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1、2022年教师竞聘述职报告集锦10篇老师竞聘述职报告集锦10篇在不断进步的时代，报告的运用成为日常生活的常态，其在写作上具有肯定的窍门。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是我为大家整理的老师竞聘述职报告10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。老师竞聘述职报告 篇1敬重的各位领导、同事们：大家好!我今日要竞聘的是主班老师岗位。理由如下：一、是孩子心目中的好老师。要做好一名幼儿老师，首要的素养是敬重孩子、酷爱孩子，具有奉献精神。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多激励、多确定，刚好发觉每个孩子的“闪光点”，用爱心暖和每个孩子。除了要传授学问，教给孩子做人的道理外，我还担当起“妈妈”的责任，
2、负责孩子们的日常生活。我时常保持微笑，常常拉着他们的小手、抱抱他们、亲亲他们。赐予妈妈般的关爱和爱护使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得华蜜、平安和满意。走进童心世界，做孩子们的好伙伴。并能够擅长捕获教化的契机和观赏幼儿。二、是家长心目中的好老师。老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“微小处见真情”是我家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采纳家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教化指导。沟通的方法依据家长不同的心理和特性特点，留意说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。面对形形色色的家长，我总是
3、虚心地听取他们的合理化建议，耐性地为他们排忧解难，热心地为他们供应帮助，将每项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高兴奋兴来，愉开心快走，使每个家长都感到放心、安心。三、是老师心目中的好老师。我始终坚持努力学习业务学问和科学文化学问，提高自身素养和业务水平。从踏上工作岗位起，在教化教学上，我常常学习各种幼教刊物，不断上网学习和查找相关资料来充溢自己。在备课中，明确每节课的教学目标，熟识教学任务并仔细书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。其次，我个人青春、阳光有活力，具有较强的适应思想、实力和责任感。我信任自己有实力、有实力胜任这个岗位，请大家支持我。当然，即使我没竞争上班主任岗位，我也
4、决不气馁，不论领导支配我到哪个班，担当什么工作，我都会一如既往，勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信，在园领导以及全园教职工同心协力的努力下，我们旭虹早教无趣园的明天将会更加辉煌!述职人：20xx年xx月xx日老师竞聘述职报告 篇2“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，犹在耳际，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣。当了六年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。二零零二年，当我跨出沈阳师范学校的大门，信念十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分的耐性与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能强壮成长，我总有一种农夫面对
5、五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师!仔细学习和领悟党的十七大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。老师的从教之日，正是重新学习之时。在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研。由我所撰写的浅析新课改后教学方法的改进、浅谈新课标下的语文课堂等论文分获省市区优秀论文;在辽宁省陶行知
6、探讨会所主办的“走进新课程”研讨课评比中获得二等优秀课;参加探讨学校的校本课程的开发与实施，获得了国家教化部专家组评审鉴定验收。从教之初我始终担当班主任工作，并始终担当高年级的语、数教学工作。在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培育学生自学和独立思索的实力。在20xx年送走了我的第一个毕业班，一个令我傲慢的班级，尽管他们照旧参差不齐，可是两年的时间孩子们都成长了，他们团结向上，主动进取，变更自我赢得了敬重，那一年班级被评为区优秀中队，同时为校赢得了教学质量提升奖。在班主任工作实践中，自己充分相识到作好班主任工作一是有高度责
7、任心和使命感，二是讲究用科学的方法对班级进行管理。在班级管理工作中主要体现在“严”，“细”，“恒”和“老师表率”上狠下功夫。首先，“严”就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严谨的学习看法。还要求自己本身有严慈般的父爱，同时也要给学生至少的尊严。我详细的做法是：了解学生、酷爱学生、信任学生、激励学生、以严格的要求、严明的纪律、细心的爱惜、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。了解和探讨学生是驾驭教化艺术的基本功，要做好班主任工作，就必需具备这样的基本功。了解学生，就有可能对学生进行因材旋教、有的放失地对学生进行必要的教化。假如班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想
