长氛围，使学生耳闻目睹，每天都有进步。教化的意图，应当潜藏在学校生活最常态的形式背后，良好的习惯，应当在不经意的行
14、为中悄然养成。1、加强队伍培训，提高育人实力要着力打造一支业务强、素养高、有才智、敢创新的德育队伍。我们将全面开展老师的培训活动，逐步实施培育安排，不断提高老师的德育实力。开展包括科任老师在内的全员才智德育培训活动，努力转变全部老师的育人观念，强化师德意识，提高育人实力；开展典型阅历沟通活动，增加示范效应。通过评比，选出优秀典型进行沟通，创办“德育论坛”，从班主任到科任，让每个老师都参加到德育管理中来，使我们的老师既会教书，又擅育人，形成“时时到处皆育人”的德育大环境；开展全科育人竞赛活动，在课堂教学中渗透德育，运用教化才智，充分挖掘各门课程所蕴含的独特德育资源，抓住有利契机对学生进行教化，以
15、德育促教学，让才智德育发挥功效。要做到“五有”：有意、有序、有机、有度、有效，即增加意识、按部就班、抓住契机、把握尺度、注意实效。2、开展环境教化，培育审美情趣充分利用学校美丽的校内环境和校内文化，打造校内“美的使者”，使学生以试验为荣，有剧烈的归属感、荣誉感、责任感，越来越爱我们的学校，越来越喜爱这个成长环境。开展“发觉校内的美”征文活动；开展新生参观校内活动；开展“我是校内小主子”认领活动等。3、关注家庭教化，形成教化合力本学期，要加强学校、家庭的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。第一，要办好家长学校，提高学生家长的家教水平。通过家长会、校讯通、家访、告家长书等形式对家庭
16、教化的内容、方式、方法进行指导，刚好向家长通报学校各方面的状况，宣扬学校教化的新理念，新方法。其次，要成立班级、年组家长委员会，请家长参加到学校的大型活动中来，亲身感受学校的育人理念，增加家校之间的理解、支持与合作。第三，要开展家长义工活动，调动家长参加学生的教化管理活动，近距离了解学生的心理，理解老师的工作，形成有效合力。二、关注养成小细微环节才智德育要求遵循学生身心发展的规律，降低德育的起点和重心，从微小处入手，从学生身边最熟识的小事入手，贴近生活，贴近实际，让学生在学习生活的实践中学习道德。教化过程其实是由很多不经意的小事构成的，教化的作用和科学的育人理念，也通过小事显现出来。“细微环节
17、确定成败，”对细微环节的关注，是学生成长过程中最为重要的。要让学校教化的一切细微环节都具有育人的力气。1、规范学生行为，养成良好习惯闻名教化家叶圣陶说，教化就是培育习惯，可见习惯养成的重要性。学生的养成教化，要从最基本的良好习惯的培育入手。本学期，安排依据学生的年龄特点和成长规律，分年部制定每个年段学生应当养成的好习惯，如低年段：整理书包的习惯、自己穿衣的习惯；中年段卫生清扫的习惯、自己的事情自己做的习惯；高年段团结合作的习惯、帮父母、他人做事的习惯等等。在全校开展“坐姿、站姿、读姿、写姿，姿姿美丽；走式、立式、语式、手式，式式规范”的文明行为竞赛活动，规范学生的行为。通过开展各项活动，让好习
18、惯伴随学生的成长。2、培育学生毅力，贵在持之以恒坚持很重要。许多时候，包括我们成人，恒心和毅力都是最缺乏的。坚持的精神，要从小培育。本学期安排设立父母举荐“坚持奖”，利用家庭教化资源，调动家庭教化的主动因素，共同培育学生的良好习惯。只要学生的一个好习惯坚持做下来一个学期，哪怕只是倒垃圾这件小事，也要树立典型，隆重表奖。因为只要一个学期坚持下来，这个好习惯就基本养成了。而这样的好习惯，将会影响孩子的一生。3、加强实力培育，关注成长细微环节对于学生来说，做好身边的小事，养成良好习惯，提高他们的自理、自控、自律实力特别重要。现在的孩子，依靠性很强，在家里，自己的事情都不能自己做，更不用说帮助父母做家
19、务了，书包杂乱无序、做事丢三落四，在学校里能够参与扫除但不会劳动、不懂合作，规则意识不强，缺少爱的教化、责任教化。我们帮助学生养成良好习惯，就要对学生要做的每一件小事加以悉心指导，脚踏实地，务求实效。做好小事的作用并不小，我们要教化学生做每一件小事都要“到位”，都要“仔细”，比如劳动实力的培育：擦黑板用什么样的抹布、根据什么样的依次，怎样擦、擦几遍，抹布如何清洗，怎样折叠，放在何处等，还有窗帘的运用、扫除工具的摆放、操场清扫的依次、分工和合作等等，都要做到“六有”有示范、有讲解、有步骤、有标准、有指导、有检查，在日积月累中培育学生的自理实力。三、注意活动全过程现在的学生，他们的思想、心灵太缺少
