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1、2022年政教处工作计划模板八篇政教处工作安排模板八篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？下面是我细心整理的政教处工作安排8篇，希望对大家有所帮助。政教处工作安排 篇1一、指导思想在校长室与校党总支的统一领导下，学校将坚持以德育为首，为学生终身华蜜奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教化、平安教化、感恩教化、养成教化、法制教化、师德教化、体验教化、心理健康教化、环境教化等为重点，深化推动“德育特色学校”
2、创建工作，努力形成敬重师长、关切同学、酷爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校内，不断增加我校德育工作的针对性和实效性。二、工作目标围绕一个中心“以服务教学为中心”，抓住两个重点“加强学生的思想品德教化、加强校内常规管理”，凸显三个亮点“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”， 坚持以爱国教化、平安教化、感恩教化、养成教化、法制教化、师德教化、体验教化、心理健康教化、环境教化等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。三、开展工作措施（一）德育队伍建设持续化1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好
3、老师群体的道德素养和人文素养，为此进行以下几方面工作：规范老师行为，在本学期与每位老师要签订师德承诺书，加大老师职业道德考核力度，考核结果与绩效工资挂钩。坚持正面引导，大力宣扬优秀老师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教化，防止老师简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施，年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参加的学校德育工作网络。（1）加强政教处德育干部队伍建设。组织本处室干部的德育理论学习和德育探讨，创新
4、性地开展德育工作；每大周召开行政会之前，先召开政教处德育干部工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏公布，责任到人，以便抓落实，促成效；明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理（卫生、平安、宿舍）由三位副主任实行轮岗管理，以便提高工作效率；政教处主任、副主任要深化到各年段班会课进行检查登记仔细贯彻执行XX市学校德育工作督导评估细则，以提高工作有效性和针对性。（2）协作团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注意对学生干部的培育。通过 “团代会”选举产生新的学生会、团委会干部，壮大优秀青少年组织；通过 “团员意识教化”、 学
5、生干部值日（文明督导）、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素养，充分发挥他们的自主管理和引领作用。（3）抓好年段长、班主任队伍建设。修改、健全和完善槐林中学班主任工作量化考评条例；坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。一是组织年段长、班主任学习，开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动，为年段长、班主任的提高学习创建条件；二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使年段、班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋；接着推动班主任理论学习活动，激励每位班主任每学年撰写教化随笔，每学期写一篇班主任德育论文；加强对年轻班主任的培育，关切他们的生活与工作。特殊是学校领导和政教处成员，要做好
