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1、2022年幼儿园小班学期计划精选15篇幼儿园小班学期安排精选15篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候写一份具体的安排了。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班学期安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班学期安排1我班有幼儿34人，男生19人，女生15人，老师3人，通过一学期的生活、学习，幼儿在身体、认知、社会性三方面有所发展，详细分析如下：我班幼儿在身体发展发育方面还不错。90%以上幼儿能听信号向指定方向走，动作自然，会单脚立；90%的幼儿乐于参与各种体育活动，滚、爬、钻等动作较为敏捷、协调，会滚球的技能；80%的幼
2、儿能按节拍做仿照操，并能上身正直、两臂摇摆自然的走；85%以上的幼儿能自己穿、脱外套、鞋袜，但大多数的幼儿不能将它们放在固定的位置上；80%以上的幼儿知道洗手的正确方法；90%以上的幼儿会用积木等材料拼接或堆砌一些简洁的造型；大多数幼儿仍喜爱大喊大叫。语言：95%以上的幼儿情愿听成人讲故事，喜爱与老师和同伴沟通，情愿在集风光前表现，并能有礼貌的与人沟通；85%的幼儿能正确的运用礼貌用语；80%的幼儿乐于翻阅图书，会一页一页翻书，能用完整的句子表达自己的要求，知道别人说话的时候要保持宁静，能有意识的倾听老师和同伴说话，不随意插嘴；75%的幼儿知道在集风光前说话时要洪亮，与人个别交谈时声音要轻；7
3、0%的幼儿尝试用所学的词汇和句型围绕一个话题表达自己的意愿和与人沟通。艺术：音乐方面：95%的幼儿乐于参与简洁的音乐嬉戏并情愿在同伴面前表演； 85%的幼儿喜爱唱歌，能开心自然的唱完一首歌；80%的幼儿能按音乐的节拍和内容做一些简洁的仿照动作；75%的幼儿在音乐的伴奏下体验敲击玩具的乐趣。3、社会性发展二、学期教化工作目标：（1）会玩常见、简洁的运动器械，滚、爬、钻等动作协调、敏捷。（3）会一个跟着一个走成圆圈。（5）不拖鼻涕，不把手指和脏东西放到嘴里，不用手揉眼睛、不抠鼻孔、不挖耳朵。（7）了解声音和人的关系，知道在活动中要限制自己的声音，要爱护自己的嗓子和耳朵。2、认知发展（1）能在老师的
4、指导下运用短句围绕一个主题谈话。（3）会用简洁句提问、回答问题和表达想法。（5）知道在集风光前说话声音要洪亮，与个人交谈声音要轻。（7）能宁静的倾听故事，理解故事内容。（1）感知5以内的数量、数与量的对应、比较大小、能手口一样的点数。（3）能将3?5个物体按大小进行排序。（5）知道一一对应的数数，并说出总数。（7）感知水的流淌性，喜爱动手做简洁的水试验，乐于探究水的隐私。艺术：（2）会按音乐的节拍和内容做简洁的舞蹈基本动作和仿照动作。（4）初步学习齐唱和轮唱，驾驭唱歌的正确方法，初步学会辨别音色的优劣。（6）喜爱运用并相识各种美术材料和工具，开心的自由的涂、画、贴、折、剪。（8）喜爱画画、手工
5、活动，养成正确的绘画姿态，学习用点、线、颜色大胆地表现熟识的物体，练习操作手工工具。（1）初步养成良好的生活习惯和基本的生活自理实力。（3）能分清衣服的正反、前后，知道穿衣的依次，知道依据天气改变穿合适的衣服。（5）感知水的重要性，知道要节约用水及节约用水的道理。（7）感受发觉生活中奇异声音的欢乐，能关注四周的生活，自主探究发觉和制造声音，学会细致倾听。家长工作目标：2、请家长刚好的关注幼儿园课程及活动内容，做到家园教化同步。4、收集家长建议，共同组织好“六一”活动。三、主题活动支配：主题活动目标：2、在引导下，能围绕妈妈的话题简洁谈话；喜爱听故事，乐意仿照简洁对话；4、粗浅了解诞生的隐私，知
6、道23种常见小动物的母子关系；6、乐意仿照妈妈的动作，尝试用色调涂鸦装扮好妈妈，享受动手的乐趣。1、知道自己口渴了主动喝水。实施途径及内容：1、我家有几口 大手和小手 我从哪里来 小鸡出壳了 玩具找家 捉迷藏3、我的好妈妈 妈妈的卷发 小动物学走路 日常生活活动仿照操5、给妈妈穿串项链 咪咪珍宝学本事1、布置温馨的“我爱妈妈，妈妈爱我”的照片展。家园互动：主题活动二：花儿开了（4月1日4月30日）1、通过嬉戏发展基本动作；喜爱跑、跳、钻的嬉戏；喜爱参加春天的多种体育嬉戏和制作活动。3、乐于观赏并感受到大自然的改变；在老师的引导下观赏并感受绘画作品的艺术魅力；养成关注四周生活环境中具有美感事物的
