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1、2022年有关备课组工作计划集合六篇有关备课组工作安排集合六篇时间一晃而过，我们又将迎来新一轮的努力，是时候起先制定工作安排了。信任很多人会觉得工作安排很难写吧，下面是我细心整理的备课组工作安排6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。备课组工作安排 篇1一、基本状况我们三语组共有十位老师，在方主席的领导下，他们工作主动，仔细负责，组员关系和谐一样。张主任领导工作繁忙，张主席年岁已高，但她们从来都是宁可自己累一点，组内的事也从不少做一份，同时为年轻老师的工作提出了珍贵的建议，得到了组员的敬重；唐敏、钱小平在工作中毫无保留地把阅历贡献给大家，束艳、刘雅、高岚、顾中华、王丽、凌星华等几位老
2、师在工作中能虚心请教，相互学习，共同进步。总之，三语组成员干工作踏踏实实，勤勤恳恳都有一颗敬业爱岗之心。我们三年级共有学生五百多人，他们个个勤奋好学，天真活泼和我们的老师共同组成三年级充溢朝气的群体。二、工作目标本学期我们要主动响应学校的号召，努力发挥集体的才智，把我们三语备课组工作搞出特色，首先主动完成学校的各项语文教学常规工作，每周二、周四的备课、教研活动，组员们要准时参与，充分打算，主动探讨，完善教案，刚好打印，修改，上交教案。平常能结合常规考核，大家相互听课，评课努力提高课堂教学水平，教学演练场听课，评课正常有序，要以迎接“六仔细”工作检查时的要求，严格检查作业、教案等力求达到学校的高
3、标准，落实“六仔细”的新的要求。另外作文竞赛、古诗背诵、单元测试、参观访问各项活动组织要秩序井然，充分深化提高、发展学生的语文实力。详细如下：仔细实行学校新学期工作看法，以学校办学目标为指针，以创建适合老师发展的管理和创建适合学生发展的教化为目标，以培育学生良好的学习习惯和深厚的爱好为重点，着眼于老师和学生创新意识的提高，着力于老师和学生自主发展机制的建立，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制，切实提高语文教学质量。1接着抓好教化教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高老师的自身素养。2重点抓好教学常规管理，进一步增加老师自主创新意识，全面提高教学质量。3组织学生开
4、展丰富多彩的语文课外实践活动，使学生在实践活动中形成肯定的创新意识和创新实力。4改进教研活动的形式、方法和内容，提高老师教学科研实力，争创优秀学科组。三、详细措施1.备课、听课、评课活动准时、仔细，真正达到提高成员的上课水平。2.组织学习新课标中的新理念，各种小语教学杂志，提高组员的理论水平。3.聘请学校的语文教学专家、领导作上课、理论探讨的指导，切实有效地更新组员语文教学的旧思路、旧方法。4.主动报名、组织老师参与学校的“协作杯”课堂教学竞赛，在赛场上磨练老师的水平。5.主动报名、组织老师进行教学阅历的，教学探讨的理论总结，参与省“教海探航”的论文竞赛。并主动投稿。6.合理利用“综合实践活动
5、课”的阵地，对学生进行语文实力的训练。7.开展“提优补差”课题探讨，从上课、作业、辅导几方面找方法。8.开展各种生动好玩的活动发展学生的语文实力，如“春游、诗歌朗诵竞赛”激励各班开展自己的特色语文活动，丰富学生的语文学习生活。9.抓好各项学生在校的语文学习常规，如早读课、写字课。10.组织学生参与市级以上的写字竞赛、读写竞赛，力争在大赛中展示我们的学生。11.加强学生学习行为习惯的培育，努力提高学生的作业习惯、听课习惯，严格把握作业的质量，限制数量，刚好批改，刚好调控教学。12.强学生的课外阅读。用好学校组织编写的日记精选、古诗文诵读、课外阅读指南，本学期将对学生的课外阅读进行测试和调研，并组