6、班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好。对新班主任，在业务上，政教处定期组织培训，由阅历丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决方法，使新班主任尽快成长起来（新老班主任结对子）；加强班会课的指导，要求班主任对每大周班会课要细心策划、打算、组织，必需按大周支配的事先（单周三前）制定切实可行的、适合学生特点的、符合教化规律的学年主题班会课教案、课件（制定时必需围绕学校政教处工作安排、年段工作安排）；建立德育教研活动时间。每大周星期一老师例会后确定为班主任的研讨活动时间，由年段领导组分年段开展德育研讨活动。（4）加强心理健康教化，培育学生健全的人格。做好全校师
7、生的心理调适和心理健康教化工作。（二）德育宣扬教化常常化1、依据中学生守则、中小学生日常行为规范、德育校本等，常通过专题片、广播、多媒体电视、宣扬栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报、电子银幕等宣扬形式，开展规范教化、养成教化、爱国教化、平安教化、感恩教化、法制教化、师德教化、体验教化、心理健康教化、环境教化，来丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增加学生的社会责任感。2、挖掘校训、校歌（第一大周实行班班有歌声）等育人作用，加强班风、班集体建设，通过教化引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立“健康向上、团结互助、酷爱集体、刻苦求知”的班级文化。3、注意学科渗透，提高育人效果。在各科教学安排
8、和教案中详细体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教化效果，创设“全员育人”的教化格局。4、发掘家庭和社区教化资源，提升教化特色。（1）充分发挥家长委员会的作用，倾听家长的看法和建议，贯彻学校的教化要求；充分利用家长座谈会，通过家长学校，进行面上和点上的沟通，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其协作学校教化，形成教化合力。（2）挖掘社区教化资源，有安排的开展校外教化活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参加、体验中提升素养。（三）德育主题活动专题化德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校接着有组织、有安排地开展专题化的主题活
9、动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培育学生的实力，陶冶学生的情操。1、开展“行为规范养成教化月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培育学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培育、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美妙校内，于9月份在全校范围内集中开展“行为规范养成、文明礼仪教化月”活动。 此次活动分为三个阶段。第一阶段是宣扬动员阶段。学校充分利用校内广播、宣扬栏、橱窗、校内网站、标语横幅、海报、板报等宣扬阵地，通过国旗下讲话、发放告家长书、倡议书等多种形式，搞好宣扬动员，使全校师生了解活动支配，统一思想相识。其次阶段是重点组织实施、督查阶段。班主任组织学
10、生利用班队会的时间学习新中小学生守则、中学生日常行为规范、在学生之间绽开指责和自我指责，引导学生自觉遵守各项行为规范。学校团委也将组织支配文明督导队做好公共场所的文明行为督查工作。第三阶段为总结表彰和持续阶段。各个班级将召开班会，总结本班在“行为规范养成教化月”中的各项工作及收到的成效，在巩固成果的同时，持之以恒地教化、养成学生的文明行为习惯。学校将召开总结表彰大会，对在此次活动中表现突出的班级和个人赐予表扬和宣扬，在全校范围内评比“文明学生”和“礼仪之星”等荣誉称号。（四）德育常规管理精细化1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作，除了纪律处理外，同时接着开展“德育导师工作制，印发槐林中学德
11、育导师手册，建立特性化档案和帮教机制。2、接着推行“三值日”制度（行政值日、老师值日、学生值日），实行行政值日责任追究制，每天三查，每大周老师例会公布值日状况，班级每月统计，每月颁发流淌红旗；尤其加强学生文明督导值日制度，督促学生仔细履行值日职责，主动参加学校管理。加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，尤其抓好学生穿校服等，努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。3、加强常规管理和行为规范教化。通过完善槐林中学班级量化考评条例和加强各年段学生常规检查小组，对学生日常行为规范及对班级
