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1、2022年幼教工作计划幼教工作安排时间就犹如白驹过隙般的消逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,让我们对今后的工作做个安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗?以下是我为大家收集的幼教工作安排,欢迎阅读与保藏。幼教工作安排1深深的感到应以创新精神为动身点,作为一名新老师。努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定老师自我成长安排,并在安排实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名老师应具有的素养。学问面、实践阅历发生了改变,从事幼儿老师行业以来。经验了一次质的飞跃。从一名在校高校生渐
2、渐蜕变成一名幼教工作人员,虽然我已从一名没有实践阅历的新老师逐步转变成拥有肯定阅历的老师,但更多的教学阅历还是不够的幸亏园领导及老师们工作上赐予了极大的帮助,使我很快成长起来。经过半学期的教学实践,已使自身各方面实力得到熬炼。一、现状分析:1、优势:(1)半学期的教学工作阅历,让我对教化孩子有了肯定的阅历和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。(2)随着上半学期家长工作的开展,在家长工作方面积累了肯定的阅历,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、协作老师的工作。(3)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。2、不足:因为我是一名新老师,工作
3、只有半年时间,工作上还缺乏阅历,面对一些问题还不能圆满解决。二、个人发展总目标:1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学实力。2)努力提高自己的专业素养,仔细学习、钻研业务,能更熟识小班幼儿的年龄特征和发展特点。3)接着加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。措施:1)多向富有教学阅历的搭班老师学习,注意榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学实力。2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将接着努力。除了刚好关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外,我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况,常常了解家长的需求,努力
4、使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。3)主动关切国内外学前教化信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教化学科的新学问、新技能。作为幼儿园老师单单有满腔的热忱,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是肯定有百益而无一害的。我希望以后在主班的指导下,主动进取,同心协力把班级教的越来越好,有时间说不行,要看自己的行动!每当自己想要懒散时,肯定要提示自己,懒散只会给自己带来失败,只有真正付出的人才是最终的成功者!幼教工作安排2一、指导思想全面实行国家和省市教化工作
5、会议精神,紧紧围绕太仓市中长期教化改革的发展规划纲要(20xx-2022)所确定的阶段性目标任务,接着抓好教化现代化建设,深化教化教学改革,深化实施素养教化,切实加强师资队伍建设,不断提升教化质量,努力实现试验幼教中心的整体优质均衡发展,办好人民满足的学前教化。二、工作要点(一)抓好基础建设,优化办园条件(二)抓好质量管理,推动均衡发展(三)抓好队伍建设,提升业务素养(四)抓好卫生平安,保障师生健康(五)抓好行风建设,构筑和谐校内三、详细措施(一)抓好基础建设,优化办园条件一是接着抓好试验幼儿园校内改建工程。尽快完成萌芽保健屋及门卫改建工程的后续装潢以及设施设备添置事项,萌芽保健屋的装潢及设施