7、爱好和习惯。5、尝试参观有关基本动作的体育嬉戏活动，增加综合运动实力；初步理解老师体育活动中的指令。7、能比较数量“多”和“少”，能比较物体的“大”和“小”；能认读数字15。教学活动：2、蚂蚁背米 鸡妈妈和鸡宝宝4、放风筝 我爱小花小草 穿少了环境创设：2、早操作区供应多种利于幼儿手工制作的成品半成品材料。家园互动：2、在成人引导下，学会运用自己的感官去感受春天最明显的改变。主题活动目标：2、逐步适应集体生活，喜爱和同伴一起玩，情愿在集体中表现自己。4、尝试用感官感知物体的特征，情愿视察四周生活中的一些物品。6、情愿参与音乐活动，喜爱唱歌；乐意做仿照动作和上下肢动作；喜爱用小乐器为音乐伴奏。实
8、施途径和内容：1、照镜子 水娃娃搬家 可爱的小脚丫 我会玩圈3、自己吃饭真能干 和哥哥姐姐一起玩 滚球了5、我是个笑娃娃 剥豆真欢乐 我会上厕所 我爱洗澡为孩子创设相关的主题环境，给孩子供应探究、操作活动的材料。1、家庭、家长参加主题活动，供应有关孩子的家庭生活状况资料，和老师一起培育幼儿良好的生活习惯和自我服务意识。主题活动四：红红绿绿（6月1日6月30日）1、能从具有显明色调的动植物、生活用品、美术作品及环境物中获得没的感受。3、相识红、黄、蓝、绿等常见颜色，能区分大小，尝试15的点数。5、相识常见蔬菜，水果及动植物，知道它们的名称以及明显的外形特征。7、有参与体育活动的爱好，能敏捷地限制
9、走跑的方向，学习用单手自然地向前抛、 掷动作。教学内容：2、多彩的玩具 好吃的水果 绿色的小草 小兔的食物 颜色在哪里4、色调真美丽 送糖宝宝回家环境创设：家园互动：2、发动家长参加主题活动，收集相关资料和材料，多与老师和幼儿沟通帮助指导幼儿完成较难的任务。幼儿园小班学期安排2新学期起先了，我接任中班保育工作。新学期我将把好的一面接着发展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定安排如下：一、提高思想政治素养主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细
10、完成各项工作。以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐性、关切、爱心地公允对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育这个班都是我新接手的，我要用爱心和耐性对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小挚友的友好，使他们能够喜爱上我这位新老师。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、在体质上，激励幼儿主动参与熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特
11、殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。3、教化孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气
12、改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。5、平安常识(1)加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。6、生活实力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿
13、衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作安排，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。幼儿园小班学期安排3第一周我大一岁了，通过谈话、诗歌，教化幼儿又大一岁了，要做个懂事地好孩子。其次周文明、