20、培育的阵地，太缺少感染、熏陶与洗礼的教化。但他们的可塑性很大，这更须要我们用才智的、独具匠心的手段和方法，擅长捕获育人契机、生成育人活动的敏锐，以突显德育工作中的聪慧才智，突显德育工作中的情感魅力，突显德育工作中的艺术享受。1、过程重于结果教化的意义在于困难的过程而不在于简洁的结果，过程和经验对学生的成长尤为重要。这是仅凭热心、耐性、爱心远远不够的，他更须要我们的艺术匠心。所以要运用教化才智创新活动形式和内容，使之收到实效而不是走过场。国家特级老师李巍这样说：“一项活动，开头重要，过程重要，结果并不是很重要。对于孩子而言，经验是什么都不行替代的。”经验的过程，就是成长，就是收获。所以我们在设计
21、各项德育活动时，都要注意活动全过程的作用，让更多的孩子参加，让更多的孩子体验，让学生享受活动，乐在其中。2、内因强于外因在注意活动全过程的同时，还要让活动丰富多彩，充溢吸引力，让学生由衷地宠爱，发自内心地感动。因为，没有谁情愿“被变更”，除非他自己情愿变更。活动只有走心了，才能“被收到”。无论是和风细雨般的习惯熏染，还是大气磅礴般的志向锻造，都要以富有感染力和亲和力的形式直指学生的心灵，只有真正打动学生心灵，才能使人终身难忘。3、实效大于形式本学期德育活动设计的宗旨是：活动的形式不制造轰轰烈烈，注意潜移默化的咀嚼和熏陶的过程；活动的内容不追求独树一帜，注意持之以恒的实效和心灵的触动；活动的结果
22、不期望立竿见影，注意日有所进的坚持与主动的心态，发挥增加学生精神力气的作用，引导他们形成正确的价值观、人生观，培育他们的心灵与思想，并使之走向饱满，走向丰厚，走向纯正。比如群体运动会、踢毽子竞赛，班主任要利用活动教化学生，结果不是竞赛的唯一目的，至少通过竞赛要让学生懂得：团结的重要，个人英雄主义的危害；坚持就是成功，放弃等于失败；友情第一，竞赛其次；熬炼可以强身，拼搏就是精彩；信任我能行，大胆秀自己；幕后英雄更珍贵等等，学生明白了这些道理，参加竞赛的学生就不会因太在乎输赢而心生不满，或因成功而得意忘形，或因失败而神情懊丧，即便是没有参赛的学生，他们也会感同身受，获益匪浅。这才是开展每一次德育活
23、动的真正意义所在。要做到这一点，并不件易事，它是一个德育工作者的育人才智、育人水平与育人思想的体现。本学期德育活动的主题是：红领巾.心翱翔详细工作支配如下：二月份：1、 开学典礼 ；2、 开展文明礼仪系列教化活动，组织学生学习小学生日常行为规范及XX区试验小学学生在校一日常规；3、 组织上一届的环保小卫士开会 、做好新一届环保小卫士及文明礼仪监督岗的选举摸底工作；4、 做好文明礼仪登记本、中队活动登记本、图书借阅登记本，三本上墙工作；三月份:1、建立校外德育基地；2、在太平三社区建立XX区试验小学爱心专柜、建立爱心账本；3、学习雷锋精神，组织爱心班级向社区贫困户献爱心；4、正式组建环保小卫士队
24、伍，并派发工作帽，制定工作细则；5、正式成立文明礼仪监督岗，给监督岗成员派发绶带，并开好培训工作会；6、每班选出每周的文明礼仪示范生，披挂绶带进行一周流淌示范；四月份：1、 接着跟踪两支队伍的建设；2、 制定心理健康辅导工作安排，正式成立心理健康辅导室，聘请专业人员及优秀班主任老师担当辅导老师，正常开展心理信件回复等活动；3、 组织学生开展“祭扫烈士墓”活动；4、 进入社区德育基地，慰问社区内的空巢老人及孤寡老人；五月份：1、 开展一次“爱自己、爱家人”活动；2、 开展心理健康讲座，并对个别特别学生进行个案辅 导；3、 协作学校做好“群体运动会”工作；4、 召开家长会；5、 组织团员老师开展五
25、四活动；6、 开展一加一帮扶活动；六月份：1、 组织学生做好“庆六一文艺汇演”活动；2、 文明礼仪班级评比；3、 优秀“环保小卫士”及优秀“文明礼仪监督员”评比；4、 开展“三好学生”、“四好少年”、“五小标兵”的评比工作；七月份：1、 期末复习迎考；2、 期末总结；3、 暑期活动支配。以上是本学期小学部德育工作安排，有不当之处，请大家提出珍贵看法和合理化建议，我们将进一步完善。政教处工作安排 篇3心理询问室的建设，组织老师尤其是班主任学习、驾驭心理学常识，提高对学生心理关注的意识和心理分析、心理疏导的实力，以满意教化的现实须要，提高教化的实际效果。接着抓好班团会课。班团会课是班主任对学生教化