6、设备严格按标准执行。家长接待室、亲子园及科探室的设计则以温馨、舒适、好用为宜,争取下学期可以投入运用。二是抓好中心幼儿园的迁建工作,由中心副主任全面负责,全力协作教化局及市重点办完成相关工作,力争20xx年8月底竣工。(二)抓好质量管理,推动均衡发展一是仔细落实课程规划,为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。各园要组织老师仔细学习幼教中心课程规划,领悟精神,结合本园、本班实际,创建性的实施通式课程,刚好沟通信息、调整现有课程。同时试验幼儿园要将原有的传统文化课程、绘本阅读课程、环保生态课程进行有机融合、有效实施,要进一步挖掘和利用一切可利用的资源,更好的服务于教学、服务于幼儿,将课程做出特色、做成品
7、牌。娄东中心幼儿园则在亲子活动、美工创意、绘本阅读等方面做进一步探讨和梳理,逐步形成自己的特色课程。二是主动打造有效课堂,让老师的教学更有利于孩子的发展。接着以“教学六仔细”为抓手,狠抓教学常规管理,切实提高课堂教学效率。开展幼教中心“新苗杯”教学评优、“五彩贝”基本功竞赛等活动,主动参与市“百节好课”评比展示活动,进一步明确“好课”的标准,不断提高老师设计活动、组织活动、评析活动的实力。三是重视保教质量调研,让一日活动的组织更规范、更优质。以省优质园创建标准以及市教化局教化质量综合评估细则为标杆,常常梳理、反思工作中存在的问题,通过随机调研、专项调研等方式,发觉和解决幼儿园一日保教工作中存在
8、的薄弱环节,通过专家讲座、理论学习、沙龙活动等多样的园本研修来抓实各项细微环节,以促进各园、各班保教质量的均衡优质发展,争取在市教化质量综合评估活动中再创佳绩。四是深化园本研修制度,为老师的专业发展搭建多样的平台。充分发挥幼教中心周审月赛、工作室、青苹果社团的作用,切实增加园本研修的针对性和实效性。周审月赛初拟:9月“五彩贝”基本功竞赛、读书系列活动;10月“新苗杯”评优;11月区域嬉戏调研、展示;12月迎新年阅读系列活动。青苹果五大社团:国画班、摄影班、昆曲班、美工班、方言班。五是抓好课题探讨工作,为园本特色课程建设添好砖加亮瓦。重点是做好“十一五”省级重点资助课题“让阅读融入生活幼儿园绘本
9、阅读的实践探讨”的中期汇报工作,以及“十二五”苏州市级课题、太仓市级课题的申报工作。(三)抓好队伍建设,提升专业素养一是坚持把师德建设摆在老师队伍建设的首位。以太仓市师德标兵、十佳师德标兵表彰宣扬活动为契机,组织开展“学标兵、争先进、比贡献”大探讨活动,主动发觉、宣扬“身边的感动”,进一步树立师德典型,引导广阔老师成为学生健康成长的指导者、教化改革发展的推动者和良好社会风尚的引领者。幼教工作安排3一、指导思想以市学院、县教化局工作要求为统领,以幼儿园教化指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南精神为指导,加强对各级各类幼儿园的课程管理,提高教研工作的有效性,发挥教研部门教学探讨、指导、服务的职能,
10、全面提升幼儿园保教工作质量。二、工作思路依据县教化局20xx年教化教学工作要点,围绕进修校整体工作部署,结合我县幼儿园教化教学实际,加强老师队伍建设,深化特色教化教学,创新教研模式、提升教研品质,努力造就一支师德高尚、业务精良、勇于创新的幼儿老师队伍。三、主要工作:(一)强化队伍建设,提升老师专业素养1.互联网+教化与幼儿园课程深度融合的课例培训。为了进一步加快信息技术与教化教学的深度融合,使幼儿老师对“互联网+教化”能很好的了解与应用,幼教部预料在4月份组织骨干老师去市学院参与互联网+教化与幼儿园课程深度融合的课例培训,回来后我们将对全县老师进行二级培训。通过培训提高老师运用信息技术进行教学
11、的实力,促进老师教化观念、教化内容、教化模式和教化方法的改革,提升我县幼儿教化教学现代化技术水平。2.老师基本功大赛。基本功是老师从事教学工作必需具备的最基本的职业技能,是我们常抓不懈的一项工作,为了提升我县幼儿老师的整体素养,打造一支业务素养扎实、业务实力精湛的老师队伍,幼教部将在10月份开展老师基本功大赛,通过活动使老师真正相识到“练基本功”、“赛基本功”“强基本功”的内涵及意义。(二)以教研为主导,提高各园保教质量1.加强教学指导定期深化幼儿园帮助幼儿园合理设置课程,调整课程结构,规范教化教学行为,避开幼儿教化“小学化”现象。加强日常教学的指导力度,通过听课、评课、沟通研讨等解决教学工作