8、、性格和家庭等状况，做好班主任工作就已经胜利了一半。因此，我首先是不厌恶、不嫌弃、不疏远他们，再用真诚、热忱、负责、严格的看法与他们逐个交谈，给他们更多的关切和爱惜，专心去抚平他们受伤的心理，使他们在爱惜、信任的气氛中产生愉悦的心理体验，接受老师的劝告，产生主动的心理倾向开启他们的闭锁的心灵，并把班主任的劝告、要求等转化在信念，并逐步付于行动。因此，我对每个学生进行了仔细的探讨：翻阅学生档案、审查原班主任的评语、尤其是每个学生的思想、性格特征等。使自己逐一对新任教的班级的每一个学生心中有数，以便确定对每个学生施行不同的教化方法。其次，对一些比较淘气的学生，先进行电话家访，了解学生的家庭及教化状
9、况，结合家庭一起对学生进行有效的教化。这样，我的工作就有了一个好的开头。我就在此基础上，根据学校的要求，结合本班的实际状况，定出严明的纪律。因为学校是学生学习的场所，是有纪律约束的。学生须要遵守学校的各项规章制度，学生学习文化科学学问才能有保证。因此，我接班的第一天起，先制订出特别细致的班规，让学生相识到，这个新班主任是比较严格的，不同以往的班主任。正式开学后，在第一个班会上具体讲解，宣读，要求学生同意的举手通过，然后表决。当有学生第一个违反了班规，我就严格地根据班规的详细条款，对学生进行奖罚分明的处理。处理了第一个学生后，班上的其他学生就会有一种共同的相识，班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚
10、分明，这样，对于一些平常纪律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用，平常一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛，在严格的纪律约束下，学生就会像军队一样有纪律观念，渐渐地会受到养成教化，对后进学生再找他谈心，并进行幽默的指责和说理教化，使学生信服、听从、遵守。使他们心中明白：“严”才是真爱。对于我班这样的春季教学班，我的方法是：逐一细选，重点突破。抓一个，转化一个，多教化、多谈心、多关切、多激励。班上的学习风气、纪律等都有上进。大家都尝到了“严师”给他们事带来的甜头，“严师”给班上带来的效果。再次，班主任工作要“细”。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培育好班干部，班主任就不会脱离学生，不会
11、孤军作战。因此，一开学，我就选思想好的、学习一般、群众基础好的且有肯定工作实力的学生担当班干部，并制定班干部工作条例，对班干部工作条例进一步学习，理解。然后对他们进行详细的分工，让他们明确详细的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部更多地同学生接触，多了解学生。在每一次的班干部会议上，刚好了解每个学生的更详细的状况。班干部工作有成果时，我就刚好地赐予确定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，刚好订正他们的错误。热忱地帮助他们，激励他们克服缺点，树立他们的威信和信念。以表扬为主，尽量少去指责他们，个别事情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培
12、育他们的工作实力，如出黑板报、支配值日、支配劳动等。平常多和他们谈心，更加严格些要求他们，让他们相识到：他们应当带好头，给同学们做好榜样。在本期中由于自己的工作和同学们努力，学校组织的墙报竞赛中分别获得三等奖和二等奖。从纪律、学习、思想等都可进行必要的目标管理。实现科学化管理班级。另外在处理学生问题时更要“细”，重点要落到实处，尤其是当学生出现违反纪律，工作肯定要“细”，切记不行主观武断、粗暴，主动了解状况，与家长的联系。第四，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细微环节。持之以恒，滴水穿石，就是顽石般学生，
13、也会终有感召转化的一天。最终，做好学生的表率，真正做到“为人师表”。加里宁说过：“老师必需好好检点自己，他应当感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人没有常驻着这种严格的监督。”因此，老师的纪律可以简洁地说：要求学生做到的.，老师自己必需先做到：要求学生不做的，自己带头不做。老师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到不迟到，不早退等，自己先做到。每天，提早二非常钟到校，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到。每天午休，虽不是轮到我值日，也早一点到课堂和寝室，下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心
