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1、2022年小班班级工作计划集锦七篇小班班级工作安排集锦七篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，让我们对今后的工作做个安排吧。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我为大家收集的小班班级工作安排7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班班级工作安排 篇1一、状况分析：本学期我班新增5名幼儿，共计36名幼儿，其中男生16名，女生20名。经过上学期老师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照看的实力和遵守规则及平安意识，乐意与人交谈，能主动参加自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、发展及须要
2、，通过活动，幼儿的自主性、创建性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有特性的发展。特殊是在语言方面，很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。在家长工作方面，我们做到深化、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也赐予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿园的标准来要求自己，结合本园苏州市级课题，将在新学期中，对幼儿动手实力进行重点的指导和培育。激发幼儿主动探究和主动地学习，
3、促进幼儿健康、和谐地发展。二、工作任务与措施：（一）常规教学工作1、开学初，依据新幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程和园务安排为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务安排、主题活动安排。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教化，本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动
4、区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。依据主题活动的须要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现实力。4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按安排，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。6、为了进一步提高我班幼儿的自信念
5、和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理实力，本学期除参与园内举办的各项活动外，还打算实行形式多样的亲子活动，如小能手和小歌手等。7、本学期在每周二、四利用餐后非常钟进行表演，培育幼儿表现美、感受美的实力，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。（二）班级日常工作：、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互督促仔细完成班级中的各项工作。、保教结合，严
6、格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面发展。、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决方法，做到保教人员步调一样。、做好班级物品管理工作，保教人员目标一样，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。6、在工作中保教人员，相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。（三）、家长工作、主动主动与家长协作，多与家长沟通，听取并接受家长各种合理看法，利用各种途径做好家长工作，每二周更换家园联系栏目内容。、注意家长工作，依据主
7、题教学须要，开展多种形式的亲子活动，每一主题都设有亲子作业。3、向家长举荐教化资料（早期教化家教版），激励家长主动参与家园活动，为教化活动供应资源。4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习状况，老师为每个幼儿写好家园联系册上的老师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。小班班级工作安排 篇2一、班级状况分析：本班现有幼儿30名，男孩子14名，女孩子16名。其中托班升上的幼儿有20名，新入园幼儿有10名。20xx年诞生的幼儿有18名，20xx年诞生的幼儿有12名，9名为新入园幼儿。由于新入园的幼儿占三分之一，且年龄偏小的幼儿也占五分之二，生活常规及嬉戏规则的培育仍旧是本学期的工