26、的主阵地，班主任应高度重视,并细心组织和上好班团会课，政教处要做到每周有主题、有检查、有落实、有记录，依据效果按等级记入班级考核。庆祝中华人民共和国成立六十周年，深化开展弘扬和培育民族精神的系列主题教化活动。实行爱国主义歌咏活动。抓好校内文化建设，创建良好学习环境。定期出好宣扬橱窗、班级黑板报，由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题显明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参加学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围。班内板报每三周一期，学校橱窗每学月一期，要定期按时更换。强化平安管理措施，确保平安万无一失。青少年是祖
27、国的将来，平安工作关系到学生的健康成长，我们肯定要高度重视，常抓不懈。班主任要充分利用班会课上好平安教化课，从防火、防盗、人身平安、交通平安、饮食平安、地震、雷电、洪水等自然灾难方面，让学生树立平安防范意识，自我爱护意识，防患于未然。另外，还要求每位班主任每学期要上交平安教化课教案两份（详案）。开学初，以班为单位进行一次平安大检查，查隐患，以防万一。例如：照明灯、门窗、开关、线盒及电线的老化状况等，填写好检查报告单，上交政教处。建立班级特别生教化档案，要跟踪常常教化，做到防微杜渐。接着加强校门和校内管理，严特别来人员出入校门登记制度，学生出入校门需开出门证、佩戴学生卡；加强晚自习巡查和加大对更
28、夫值班、值宿老师检查力度，为创设良好的校内环境而努力。入冬后，严格做好学生感冒、咳嗽的预防工作，严防学生大面积生病，保证学生身体健康。办好家长学校，形成社会、学校、家庭“三结合”网络，让家长也来了解、支持我们的学校并参加学校的管理。设立班级、年级、校级三级家长委员会，形成合力共同教化学生和管理学校。政教处工作安排 篇4一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以学生平安为重，养成教化为主，的工作思路，重点抓好学生的养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼貌礼仪教化，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。二、主要工作及措施(一)进一步抓好平安工作，确保学生健康平安平安工作
29、是学校工作的重中之重，务必树立平安第一的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种平安演练。(二)加强礼貌礼仪教化1、注意礼仪教化的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进行礼貌礼仪学问竞赛，树立先进典型，以点带面。2、净化校内环境，用美丽的氛围陶冶人把校内环境的净化、美化、作为礼仪教化不行缺少的途径之一。要做到支配有科学性、布置有教化性、整体上有陶冶性。(三)加强养成教化养成教化是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教化落实到学生的学习、生
30、活各细微环节中，政教处、少先队透过值周老师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的资料涉及两操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。透过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。(四)搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口1、提高学校健康卫生教化质量。进一步使健康卫生教化与学生的健康卫生行为相结合。透过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立酷爱生活观念，专心指导学生的保健技能，培育学生良好的卫生习惯。2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。3、实行切实有效的措施，做好防近视