14、上，知道班主任对班组的每样事情都会过问、检查，学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等状况。无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到，做好每一样应做好自己的本职工作。课间操、集会等我都会必到，另外平常无课上时，多加时间巡堂，与各科任老师多交换看法，刚好了解、驾驭班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的。总之，班主任应有高度的责任心，上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。班主任只要心中有学生，洞悉学生的心理，对学生教化动之以情，晓之以理，持之以恒，班主任工作就会做得更好。老师竞聘述职报告 篇3一、“爱”的职责。“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗
15、心来，不带半根草去”任何形容我们老师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学老师的责任比大总统还大些。”是的，广阔的中小学老师，尤其是小学老师，担负着特别的使命。说特别，是因为小学老师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的老师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教化成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。我们常年在忙劳碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个小学老师，深深体验到其中的艰辛，我要祝愿我的同仁们和我自己，祝我们华蜜!祝我们欢乐!我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会
16、收获层层的爱。我经常为此而感动。今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子的确有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康!”还有许多学生把他最喜爱的照片贴在贺卡上送给我，留作恒久纪念。我把全部的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧!二、“爱”的行动我追求真正的素养教化，“他”应当是这样的一种教化：学生是自由的、轻松的、活泼的、特性是张扬的、
17、人格是健全的.为实践我心目中的志向教化，我正在行动。首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、敬重、合作。这是我第一节课就让学生意识到的-我是一个“活”的生命。其次，我切实转变教学观念。在我的课堂，会有嬉戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我实行了更多的探究式、发觉式的学习方式，我要让学生觉得数学课是好玩的，我要让学生从学习过程中享受到欢乐。正如一位家长在我的博客上留言到：你所推行并实施的教化理念,激发了孩子们的爱好,挖掘了孩子们的潜能.让他们对自我有了意识,深一点说,维护了他们健全的人格,让他们的童年变活了,从长远的发展来看,有着肯定主动的意义.假如他们学的好,不会是书呆子.假如他们学得
18、不好,也不会是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他们还有做人的尊严。其三，我变更评价方式。我采纳了多种形式激励学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言洪亮的评“金话筒”，见解特殊的评“大拇指”，敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品德、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方式，学生可以在线通过qq与我沟通学习，可以在我的博客上提问与留言。迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教化的所悟所感。在我的博客上还有作业、才智园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以
19、再学习，我会刚好的回复每一位学生的疑问。在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩常常互踩博客，相互留言，相互学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家相互沟通，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然若失中离开。在我的博客里有珍宝园小学教育主任汪尊明老师，我始终在向他学习，学习教学阅历与开博客的体会。在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖(第一名)获得者江阴市试验小学强震球老师，最近我与他沟通了一些教化教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教艺。我有许多博友，“眉的笔”总
20、是不断的给我激励，希望我的赏识教化能始终坚持下去;“秋水寒”在她的博客里把我举荐为“肯定的好老师”，真的愧不敢当。还有许多家长给我提出了许多建议与要求，真的很感谢他们。其四，我改革了作业布置方式。今年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对性的。希望能以这种方式真正做到“少做精练”，切实减轻学生的课业负担。我爱雨东小学，是学校的领导与全部的老师给了我无私的帮助与信任，是我成长的沃土，我要为我的学校做出努力。我努力完成学校给予我的每一件教化教学工作，力争在教化教研中做出成果，发挥力所能及作用。我会带好实习生，让他们传播雨东小学的主动努力与不屈的
