《2022年幼教工作计划七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼教工作计划七篇.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年幼教工作计划七篇幼教工作安排七篇时间过得真快，总在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！写一份安排，为接下来的学习做打算吧！那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的幼教工作安排7篇，欢迎大家共享。幼教工作安排 篇1一状况分析：我们班有幼儿37人，其中新生25人，外地幼儿11人。我们发觉在接送孩子的家长中绝大数是祖辈由于他们学历层次、学问阅历水平有限，难免对孩子比较溺爱，所以特殊重视对孩子生活起居方面的照看。我们几乎每天都听到爷爷奶奶询问老师孩子今日吃饭吃的怎么样？睡觉好不好等等，而很少关切教学工作。我们同时也发觉班上几个外地小男孩特殊淘气、霸道、喜
2、爱打人，每天他们家长接送孩子时来去匆忙，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们沟通。针对这些状况，本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长沟通阅历，协商一样的教化理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康欢乐的成长。二工作目标：1互了解幼儿在家及幼儿园中的详细表现，双方刚好反馈状况，沟通阅历相互协作，同步进行教化。2利用“家园之窗”向家长宣扬正确的育儿阅历和方法，刚好反映幼儿园的教化教学活动。3引导家长主动协作、参加幼儿园的工作，发挥家长资源共同做好孩子的教化工作。三详细措施：九月份：1
3、对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习状况。2对身体较弱，生活习惯较差的幼儿（挑事、厌事、多动等）进行特殊关注，并与家长协商对策。3家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。主动缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高兴奋兴上幼儿园。4召开全班家长会, 老师宣布教化目标及主要课程标准，家园联系册，教化园地及家长需协作的事项使家长明确育家园教化的重要性。十月份：1要求家长重视培育幼儿的独立生活实力，如独立盘洗。进餐，穿脱自己衣服，睡眠等，激励幼儿遇到问题想方法自己解决。2国庆假期带孩子出去游玩参观，尤其是平常父母不在身边的。利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，同时灌输爱国主义
4、思想，民俗文化教化，增进家长与孩子的感情。3充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。十一月份：1 向家长刚好发放宣扬资料，宣扬科学的，促进幼儿身心的健康发展。2组织开展亲子活动和秋游活动，请家长共同研讨幼儿秋游活动，并为幼儿打算好秋游的必备物品。邀请家长与孩子们共同外出游玩，增进感情。3.通过“家长园地”、家园联系手册”等向家长宣扬和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应状况等。还时常布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮助和支持幼儿完成任务。十二月份：1 个别交谈（家长与老师、家长与家长）提出在家教中的疑难问题。2 充分发挥现代化通讯设施，利用老师的电
5、话，让家长有事刚好地与老师联系，共同探讨如何教化好孩子。以电话为桥梁，家园刚好沟通。3 设幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。一月份：1实行庆元旦迎新年的活动，邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的嬉戏活动内容吸引家长的主动参加。2班级家长会讲行总结，表扬好典型，评比优秀家长上光荣榜。幼教工作安排 篇2一、指导思想：以36岁幼儿发展指南为发展纲要，深化学习发展指南，让全园的老师进行一次深化学习。二、主要工作任务和要求：（一）政治思想工作：1、提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习教化法、老师法、老师职业道德准则等。让教职
6、工进一步了解党和国家、社会、人民对教化工作者的要求，提高思想素养，做一名合格的教化工作者。2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和志向信念教化，教书育人、为人师表的人格教化，爱岗敬业、情感教化，朴实勤勉、诲人不倦的职业文明教化。传递社会正能量，让全园老师主动，勤奋，上进，富有不断进取的精神。（二）保育工作：1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，对专业保育员进行培训，保质保量的完成保育工作，做到防患于未然，严防传染病的发生。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。（三）教化教学：1、主动进行幼儿活动改革，以幼儿36岁发展指