12、中遇到的问题,促进老师课堂教学水平的整体提高。2.开展“送教下乡”活动为促进学前教化的均衡发展,更新老师教化理念,提升老师专业水平和教学实践实力,加强老师之间相互合作、沟通,探讨和解决教学中的实际问题,全面提高我县学前保教质量,幼教部确定在5月和11月开展“送教下乡”活动,通过现场观摩、课后沟通研讨等系列活动突出典型,以点带面,提高老师教化教学观念和课堂教学水平,让老师真正在“研”中积淀、在 “研”中成长。(三)开展特色教学,打造品牌园以特色为品牌,打造品牌园是我们幼教部“十三五”的一项重点工作。经过近一年的前期打算,今年将正式启动,详细做法:城内三所公办园依据本园及老师的实际状况选择特色课内
13、容(教化幼儿园以“文明礼仪”为特色;幼教中心以“国学”为特色;东南幼教中心以“创意手工”为特色),制定安排并进行实施,在环境创设上要突出本园的特色课,达到环境育人的效果。针对特色课的开展状况我们会定期检查、指导,年终各园要以不同形式进行特色成果展示,向家长及社会宣扬我们的特色,以特色为品牌,最终实现家长依据孩子的爱好爱好和每个幼儿园的特色来选择幼儿园。(四)强化课题探讨,以科研促进教研提升坚持科研为教改服务,科研为实践所用的原则,把科研工作与教化教学实际紧密联系,重点做好20xx年四个市级“小课题”的立项管理、检查指导、阶段总结、结题等工作,增加课题探讨的实效性、针对性。新学期我们幼教部将以更
14、加饱满的热忱、最佳的工作状态,在幼教工作岗位上尽职尽责,促进我县幼儿教化工作再上新台阶。幼教工作安排4一、指导思想:以太仓市教化局、太仓市公安局、综治办等文件精神为指导,以创建和谐平安校内为目标,紧紧围绕幼教中心的工作思路,坚持“平安第一、预防为主”的方针,狠抓落实平安管理目标责任制,努力营造管理规范、防控有力、平安和谐的校内环境。二、工作目标:以杜绝平安责任事故为重点,强化平安工作责任制和责任追究制,努力提高对各类事故的预防和限制实力,切实加强“四个到位” ,一是平安宣扬教化到位;二是平安防范技能到位;三是平安工作责任落实到位;四是平安工作的各项管理制度、详细措施落实到位。实现 “七无”目标
15、,营造平安温馨的校内环境。三、主要工作:(一)加强领导 增加平安意识1.加强学习,增加平安意识。坚持“谁主管、谁负责”的原则,综治平安工作领导小组人员加强学习江苏省中小学儿童园治安保卫工作规定(试行)、苏州市中小学幼儿平安工作十项基本要求、太仓市教化局关于进一步深化“平安校内”建设的十项基本要求,熟知学校平安法律法规,提高平安工作指导力。每月召开平安工作会议,增加教职工的平安责任感,让大家明确平安工作人人有责,使教职工在思想上对平安工作高度重视,严防事故发生。2.加强对食堂从业人员、保育员、保安等特别岗位人员的业务培训,提高岗位操作技能水平。强化对食堂、门卫、电器设备、消防设施及技防设施的检查
16、管理,严格按制度规范操作,平安生产。食品卫生要扎实抓好基础管理工作,与供货商签订平安合同,建立健全一系列食品管理制度和操作制度,严格做到持证上岗;严格根据食品卫生法的要求,加强设施建设与管理;做到分工明确,责任到人,措施落实到位,严格考核,优质服务。进一步提高门卫人员的工作责任心,严格执行门卫管理制度,看好大门、管好大门、做到文明值班,礼貌待人。设施设备常检查常维护,切实加强物防、技防工作。(二)落实责任制 考核精细化幼教中心主任总抓,分管副主任落实详细工作,发挥综合治理管理网络的功效,幼教中心与下辖幼儿签订平安工作责任书,幼儿与各岗位人员签订平安工作责任书,让中心的平安工作层层分解落实。制度
17、面前人人同等,依据制度,明确自己岗位的工作职责,以幼教中心出台的各项管理制度为依据,考核小组依托考核细则进行公正考核,并与考核奖挂钩,真正做到奖勤罚劣,杜绝平安事故的发生。(三)齐抓共管 措施到位1.加强消防设施设备的检查与维护保养。实行有力措施,做好防火、防盗、防水工作,刚好消退各种担心全因素。2.加强幼儿隐患排查,杜绝事故发生。依据上级要求,常常对以下方面进行隐患排查:(1)教学楼、图书室、专用教室、操场等公共场,各种设施设备做到定期检查,并有记录。(2)教学楼、多功能教室、食堂等处空调安装是否符合规定,灭火器材是否规范配备、有效平安。电设备器械等运用是否规范。幼儿食堂操作间管理是否规范。