21、精神。我会努力为雨东小学呼喊，正如穆可辉老师在他博文里说的那样：走出去宣扬。我把我们游泳特色学校的资料做成最长最美的照片集，把大队部陈芳老师组织的四年级花雨广场活动拍成视频，把丁月平老师组织的大课间活动拍照都挂在我的博客上与全部的网友共享。我在我的挚友间和生活的小区都热忱的宣扬雨东小学，让他们信任我校，孩子都来我校上学。我希望以我们的努力，开创雨东小学更加美妙的明天。“爱”无止境，我对“爱”的教化的追求也永无止尽。正如我在四年级两个班家长会上对家长所说的那样：我所做的一切就是为了“激情、热忱、友情”。我希望我自己能恒久焕发高度的教学激情，能调动学生高涨的学习热忱，能建立与各位老师良好的友情。老
22、师竞聘述职报告 篇4一、思想相识任职以来，我思想上主动上进，政治上立场坚决。在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，主动参与学校各种活动，加强师德修养，听从领导支配，留意与同事、学生搞好团结，虚心向老老师学习。二、教学工作我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教化教学任务。 教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强
23、求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。三、教研工作我主动参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，细心上好课。活动中主动参加，大胆提出自己的观点与同事们沟通探讨，努力向更有阅历的老师学习，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织实力和个人的教研实力。四、出勤与业绩。参与工作以来，我从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还主动担当繁重的教化教学工作，精彩的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点
24、，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一样好评。多次受到上级部门的表彰，xx年被学区评为优秀老师，xx年9月被评为区级优秀老师。回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成果是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会，为美妙的明天奉献自己的力气!老师竞聘述职报告 篇5敬重的各位领导、老师：大家晚上好,我叫XXX，20xx年7月毕业于福安师范，同年8月安排到城阳中心小学任教至今，20xx年3月被聘为小学一级老师，20xx年6月毕业于
25、福建教化学院，20xx年评上小学数学高级老师。“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。今年是我走上教学岗位的第十六个年头，十六年的教学生涯，我始终情系三尺讲台，心系每一个学生，以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范严格要求自己。对事业的追求，对学生的挚爱，使我在工作中迸发出一种不行阻挡的热忱和动力。在教化工作中，我连续进行毕业班的数学教学，这既是一份压力也是一份动力，我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐性、细心”贯穿始终，去关切每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。班级“五项评比”名列学校前矛，班级布
26、置也具有特色，在为灾区人民“献爱心捐款”中表现突出，20xx年6月班级被评为市“先进班级”。我深深地知道，要给学生一桶水，老师得有长流水，因此作为一名老师必需要有深厚的文化底蕴，因此我在日常工作中不断加强自己综合实力的培育，从各方面努力，不断提高自身修养，仔细上好每一节课，并主动参与市、校各级的公开课教学实践，课后刚好反思，写好教学后记。20xx年5月，参与福安市小学百节说课竞赛，荣获数学学科二等奖。20xx年7月参与全省少先队辅导员网络培训以及全省万名班主任远程培训，取得合格证书。20xx年暑期参与福安市教化技术实力建设安排培训，并于20xx年11月顺当通过全国中小学老师教化技术水平考试。2
27、0xx年由学校举荐参与“宁德市农村小学老师教化教学实力提升工程”数学学科市级培训，取得培训结业证书。下面详细谈谈近三年我的工作业绩。20xx-20xx学年荣获五年级数学科教学效果二等奖。20xx年1月指导的数学特色作业，荣获五年级一等奖。20xx-20xx学年荣获六年级数学科教学效果三等奖。从参与工作至今，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教化与育人的钟爱，无愧于家长，无愧于学生，无愧于“人民老师”的光荣称号。虽然取得了一些成果，但我深深知道这是微乎其微的，成果的取得已经属于明天，幻想依旧属于明天，脚踏实地才是今日。为了明天的希望和辉煌，在教化教学中，我会充溢信念，朝着既定的目标，不懈的努力，
28、我确信：在希望的田野上播种希望，希望恒久属于辛勤耕耘的人！感谢大家！老师竞聘述职报告 篇6一、政治思想方面思想主动上进，政治立场坚决。留意加强师德修养，有剧烈的事业心和高度的工作责任感，并在教书育人中做出了颇为显着的成果。在20xx、20xx学年度考核为“优秀”。二、教学方面在任职以来，曾担当过餐厅服务、导游基础学问、旅游地理、饭店英语、服务心理学、客房服务等课程的教学工作，周课时平均为20学时，年工作量平均为800学时。在教学工作中，遵守老师职业道德行为准则，爱岗敬业，为人师表，教学效果良好，受到学生好评。在学院教务处、实训处组织的月月讲课竞赛中曾多次获得一等奖，在说课、说课程标准竞赛中先后