7、南为目标，做到各项活动有目标，活动作为活动的载体，去完成并强化幼儿发展目标。2、老师应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。3、通过家长听课评课了解老师执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。4、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展：（1）各班有小到大，设立不同的识字目标，总体思想为：小班幼儿在学习儿歌的同事，提出一些形象的字宝宝，由对一些形象字进行相识并能简洁的说以一两个与其相关的词；中班通过儿歌在识字上提出一
8、些常用字，让幼儿能区分一些同音字并能组合一些短句，大班的要求总体以阅读为目标，最终识字由认字到组词，由词到句，有句到整篇故事和儿歌的阅读。让幼儿具备阅读实力，通过书籍能更多机会相识世界的方方面面。（2）创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育。集中对老师说一般话硬性要求。（3）激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现实力。小班的美术要求：相识颜色。涂色，渐渐驾驭边界要求，不图到边界外边。中班在涂色的匀称和边界限制的基础上要用铅笔连接一些图形，简洁构型。大班可以勾出中等难度的图形，并渐渐驾驭渐变色，并在暑期学习水粉技巧。（4）
9、培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现。让幼儿不仅会唱，更要喜爱唱，还得唱的好听；不仅会跳，动作更要伸展。动作和节奏要符合。（5）培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有新奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。让幼儿在浅显易懂中去明白相识事物，明白道理，让幼儿更有新奇心探究世界。对老师的要求：老师讲道理必需透彻，不能蜻蜓点水或者疏漏，必需在活动引导中让幼儿感觉到学习的爱好与欢乐。（6）创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。小班10以内点数，5以内数与量对应要娴熟，相识颜色方面要和逻辑狗按钮契合。中班10以内数
10、与量的对应娴熟，上学期5以内分成娴熟，下学期10以内分成娴熟，简洁通过食物对加减有一个明白的相识。大班在数字方面要娴熟10以内加减法(通过实物联想10以内计算，初步培育抽象逻辑思索实力，并拓展到20以内的加减运算)。幼儿园创色方面必需和课程相结合，留意简洁，美感，为幼儿创设优质的学习氛围。（8）丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导，尤其是一些投掷跑跳动的户外体育运动。本学期是春夏季节，我园现依据气温条件，全部运动以户外运动为主。（9）加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细视察四周环境的实力。（10）各班开展内容丰富的幼儿竞赛活动。如：跳绳竞赛，推铁环竞赛。（11）节日实行形式多样的主题
11、教化活动。（12） 老师要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展须要和实力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有特性的发展。（四）卫生保健：1、把好晨检关，做好全日视察及记录。2、严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。3、做好师、幼体检及安排免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。4、定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出版卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。5、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。（五）教研工作：1、加大教研力度。仔细组织老师制定符合本班幼儿的教化目标，选择符合目标、幼儿感爱好的、来源于幼儿
12、的生活的教化内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教化教学方式方法。2、老师可依据各班的特点拟定课题，做到老师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨状况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。3、老师要依据目标，选择符合幼儿爱好的内容，设计形式较丰富的教化教学活动安排。三、详细时间及内容支配：三月份：1、做好新生入学的工作，稳定新生心情。2、开展家长 伙食委员会的组件，幼儿观摩活动委员会 等内容。3、做好 幼儿园各项课程培训考核活动。4、做好幼儿园半日开放活动。四月份：1、开展幼儿园音乐操的活动竞赛！2、组织家长听老师听课、评课。3、老师着手打算“六一”活动的工作
13、。4、“我爱大自然”春游活动。五月份：1、老师排练“六一”活动节目。3、各班打算“六一”节目。4、“六一”节目彩排。六月份：1、开展庆“六一”活动。2、组织老师开展幼儿园、活动设计、教学案例评比活动。3、组织老师外出观摩学习幼教工作安排 篇3（一）发展目标：1、学习限制、调整自己的心情。培育独立进餐和自我服务的实力。2、了解必要的卫生保健学问和平安常识，学会爱护自己。3、主动参与体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作嬉戏，接着练习拍球。（二）详细措施：1、接着培育幼儿的自理实力，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行开心进餐，对于胃口不好的孩子，实行