12、日常管理工作的考核接着强化，一狠抓一日常规。通过各种形式（如收集班级见闻），对学生进行刚好教化和引导，刚好订正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、卫生习惯、吃饭排队等教化。二要从细微环节做起。从最基本、最简洁、最简单忽视的细微环节入手，增加学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。4、坚持勤查勤访。全体老师，特殊是班主任，要勤到班（舍）、勤家访、勤谈心，做到：学生的不良现象，通过谈心去解决；学生心情低落，通过谈心去激励；学生的突出问题，通过谈心去暖和；不做事后“消防员”。5、接着推行主题班会公开课和听、评课制度，这学期初中每年段支配两位班主任上
13、主题班会公开课，中学每年段支配一位班主任上主题班会公开课，政教处的德育干部、下年段行政和本年段班主任必需参加听课、评课。6、推行早读下课前3分钟即兴演讲和课前3分钟静息制度，内化为学生的自觉行为。有安排、有步骤的开展，“主体参加自我体验”型德育型式创建的实践活动，不断总结胜利的阅历，改进存在的问题，使之成为特色。7、加强手机管理。8、加强校内环境卫生整齐化。9、加强学生宿舍管理，打造槐林中学管理亮点。建立、健全学生宿舍管理制度。加强生管老师和学生宿舍管理员培训、考核力度，大力提高生管老师和宿舍管理员的素养和实力。加强寄宿生教化，培育寄宿生良好的生活习惯。加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”，
14、让我校的宿舍文化和内务整理成为学校管理的一大亮点。（五）文化建设阵地化重视校内文化建设。加强校内文化建设，做到净化、绿化、美化、教化化。加强环境建设，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。实行第八届校田径运动会等，让学生全员参加，突出教化意义和人文关怀，培育学生的集体主义精神和动手实力。不断净化和美化校内环境，做到校内有花草，卫生无死角。同时，学校重视人性化教化，充分运用各种校内媒体进行宣扬。政教处工作安排 篇2一、指导思想以中小学班主任工作规定为依据，以学校工作安排为指导，根据汤池中学班主任工作实施方法以及汤池中学班级管理月考评方案为规定，全面加强班主任工作，落实常规管理，
15、以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教化教学水平的稳步提高保驾护航。二、工作目标1、以“一个目标(学会做人)”“两个重点(丰富省级示范中学内涵、巩固平安创建成果)”“三个突破(公共卫生、文明礼仪、学风班风)”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作。2、落实和内化中学生日常行为规范(新)，促进学生文明素养的形成和提高。3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保管理效果。4、拓宽德育渠道，充溢德育内容，丰富德育形式，增加德育工作的针对性和实效性。三、主要工作措施(一)强化德育网络、队伍建设。1、强化德育网络建设。政教处年级组班
16、主任班干部，教育处教研组老师，总务处宿舍管理员、卫生保洁员劳动委员、室长，团委学生会、团支部团干部。点上着眼，线上延长，面上拓展，形成人人参加，人人管理的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全方位开展德育工作。2、加强德育队伍建设。班主任队伍。努力培育一支实力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，接着推行量化考核，全部考核力求做到公开、公允、公正。各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的实惠和倾斜。限度调动班主任的工作主动性和主动性。引导班主任学习教化学、心理学的理论，熟识学生的心理特点及其发展改变规律，仔细总结他人教化的方法措施、程序，并擅长创建敏捷多变的工作方法学生干部。努力培育学