18、(3)食品卫生隐患排查。(4)交通平安隐患排查。教职工进出车辆管理规范,均有学校统一发放的通行证,校内交通警示标牌、标线、标记明显,车辆停放合理。外来车辆原则上一律不进校内,视特别状况凭临时通行证进出校内。(5)水电气设施设备隐患排查:校内水、电、气及各项基础设施设备科学合理,标识清楚,相关防护设施平安有效,维护保养做到刚好到位,操作人员做到持证上岗,仔细履行工作职责。(6)物防技防设施设备隐患排查。(7)平安保卫应急处置队伍排查。建立学校应急管理队伍并能快速反应,平安保卫人员配备数量足够。(8)重点人员隐患排查。对特别家长,要求保安加强视察。(9)学校周边治安环境排查。(10)接送孩子重要时
19、段排查。全部老师三点五非常进班组织放学,全部行政到校门口值班。护校队成员按时到规定地点值班。家长凭接送卡接孩子,孩子与家长手拉手出校门,杜绝事故发生。每周四向教化局上传学校平安工作周周报,每月28日上传学校平安工作月报表。幼教工作安排5一、指导思想实行幼儿园教化指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南精神,优化一日活动,开展以嬉戏为主的一日教学活动,强化保教管理,深化教学探讨,扎实开展课题探讨,全面提高幼儿园的办园水平。二、详细措施(一)老师队伍培育1.深化师德师风教化。以社会主义核心价值体系为导向,建设一支严谨笃学、为人师表、业务精良、严谨治学、依法执教的老师队伍。把社会主义核心价值体系融入师德
20、教化中,推动老师职业道德规范的贯彻、落实。2.多形式的发展提高。主动创设老师学习、沟通、对话和特性发展的空间,加强园本培训,支持和激励老师在职各类进修学习。充分发挥各园骨干老师的示范引领作用,更新老师的教化理念,不断提高全体保教人员的教化技能和综合素养。(二)抓常规管理,优化日常保教工作各园要加强内部管理,规范保教行为,抓保教常规工作,全面提高幼儿在园一日学习和生活的质量。中心小学将通过“常规大检阅”、跟班半日活动和随机抽查等多种形式,有效加强对保教质量的监控,不断优化幼儿一日活动内容与方式,提升幼儿园的办园水平。(三)以教化科研为载体,提升教学水平1.本学期以语言和科学领域为特点的教研专题探
21、讨。各园要在教研活动的实效上下功夫,切实提高课堂活动的质量和效率。拟定4月份在红果果幼儿园开展校际开放日活动。充分发挥公办幼儿园的辐射、引领作用,定期开放常态教研活动和教学、嬉戏等展示活动,促进学习、沟通与互动,提高各园的整体教化教学水平。2.以如何解决幼儿园与小学连接问题,怎样让孩子平滑过渡到小学,促进幼儿健康欢乐的成长为重点,帮助孩子顺当地完成这一阶段的过渡。拟于五月份由幼儿园与小学为活动现场,开展幼小连接活动。( 四)细化后勤管理工作、完善服务保障1.提高平安意识,加强有关业务学习,提高各岗位工作人员的平安意识和应对实力,进一步明确各自职责对老师加强突发事务的处理实力的培训,进行消防学问
22、的讲座、演练等活动。2.结合一日活动各环节,对幼儿进行平安教化,使幼儿驾驭一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护实力。3.加强门卫职能意识、加强巡察、晨检、消毒、食堂卫生平安的管理和检查等工作,对发觉的平安隐患刚好汇报、刚好修理和解除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。(五)加强家园联系,实现家园共育通过家长园地、家园联系册、家访、家长会及家长接待日等形式,加强与家长的联系,紧密协作,达到家园教化的一样性。(六)对民办园加强管理指导,规范民办园办学加强对辖区民办幼儿园的帮扶与指导,有效规范民办幼儿园办学行为,防止和订正“小学化”现象。将嬉戏作为幼儿学习的基本形式,让幼儿养成良好的生活、卫生
23、、行为和学习习惯。学校将定开学期初组织对民办幼儿园(班)进行一次全方位的教学环境、常规管理、科学保教、食品卫生、平安等内容进行全面的检查。(七)月份工作支配:二月份:1.各园做好新学期打算工作;2.制定补充各类安排;3.园舍平安检查;4.学期初工作检查;5.卫生学问讲座(春季常见疾病);三月份:1.开展“三生”(生命教化、生存教化和生活教化)教化活动;2.开展平安教化日活动;3.第一季度“常规大检阅”活动;4.组织开展春季平安防火及森林防火宣扬教化工作;5.开展民办园结对帮扶活动。四月份:1. 检查幼儿园食堂餐饮管理状况;2.红果果幼儿园校际开放日活动;3.交通平安教化。五月份:1.庆祝“五一