14、少盛多添、表扬激励等方法；初步培育良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持宁静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理实力弱的幼儿，在多照看的同时，也要多激励幼儿自己的事情自己做，让他们体会胜利的喜悦。2、进行初步的平安教化，通过儿歌、故事、嬉戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危急物，不能离开集体，不能跟生疏人走；当身体不适时主动告知老师；通过表扬、激励的形式教化幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢；嬉戏时学会自我爱护。3、科学、好玩地支配和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参加运动的爱好，如供应圈、绳、旧报纸、棍等；增加幼儿体质，利用园内的大型活动器
15、具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，通过熬炼，促进幼儿身体的健康发展。语言：（一）发展目标1、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。2、培育幼儿能口齿清晰地与老师、同伴沟通；理解故事内容并较连贯说出主要情节；接触多种题材的文学作品，获得倾听的乐趣；会仿编儿歌。3、学习有依次地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容，喜爱看电视、听广播。（二）详细措施1、在一日生活的各个环节中都要激励幼儿大胆、清晰地表达自己的想法。2、在班内设立语言区，激励幼儿特殊是胆子小的孩子主动与老师和同伴沟通，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培育幼儿的语言实力；激励幼儿正确发音，口齿清晰地表达愿望，回答问
16、题。3、在温馨书屋供应多种体裁的图书，接着激发幼儿对图书的爱好，并能将好玩的情节简洁讲解并描述出来。多激励个别幼儿克服害怕心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往。社会：（一）发展目标1、接着学习与同伴合作活动培育解决问题的实力，学习敬重别人，学习懂得关切别人的方法，并适当表现，接着体会与人共享的欢乐。2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，敬重他们的劳动。3、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。4、对自己能做的事有信念。5、了解家乡闻名的设施、景观，宠爱参加活动，萌发爱家乡的情感。（二）详细措施1、在一日活动中，注意培育幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、
17、共享区等区域，激励幼儿喜爱和同伴嬉戏，有意识地让幼儿学会共享、轮番、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会基本的礼貌用语，培育幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白宁静倾听的作用，能学会敬重他人。加强个别自控实力差的幼儿的教化，使他们在集体活动时学习限制自己的心情，不乱发脾气。2、结合主题活动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，敬重劳动成果。3、组织一系列参观活动，让幼儿了解杭州闻名的设施、景观。4、刚好确定和展示幼儿的作品，让幼儿学会确定自己、观赏自己。5、通过全园大活动、平行班活动和班级活动，使幼儿乐意参加并体验欢乐，激发幼儿开心的心情。激励幼儿表达自己的愿望和要求，
18、培育形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好特性。科学：（一）发展目标1、尝摸索索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知四周环境及现象。宠爱提问，情愿收集感爱好的信息。2、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。（二）详细措施1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿接着感知四周事物明显特征，发展视察力、感知力及动手动脑实力。充分利用周边的教化资源，组织幼儿参观活动，丰富幼儿生活阅历。2、丰富自然角，按季节改变种植花卉、饲养小动物，引导幼儿视察其明显特征，学会爱护小动物，培育爱心；通过春游和漫步发觉自然环境的明显改变，感知天气和季节的突出
19、特征；通过玩沙、玩水活动，对沙、水等自然现象感爱好。3、开拓数学区，利用嬉戏、操作等活动，让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形态和数量进行分类和排序并学习简洁的测量。4、学习视察生活，能进行简洁的统计。对个别数字概念较差的幼儿，多单独引导，激发爱好。艺术：（一）发展目标1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌（合唱和独唱），喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和嬉戏。2、能发觉四周环境中的美，喜爱观赏美并尝试自己创建美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆支配画面。学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。（二）详细措施1、创设音乐表演区，摆放乐器和幼儿自制的沙