17、生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，明确学生干部工作职责，开展各类活动，在活动中培育学生干部，在活动中开展德育工作。加大培训力度，供应熬炼机会，提高他们的自我约束实力和管理实力。门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，定时和不定时对校内进行巡逻，严格根据保安各岗位职责开展工作，使门岗成为学校对外宣扬的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证老师安心教书育人，学生放心读书学习。(二)开展有效的平安保卫工作，确保校内平平稳定1、常常深化班级、宿舍、学生租住地，开展管制刀具的清理、收缴工作。2、加大对校内重点区域、重点时段的巡逻力度。保安员在中午、下午课外活动以及夜间下自习后等特别时间段在校内内及校内周
18、边巡逻，发觉意外状况刚好处置，防止群体斗殴事务发生。3、严格禁止学生进入网吧、棋牌室等场所。严禁学生在教室内运用手机。4、进一步加大对学生的管理监控力度进一步加大校内封闭管理力度，门卫室实行24小时值班，学生夜间外出实行出入证制度，尽一切可能杜绝学生借故和无故外出，阻挡社会闲杂人员进入校内滋事。上课时间(包括早晚自习)，各班老师对学生实行随堂跟踪签名制度，每节课每一位授课老师必查学生数，发觉学生非正常缘由离开课堂，刚好报告，查明缘由，一次也不放过，一个也不放过。班主任轮番值班。行政值班人员负责组织，班主任午休时段分楼层维持秩序，夜间就寝时间，严格执行查房制度。每周支配班主任开展一次校外夜巡查活
19、动，巡察学生租住地。每月联系派出所开展一次平安大检查。加强在外住宿生管理，共同维护在外宿生平安。要求校外住宿生家长每学期来校签订平安协议书，同时，督促家长落实陪读职责。(三)加强社会主义核心价值观教化。对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教化和国防教化。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素养和心理品质。1、坚持升降国旗制度，刚好宣扬介绍校内先进事迹，组织师生参与每周一的升旗仪式，有安排、有主题地支配好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。2、各老师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教化，特殊是政治、历史老师要针对学生实际，加
20、强学生思想品德教化，提高学生思想道德素养。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪遵守法律、爱心恒久、担当社会责任、远离违法犯罪等行为。3、开展班会、演讲会、读书活动、学问竞赛等，激发学生爱国之情、报国之志，对学生进行酷爱劳动，爱护生态环境的教化，让学生增加环保意识，养成良好习惯。4、利用重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教化。(四)加强思想教化和文明行为的养成教化。1、注意学习宣扬，用正确的舆论引导人。组织学生仔细学习中学生守则、中学生日常行为规范(新)、公民道德建设实施纲要以及“社会主义核心价值观”等，扩大宣扬力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，旺盛校内
21、文化，每月进行班级常规管理考核;评比“五类优干” “优秀班级”“先进团支部”“班级管理单项奖”对其表彰，用评比促进成长，做到表扬先进，鞭策后进，推动学生良好品质和行为习惯的形成。2、严格执行卫生管理和寝室管理方法。学校制定公共卫生要求及检查方法，仔细组织检查评比教寝室及环境卫生区卫生，刚好在试验楼大厅公示。抓正反典型，努力净化、美化校内环境，用美丽的环境陶冶人。3、建设丰富多彩的校内文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、学习园地、宣扬栏，美化教室，净化环境，利用多媒体设备播放爱国主义电教片，旺盛校内文化，营造深厚的德育氛围。4、规范学生行为习惯。禁止学生穿奇装异服、染发、留长发(男生)
22、，提倡学生穿校服，禁止携带管制刀具。(五)多角度评价学生，培育特长学生，促进学生全面发展。1、多角度培育学生，增加学生自信念，从而使学生有较高的主动性和自主性。努力避开学生思想和学习成果的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。2、把建立良好的师生关系作为一项重要的工作抓好。在老师与学生之间，建立“民主、同等、相互理解;敬重、关怀、相互信任;彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系，为学生供应一个适合其身心特点须要的，具有剧烈感情色调的值得每个学生信任和留念的环境，从而对学生的成长产生主动的影响。3、举办春季篮球联赛(高二篮球联赛)活动，进行教室、寝室美化布置竞赛，开设艺体特长生培训等，全面合理地支配好学