31、工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率限制在30%以下。4、培育良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。5、仔细贯彻预防为主方针，做好常见病、传染病的防止工作。依据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣扬窗的作用，做好宣扬工作。刚好协作地段医院做好学生健康体检和打预防针，发觉传染病的学生刚好隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的扩散。三、活动支配九月份1、依据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。2、学校进行新学期全面性大扫除。3、出一期以老师节为主题的黑板报。十月份1、迎国庆全校大扫除。出好以祖国在我心中为主题的黑板报。十一月份1对一年
32、级新生进行眼保健操姿态的检查订正。2、个人卫生检查抽查。3、实行礼貌礼仪学问竞赛政教处工作安排 篇5我区中学胜利整合，学校把基本工作基调定位在“平稳过渡，和谐发展，创新超越”上，那么我们政教处的主要工作就是要抓好学生的磨合稳定，要抓好班风建设、学风建设和校风建设，接着保持我中学的光荣传统和优良作风，让群众满足，让社会赞扬，使中学这颗塞上教化明珠恒久熠熠闪光。一、指导思想依照中学德育大纲，进一步实行公民道德建设实施纲要、中学生日常行为规范、中小学生守则，仔细学习领悟中共中心国务院颁发的关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神，把学生素养的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队
33、伍建设，提高工作水平，努力探究德育工作有效方法、途径；坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教化环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。二、基本目标以爱国主义教化、感恩教化、平安与法制教化、集体主义教化和心理健康教化为重点，以进一步完善学区中学德育量化管理细则为突破口，引导学生人格上自尊自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、工作上自强不息、生活上独立自理，做有品位、有修养、诚恳守信、情操高尚的小中人！以中小学老师职业道德规范为准则，加强班主任老师队伍建设，引导班主任老师树立正确的教化价值观、质量观和人才观，增加教书育人、以身立教的社会使命感。三、基本思路通过建立健全
34、科学、务实的德育工作管理体制，努力创设和强化教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度中，重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用，把德育的导向性要求体现在有关规章制度中，促进学生道德规范行为的养成。详细为贯彻一种思想：以学生自主发展为本的教化思想。抓好两条主线：一是养成教化；二是班级管理。搞好三个结合：德育活动与课堂教学相结合；家庭、社会与学校教化相结合；常规工作与重点工作相结合。弘扬四种精神：艰苦奋斗的创业精神；不屈不挠的拼搏精神；同心协力的团队精神；锲而不舍的学习精神。学会五项实力：学会做人、学会求知、学会劳动、学会塑身、学会创建。四、详细措施（一
35、）、加强师德师风建设，提高服务意识。人称“老师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造，也是对老师们的一种鞭策，因此要求班主任老师平常仔细学习老师法、未成年人爱护法等相关法律，树立法律意识，依法治教，严禁体罚和变相体罚学生的现象出现，其次，要充分利用班主任例会的时间加强班主任老师政治及业务学问的学习，提高班主任老师的敬业精神和业务水平，加强自身修养，严禁酒后上课和指责教化学生，提倡以生为本，以德服人的教化理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的班主任团队。（二）、加强班主任队伍建设，提高管理效率。班主任是学校教化管理工作的主力军，班主任整体素养的凹凸干脆确定着学校教化水平的凹