14、礼貌教化。结合班级谈谈谁最有礼貌，做个有礼貌的好孩子。第三周庆祝“三八”妇女节第四周教化幼儿酷爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关切他人等等。第五周重视幼儿的生活自理实力和独立实力的培育第六周教化幼儿一起玩、不霸道、主动帮助同伴。第七周通过户外活动等对幼儿进行平安爱护意识教化。第八周教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿态。第九周通过吃饭、吃点心、洗手等活动教化幼儿要疼惜粮食、勤俭节约教化。第十周庆“五一”劳动节教化幼儿酷爱劳动，酷爱劳动人民。第十一周增长幼儿爱惜玩具对日常用品轻拿轻放，不乱扔。第十二周协作成人穿、脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。第十三周情愿和小伙伴交往，情愿接受集
15、体制度规范的约束等。第十四周开展节约用水的教化。教化幼儿饭前饭后吃点心时不玩水。第十五周“六一”国际儿童节教化。庆“六一”活动。第十六周不说谎话、不随意拿别人的东西、借东西要归还。第十七周进一步加强礼貌教化与纪律教化第十八周教化幼儿能够保持乐观开心的心情，主动活跃的参加各种嬉戏活动。第十九周幼儿评优活动。其次十周暑假平安教化。幼儿园小班学期安排4新学期起先了，我们又迎来一批活泼可爱的孩子们，面对这些什么都不懂的孩子，有时觉得工作特别的艰难、繁琐、困难。但是，我信任我们会在工作上同心协力共同做好班级各项工作，使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作安排：一、状况分析（一）幼儿基本状况：我班幼
16、儿共有10人，其中男生6人，女生4人，大部分是本学期刚刚入园的新生，在自理实力和社会性发展两方面存在着不足。小班幼儿在生活自理实力方面普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，许多事情都由家长一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了珍贵的自理实力培育和发展的机会，而且还造成幼儿依靠性强、生活技能差。依据幼儿的这些状况，我要对他们进行一系列的生活自理实力的培育。二、工作措施（一）保教工作1.创设良好的生活环境，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活；布置适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适
17、应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动。2. 在班级开展学说一般话的活动，坚持人人讲一般话。3.注意幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师时刻保持一样，对幼儿进行各个环节的培育教化，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等。4.建立良好的班级一日常规。我班将依据幼儿园的要求，重点进行生活实力的培育，我们将依据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、嬉戏、歌曲等形式，让幼儿熟识漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮助幼儿形成良好的习惯。我先带幼儿参观学习大、中班小挚友玩活动区，跟哥哥
18、、姐姐学，在基本熟识规则的基础上，再对幼儿进行指导，这样就能使幼儿加深了解活动区的规则及玩法，使幼儿进一步了解和体验活动区的玩法和乐趣。而后在本班起先活动区，通过逐一开放的方法，针对问题详细指导，使幼儿能够主动参加活动区的活动，充分发挥活动区的教化作用。引导幼儿主动参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。（二）平安工作小班幼儿年龄，平安工作体现的更为的重要，我重点从以下几个方面进行：1.老师学习平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。2.每周检查班内有无平安隐患，如有刚好实行措施。3.