6、织展示。语文集体备课教案编写要求一、每课教案一般包括：课题、教学目标、教学重点难点、课时安排、课前打算、教学过程、作业设计、板书设计等几部分，最终在括号中注明教案设计者的姓名。二、课题采纳三号仿宋体加粗，每部分的名称采纳小四号黑体，每部分的详细内容采纳五号仿宋体打印。三、每部分的名称前不加序号，详细内容可分四级，序号分别为：“一、二、三”“”“”“”。一级序号后加顿号，二级序号后加小圆点，三级、四级序号后不加标点，也不空格。四、页面设置：纸张类型宽195毫米，高270毫米；上边界、下边界、左边界各为20毫米，右边界为60毫米。右边界处划一竖线。3开国大典教学目标一、通过阅读课文，了解开国大典的
7、盛况，相识中华人民共和国成立的宏大历史意义。二、结合理解课文，训练学生适当提高阅读的速度。教学重点阅读课文，感受开国大典的盛况，训练学生阅读要有肯定的速度。教学难点理解文章中含义比较深刻地句子。课时安排两课时课前打算一、教学挂图；二、组织学生观看电影开国大典。三、让学生预习课文，要求阅读要有肯定的速度，一边读一边想，读的过程中了解开国大典的盛况，找出意义较深的句子。教学过程第一课时一、谈话揭示课题，理解课题。1.19xx年10月1日，在北京的天安门广场上实行了盛况空前的开国大典。板书课题。二、检查预习状况。三、用较快的速度阅读课文，根据课文的叙述依次分段。1.明确要求：努力做到眼睛看得快，由原
8、来一字一词地看书，变为一句、一行地看书；作业设计板书设计备课组工作安排 篇2一、指导思想以一般中学新课程和一般中学音乐课程标准的精神为指导，以不断提高我校办学质量为指针，以新的考试说明及考试大纲为方向，进一步贯彻现代教化理念，推动素养教化。音乐备课组全体老师团结协作、仔细钻研，结合我校学生实际及音乐专业高考特点，为提高学校的办学效益和社会效益作出应有的贡献。二、工作目标1、坚持现代教化理念，培育学生的艺术素养，让每一位学生得到充分的熬炼。2、抓好常规教学，做好校本教研、模块教学工作。3、深化开展课题探讨，进一步提高科研水平。4、抓好特长生专业课教学，特殊是高考备考工作，力争高考出新亮点。5、协
9、作学校开展相关活动，做好学校艺术节的打算。三、措施与要求1、落实常规教学，迎接各项检查。加强落实对常规教学的相识，促进转变老师教学观念，规范老师教学行为，严格根据课堂常规教学的要求并依据音乐学科的特点实行相应措施，更新课堂教学观念，充分敬重学生的特性品质和独特体验。2、领悟新课程精神，主动参与新课程改革。深化学习和领悟“基础教化改革纲要”和“音乐课程标准”的核心内容及基本精神，仔细开展课改试验工作，总结阅历教训，推广课程试验成果，努力构建自主探究的课堂氛围，以学生的全面发展和综合水平为评价标准，切实推动新课程改革。3、常常切磋沟通，提高整体教学水平。营造和谐进取的工作氛围，相互学习，共同提高，
10、跟据学校要求，教龄不足10年的老师，本学期每人上一节探讨课或公开课，课后仔细进行评课，沟通阅历体会，年轻老师要多听课，向老老师虚心学习，争取在业务是更快地成熟，使音乐备课组的整体教学教研水平走上一个新的台阶。4、加强教科研，做好各项课题探讨工作。科研兴校，科研为教学服务，在探讨状态下工作，在教研中思索问题，解决问题，将感性上升为理性，每位老师都要主动参加学校课题的探讨工作，撰写相关科研论文。5、抓好特长生专业课教学，做好高考艺术联考备考工作。按学校提出艺术学科的新高考目标，音乐学科的优势必需体现出来，音乐特长生的本科上线率应有较大幅度提高，全组老师要发挥团队精神，精诚合作，在备考工作中仔细探讨