36、凸。政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、酷爱学生、忠诚教化的优秀班主任团队。1、一方面强化班主任在班级学生教化、班级学生管理、班级学生风气养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教化和管理中思路清楚，常规明确，取得实效。2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明白学校政教工作动态，支配班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。3、召开班主任学习研讨会，针对教化工作中的典型现象或典型问题，政教处将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优
37、秀班主任阅历沟通会，让大家在会上进行个案分析和广泛沟通，相互借鉴，集思广益，以丰富育人途径，提高育人实效。4、组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教化规律，不断将自己的感性相识上升为理性思索，渐渐形成自己富有特性的教化风格。（三）、细心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校内德育文化，致力于学生精神感染和思想熏陶，寓教化于活动中。1、开学初，班主任要利用班会课宣讲中学德育量化管理细则，让学生进一步明确中学生守则、中学生日常行为规范、中学违纪学生处分条例等校规，使每位学生明确什么事情可以做、什么事情不行以做，以达到约束行为的作用。2、接着抓好学生的行为规范，加大管理力度，让每一位学生时时刻
38、刻都能戴上名签、语言文明、举止文静，使他们能养成良好的习惯，让学生到处严格要求自己。政教处工作安排 篇6敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们：大家下午好！告辞了炎夏的担心与躁动，凉快怡人的秋天向我们绽开了笑颜；告辞了假期的宁静与寂静，期盼的校内又充溢了欢声笑语。很荣幸，今日能作为新老师在这里发言。南苑小学有着优良的传统，温馨的校内氛围，井然的工作秩序，还有校领导无微不至的关怀。作为新老师，我们非常欣喜，也倍感责任重大。我会在新篇章的扉页上写上这样四句话：第一句，教书育人是老师的天职。其次句，为人师表是老师的本分。第三句，终身学习、追求卓越是老师的根本。第四句，尽心尽责、服务学生是老师的使命。
39、作为新老师，青春是我们的资本，自信是我们的特性，拼搏是我们的誓言。然而在教化事业上我们终归还是稚嫩的，须要我们发扬苦干精神，不断去探究教学与班级管理的方法。我们不会长篇大论，不会慷慨陈词，但是我们会静默燃烧、辛勤耕耘。老师们、同学们！新学期已经起先，人生的新篇章已经打开。首先我代表全体老师，欢迎一年级的新同学加入到南小这个暖和的大家庭，也欢迎其他同学重返校内。新学期，对于同学们来说，就像你们手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的芳香，却不知道这本崭新的书里，究竟藏着什么奇妙的故事。但是请你们放心，为了帮助你们读好这本神奇而奇妙的书，开学前，南小的每一位老师都在做着细心的打算，就像以往一样，我们每
40、位老师都怀着巨大的期盼，期盼你们的明天会更好！在此，我也真诚的希望全体同学，在书山上辛勤地跋涉，在学海里欢乐地行舟！用拼搏书写一支奋斗的战歌，用热忱投入谱写出一曲昂扬的旋律。要品行高尚，主动进取；要胸怀大志，勤奋刻苦；要放飞志向，脚踏实地；希望你们渐渐形成坚韧不拔的学习品质，驾驭科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，具备扎实丰厚的文化素养。作为老师，我们会关注你们的成长，指导你们的学习，我们会为你们的努力加油鼓气，会为你们的进步欢呼欣喜。或许有时我们显得很严厉，这个“不许”、那个“必需”，那是因为我们深知在你们通往胜利的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培育你们战胜困难的志气和实力。努力吧，敬爱的同学们，为自己的青春留一段无悔的记忆，在我们南苑小学的史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力，创建出更加辉煌的成果！最终，诚心祝福同学们在新学期学习进步，健康成长！祝福老师们工作顺当，万事如意！感谢大家！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页