19、严格执行一日生活卫生消毒制度。4.各个老师提高幼儿在活动过程中的视察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。四、各领域发展目标（一）健康：1.适应幼儿园的集体生活，心情基本安定、开心。2.进一步学会独立进餐和入厕，在成人的帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简洁的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿态。3.了解简洁的卫生保健学问，乐于接受疾病预防和治疗，相识五官及主要功能，懂得并学习爱护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。留意个人卫生，爱清洁。4.知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等担心全因素。5.乐意参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言：1.学习宁静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自
20、身行为。2.接着学说一般话，乐意用一般话与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和须要。3.喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。4.接着结合本园的课题活动对幼儿进行绘本阅读实力的培育。（三）社会：1.乐意参与幼儿园各种活动，亲近与自己生活亲密的人。2.喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待与轮番，体验与老师、同伴共处的欢乐。3.在成人启发下学习关注他人的心情表现并作出劝慰、关切、助人等简洁行为。乐意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。4.能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5.渐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生
21、活中的基本规则。6.视察四周生活环境及其改变。喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。（四）科学：1.在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。2.乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形态、数量、方位等的明显特征，尝试简洁的比较、分类。3.喜爱操作、摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻等。4.亲近大自然，宠爱并学习爱惜四周的动植物。（五）艺术：1.在成人的引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。2.尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动
22、，初步学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟识物体的粗略特征。3.学习用正确的姿态和自然的声音唱歌。喜爱用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜爱打击乐活动，能打击简洁的节奏。学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏，感受音乐的旋律、节奏和心情。五、家长工作1.“家长园地”是我们沟通的一个桥梁。我们会每周定期向家长公布幼儿学习的内容，举荐一些优秀的绘本，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学须要，我们会请家长协作。2.个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清
23、楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。新的学期、新的班级、新的合作，我将不断地自我完善，努力工作。信任在园领导的正确领导下、同事的帮助下、热心家长的支持下，我的工作肯定会很精彩的，我将和每一位可爱的小珍宝，开心、顺当的度过我们小班的第一个学期。幼儿园小班学期安排5一、指导思想：班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我接着以幼儿园教化指导纲要的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。二、班级状况分析：本班共有幼儿41人，其中男21人，女20人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的30
24、%。由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较困难，对孩子的家庭教化相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆干脆抚养。所以造成这些幼儿语言表达实力弱，自理实力差，特性自私、娇宠。但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力有了肯定的提高，宠爱参与户外体育运动和各种区域活动，很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往，并在交往中情愿用一般话进行交谈。本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务实力普遍
25、较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提示；整理玩具的常规有所欠缺；户外嬉戏活动时间不够足够，在嬉戏中，自我爱护意识不强，平安意识淡薄；语言实力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信念有所欠缺。幼儿社会交往中，喜爱以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上状况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往实力和语言表达实力；在日常生活中加强平安教化。班内三位老师将同心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教化。促进幼儿全面和谐健康欢乐地成长。三、班级工作管理目标：1、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成
26、良好的卫生习惯。加强幼儿一日活动各个环节中的平安管理，增加幼儿的自我爱护意识，力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理，培育幼儿基本的生活自理实力。加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上。2、教学管理目标（1）在健康教化领域，注意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好，培育幼儿健康生活的看法和习惯。（2）在社会教化领域，培育幼儿怜悯、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作实力，养成孩子的规则、秩序意识。（3）在语言教化领域，着重培育孩子语言交往的爱好和实力。（4）在科学教化领域，注意引发幼儿探究的爱好，注意幼儿的探