11、历年高考试题，分析成果，刚好了解20xx年音乐高考动态，驾驭新信息，结合我校学生实际，把握好音乐高考的大方向和总体思路。6、开展学校音乐艺术活动，丰富其次课堂。学校音乐教化不仅要面对全体学生，同时要处理好普及与提高，共性与特性，长期与短期的关系，努力打造屯中艺术优质品牌。对外演出、学校艺术节和全省第七届中学生文艺汇演作为本学期的重要艺术活动，音乐组全体老师要细心组织，悉心指导，热心参加，协作学校的相关部门和科组，圆满完成学校的各项艺术活动，扩大我校的艺术特色的社会影响力。备课组工作安排 篇3在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、幻想的新学期。随着教化改革的广泛深化和老师专业化水平的渐渐提高
12、，对于老师提出了更大的挑战，我们生物备课组更要时刻紧跟改革的步伐，汲取簇新的理念，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期的安排如下一、工作思路依据本学期学校、教育处及科组的工作安排，以提高生物科教学质量为核心，全面提高老师个人业务素养水平，努力做到：求真务实，保质高效，力求突破，促进全体老师的全面发展。二、老师状况分析：担当高二生物教学的五位老师中，有两位是年轻老师，教学阅历不足，但勤奋苦干。年长一点的老师几乎是手把手的教年轻老师如何上好课，如何批阅试卷。在良好的氛围内，年轻老师进步很快。三、方法与措施1、进一步加强实力训练，要引导学生平常的月考、周考、课时考中学会分析：该题考的是什么学问点？怎么
13、考的？从什么角度考的？还可能怎么考的？我的解法错在哪？我的答案与标准答案有何差距？如何才能消退这种差距2、讲练并重，精讲精练。3、刚好检查批改学生试卷，发觉问题刚好解决。4、进一步加强弱科学生的补弱工作，补学问点，补学法，补思想。5、加强集体备课，集中全备课组老师的思想才智。6、全面驾驭高二生物课程的教学内容及其结构，明确所教章节的内容在本学科中所处的地位，了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系，确定各章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决，制定有效的评价标准。四、工作进度9、29、6孟德尔的豌豆杂交试验（一）9、99、13孟德尔的.豌豆杂交试验（二）9、169、20减数分裂和受精
14、作用9、239、27基因在染色体上，伴性遗传9、3010、11巩固复习，单元检测10、1410、18DNA是主要的遗传物质，DNA分子的结构10、2110、25DNA的复制，基因是有遗传效应的DN段10、2811、8巩固复习，模块检测11、1111、15基因指导蛋白质的合成11、1811、22基因对性状的限制，基因突变和基因重组11、2511、29染色体变异，人类遗传病12、212、6杂交育种与诱变育种12、912、13基因工程及其应用12、1612、20现代生物进化理论的由来，种群基因频率的变更与生物进化12、2312、27隔离与物种的形成，共同进化与生物多样性的形成12、301、10回扣复
15、习提纲，练习检测1、131、24复习巩固，模块检测备课组工作安排 篇4一、指导思想探讨新教材，了解新的信息，更新观念，探求新的教学模式，加强教改力度，注意团结协作，全面贯彻党的教化方针，面对全体学生，因材施教，激发学生的数学学习爱好，培育学生的数学素养，全力促进教学效果的提高。二、 基本状况本组有老师4人，1名老老师，两名新老师，年龄结构比较合理。担当高三年级6个班的数学教学工作；其中有一人担当了学校数学科组长，本年级学生数学成果在区里中等，数学基础较差，加之各班学生人数多，学生基本素养又较差，教学与管理均有肯定难度。每个老师都面临要尽快熟识、驾驭新考纲的艰难任务。三 工作目标高三教学任务繁重