8、作重点。本班家长学历大专以上的占48，且特别重视早期教化，主动参与班级各种活动，本学期仍将接着挖掘家长资源，做好班级各项工作。二、工作目标：以幼儿园工作总安排、新纲要为导向，从孩子的爱好动身，以“一切为了孩子”的理念组织幼儿的一日活动，结合本班的实际状况，从培育最基本的嬉戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培育成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。”三、详细管理措施：（一）生活常规管理1、做好保育工作由于幼儿年龄小，身体的免疫实力仍较弱，简单感染疾病，加上现本班没有专职的保育员，我们必需将保育放在工作的首位。（1）做好服药记录工作。（2）留意视察午睡间幼儿入睡状况
9、。（3）留意户外活动幼儿出汗状况，以及季节改变做好衣物增减工作。（4）留意体弱儿的身体状况。2、培育幼儿的各种常规（1） 培育良好的生活习惯。激励、指导和帮助幼儿自己的事情自己做。如，学习穿脱简洁的衣服鞋袜；整理活动场地及材料等。（2）培育良好的嬉戏常规。通过听音、听信号等嬉戏学习听信号、吩咐完成相应的动作与任务。（二）教化教学工作管理1、语言领域的管理与建设通过上学期我班开展的“亲子共读”课题，我班幼儿阅读爱好提高，一部分幼儿的语言表达实力有显著的发展。因而我们将接着加强语言领域的管理与建设，培育幼儿的阅读爱好和提高幼儿的学习实力。（1） 发展目标：1）学习宁静地听他人讲话。听懂日常用语并学
10、习按语言调整自身行为。2）能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和须要。3）喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。4）能较宁静地听录音机讲故事，了解故事内容。（2） 详细措施：1）创设语言角，定期更换内容、材料，视察了解幼儿的状况。2）尝试在语言角中供应录音机、老师自制的磁带，进行人机对话，老师视察、记录，刚好调整、更换。3）请家长激励幼儿讲故事，并有意识地将幼儿所讲的故事记录下来并反馈给老师，由老师做张贴、宣扬等工作。4）组织接近社区开展幼儿讲故事竞赛。如，绍兴新村社区、胜月阁社区等。2、区域活动的建设与管理（1） 发展目标：幼儿能够自由、有次
11、序地进行区域活动，发展各种实力。（2） 详细措施：1）适时更换区域材料，从幼儿的实际须要动身随时更改区域。2）引导幼儿看区域中的各种示意图，学会自主学习。（三）家长工作管理1、常常与家长沟通，刚好反馈幼儿的在园状况。特殊是对工作劳碌，很少来园的家长刚好电访或家访。2、做好每两周的家园联系本工作，真实反馈幼儿状况、老师的建议，刚好回答家长的疑问。3、针对每月班级中出现的问题与状况，组织家长开展以纸条形式的每月话题，最终老师综合总结家长的想法与看法在家园互动窗张贴公布。4、创设两箱，留言箱与反馈箱。（四）个别教化工作建设1、做好新生入园心情稳定工作。2、多关注几特性格内向、不敢与同伴交往幼儿的工作
12、。3、取得家长的协作，家园共同做好几个规则意识较差，自控实力较差幼儿的工作。四、重要活动支配九月：1、稳定幼儿心情。2、教室环境创设。3、家长委员改选。十月：1、班级主题、区域环境创设评比。2、班级区域嬉戏观摩。十一月：1、家长学校上课。2、幼儿秋游活动。十二月：1、课题资料汇编展示活动。2、迎新年家园活动。一月：结束工作。小班班级工作安排 篇3一、指导思想本学期我们以教化部颁发的幼儿教化指导纲要和武汉市颁发的武汉市学前教化纲要为指导，依据幼儿园的园务工作安排、教研教学工作安排、卫生保健和后勤工作安排，结合我班幼儿的实际发展水平和老师的特长，为了更好的落实我园的教化理念，更好的服务于家长，为了
13、创建良好的班级活动氛围，促进幼儿和老师的共同发展，特制定了本学期的班级工作安排。二、班级状况分析（每班不同）三、班级工作重点：1、初步营造敬重同等，温馨欢乐，主动自主的班级活动氛围，让班级成为我们小挚友、家长、老师共同宠爱、共同进步的家园。（小班年级组、班级教化理念）2、做好小班迎新工作。3、扎实开展好日常教学和特色活动，严格落实园保教工作目标，保证幼儿平安和身心健康发展。4、加强常规的引导和培育工作，初步形成班级良好的幼儿活动常规和老师工作常规。5、尝试做好班级幼儿的特性化视察记录。促进幼儿个体的和谐发展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯，培育幼儿的口语表达实力。6、做好家长工作，
14、家长主动参加幼儿园的活动，主动关注幼儿的发展。四、详细措施：（一）班级平安工作：1、严格执行各项平安制度，仔细制定班级平安工作的详细内容和措施，签订“平安责任书”。2、老师要重视幼儿平安工作，给幼儿创设平安、健康的生活环境，老师要时刻提高警惕，常常相互提示，不松懈。发觉隐患刚好汇报。3、要有目的、有安排地对幼儿进行平安教化，把平安教化贯穿于一日生活中。幼儿的平安教化主要以日常教化为主、与教学活动结合，使每个幼儿都初步具有的平安意识和防范的基本实力。（将在学期、月、周安排中体现。）4、分析每日活动，找出简单出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时；洗手间、走廊等，加强对这些时段和场所的关注。带班
15、老师合理地分散照看幼儿，以便发觉问题刚好制止和处理。5、指导家长做好幼儿的平安护理工作，加强对个别幼儿的视察指导教化工作。6、每次班级会议都要针对平安工作教化进行总结和沟通。（二）迎新工作：1、针对“迎新工作”的详细要求，在班级博客中举荐请家长学习协作。2、制定三天的“亲子活动方案”并组织开展好相关的亲子活动。每次活动后有分析和改进。3、制定“新生调查表”并依据反馈状况对每个幼儿进行相应的约见和家访，刚好了解每个幼儿的详细发展状况。4、开学前两周每天都要有年级组或班级碰头会议，刚好总结和改进新生入园工作。5、用手机给每一个孩子拍摄幼儿活动的视频，发到年级组博客上或干脆给家长看，让家长直观的了解