29、获得一、二等奖。20xx年参与全市技校系统优质课竞赛，并获得二等奖。三、科研方面在搞好本职工作和教学工作的同时，还不断加强科研工作，做到以教学促科研，以科研促教学，成果较为突出。先后发表论文：1、特性化服务在饭店中的应用，神州；2、论酒店人性化管理的应用，旅游纵览；3、技校酒店管理专业校企合作模式的新探究，科学与财宝；以上论文均为独立完成；四、专业方面主动参与省市组织的专业技能大赛，通过大赛提升自身水平。在20xx年12月河南省其次届豫菜大赛中，获餐厅服务（英语口语项）金奖。20xx年10月新乡市“金兰春”杯烹饪大赛中获餐厅服务（中餐宴席设计）金奖。20xx年9月新乡市烹饪大赛中获得餐厅服务类
30、金奖，同时被评为“新乡市技术能手”和“新乡市餐厅服务名师”。五、班级管理方面我自20xx年调到新校区以来始终担当班主任工作，所带的班级多次被学校评为“先进班集体”和“优秀团支部”。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作干脆影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，甚至影响着他们一生的道路。在20xx、20xx年被评为优秀（先进）班主任，20xx年1月参与学院班主任“说班会”竞赛，获得一等奖。20xx年2月被新乡市团市委评为“新长征突击手”。六、其他方面主动参与学校组织的各项活动，能仔细完成领导交给的各项任务。20xx年在学院创建“省级文明单位”活动
31、中被评为优秀个人，在20xx年学生职业规划大赛中，被评为“优秀辅导老师”。回顾自己这些年来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。老师竞聘述职报告 篇7各位领导，各位评委：大家好，今日为了竞聘小学高级老师我第x次向大家述职。在这条充溢着坎坷与险阻的竞聘道路上，我同泾县城关二小众多未聘小高的同事一样，在经验了两次竞聘失败的状况下，经过悲观、徘徊、期盼后今日又一次地站到了大家面前。我诞生于xx年，xx年从xx师范毕业成为一名光荣的小学老师，xx年x
32、月调入xx二小工作，至今已有20年的教龄。，其中有16年服务于二小。除因去xx支教一年，这XX年来始终担当小学语文教学兼班主任工作。xx年x月取得大专文凭，在xx年、xx、xx、xx年四次业务考试中等次均为“优秀”。参与了全国专业技术人员计算机应用实力考试，并于XX年取得了五门合格证书。XX年获得县级骨干老师荣誉称号，XX年其次十四个老师节之际被授予“优秀老师”的荣誉称号。工作以来我主动参与学校的各项政治及业务学习，并主动撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守老师职业道德规范和学校的各项规章制度。工作中，我能听从领导支配，从大局动身，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。自xx年x
33、月x日正式在xx二小上班的第一天起，我便听从学校的支配担当一年级班主任。那时我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正须要母亲的照应，而面对班上六十几名刚刚入学孩子家长期盼的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最终一个孩子。平安送回了学生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上六十几名孩子还在等着我。其次天，我又按例早早赶到学校感谢这段经验，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名老师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二小十几年的班主任工作中我可以骄
34、傲地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因学生的家庭背景不同而对学生的看法有所不同，对待学生公允公正。十五年来，我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号，在xx年我所带的五（2）班获得了“市级日常行为规范示范班级的”光荣称号。班主任工作任重而道远，充溢艰辛。xx年，在我刚刚经验了竞聘高级职称再次受挫的状况下，学校支配我担当三（1）班的班主任工作，我努力调整自己失落的心情，以便适应新的工作任务。可刚到三（1）班走立刻任，家长就给我来了个下马威：开学报名时，一名学生因假期作业未做，任课老师要求她补好作业再来报名，谁知家长硬说老师是打击报复，不依不饶，在报名的
35、现场当着众多家长的面大吵大闹，在家长中造成恶劣影响；这件事刚平静的其次周的周二，一名学生中午放学时因奔跑不当心撞到了本班另一名学生，被撞小女孩的母亲不由分说上前就是一巴掌，中午被打小女孩的母亲告知我此事，事隔两天，我选了恰当的时间向家长提及此事时，没想到家长心情激烈，暴跳如雷，硬说对方家长恶人先告状，我的说明她根本听不进去，无法与其沟通。好不简单到周末，原以为可以松口气休息一下，周五晚上便接到家长的电话，原来班上一女生因和一男生闹着玩而弄假成真，女孩家长怕孩子吃亏找到学校恐吓了一下小男孩，结果两个孩子的冲突演化成两个家庭的斗争，周末整整两天都忙于处理这件事。接而连三发生的事情提示着我：带好一个