16、，我们做到了早安排、早支配，现已把中学教材的教学内容提前完成，如何有针对性地、科学合理地支配下阶段的复习教学进度，保证教学的深度与广度，是每个教者所必需面对的课题。常规教学注意落实，加强团结协作，充分发挥备课组各位成员的特点和作用；争取学生数学素养不断提高，争取高考考出优良成果。四 工作要点 （详细措施 ）1、在教育处的领导下，以教学工作为中心，明确任务，加强管理，务求高效。主动宣扬并坚持五个一工程。组织教学工作的自查、互查、抽查，尝试平常查与突击查，相识基础是备课，重点是上课，落实是辅导，并能坚决、坚持、深化贯彻执行。2、主动参与各级各类教研活动，接受市、区教研部门的指导，刚好驾驭教学新动态
17、；3、加强备课组内的沟通，每周二下午为集体备课时间，注意相互协作，强化集体备课，做好每单元的教学进度、内容、深度、广度统一，资源共享；同时，组内应加强相互听课，评课落在实处，改革课堂教学，以适应新形势下的新教材教法。五、各轮复习的侧重点与要求其次阶段在3月初4月初为“重点复习，再现发展实力”阶段。要求“构造网络，重点复习，归纳迁移，发展实力”。一般以重点学问板块为主，分专题复习。选定的专题可从“重点学问板块”、“重点题型板块”、“学习薄弱环节”、“热点问题”、“数学思想方法”中选定。要集中精力攻下常考的学问板块，同时又要擅长找出各部份学问间的内在联系（如：方程、导数、不等式，三位一体的运用）。
18、力求举一反三，触类旁通，综合应用，开拓思路，发展思维。复习应异（忌）于四平八稳，贪多求全，平均用力。要精选题目，大胆删减，不行陷入盲目的题海战术。针对性要强，不能变成第一阶段复习的机械重复，也不能和第一阶段脱节，过早过难拔高，还应在重点学问上下功夫。既要和第一阶段有机连接，又要适当综合提高，限制好“度”。不能再把全部基本问题都过一遍，而应把“不踏实”的问题过一遍，以少胜多，以精取胜。上课的复习方式可采纳各种方式，和精选典型的例练习题，提问或练习后发觉问题所在，再点评提练展示重点学问，后再一组练习，敏捷应用加以巩固，不行陷入大量综合题的评讲上，应给学生留有时间和空间，充分发展其思维实力，应采纳多
19、种有效的复习方式，有异于第一阶段的复习方法。尤其注意驾驭数学内容、思想方法、各类题型的内在联系，力争相关学问的贯穿和应用。该阶段复习后参与质检考试，每次均要注意全市质检试卷的命题和分析并总结。，并真正起到落实纠错反思的功能作用。促进下一阶段的备考指导工作。备课组工作安排 篇5一、工作思路：主动引导政治老师学习、探讨、实践初中思想品德新课程，改善老师的教学方式和学生的学习方式，为提高青少年的思想道德素养和政治素养，引导青少年学生做合格的公民、过有意义的生活。同时，切实提高教研工作的效益，营造良好的教研文化，抓好青年老师队伍建设，为促进我校政治老师的专业化发展而努力！二、主要工作：1、注意理论学习
20、(1)组织本组老师学习新课程理论、课程标准和教材，如：课堂教学资源的动态生成理论、校本课程资源的开发和利用、活动课教学等，目的是通过学习，确立新的教学观念,能使我们的教学始终有先进理论的指导。(2)加强对初中各年级的教材分析，确保思想品德老师都能仔细研读、熟识新教材，确保教学质量。(3)组织老师主动参与自治区、地区的新教材培训，使我校政治老师尽快把握新编教材的特点和要求，搞好品德课教学。2、落实教研工作(1)、各备课组长要在期初仔细制订好备课组工作安排，做到目标详细、分工明确、责任到人。(2)组织本组老师集体备课，这一工作本学期要重点强化。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等