23、生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在主动、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培育特长学生。4、开展养成教化系列活动，狠抓两操和学生集会质量，变更懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。(六)优化教化环境，形成教化合力。1、充分发挥家长委员会的作用，提高家长的素养和实力，让家长驾驭科学的教化方法，与学校教化形成合力。2、定期开好家长会，并通过家访、电话联系等方式，同学生家长建立常常性联系，与家长共商教化其子女的内容、方式和方法(特殊是留守学生)。收集整理学生具体资料，便于对学生实施敏捷的，有针对性的教化。3、做好老师，特
24、殊是班主任的坚毅后盾，让老师敢管、情愿管、放心管、大胆管、依法管。(七)搞好德育及班级常规管理工作的检查考核、评估奖惩。做好班级思想教化、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，仔细搞好班级管理月考核。把平常检查与突击检查结合起来，把量化考核和问卷调查结合起来，要对班主任工作进行综合评估。要把检查、考核结果与评定优秀班级、先进团支部以及优秀班主任结合起来。政教处工作安排 篇3指导思想以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法（即中心8号文件）为中心，以“爱国、遵守法律、诚信、知礼”现代公民教化活动为重点，进一步提高我校德育工作的针对性和实效性。工作重点一是深化“爱
25、国、遵守法律、诚信、知礼”现代公民教化活动，总结上个学期的工作得失，加大力度，扩大成果；二是结合现代公民教化活动，进一步加强校风校纪建设。针对学生中出现的、日益突出的新问题，实行有效的应对措施，并力争取得初步成效；三是针对下学期新上岗的级组长、班主任和青年老师较多的实际状况，接着加强德育队伍建设。工作内容一、深化现代公民教化活动1加大教化活动的宣扬力度(板报专栏、校内标语宣扬)，留意对高一新生加强相关的学习。2接着开展系列主题班会活动。3组织与教化活动相关的社会实践活动。实行年级、班级、爱好小组以及个人等多种途径，开展参观、访问、调查等多种形式的社会实践活动。4会同有关方面，完善德育网站、环保
26、教化、健康教化、家长园地等专题网站，使之成为德育工作的重要阵地。二、加强校风校纪建设1做好高一新生军训工作。2在高一军训期间，穿插进行“莞中校史、办学理念”、“东莞中学规章制度”、“心理讲座”、“法制教化”等专题教化活动。3针对校内男女同学交往过密的现象，实行宣扬学习、分层探讨、主题班会、家长座谈等形式开展工作，并探讨与各种考核评奖挂钩的可行性，争取在行为界定、指责惩罚等方面制订出相关条例。4通过主题班会活动，引导同学们对“物质攀比”、“小车接送”等现象进行探讨、反思，争取在形成共识的基础上出台制约措施。5针对学生单车摆放混乱、校内内骑单车等现象开展专项治理。6建立学生状况动态监限制度，对“后
27、进生”和“异样改变生”建立特地档案(包括学生入学时的学习、思想、身体状况和家庭状况)，逐级定期检查，提出分析报告，制订工作措施，并刚好地反馈工作状况。三、加强德育队伍建设1组织一次级组长工作阅历沟通，提高级组长德育工作的理论水平和管理实力。2加强班主任老师之间的学习沟通。3接着开展青年老师班主任工作培训。四、加强宣扬工作1进一步落实宣扬组相关人员的详细分工，明确责任。.2加强宣扬工作的安排性，提高时效性。政教处工作安排 篇4xx至xx学年是我校腾飞之年，学校在实现教室信息化，寝室宾馆化，试验室现代化，校内花园化，领导、老师全员优化的基础上，将要完成学生心灵美化，学习环境静化，校内生活和谐化，达
28、到校风纯、学风浓、班风正、质量高，使我校成为莘莘学子求学的天堂，志向腾飞的翅膀。为此，学校在新的学年即将来临之际，学校政教处特制定如下工作安排，希望各年级遵照执行。一、实行学生在统一穿校服，不允许穿拖鞋进入校内，坚决刹住攀比，衣衫不整，仪表不庄之风。二、男生发不掩耳，女生发不及肩，不染发、烫发，不留怪发，坚决刹住发型不端之风。三、不佩戴任何首饰，不纹身，不染指甲，不涂脂抹粉，坚决刹住不正值的装扮之风。四、严禁带手机、MP3、MP4等一系列电子消遣工具进入校内，学生与外界通话，各办公室电话免费运用，学校正打算安装IC卡电话，坚决刹住学生非正值上网之风。五、严禁携带言情小说、武侠小说等不健康的书刊