36、班级可不简单，这是对我的工作实力的挑战。怎样带好这个班级，变更这一系列不良现象呢？我想家长对老师的信任是老师管理好班级的基础，老师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而老师过硬的教学实力是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努力：一是一视同仁地对待学生，首先从学生最敏感的位置着手，公正的根据学生的个子高矮采纳前后轮番坐，不搞特别化，不设关系户；二是采纳多种方式创建机会引导学生酷爱读书，让学生在书籍中吸取养分，做一个诚恳守信、知错就改的好学生，避开因孩子之间的冲突而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量，提高学生的学习成果，赢得家长的信任。从我接手三（1）班的第一天始终到
37、这学期放假的最终一天，我每天都坚持7：30到校，带领学生读书；优化课堂教学，削减作业量，要求学生两周读完一本书，在课时很紧的状况下每周特地抽一堂课开展“读书沟通会”；通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的沟通。日子在不经意中消逝，孩子们就在这平凡的日子里，在每一个浸满书香的日子里，静静地进步着，悄然地变更着。我也在这两年多的日子里我也和孩子们建立了深厚感情。我不敢说我所带的四（1）班有多好，但我可以骄傲地告知大家，四（1）班有一大批宠爱阅读的孩子，四（1）班的孩子不惧怕写作，这两年内家长因学生家长之间再也没有发生过任何纠纷，他们在工作上对我主动的支持，只要学校布置的事情家长都主动响应。在各项
38、活动中学生表现突出，取得骄人的成果。在三四年级的两次“爱国主义读书”讲故事活动中，我班的小选手均获得中年级一等奖，在“讲文明懂礼仪活动中五名选手分别获得一、二、三等到奖的好名次并获得团体优秀奖。在“普法宣扬”学问赛中我班有三名学生获得一、二、三等奖。最可喜的是在三年级下学期县级期末抽测中，所带三（1）班的语文成果在合格率、优秀率和均分三项分别名列全县的第一名，其次名和第四名。“十个手指有长短”，学生的特性不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进生我没有卑视他们，而是在生活中赐予他们真诚的关怀：在我支教前所带的班级中有一个名叫卜易的学生，为写作文，我曾特地组织学生为他补上“老鹰捉小鸡”的嬉戏。家
39、长倍受感动，为此事他特意在数字泾县论坛上写了一篇文章表达对老师的谢意。刚接手三（1）班的时候班上有一名叫宫恒的学生，每天作业拖拉到十一二点才能完成，有时到其次天清早起来补写，于是我和他约法三章：每晚在八点之前我要打电话检查他的作业，假如按时完成其次天可以加星或到我家借阅书籍，这样的激励对他很起作用，每天都能按规定的时间完成作业，而我和他的约定也持续了整整一学期。让每个孩子健康成长，让每棵小树苗强壮成长，是我最大的心愿。作为一名语文老师，我主动钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向四非常要质量。我坚持写教学反思、教学札记并主动撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的开学工作督导检查中，无论
40、是所抽听的常规课还是备课本子，都作为典范在会上表扬宣扬。我主动参加课题探讨，努力探究，勇于创新，在杜琴老师申报的“小学低段综合学习”市级研课题中，我撰写的教学设计古诗游乐园论文我和学生学写诗均获县一等奖；在学校申报的市级课题“欢乐作文”中，我组织学生主动向百家作文指导及xx县报xx县专刊投稿，所发表的文章达五十余篇。在学校组织的各类“征文”中学生多人多次获奖。我帮助学生自编班级作文集欢乐习作（上下）小荷才露尖尖角，激励把自己的习作编成作文专集。在二小十六年的教学工作中；在学校组织的“向全县老师开课“的教学活动中，我多次担当对外开课的任务。本学期由于我的丈夫调动到宣城工作，女儿又正上初三，在面临
41、公开即将到来的日子又恰逢和我们生活多年的外公突然去世，面对学校交给我的对全县开一节课的任务，我克服困难，设计了一堂较为新奇的课型作文评讲：我xxx的一个人，据陈校长告知我，杜老师听了我这堂课后评价较好。我也算是较圆满的完成了这次开课任务了。“一份耕耘，一份收获。”任现职以来，所带的语文学科在县教委组织的七次抽测中，我所带班级的语文成果有五次在全县名列前茅。在历年来的“爱国主义”读书讲故事活动中，所辅导的学生在校竞赛中多次获得一等奖。我撰写的论文在各类杂志上发表及市县级获奖的有三十余篇。个人的发展离不开一个优秀团结的集体。在二小工作的十几年里，我有幸得到了学校领导及各位老师的关切、帮助和爱惜，让
42、我在各方面取得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也希望你们的评审再一次点燃我工作的热忱！最终，祝大家身体健康，工作顺当！老师竞聘述职报告 篇8各位领导，各位评委：大家好，今日为了竞聘小学高级老师我第2次向大家述职。在这条充溢着坎坷与险阻的竞聘道路上，经过悲观、徘徊、期盼后今日又一次地站到了大家面前。我诞生于19xx年，在上世纪八十年头就成为一名光荣的小学老师，至今已有快有25年的教龄了。这25年来始终担当小学语文，英语教学兼班主任工作。XX年12月取得大专文凭，在XX年、12、13、年连续被评为县，乡级“优秀老师”及“优秀班主任”称号。参与了XX年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格