21、，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。(3)加强校际沟通，向兄弟学校取经学习，做到取长补短，为我所用。(4)加强本学科组建设，制订政治教研组老师教的规范和学生学的规范。(5)教研组要进一步加强本组的课程资源网建设，做到资源共享。3、尝试课题探讨(1)进一步规范和推广校本教研，本学期接着在组内开展有探讨主题的听评课活动。并把这项活动与课题探讨活动结合起来。(2)本学期接着贯彻科研兴校的方针，加强对思想品德课课堂教学结构优化的探讨，争取结合本校实际，服务于教化教学。(3)激励政治老师结合教化教学实际，主动撰写教学案例、教化故事、教化教学论文等，提高自身的学术水平。4、加强教学工作(1)反思初中政
22、治教学课程改革状况。本学期要在原来实践的基础上总结本校课改状况，反思我们开展的活动、取得的成果和阅历、存在的问题与思索。(2)加强常规管理、随堂听课、作业检查等工作。要求每位政治老师开学初仔细备好打算课，平常做到提前一周备课，课后刚好写好教学反馈，同时结合学校开展的教学活动要求每一位老师本学期至少实行一节公开课。(3)、组织全体政治老师集中做中考试卷，尤其是初三老师，要加强对自治区中考政治试题的分析探讨，明确中考政治改革的方向，充分发挥中考对初中思想品德课程的引导作用。本学期思想品德教研活动支配表第1周：分析总结上学期期末试卷和探讨本学期教研活动支配。第3周：政治教研组电子备课阅历教训探讨、总
23、结。第5周：初三下学期第一次月考出卷支配、探讨。第7周：集体探讨学生作业批改得失。第9周：组员公开课听评课活动。第11周：期中考试出卷支配、探讨及总结。第13周：初三时事政治、乡土政治探讨。第15周：随堂听课及评议活动。第17周：学科组教学常规的落实状况沟通。第19周：期末复习工作研讨；期末复习练习的编制与讲评，期末总复习。备课组工作安排 篇6为了更好的做好本学期的教学教研工作，提高教学质量，提高老师素养。本学期我们将以学校工作的要求为核心，围绕教研组年级组工作为详细指导开展备课组工作。我们备课组共有五位数学老师，有五个理科班，一个艺体班，四个文科班。本着以学生的发展为本的核心理念，加强备课组
24、老师的教化教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规，全面提高学生的数学实力，尤其是提高创新意识和实践实力，是我们接着努力的方向。一.学情分析：高二有两个班是重点班，学习状况较好，大部分学生基础较扎实，但上进心不太强，缺少紧迫感，自我约束和自我提高实力有待加强。7班为特长班，大部分班均属一般班，学习状况一般，学生学习自觉性差，自我限制实力弱，因此在教学中需时时提示学生，培育其自觉性。班级存在的最大问题是计算实力太差，学生不喜爱去算题，嫌麻烦，只注意思路，因此在以后的教学中，重点在于培育学生的计算实力，同时要进一步提高其思维实力。同时，由于初中课改的缘由，中学教材与初中教材连接力度不够，需在新授时
25、适机补充一些内容。因此时间上可能仍旧吃紧。同时，其底子薄弱，因此在教学时只能注意基础再基础，争取每一堂课落实一个学问点，驾驭一个学问点。二.主要成员：组员：谢秋川 马瑜崇 杜飞霞 寇于宏 张永斌(组长)三. 详细活动工作:1. 充分开展集体备课，做好教学常规工作每周定时的隔周集体备课学习活动时间，统一备课，统一进度，统一练习，尤其是针对解决所遇到的教学实际问题进行教学科研，不断沟通、共同探讨各自的阅历体会，努力提升备课组老师的教学理念与专业水平。集体探讨每节课、每次测验。集体探讨每节教学的各主要细微环节，确定教学目标、重点难点、突破方法等。仔细做好定时定点的集体备课学习活动2. 进行每月课后反