20、球，培育幼儿对音乐活动的爱好，通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。2、利用零星时间（晨间、饭前、进餐时、午睡起床时）给幼儿观赏音乐，培育幼儿对美的感受力和观赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感受。3、通过观赏各种各样的美术作品，激发幼儿对画画和手工制作的爱好。在绘画技能技巧的培育基础上，接着尝试运用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过画、折、粘帖等方法来完成美术作品。4、充分利用幼儿的作品布置教室环境，激发幼儿大胆表现的实力。5、创设美工区和创意区，让幼儿大胆想象、选择和创建。6、创建建筑区，让幼儿利用积塑、积木等材料表现日常视察到的美。幼教工作安排 篇
21、4一、班级状况分析：这一学期，我担当大班的班主任，本学期班级幼儿19名，其中男孩子11人，女孩子8人，其中有部分孩子与我相处了二年多的时间，这些孩子已经与我特别密切了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心姐姐，是她们的密切伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜爱拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特别令人欣慰的，我真心宠爱我们班上的每一个孩子，诚心希望他们将来能成为对社会有用的人才。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年。我希望本班幼儿在经过幼儿园一年的学习，能初步养成良好
22、的生活习惯，同时能具备初步的独立生活实力和敬重老师、团结同学，诚恳大方等各种文明行为，同时能明辨是非的。二、主要工作目标：1.培育孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。2.营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。3.接着仔细学习新纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化为教化行为。4.帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教化活动，形成良好的“家园对话互动网”。三、班级工作措施：1.我们三位老师职责明确、团结协作、凝合一
23、心做好各项工作，要把班级管理的井井有条。2.平常要加强自我素养，不断学习新的学问，多看业务书籍，汲取先进的教化理念，并主动运用到工作实践中，不断提高自身水平。3.加强个别教化，对待不同的幼儿采纳不同教化方式，使每个幼儿在原有水平上都有明显进步。4.布置好家长园地，刚好写好每周的家园联系单，适时召开家长会，主动与家长沟通，恰当评价每个幼儿的状况，主动做好家长工作。四、班级特色：本学期我班将依据班级特色开设英语角，供应大量的操作材料，让幼儿通过摆摆、认认、读读，感受英语的特色，同时培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的实力；并依据主题性课程内容，随时创设嬉戏区域，详细有语言阅读区、美工制作区、音
24、乐表演区、科学探究区。本学期我们不再开展单一的内容，而是运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展。在开展区域活动时，我们将合理支配各区域的位置，投放丰富、足够、科学、平安的材料，在指导中做到月月有重点，月月有发展。五、家长工作：本学期，我班级将依据班级发展状况绽开家园“对话”工作，将家园同步做好幼小连接工作的教化作为工作重点。实现家园共育，老师和家长必需建立同等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一样的教化目标和要求，才有可能获得较好的教化效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教化作用的相互抵触，甚至起到反作用。（1）
25、充分利用社区、家长资源优化教化活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教化工作出谋献策。主动、主动地参加到幼儿园的教化教学活动，形成良好的家园共育氛围。（2）实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、相识到新的教化观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。幼教工作安排 篇5一、指导思想我校的幼教工作是以以幼儿园教化指导纲要为目标。加强幼儿园建设，汲取和借鉴兄弟学校幼儿教化的胜利阅历。加强幼儿园的建设，进一步深化幼儿教化活动的改革，提高办园质量。为幼儿完备的一生奠定坚实的基础。二、主要工作任务1、配备强有力的师资，更新教化理念。依据我市目前个