24、”劳动节系列活动;2.期中工作检查;3.进行防溺水平安教化;4.结合开展“防灾减灾教化日”,加强防灾减灾教化;六月份:1.庆“六一”文艺汇演活动;2.各园实行毕业生欢送会;3.幼儿园、老师岗位目标管理考评;4.做好资料收集归档工作。幼教工作安排6一、指导思想:以玉环县关于加强学前教化改革与发展若干看法精神为指导,仔细落实玉环县学前教化三年发展规划,以构建和谐幼儿园为主线,以仔细实施素养教化,全面提高幼儿园保教保育质量为重点,以“规范准入制度,规范办学行为,规范课程安排,规范老师管理,规范平安管理”为主要内容,全面实行台教办基34文件关于进一步规范幼儿园课程开设和教材运用管理的通知精神,严格根据
25、幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要(试行)及浙江省幼儿园教化指导纲要(试行)实施方案和浙江省学前教化保教管理指南,推动城关片幼儿教化工作规范健康发展。二、主要工作及措施:(一)平安工作:1仔细落实玉教20xx52号 玉环县教化局关于印发玉环县教化系统平安工作制度的通知要求,加强对幼儿园平安工作的管理,层层签定平安责任书,并留意资料的收集。落实平安工作记录制度,制定平安工作和风险管理应急预案,落实措施,确保保教工作的顺当进行。2仔细执行有关幼儿园卫生保健方面的法规和规章制度,自觉接受卫生部门对幼儿园卫生保健业务的监督和指导,加强与卫生部门的合作。仔细坚持晨午检、食品留样等制度,搞
26、好清洁卫生管理工作,坚持每年对幼儿进行一次全面体检,并做好学生体质和养分记录与分析,确保幼儿身体健康。3要求幼儿园期初、期中、期末有安排地通过开展多种生动好玩的活动,强化平安教化,增加幼儿的平安意识、自我爱护意识。并进行必要避险实践训练,建立健全各种平安制度,落实有关平安防范措施。4严把接送关。对幼儿接送做到班主任老师全程陪伴,确保将每一名幼儿送到家长手中。5施行幼儿园平安月报制度。6推行幼儿园食品配送工作。(二)教研工作:1进一步实行纲要精神,深化幼儿教化课程改革,促进城关各幼儿园(班)保教质量的提高。接着实行理论学习与实践研讨相结合的形式,开展以“改进教化方式,提高实践实力”为动身点的师资
27、培训。加强“园本教研”,提高教研的有效性,把开展园本教研,构建学习共同体作为第一要务,引导老师共同发展。2主动开展教研活动。通过教研活动,规范幼儿园老师的教学行为,提高幼儿老师的教学实力、教学基本功。提倡“低成本高质量”的幼儿教化,有效利用城关中心幼儿园等一、二级园的指导作用,主动促进片区幼儿园开展活动。3推行民办幼儿园老师的课题探讨和论文撰写工作和评奖活动,编制论文集。(三)常规管理:1落实幼儿在园常规,加强对幼儿活动平安教化,开展活动必需由老师全程参加其中,加强对幼儿的活动平安教化,使幼儿能够驾驭必要的平安防范意识。2做好饮水卫生保证工作。对幼儿的饮水用具实行专用,杜绝出现多人共用一套饮水
28、用具的状况。3课堂教学工作根据学校制订的课程表进行,从幼儿教化的实际动身不断丰富教化内容,充分考虑幼儿的身心发展特点,确保幼儿的身心健康发展。4加强传染病和卫生清理与保持工作。确立专人对教室及相关用品进行定期消毒,对患病儿童实行必要隔离,返校要持医院开具的康复证明方可。5做好下课期间及活动课的平安保障工作。6严格执行玉教9号玉环县中小学食堂财务管理制度和玉教办4号浙江省幼儿园收费管理暂行方法有关规定。7规范幼儿老师教案。8加强幼儿园老师轮训。三、月份工作支配:八月份:1协作教化局进行园长师德培训,召开园长会议;2幼儿园食品配诵送和防溺水工作;3幼儿老师持证培训选课工作指导;4幼儿园老师暑期师德
29、分点培训;5协作教化局做好保安培训工作;6参与市教化局的平安视频会议,协作抓好幼儿园平安工作;7协作教化局做好海岛幼师聘请工作;九月份:1制定幼儿园学期工作安排;1周2召开园长工作会议,布置新学期工作; 1周3师德培训表汇总、师德体会上交;1周4开展幼儿园老师职称评审工作; 4周5做好常规的规范工作,学习教化教学常规,规范幼儿老师职业教化行为;3周6幼儿园开学检查和开学平安工作;23周7幼儿园“五类困难生”排查及补助工作;4周8幼儿体检和保险工作;2周9.协作教化局对幼儿园整治以及其他工作;4周10幼儿园中国统计网统计输录工作;4周11幼儿园风险管理工作;1周12幼儿园微博培训;1周十月份:1