27、究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的实力。（5）在艺术教化领域，注意培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现、创建的品质。3、家长工作管理目标督促老师与家长之间的沟通与沟通，亲密与家长的联系，刚好将幼儿在园活动内容及发展状况向家长反馈。树立一心一意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿阅历，供家长借鉴与参考。利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参加到教化活动中去。与家长签订平安责任书，加强家长的平安防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。3、老师工作管理目标明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师仔细完成自己份内的工作，负责好各自的教化教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。注意
28、与老师之间的沟通，了解班内老师家庭生活及身体状况，遇困难能刚好给于帮助。注意老师在幼儿心目中的形象，关注老师的言行举止对幼儿的影响，并作必要的提示。协调好老师、家长、幼儿三者之间的关系。四、详细组织与实施：1、做好园部与老师之间的传媒工作，刚好了解幼儿园近期与远期的工作动态，刚好传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的打算。同时，也要将班级的现状及发觉的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。2、协调好班内老师与老师之间的关系，同心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难，大家共同协商，合力解决。开好一月一次的班务会议，仔细做好记录。依据幼
29、儿园工作规程和幼儿园培育目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务安排、学期教学安排，并组织实施，步步到位，并依据工作的完成状况实事求是地做好班级期末总结工作。3、酷爱幼儿，坚持正面教化，严禁体罚和变相体罚。视察记录评估每个幼儿各方面的发展状况，留意个别差异，做好个别特别幼儿的教化工作，促使每个幼儿在原有水平上的发展。学期末仔细写好幼儿学期小评。4、创设与教化相适应的能让幼儿主动活动的环境（区域环境），合理组织好活动，寓教于嬉戏中。搭班老师相互沟通，取得教化一样性，进班前做好打算，带班时不擅自离岗，严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。5、严格执行幼儿园平安卫生保健制度，指导并协作保育员做好本班幼
30、儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、饮食，努力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率达到95%以上。重视疾病预防，提高幼儿出勤率。随时留意幼儿的健康平安状况，杜绝责任事故的发生。6、亲密与家长的联系，做好期末的家访工作，刚好了解家长的基本状况及家庭教化状况，做好记录。定期召开家长会。每学期开展12次有主题的家长参加的教学活动，组织家长撰写“育儿心得”文章34篇，如遇幼儿病事假及两天无故不来园幼儿刚好进行电访，了解状况。更换好每周一次亲子园里指导家长的内容。以便家长刚好了解班级的各项教化工作。7、参与业务学习和幼儿教化探讨活动，定期接受园长、业务园长、教研组长的检查和指导。8、学会一些
31、意外事故的应急措施。同时，凡遇任何大小事故均刚好报保健室。五、月份工作支配：二、三月份工作支配：1、布置班级环境，开设活动区。2、探讨班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。3、制订各种工作安排。4、加强常规的训练。5、进行期六“爱好班”报名工作。6、召开期初家长会，与家长签订平安责任书。7、老师自制玩具评比。8、区域活动环境创设评比。四月份工作支配：1、组织幼儿春游。2、小班段老师教研课评比。3、幼儿故事竞赛选拔。4、幼儿迎“六一”画展选拔与打算。五月份工作支配：1、筹备“六一”家庭才艺竞赛选拔。2、班段幼儿叠被子竞赛。3、实行亲子运动会。4、组织幼儿迎“六一”体检。六、七月份工作支配：
32、1、开展“六一”家庭才艺竞赛活动。2、测查幼儿发展的状况，填写幼儿学期小评。3、对班级一学年的工作状况作出总结。4、进行期末家访。5、进行“暑假班”招生工幼儿园小班学期安排6依据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下健康教化安排：一、生活、卫生习惯：1、在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会运用手巾、仔细洗手不玩水。2、会运用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简洁关系，懂得健康的重要性。3、宁静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。4、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，运用自己
33、的杯子，学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。5、学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得爱护牙齿健康的重要性，养成好习惯。6、爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整齐。7、知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能运用他人的物品。8、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感、依靠感。二、卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都须要老师的帮助、示范与督促。因而我们须要给孩子制定较好的常规工作。首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，老师以亲切的
34、口吻，热忱的看法向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放美丽舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和汲取，从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。仔细做好大扫除工作，祛除卫生死角。协作保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣扬卫生保健学问。健康：1、能较好地适应环
35、境、气候和生活条件的改变。懂得一些健康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理实力；2、能主动参与多种体育活动，能运用运动器械进行活动并留意平安。3、相识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简洁学问，乐于接受预防接种的好习惯。4、了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培育幼儿动作的敏捷性、协调性，姿态正确。5、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。幼儿园小班学期安排7时间飞逝，转瞬间这个学期已经接近尾声，眼看我们预备班这群活波、可爱的小精灵暑假以后就是哥哥姐姐，只能感叹光阴似箭。在新的学期里，充溢着新的活力，新