29、进入校内，坚决刹住奢侈时间之风。六、严禁携带刀具、棍棒等凶器进入校内，一旦发觉肃穆处理，坚决刹住追逐、疯打、斗殴之风。七、男女之间允许正常交往，绝不允许交往亲密，关系暧昧，坚决刹住谈情说爱之风。八、规范封闭管理，凡走读生必需有家长与学校签订协议书，租房走读生还必需有家长陪伴。学生请假必需有家人来接（突发急病或事故除外），坚决刹住涣散之风。九、提倡简朴生活，学生入校一律在校就餐，决不允许校外订餐、购餐，严禁学生吸烟，坚决刹住铺张奢侈之风。环境熏陶人，环境造就人，新的学年，新的起点，让我们用新的精神风貌，踏上新的征程，迎接新的挑战，创建新的业绩。黄冈天有高级中学xx年3月10日政教处工作安排 篇5
30、一、指导思想坚持“以人为本”的方针，以科学发展观为指导，以提高学生文明素养为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，加强学校的德育工作，通过各种途径落实学校有关德育方面的各项规章制度，加强常规工作，力求德育创新，让学生懂得在学校不仅要学会做事，还要学会怎样做人，怎样做一个好人，做一个对社会有益的人。政教处将在组织实行上级各部门的各项要求及精神的过程中，努力加强我校的校风校纪建设，创进和谐校内，力争更好的用教化才智打造有才智的教化，营建勤学上进的学习氛围，形成优雅整齐的校内环境。为保证政教处工作的实效，大力整治校内环境，确保校内和谐平安，接着巩固“平安校内”的创建成果
31、，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作安排。二、中心工作主动开展学校、家庭、社会三位一体的德育教化模式，强化校风、班风和行为规范教化，深化开展“在家做一名好孩子，在校做一名好学生，在社会做一名好公民”的教化活动。规范班主任量化考核方法，完善班级各项综合考核评比措施；加强平安教化，增加师生平安意识，维护学校稳定，为场直中学赢得良好的社会形象。三、详细工作措施1。加强班主任队伍建设本学期政教处主动响应农场、学校的老师职业道德和工作作风建设的要求，对班主任工作肃穆仔细的进行督促、检查和指导、亲密协作班主任
32、开展班级工作，抓好德育。为强化管理，特对班主任队伍建设作以下设想：（1）严格依据双鸭山农场中学班主任工作量化考核方案规范班主任的各项工作，用双鸭山农场中学星级班考评方案指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设和公正严明的落实制度推动班主任队伍建设，开学初做的考核方案班主任人手一份。（2）做好班主任培训工作。本学期接着实行“走出去”的学习方式，组织部分班主任到八五二或局直中学参观学习；结合班主任例会，组织对全体班主任德育理论和阅历沟通活动。集中学习教化法规，探讨探讨教化方法，加强沟通，相互学习，共同进步。通过学习和教化，进一步增加班主任的责随意识、服务意识、忧患意识和发展意识；加强对青年班主任的
33、指导培育，实行新老班任结对子的方法（刘秀梅任梦、孙春花刘妍、汝秀芝张金慧），使年轻班任尽快成长起来，能胜任班主任工作，精彩完成学校任务。（3）肃穆班主任例会制度。政教处通过班主任例会了解各年级的学生动态，传达、落实上级指示精神，总结阅历、布置工作。本学期要求班主任例会不得迟到，不得做于会议无关的事情，对会议内容要仔细记录，有安排的组织执行和落实，并刚好做好反馈。彻底变更随意拖沓的工作作风。（4）强化年级组长在本年级工作中的管理职能。要求学年主任每天都要对本学年的班级、学生状况进行检查记录，月末做出公正合理的评价，充分发挥年级组长的主导作用，使班级管理和班主任考核更加精细化合理化。（5）加强对班
34、主任工作的检查考核。加强对班主任出勤以及班级各项管理工作的检查评比，主动实施班级管理月考核，进一步修订完善班主任工作量化考核方案和双鸭山农场中学星级班考评方案。抓好检查落实。实行领导值周、老师值周、学生值周、学生会检查制度。各班依据本班实际，制定班纪班级公约，抓好良好班风的建设。政教处加强督促，对班级教室及清洁责任区打扫、班级布置等状况实施双轨（老师、学生）检查，坚持检查评比，刚好公布，充分利用公告栏、校内广播表扬先进，鞭策落后。使班主任考核结果与班主任津贴干脆挂钩，体现优劳优酬，低效低酬的原则。推动班级工作扎实有效的开展。（6）要求学年主任、班主任制定好工作安排，避开工作的盲目性。通过学年主
35、任、班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任工作及成长过程，做到考核有据。要求班主任做好班会课的备课记录和典型案例的收集，政教处组织人员深化班级听课，刚好发觉探讨和解决学生中出现的新状况、新问题，刚好总结班主任工作的新成果，树立典型。学期结束检查班主任工作总结，推选有肯定理论水平的总结文章，对特殊优秀的阅历总结，主动举荐给刊物杂志发表。2、加强学生管理，全面做好学生管理工作。（1）接着实施“行为习惯养成教化”活动，加强对学生的养成教化。为了培育学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，接着实施“行为习惯养成教化”活动。各班要结合“五有”（课堂有纪律、课间有秩序、待人有礼貌、心中有他人、学习有