30、幼儿园全方位的平安大检查以及维稳工作(国庆);5周2幼儿园党建工作; 6周3开展城关片民办幼儿园第七届教研活动;待定(渔岙分园或者红蜻蜓幼儿园)4幼儿园台州市基础教化统计工作;8周十一月:1幼儿园老师教学规范辅导;9周2开展老师和园长培训活动;10周3幼儿园老师论文和课题撰写指导;9周4幼儿园老师集中培训(方案另定)5幼儿园老师国考和一般话考试;十二月:1对幼儿园进行平安抽查; 14周2常见传染病预防工作;15周3幼儿园收发系统更新工作;16周4幼儿园元旦文艺汇演指导(或艺术节活动);(全月)一月:(20xx)1做好幼儿园的教化评价、考核等工作。18 周2做好幼儿园期末工作支配。19周3幼儿园
31、学期档案归档;20周4幼儿园老师培训。21周5.幼儿园元旦文艺汇演(或艺术成果展示)待定幼教工作安排7依据小红花幼教集团合和、平安、发展、进取总的战略部署,我们顺当的进入了第三个五年安排,20xx年的下半年我们全体教职员工顶住了来自方方面面的压力,拉开了发展阶段的新序幕。一、回顾成果树立信念成果的取得来源于目标的实现。成果一:无一例平安责任事故成果二:20xx年9月份的价格提升,即确立了小红花中高端品牌意识,稳固了在周边同行竞争中的地位,又增加了家长对小红花的信念。成果三:完成招生任务,生源没减,高于同期。成果四:抓住幼儿园真正的工作重心:吃,提倡舌尖上的幼儿园,胜利举办首届春季食谱品鉴会,打
32、造幼儿园的优质养分配餐,培育孩子良好的饮食习惯。给我们自己一个赞!二、 反思问题敲响警钟成果的取得是短暂的,成果的背后也隐藏着难以显现的问题,麻痹大意在小红花的工作词典中不允许出现,不思进取,停滞不前,没有深刻的反思,前进的路上会到处磕磕绊绊。问题一:检讨自己,工作武断、进园深化不够、做事心情化较重、外事沟通实力差、不会变通、过于急躁、和老师们的亲和力不够,园长们要多给我提示。问题二:园长们要拉开彼此的差距,扬长避短,从提高个人的素养起先,不被社会淘汰、不被充溢激情的老师淘汰、有让老师们服帖的看家本事,即能做老师们贴心的姐姐、又能做家长们信任的挚友,争做莱山区园所的特色魅力园长。问题三:平安管
33、理的深化细化,目标小、延长多、变更探讨学习的方法,换成体验练习的方式,详细将参照每月工作要求。问题四:管理的方式方法保守陈旧,要有远略、有战略。从常态管理上升到细致管理,归根到人文管理。须要我和园长们渐渐的学习。三、确立目标义无反顾发展中的困难阻力我已经预想到,可能会更大。整个社会的大环境是否会支持我们民办幼儿园,同行业的竞争拿什么看家的本事来立足、通过什么来赢得家长对小红花品牌的信任度,下一个5年的发展,我已经鼓足志气渐渐来,两个字:不怕。目标一:心存善念感恩、品德正直文静、服务周到细致、埋头苦干进取.纵然风云改变,只要树立正确的职业目标,做好自己的人生规划,我们不怕。目标二:从个体到团队,
34、从小家到大家,发挥每一位教职员工的能量,实现每位老师的自我价值,营造暖和、和谐、团结、感恩、的大家庭。小红花有这样一只队伍,再苦再累的工作我们不怕。目标三:顺当启动锦绣家园幼儿园,能快速成为小红花品牌下的又一道风景,做足社区服务、品牌特色教化,让莱山镇的宝宝们享受小红花的优质教化。绽开与周边幼儿园的竞争我们不怕。目标四:在上学期春季饮食文化的基础上,接着努力,勇于尝试,不断总结,开启新一轮的夏季饮食文化之旅。目标五:办好小红花10周年千人小红花幻想珍宝在行动大型亲子运动会,树立小红花幼教品牌的正能量形象。四、稳定发展成就幻想幻想一:年年岁岁、朝朝暮暮,新年里,愿生活在小红花家庭里的家长们、孩子
35、们、老师们、每一位帮助我们、支持我们、鞭策我们的良师益友领导长辈们,恒久健康、平安,是我最大的心愿。幻想二:我们担当着对培育下一代的责任,秉持一颗淳朴的心,全身心的投入到工作中去。愿将一生奉献给幼教这门职业,终身努力、埋头苦干。在前一个10年的工作基础上求稳定慢发展,和老师们一起实现下一个5年安排。幼教工作安排8人不行无目标,目标不行不广阔,它就象人生小船的帆,伴你在人生的海洋里远航。有了大目标,胸怀才会广袤,胸怀广袤了,才能站得高看得远。这样,你的成长和学习才会有不竭的动力、才会拿得起、放得下,才会使人生精彩,才会使生活增色。新的一学期又起先了,送走了一届小挚友,迎来了新一届的小挚友,因此在