26、体幼儿园市场竞争激烈这个大环境和幼教工作本身的特点，我校选派了酷爱幼教工作，忠诚幼教事业，面对新的形势，能不断更新观念，老师担当此项工作。同时我将实行培训、观摩、示范等形式不断提高幼儿老师的素养。2、加强对幼儿园教学活动的管理。随着幼教事业的发展，幼儿园的教学活动越来越受到家长的重视，这就促使我们对这项工作更应加强管理，本学期我们依据幼儿的特点科学地制定幼儿一日活动，仔细组织幼儿老师学习幼儿教学大纲，在幼儿教化活动中，留意以下几个问题。（1）克服小学化教化。（2）坚持寓教于乐，突出实力培育。（3）仔细备课，充分做好课前打算。（4）仔细组织幼儿的嬉戏活动。通过以上方法的实施，使幼儿的动脑思维实力
27、、动手操作实力、动口表达实力得到培育。3、努力改善办园条件一个美妙的环境能给幼儿带来好的心情，活跃的思维实力。因此，我校对幼儿园的环境建设特别重视，本学期要在原有设备的基础上，修建一所幼儿厕所，增加室内幼儿玩具、教具，同时，还要组织老师自制玩教具，依据幼儿的心理特点布置室内外环境，使幼儿在这里感受到温馨，让他们在美妙的环境中学习和生活。以上的工作是本学期的安排，经上级领导的指导，老师的努力下，我校的幼教工作肯定会取得更好的成果。幼教工作安排 篇6一 、指导思想20xx年幼教部的工作，依据省、市上级主管部门的工作部署及全市教研工作的总体思路，结合我区开展的“和谐教化”方案及“三名”工程内容，以深
28、化落实幼儿园工作规程及新的幼儿园教化指导纲要（试行）为主线，以实施素养教化，构建一流师资队伍，全面提高教化教学质量，大力推动信息技术在教学中的应用为重点，坚持以点带面、以高带低的原则，转变教化观念，深化幼教改革，促进全区的教科研及培训工作向科学化、现代化的目标开展。二 、详细工作（一）、落实幼儿园工作规程及幼儿园教化指导纲要精神，针对本区实际，大力开展各类教研活动。1、 抓好教学常规工作，以新的幼儿园教化指导纲要精神为指南，彻底转变老师的教化观念。3月份在昌邑区艺术小学组织幼儿园（班）老师开展了“落实新纲要、树立新观念、解决新问题”的备课活动。2、大力开展素养教化，培育新世纪须要的人才。4月份
29、结合上级工作部署，在区属幼儿园（班）中开展幼儿综合素养大赛，从中选拔举荐4名幼儿（2名城市、2名农村）代表区里参与市级竞赛。3、5月份在区属各类幼儿园（班）中开展庆“六、一”幼儿文艺汇演活动，从中选拔参与全市汇演。4、结合市教研工作内容，5月份进行区内语言领域教学活动检查。5、9月份实行自由申报，竞赛评比的形式，开展其次届幼儿老师“育才杯”教学大奖赛。6、加强对我区私立幼儿园的教学管理工作，10月份开展私立幼儿园教学活动大检查，切实提高私立园的保教质量。7、切实提高骨干老师素养，7月份组织第三届幼儿骨干老师基本功竞赛。（二）、切实抓好师培工作，提高老师素养和业务水平。1、抓好第三届幼儿骨干老师
30、培训班工作。3月份实行开学典礼，起先有安排、有步骤的培训工作。2、结合新教材的运用，9月份组织开展新教材培训工作。3、加强老师教化工作力度，培训一流师资队伍，结合我区开展的“三名”工程，及上级工作部署开展的老师成长工程内容，有的放矢的进行名师培育。4、十月份开展送课下乡、送教下乡活动，同时督促检查乡镇中心园发挥龙头作用。带动全乡幼教工作开展。5、接着抓好接着教化工作，完成上级部署的各项工作内容。6、落实教化局工作安排，进一步深化基层指导工作。7、对参与“十、五”课题的试验老师进行培训。（三）、抓科研，促教研，向教化科研要质量，推动全区幼教事业的发展。1、本年度接着抓好省哲学社会科学“十、五”规
31、划重点课题幼儿创建性教化活动模式多元化的试验探讨工作。把素养教化细化到实际工作中。督促、检查试验老师的对试验材料的积累（过程档案）以及试验成果的总结。迎接20xx年的课题验收结题工作。2、接着巩固国家级课题婴幼儿科学汉字教化的科研成果。3、接着抓好国家级课题“幼儿双语教学”的试验探讨工作。4、开展“十、五”课题成果及论文的征集工作。（四）、抓典型，促全面，带动全区幼教工作发展。1、 加强对我区省、市级示范性幼儿园的示范园教学管理。使之起到龙头作用，带动全区教学质量的提高。2、巩固农村教化成果，加强乡镇中心园的教学管理工作。3、加强对个体幼儿园的教学管理工作。协作教化局开展好个体园的质量大检查。
32、幼教工作安排 篇7一、状况分析：随着课改的不断深化，一段时间以来，老师们原有的教学模式受到冲击。在听课中我们发觉老师们为了追求教学的自主性、开放性，而忽视了幼儿园各学科的框架，对其相应概念也慢慢疏远，从而导致不能有效指导幼儿的学习。从去年开展的数学教化活动来看，虽然收到了肯定的效果，老师们已经能够逐步理解相关的数学概念，把握数学教材的进度以及各活动内容之间的递进关系。但同时也存在一个明显的现象，有阅历的老师注意于课堂上对幼儿的有效引导，但活动缺失嬉戏化、生活化，年轻老师却置活动的基本框架于不顾而一味地追求活动嬉戏化。那么，怎么在不变更学科框架的基础上对幼儿进行有效地指导呢？围围着这一问题，本学
33、期起先我们将侧重于语言领域方面开展为期一年的教研活动。二、教研目标：1、加强教研组建设，形成自觉反思，互助成长的教研氛围，提高教研质量。2、重温语言教学法，了解其课堂基本框架，活动组织原则，提高老师语言活动设计实力。3、能从“以幼儿发展为本”的理念动身，尽量让每一活动都能在促进幼儿的发展中体现最大的价值。三、详细措施：1、加强老师理论学习，并且能自觉联系应用到教学实践中。2、激励老师相互听课沟通，形成同伴间互助成长的良好教研氛围。3、以集体备课为契机，老师间深化进行课后反思沟通，提高老师的课后反思实力。四、详细支配：九月份教研组研讨通过教研安排。十月份1、组织全园老师学习教授华爱华的文章追求“
34、教学的有效性”还是“有意义的教学”。2、迎接省校本教研活动，教研组老师开呈现场教研活动。十一月份理论学习：幼儿园故事教学、看图讲解并描述活动的选材、组织与指导要点。十二月份1、理论学习：幼儿园儿歌教学、阅读活动的选材、组织与指导要点。2、开展听课月活动(语言领域教学)。元月份1、开展听课月小结会，组织老师沟通课后反思。2、教研组召开本学期工作总结会。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页