36、进步）和“五无”（无早恋、无烟酒、无网吧、无打架、无手机）的内容评出月行为习惯标兵。教化学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内用脚蹬墙、乱放自行车等不良行为的订正。通过活动培育学生良好的平安习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我管理实力，使学生自觉养成遵纪遵守法律的良好品德，月末班级要评出各方面标兵，学校认定后进行表彰，政教处要建立行为习惯养成教化标兵档案，特殊优秀的要在开学典礼中大力表彰。（2）加强学生干部的培训工作。常常分类召开学生干部大会，班级召开班干会，让学生干部进一步明确工作职责，驾驭科学的工作方法，主动、主动的开展工作，处理好学习与工作的关系，处理好与同学的
37、关系。本学期班干要统一佩戴职务徽章，提高学生干部参加管理的实力和热忱，充分发挥学干在学生管理中的主动作用。（3）加强心理健康教化，提高学生心理素养。主动建立稳定的、专兼职结合的心理健康教化队伍。每学期开展一次心理健康讲座，政教处要增设心理询问信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理健康教化的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。（4）接着加强平安教化，增加“平安第一，生命至上”的观念，为创建和谐平安校内而主动努力。a主动开展交通平安、饮食卫生平安、消防平安、活动课平安、交往平安、防水防电等系列教化。b常常深化班级、宿舍、学生租住地，开展管制刀具、棍棒等凶器清理、收
38、缴工作。进一步加大校内封闭管理力度，学生外出实行出入证制度，尽一切可能杜绝学生借故和无故外出，阻挡社会闲杂人员进入校内滋事。c上课时间（包括早晚自习），各班老师对学生实行随堂跟踪签名制度，每节课每一个授课老师必查学生数，发觉学生非正常缘由离开课堂，刚好报告，查明缘由，一次也不放过，一个也不放过。d加强在外住宿生管理，共同维护在外宿生平安。要求校外住宿生家长每学期来校签订平安协议书。e开展多种形式的家访活动，电话家访、登门家访等形式不拘一格。把留守孩子、问题学生和不良习惯、不良记录的学生列为家访重点，做好家访记录。努力把监管转化工作做深、做细、做到位。（5）接着加强住校生的管理住校生实施“文明寝
39、室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。详细措施：a开好住校生、寝室长、生活指导会议。B住宿生中午、下午放学必需到宿舍值班室报道。c接着通过开展文明寝室的评比活动，努力创建文明净净的生活环境。（6）加强法制教化，增加学生遵纪遵守法律意识。本学期要求各个年级、各班级利用晨会进行相关的法制教化，提高学生懂法、遵守法律、用法，护法的意识。制定、完善学生日常行为量化考核方法，仔细落实学生日常行为量化考核方法，给教化教学打下良好的基础。3、进一步加强德育工作（1）坚持每周实行升旗仪式。政教处负责升旗活动的记录，支配好每周旗手的选拔、培训。负责国旗下讲
40、话演讲人员的确定及培训，以及演讲稿的把握，要求每次主题突出、立场显明、语言生动活泼。本学期升旗活动实行等级评定，期末选出最佳升旗班级和优秀旗手。（2）开展主题教化活动，将活动主题通过年级例会布置下去、落实到主题班会中去，做到早支配、早打算、有布置、有检查。本学期德育主题是“在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好公民”。政教处制定的月主题要紧扣学校主题。（3）、初一学年建立学生成长档案袋，重视学生爱好、情感、看法、习惯等方面的评价，促进全面发展。（4）进一步完善学校、家庭、社会三位一体的全方位育人体系。开学初成立家长学校，让家长参加学生教化管理，发挥家庭、社会教化优势。进一步加强家校之间的沟通。
41、首先，接着抓好家校联系记录工作。其次，开好每学期12次的家长会。（5）充分利用各种法定节假日，传统节日，重大历史事务、杰出人物纪念日，以及入学、入团、成人宣誓等重要日子，集中开展思想道德主题宣扬教化主题活动。注意挖掘各学科中的德育因素，加强德育课程的教化探讨。（6）细心策划和组织德育主题月活动。做到每月一主题，每周一重点，学年分层次。（7）狠抓学生的日常行为规范，坚持“以激励为先，以惩处为辅”的原则，抓实抓好学生的行为规范。（8）加强对学生的心理健康教化。完善心理信箱的管理工作，提高心理健康教化工作的实效。（9）进一步重视常规教化的检查、反馈与总结工作。抓好“三级管理”。一方面，加大班级管理工