16、幼儿的真实表现。6、9月前两周，每天记录幼儿的表现，公布出来请家长看。9月每周将给每个幼儿一份视察记录表，从各个方面反映幼儿在园状况，并请家长写反馈，以便刚好做好新生入园家园协作工作。7、开迎新总结会，请老师书写关于迎新工作的教化心得等。（三）卫生保健1、稳定幼儿心情，平安渡过适应期。由于幼儿都是刚离开家来到这个大家庭，与父母分别会产生分别焦虑，所以我们要用爱心与耐性去对待每一位幼儿，让他们感觉到老师就像妈妈一样疼爱他、关切他，使他们能尽快地渡过适应期。2、坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。仔细做好每天的日常卫生工作。3、以多种形式开展幼儿体
17、育熬炼，培育幼儿的运动爱好。敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。在正常状况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。4、重视幼儿的心理健康教化。关注幼儿的心情反应，刚好帮助幼儿调整心理的心情状况，促进幼儿的心理健康发展。5、结合秋冬季的季节特征细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、督促幼儿喝水、勤给幼儿擦汗、更衣等。6、重视体弱幼儿的日常护理工作，对个别体质较弱的幼儿要留意活动量的按部就班，赐予更多的关切和爱惜。7、加强指导家长在家对幼儿的护理工作。8、主动开展早操活动：周一升旗（穿军装，戴军帽、发红花。）周二英语舞等、周三器械活动、周四大家来跳舞、周五家长参加的亲子体育活动。9、加强“
18、双流”的预防工作。（班级晨检、巡检结合）（四）培育师生双常规工作1、仔细制定落实班级各项工作安排（学期、平安、教学、月、周、日、特色活动等）。2、组织班级老师仔细学习一日生活常规的要求，树立“奢侈孩子的时间可耻”的观念，建立适合本班的老师和幼儿的工作生活常规。三位老师要明确班级常规工作的要求，定期探讨改进。3、接着创设温馨的、良好的活动环境，充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。4、重点指导幼儿进餐、入厕、洗手、午睡、离园等生活环节的常规习惯的培育。5、加强幼儿的常规教化，并开展多种评比活动促幼儿良好常规的养成。（五）、教学工作1、主动
19、落实园教化理念：敬重中学会敬重、在生活中学会生活、在欢乐中学会欢乐、在探究中学会探究。扎实、仔细的开展每天的教学活动，做到每天的活动有安排、有目的、有反思。本学期我们将开展可爱珍宝、香喷喷的食物、小汽车呀真美丽机动四个主题活动，同时我们还要通过主题活动的学习来培育幼儿良好的生活、交往、学习习惯，建立班级良好的一日生活常规，2、仔细开展每周的特色活动。周一下午：“娃娃小军营”生存课程；周二园本课程亲亲早期阅读活动；周三园本美术特色课程；周四欢乐活动区时间。周五“欢乐周末活动”每周两次英语活动。3、创设生活化、课程化、有亲切感、平安感的活动区，通过每日和星期四下午的区角活动让孩子们在嬉戏中学习如何
20、与同伴交往与沟通，提高幼儿在集体生活中的适应实力，并能在活动中学习和巩固阅历学问等。4、开展各种生动好玩的语言活动，调动幼儿参加语言活动的主动性。结合生活活动对幼儿进行口语表达实力的培育。5、指导家长了解班级教学动态，主动协作指导家庭教化工作。（六）、班级管理工作。1、充分调动班组成员工作的主动性，相互取长补短，形成班级合力，提高各项工作的质量。2、仔细学习园各项规章制度，进一步明确每个老师的责任。3、建立班级工作日志，明确每月、周、日要完成的工作，落实到人。4、定期召开班级工作会议，努力提高班级各项工作的质量。（每个星期定期召开一次班级会议，规范每次的会议流程：每次会议一讲平安，二议常规，三
21、谈热点、四抒建议和感想。）5、班长要大胆管理，以身作则，团结班级的每个成员，形成团结、向上的班级氛围。6、主动为营造敬重同等，温馨欢乐，主动自主的班级活动氛围出谋献策，奉献自己的力气。7、组织、支配好各种大型活动，做到有打算，有效果。（亲子特色活运动会、秋游、家园论坛和元旦庆祝活动等）（七）幼儿特性化发展1、给幼儿打算“特性化档案盒”，将老师给幼儿做的各项视察记录，幼儿的作品、照片、趣语，家长的视察记录和小便条、学习反馈等收集入盒，学期末，有成套的有纪念意义的材料给幼儿保留，家庭保藏。2、制定活动区视察记录表，记录每个孩子参与区角状况，并进行分析。包括：幼儿的状况和老师的感想和建议3、刚好发觉
22、幼儿在园表现，以描述性的语言向家长反馈。尽量用此年龄段幼儿的心理、生理发展特点来分析幼儿的行为。4、和家长一起针对幼儿“新生入园状况”“大肌肉动作发展”“美术实力发展”“幼儿整体发展状况”进行视察、评价和分析。（八）、主动主动的开展好家长工作，加强家园互动。1、开好家长会，让家长更了解园及班级的各项工作。2、主动发挥“家长园地”的作用，让家长刚好了解我们的活动状况，进行协作。3、完善班级博客，定期发布一些班级动态。通过网络、电话、短信和，刚好和家长联系、沟通。4、个别访谈、约见。了解每一位家长的需求，反应每一位幼儿在园、在家的状况等。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简