36、的青春，充溢着新的希望，当然在新的学期里我们希望各方面都有新的收获，特制定了下学期的班务安排一份。一：教学方面：严格根据教学安排进行正常教学，在教学中不断更新教学方式方法，留意个别教化，争取在每个月的教学抽查中，合格率达到100%，平均率达到80分以上。二：常规方面：通过音乐培育幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教化，并与配班老师共同做到一样性、坚持性、原则性、规范性。三：保育方面：本班三名老师共同努力，共同协作做好本班的保育工作，特殊是在幼儿衣服方面，避开出现掉衣服，放错衣服的现象，怀着一颗责任心，细心、耐性、温顺的照看幼儿的生活起居，试着培育幼儿自己穿衣穿鞋，注意幼儿个人卫生，教化
37、幼儿勤洗手。四：平安方面：怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻留意幼儿的活动，肯定要让幼儿在老师的视线范围内活动，避开出现平安事故，努力达到平安事故为零。五：家长工作方面：多与家长沟通，坚持每周每个小挚友最少一个电话，每周一次家访，有些特别家长特别对待，努力使家长满足度达到90%以上。只要仔细切实做好了以上工作，并在工作的同时不断完善不足之处，我信任：希望的种子，肯定呢能硕果累累，家长就肯定能放心，孩子就肯定能快乐，园方就肯定会舒心，而自己工作起来就肯定更顺心。各月重点工作略幼儿园小班学期安排8本学期，我们小二班共有39名幼儿，由于幼儿人数较多，个别幼儿存在攻击性行为，再加上带班老师人手
38、不够，在班级平安问题上，给我和陈老师带来了很大的困难，即使是这样，我们小二班的平安工作也须要仔细做好，保证每位孩子高兴奋兴地来园，安平安全地离园。每一个孩子都是家庭的将来和新希望，让他们平安、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。幼儿园为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。把平安工作责任到位，尽我们的一切实力爱护好幼儿的平安，为确保在园幼儿的身心平安，我们制定了平安工作安排。详细措施：（一）创设一个平安、健康的发展环境1、班
39、级两位老师同心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活；2、日常生活中，教化幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教化幼儿，和与其家长沟通。4、把好幼儿服药关，药要放在药箱里，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生，并刚好登记。（二）进餐、午睡平安1、在一日生活中时常细致留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、
40、变味发霉的食物；进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午坚持两位老师值班，肯定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、趴着睡等现象，并刚好订正。（三）卫生平安严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证午睡室干净、并按时消毒，在天气好的时候晾晒被褥，每月要求家长协作清洗幼儿床铺用品，刚好预防传染病的发生，严格书写日常消毒记录。（四）活动平安平常利用晨间谈话、教学活动
41、、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。（五）接送平安严格执行接送卡制度，非幼儿家长接送幼儿应刚好与家长求证，方可让幼儿离远；来园时要求家长送到本班老师手中，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师道别，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。（六）家园共平安（1）利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行平安
42、学问的宣扬，宣扬平安教化的重要性。（2）请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作，特殊是这学期乘坐校车的幼儿要加强交通平安的教化；自己接送的家长也要遵守交通法规；提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。（3） 让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。（七）、简洁自救方法设计一些活动，引导幼儿识别特别号码及这些号码的用途（如110、119、120），同时教化幼儿不行随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行
43、随意开门。遇到危急时，教化幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理实力的培育。我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。将各种活动在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。幼儿园小班学期安排9一、班级状况分析：我班现有幼儿30名，其中男孩、女孩各有15名，这些孩子中有8名
44、幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平常都有长辈照看，没上过托儿所。在家访过程中，我们了解到很多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少熬炼。开学后，从对幼儿日常工作的视察中，对幼儿个方面的发展状况也有了大致的了解：现在，在生活方面幼儿基本上都能情愿独立地解决自己的一份饭菜，经老师的提示，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解，做事的次序性差。在须要入厕时会恳求成人帮忙。午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉发展较好。在学习实力方面，小部分孩子还不能主动参
45、加老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感爱好，情愿跟着老师一起做动作，喜爱参与美术活动。在晨间桌面嬉戏中，我们发觉幼儿的专注性较强，在老师的提示下，情愿捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。二、学期工作要点：本学期我班三位保教人员依照规程精神和园部学期安排，结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的教化工作：1、提高幼儿生活自理实力：（1）有安排地结合幼儿详细地驾驭状况和季节特点，将生活自理实力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在特地的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。（2）老师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、好玩，示范动作、步骤清晰，激发幼儿学习的爱好。（3）注意日常工作中的检查、督促，发觉幼儿不正确的地方刚好个别指导。（4）在嬉戏活动中，供应幼儿练习的机会，如给幼儿供应可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。（5）做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会熬炼。2、培育幼儿疼惜玩具的良好品质：（1）组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲解并描述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