42、作的检查力度；另一方面，要加强与值周领导和值周老师的沟通，强化值周班的反馈工作。同时，要进一步加强班级常规管理的反馈工作（每天一反馈）。通过刚好的检查、了解与反馈，以此来确保我校德育常规管理的实效性。（10）本学期开展学习弟子规教化。（11）做好初中生综合素养测评相关方面的工作，做好初中毕业生综合素养评价方面相关的工作。六、接着重视班级管理与建设1、班级管理接着实行星级班级评比活动。本学期要在上学期的基础上细化评比内容、评比形式，使活动真正成为衡量班级优劣的有效方式，促进班级管理的正规化和班主任的主动性。2、班级建设接着开展特色班级评比活动。班级是德育的主阵地，学生学习成长的摇篮，班级环境的好
43、坏对学生教化及学校管理有着重要影响，所以本学期特色班级评比活动要更重视，在评定方式上不仅包括文化环境，更要重视管理措施的创新，让班主任充分展示个人才能，凸显管理特色。政教处工作安排 篇6一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生平安为重，养成教化为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时抓好学生的文明礼仪教化，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。二、主要工作及措施（一）进一步抓好平安工作，确保学生健康平安平安工作是学校工作的重中之重，必需树立“平安第一”的思想，对平安工作常抓不懈，定期对学校平安隐患的排查做到早发觉早整改，进一步加强课间及放学路队管理，定期进
44、行各种平安演练。在11月份期间开展平安教化月活动。（二）加强文明礼仪教化1、注意礼仪教化的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪学问竞赛，树立先进典型，以点带面。2、为促进学生更好地发展，学校将优化学生“星卡”激励性评价制度，让学生文明程度有肯定的提升。3、净化校内环境，用美丽的氛围陶冶人把校内环境的净化、美化、作为礼仪教化不行缺少的途径之一。教室支配要做到有科学性、布置有教化性、整体上有陶冶性。（三）加强队伍建设1、加强班主任队伍建设，强化全员育人机制，接
45、着做好学校特色项目“班主任德育管理工作及队伍建设”；开展“创建特色中队”活动，利用班队课或课余时间开展综合实践活动，繁华班级文化生活。尝试班干部轮番制度。开展其次届校级班主任论坛工作。2、加强少先队建设，仔细举办“大队委竞选”、“一年级入队仪式”、“毕业典礼”等主题大队会仪式。3、加强学生社团建设，成立校篮球队、乒乓球队、塑身操队、象棋队、国旗班、队长学校、绿叶广播站等。（四）高质量举办校科技节，接着做好“学军”活动；主动参与瑞安市体育节等各类赛事，力争在竞赛中取得新的突破。三、详细支配形事历（附后）政教处工作安排 篇7一、指导思想坚固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念，以班主任队伍建
46、设、学生传统美德教化、行为规范养成教化、班集体建设、后进生转化工作、平安法制教化为重点，狠抓过程管理。提高德育工作的针对性、实效性，促进学生德、智、体等全面发展，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境。二、工作目标1.班主任队伍健康、敬业，阳光、优秀，使学校的德育工作更上一个台阶;2.养成学生良好的行为习惯，加强传统美德教化，通过“孝亲尊师”、“爱国感恩”、“文明礼仪”、“感恩生命”等主题教化，形成校内活泼、健康、文明、儒雅的校风。三、重点工作(一)传统美德教化实践，关注学生的心灵成长。1.抓学生的日常行为规范。以“七项评比”为抓手，规范学生的日常行为。2.传统美德教化。开展丰富多彩的德育活动。提高学生的整体素养。通过七年级新生的“传统美德”夏令营、“传统文化”教化系列活动、各班的主题班会、专家讲座、传统节日教化、元旦文艺汇演、书香校内建设等活动，开展形式多样有主动意义的文体活动，让学生展示特长，张扬特性，传承传统美德。3.完善学生的自我管理机制，加强学校层面对学生的管理力度。(1)加强值周工作。值周领导与老师必需从对学校、师生、自己负责的看法，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。在工作中，必需每天深化一线检查指导，必需精确客观地评价好班级整体表现，必需全面详细真实做好反馈工作。(