43、证书。在XX年4月全县小学语文老师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。在XX年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导老师称号。在XX，XX，XX年分别获得全县小学自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。自从参与 工作以来，我主动参与学校的各项政治及业务学习，并主动撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守老师职业道德规范和学校的各项规章制度。工作中，我能听从领导支配，从大局动身，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。记得那是xx年9月，我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正须要母亲的照应，而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期盼的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到
44、校，放学送走最终一个孩子。平安送回了学生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上的孩子还在等着我。其次天，我又按例早早赶到学校感谢这段经验，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名老师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二十几年的班主任工作中，我可以骄傲地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因学生的家庭背景不同而对学生的看法有所不同，对待学生公允公正。二十五年来，我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号。班主任工作任重而道远，充溢艰辛。带好一个班级可不简
45、单，这是对我的工作实力的挑战。怎样带好班级，变更所带班级一系列不良现象呢?我想家长对老师的信任是老师管理好班级的基础，老师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而老师过硬的教学实力是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努力：一是一视同仁地对待学生，首先从学生最敏感的位置着手，公正的根据学生的个子高矮采纳前后轮番坐，不搞特别化，不设关系户;二是采纳多种方式创建机会引导学生酷爱读书，让学生在书籍中吸取养分，做一个诚恳守信、知错就改的好学生，避开因孩子之间的冲突而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量，提高学生的学习成果，赢得家长的信任。我每天都坚持早到校，带领学生读书;优化课
46、堂教学，削减作业量，要求学生两周读完一本书，在课时很紧的状况下每周特地抽一堂课开展“读书沟通会”;通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的沟通。日子在不经意中消逝，孩子们就在这平凡的日子里，在每一个浸满书香的日子里，静静地进步着，悄然地变更着。十个手指有长短，学生的特性不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进生我没有卑视他们，而是在生活中赐予他们真诚的关怀：让每个孩子健康成长，让每棵小树苗强壮成长，是我最大的心愿。作为一名语文老师，我主动钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向“四非常”要质量。我坚持写教学反思、教学札记并主动撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中，无论是所
47、抽听的常规课还是备课本子，都能获得好评。我主动参加课题探讨，努力探究，勇于创新，在XX年所撰写的电教论文农村老师的最爱，所提交的题为火烧云的教学课例在南昌市小学语文“有效教学”主题优秀成果评比活动中，撰写的论文以“纯真的童眼”探知童心均荣获南昌市教化学会二等奖。XX年所撰写的论文浅谈一年级拼音教学在江西省教化学会小学语文教学学术年会上被评为三等奖。XX年所撰写的论文让学生学的更简单，XX年撰写的品德与社会教学反思，如何提高小学低年级学生看图写话的实力，XX年所撰写的论文让学生成为课堂的主角浅谈语文自学实力的培育，XX年所撰写的论文班主任教化叙事均获得县教体局，县教化学会的二等奖或三等奖。“一份
48、耕耘，一份收获。”自任现职以来，所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成果。XX至XX年任教的三年级语文英语获全乡前三名。XX至XX年任教的四年级语文及思品自然获全乡前三名。在XX至XX任教的科目成果均在全乡前列。XX年至今荣获多次素养教化奖。并连续多次在全校绩效考评中，考核分排全校第一。个人的发展离不开一个优秀团结的集体。在工作的二十几年里，我有幸得到了学校领导及各位老师的关切、帮助和爱惜，让我在各方面取得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也希望你们的评审再一次点燃我工作的热忱!最终，祝大家身体健康，工作顺当!老师竞聘述职报告 篇9各位领导、老师：大家上午好！时间飞逝，转瞬来到xx小学已有三年半的时间了，在这三年半的时间里，我当了两年半的班主任了和一年的科任。我觉得老师的工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。我的第一个班级是当时最高校前班，有六十四人，而且孩子每天出席率