26、思沟通每月老师们相互沟通一节课的感受，提出学生可能出现的问题，提出留意事项，提出教学中应增减内容的建议，以使教学更有效更科学合理。老师要进行教后反思和一些教后记，在反思的基础上提出改进措施。3. 主动参与参加校内外的教研活动参与教研活动是向其他老师学习的好机会。同时组内开展相互听课，每人每周不少于一次。4.主动参加公开课的教学活动，仔细备课，详细支配见附表。5.每周写一篇读书笔记。6.主动参与青年老师说课、赛课活动。7.主动组织年级数学月考，刚好反馈学生学习状况。尽快了解学生的数学的基本状况，进一步培育好学生学习数学的爱好。8.组织进行一次全年级数学竞赛，提高学生学习主动性。9.组织进行一次高
27、二各班数学学问趣味问答活动。 四.详细措施：1.仔细学习教学大纲和钻研教材教法，把握好教材的广度、深度和难度。2.主动进行集体备课，为了能够将集体备课落实到实处，集体备课做到统一时间，统一地点。3.抓好每周备课组活动 (1)遵守会议制度。(2)活动目标明确，重点突出，形式多样。(3)确定专题发言人，能提前打算好教案，活动能充分探讨，取长补短，做好记录。 4.本组老师年轻化程度高，因此要加大新课标的学习力度，通过备课组学习，集体探讨，个人学习为主，要求每人在学期末能撰写一篇论文，使每位老师由教学型向探讨型迈进。 5.落实新老老师的传、帮、带工作，促进全体老师共同成长。6.抓好初中与中学数学基础学
28、问、基本技能和基本数学方法的连接教学，使学问系统化、网络化，坚固打好数学基础。7.课堂教学要多些师生互动，活跃课堂气氛，教学中要注意渗透数学思想方法和数学双基的教学。8.教学中要注意：(1)强化思维过程，努力提高学生的理性思维实力;(2)增加实践意识、重视探究和应用;(3)提倡主动学习，营造自主探究和应用：老师要擅长从教材实际和社会生活中提出问题，开设探讨性课题，让学生自主学习探讨沟通，在解决问题中激发爱好、树立信念，培育钻研精神，提高数学表达实力和数学沟通实力;9.实行教学常规，作业全批全改，在作业上写好激励性的评语。10.精讲精练，刚好仔细讲评。并做好试卷补偿练习，试卷由备课组成员轮番负责
29、，做到侧重学问点的覆盖，难度限制(不行太难);11.加强尖子生的培育和后进生的转化工作。做好尖子生的培育工作及全部学生的学习状况跟踪工作，争取不让学生掉队，仔细做好因材施教，主动探讨分层教学的教学方法; 12.指导学生尽快适应高、初中过渡阶段的学习，教学时应留意 高、初中学问的连接，并对学生进行学法指导。13.尽快了解学生的数学的基本状况，进一步培育好学生学习数学的爱好。14.做好教情学情的调查，刚好调整教与学,制定好探讨性课题,组织本备课组老师做好学生的指导工作。以上几点就是我们高二数学备课组，在本学期的工作安排，我们全组老师将会团结合作，共同努力，落实好学校和各部门的任务，并能够根据自身特
30、点和所教班级的详细状况仔细做好自己的教化教学工作。四.教学进度：第一周：算法与程序框图,基本算法语句其次周：基本算法语句，算法案例第三周：随机抽样用样本估计总体相关数第四周：概率之随机事务，古典概型第五周：几何概型，第一次月考复习第六周：国庆放假第七周;常用逻辑用语之命题间的关系，充分必要条件第八周：简洁的逻辑联接词，全称量词与存在量词第九周：曲线与方程椭圆 第十周：椭圆及其几何性质，双曲线第十一周：双曲线几何性质，圆锥曲线复习第十二周：抛物线几何性质，圆锥曲线复习)第十三周：空间坐标系的复习及空间向量及其运算第十四周：立体几何中的向量方法(1)第十五周：立体几何中的向量方法 (2)第十六周：学考复习之算法初步第十七周：学考复习之统计与概率第十八周：学考复习之集合与函数，不等式的解法第十九周：学考复习之初等函数其次十周: 学考复习之立体几何第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页