36、新学期的起先,结合上一安排的实际完成状况,反思不足给自己制定一个新的发展安排,以勉励自己,不断进步。自我剖析:在幼教这一工作岗位工作,已有十多个年头了,工作中的各方面都能踏踏实实,努力去做,尽自己的一份微薄之力。在科研创新这一方面尚欠缺,总感觉自己的脑子转的不快,想法没有新意,没有创意,研讨时有时不能一下子说到点子上,因此需好好充电,用学问滋润自己,理论与实践反思指导自己的教学工作。成长措施:一、做好班级管理工作今年我接手的是小班幼儿,因此我班在这第一学期,将重视幼儿常规管理工作,让幼儿养成良好的生活习惯和生活自理实力,适应幼儿园的集体生活,在日常活动中养成初步的规则意识,有肯定的自控力。结合
37、节日活动与生活中的契机进行孝敬、尊师、爱妈妈、爱同伴、助人为乐等教化。与班内的何老师、潘老师携手奋进,营造一个健康、向上、乐学的班级氛围,向文明班级这一目标前进,向优秀班主任这一目标奋进。二、做好个人小课题本着学习的心态,现正尝试做一个关于小班幼儿用餐习惯培育这一方面的课题。因为什么都不懂,故还需我们园内有阅历的同行大力帮忙、引领、出出金点子。同时我自己也会下功夫,多看别人的获奖课题,多了解如何更好地做好课题,同时也会按自己的课题方案逐一绽开、实施,做好相应应做的事,争取日后能获奖。三、教化教学接着做好常规工作,如:提前备好一周课等,教学活动刚好写好教学反思,接着做到课前反思、课后反思,以不断
38、反思来提高自己反思的实力。创设好班内的主题墙,区域环境,吸引幼儿、满意幼儿所需,让幼儿在不断更新的环境下,欢乐学习,欢乐成长,不断发展。在基本功方面接着努力,琴、说、书、画、舞样样练,在原有的基础上更上一层。仔细做好几个“一”,上好一堂有质量的公开课,写下一篇有质量的读书体会,写下一篇有质量的教学反思,写出一篇有质量的教学案例。在工作中时时以老师考核自评表上的要求为标准要求自己,向优秀老师迈进。四、学习成长多看幼儿教化、学前教化等专业类书籍,接着深化、透彻的学习纲要、保教指南,优化自己的教学过程,规范自己的行为,指导自己的实际教学,把规范、科学的行为转化为内需。接着耕耘好自己的博客,努力撰写有
39、质量的博文,优评他人的博文,在各位博友的博文才智中洗涤自己,睿智自己。接着仔细参与园内组织的各种学习,做好学习笔记,写下相关的心得、体会;接着仔细参与教研组内的各项活动,向年长的老师学习她们优秀的、丰富的教学阅历、处事阅历。向年轻老师学习她们的“新、奇、快”,点子新,方法奇异、做事快速、效率高。虽然我的安排中的目标并不是很广阔的,但却是实实在在的,只要行动,就肯定会有收获的,因为荣誉、机会是给有打算的人打算着。幼教工作安排9一、老师环基本保学问及环境教化阅历学习按两个教研组分别进行学习,组员做好学习笔记,组长做好探讨结果。时间为9月20日至两周,每周两次。学习详细内容为:1、环境基本概念、生态
40、系统与生态循环、什么是生态环境?生态平衡2、清洁生产、全球变暖、臭氧层破坏、水的自净与污水处理3、“六五”世界环境日的由来、环保纪念日4、海洋环境爱护生物污染、什么是大气?什么是绿色食品?5、幼儿环保教化要直观6、环保教化和道德教化互动7、谈幼儿的环保教化8、环保教化与幼儿行为习惯的培育9、环保法规二、幼儿园环境教化宣扬栏及宣扬工作两个教研组共创一个宣扬栏,主题为“绿色畅想”,分绿色像册(环保图片、照片)、绿色课堂(有关自然、健康、环保小学问)、绿色行(环保活动实录)和绿色小天使(幼儿争当环保小卫士评比)四大版面。绿色宣言:教化一个孩子,带动一个家庭;创建一所绿色幼儿园,带动一个社区;让我们用
41、小手拉大手,共创美妙家园!从我做起,从身边的小事做起!各班向家长发绿色倡议书,亲子栏环保专刊的设立(每两周换一次内容)10月底前完成此项工作。三、以班为单位的幼儿环境教化学期安排时间为11月和12与两个月的时间,安排要求目标明确合理,内容丰富新奇,活动形式多样,形式为表格。(范表后附)四、11月1日至11月12日各班在园区内设立一个“绿色园地”,班里也要进行环境的布置,此活动为“绿色行”的第一个幼儿参加的环保活动,要求面对全体幼儿,全面开展活动,刚好做好活动记录。五、11月29日12月24日全园进行为期四周的“绿色畅想”环保系列活动,活动内容都制定在各班的幼儿环境教化学期安排中,活动不局限于体
42、现在课程上,要求嬉戏、日常生活、区域活动等都相结合,活动期间老师相互观摩、学习、沟通。形式为以班为单位,两位老师共同合作完成一个半日活动。六、12月至期末活动结束,进行总结评价工作。幼教工作安排10一、班级状况分析:我们班的幼儿,他们都是2岁左右的孩子,他们都是第一次离开家庭,起先集体生活。他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的特性和不良的生活习惯。对家人有很大的依恋,上幼儿园难免有不适应。因此,我们要给他们更多的呵护,足够的爱。从稳定的心情,来培育良好的生活卫生习惯,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。二、本学期教化教学目标本学期,我们的工作要体现“养教并重”的原
43、则,特殊是要加强保育工作,细心呵护每位幼儿,从情感教养入手,赐予幼儿以精神上的劝慰,把保育作为重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注意培育良好的生活卫生习惯,使幼儿能左键习惯集体生活。老师要同等对待每位幼儿,引起孩子愉悦的心情反应,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。1、生活常规新生入园是跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教化的关键期。因此,我们把常规教化纳入工作重点我们要恳切、亲善、有耐性,按部就班,持之以恒地指导每位幼儿,特殊是培育幼儿的生活自理实力,入洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习,多赐予赞美和激励,使他们渐渐形成良好的生活习惯。详细
44、做到:高兴奋兴的上幼儿园,向老师问早、问好,离园时会说再见。渐渐养成饭前便后要洗手,主动向老师表示大小便,学会上厕所。自己学会用勺子吃饭,能自己主动表示想喝水。会拿小椅子,主动玩完玩具要整理。在老师的帮助下能宁静的午睡。在老师的带领下,手扶把杆一级一级上下楼梯。2、教化教学本学期,我们将通过五大领域来开发幼儿智力,教学内容贴近幼儿生活。运用嬉戏形式,让幼儿在老师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐意参加集体活动。详细做到:健康领域:身体健康,在集体生活中心情稳定、开心;生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理实力;喜爱参与体育活动,动作协调、灵敏。语言领域:情愿与人交谈,讲话礼貌;留意倾听对方说话,能
45、理解日常用语;能清晰地说出自己想说的事;喜爱听故事、看图书;能听懂和会说一般话。社会领域:爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国;能主动地参加各项活动,有自信念;乐意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心;乐意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。科学领域:对四周的事物、现象感爱好,有新奇心和求知欲;能运用各种器官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果;能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩;爱惜动植物,关切四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。艺术领域:能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美;喜爱参与艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。三、家长工作老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通,刚好沟通孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会,向家长公布班务安排,征求家长的看法和建议,取得家长的协作与支持:请家长帮助孩子调整好作息时间,使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。培育孩子饭前、便后洗手的习惯,养成坐姿端正、正确运用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯,以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲,教孩子学习穿脱外套和