23、单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。3、“幼儿成长纪念册”我们将每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也刚好地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教化好孩子。4、除亲子活动、园大型活动外，还开展“亲子画展”、“亲子运动会”“秋游”、“设计沙包家庭赛”等年级组亲子活动。5、制定小班组家长委员会的职责，成立小班组家长委员会和班级家委会，并开展相关会议，请家长参加各项活动的组织。6、开拓班级中的“家长活动角”，挂上班级理念和教化格言，让家长觉得：“班级是孩子的另一个家，也是我的一个家”。五、每月主要活动支配九月：1、迎新亲子活动2、家长会3、爱好班开班
24、4、成立家长委员会5、“祖国要过生日了迎国庆亲子绘画竞赛”十月1、“娃娃小军营”的亲子运动会2、重阳节活动：送爷爷奶奶礼物手工作品。3、家长设计沙包竞赛4、设计填写“娃娃小军营的体能训练视察记录表“十一月1、亲子秋游活动2、设计填写“美术活动实力视察记录表（每月每人一张）”3、参与“家园论坛活动”十二月1、元旦汇报演小班班级工作安排 篇4新的一学期起先了，我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园的幼儿感到华蜜、欢乐健康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活，培育幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种实力，本学期我们将在纲要精神和园务安排的引领下，确定并统
25、一新学期班级工作目标、教化思想，在各方面达成共识。依据我们小班的班级实际状况，我们制定了本学期的班务工作安排：一、幼儿基本状况分析：本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依靠性比较地强，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期心情比较稳定，在新颖感过后，出现了严峻的哭闹现象等等?为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成
26、良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。二、主要工作措施（一）老师主动学习，提高专业素养1.依据幼儿园提出的“以人为本，时代精神，同等合作，为人师表”十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己，主动参与上级开展的“时代、责任、创建”主题教化活动以及“以师生和谐共成长”的系列活动。随时发觉身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业，无私奉献，主动主动的参与上级和幼儿园组织的各项活动，使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿宠爱、家长满足的好老师。2.加强理论学习，加高校习力度，将所学的学问运用到自己的实际工作中。本学
27、期我们将深化学习幼儿园教化指导纲要及刚要解读，不断更新教化理念；再对幼儿园班级管理一书进行学习。仔细学习分析幼儿园班级的管理方法，尤其针对要了解小班幼儿的发展特点，重点学习班级的常规管理，使刚入园的小班幼儿的常规有一个良好的开端，以尽快地速度走入正规，进入正常的教化教学活动。3.除此之外，我班老师将依据本班幼儿的实际状况及自己的须要有目的的选择学习内容进行学习，并将所学的学问运用到实际工作中去。（二）做好幼儿一日常规及习惯的培育由于小班幼儿刚入园，各项常规性活动还没有走上正规，我们两位老师协商对孩子一刻也不放松，加强常规性教化，不管是从上课、洗手加点还是自由活动等，都不能顺着孩子自来的小性子来
28、，不给幼儿任何发赖、任性的机会。我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯，收获人生”这一理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级老师在一日活动中言传身教，以身作则，严格执行一日活动各环节的作息时间，进一步改善幼儿行为习惯，在组织活动中，老师眼中要有孩子，随时发觉幼儿的优缺点，刚好的赐予有效的指导。1.加强集体活动常规的指导，帮助幼儿养成良好的学习习惯。首先，我们将通过多种形式，让幼儿清晰的了解集体活动的要求和规则，并对幼儿严格要求，使幼儿形成自觉的习惯，使班级的集体活动有序的开展。对那些学习爱好不高的孩子，我们将进行重点指导，用一对一的形式，利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进行引导，尽早地让他们
29、走上正轨。2.加强生活活动常规的指导。本学期我班将依据幼儿园的要求，重点进行生活实力的培育，我们将依据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、嬉戏、歌曲等形式，让幼儿熟识漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮助幼儿形成良好的习惯。3.加强户外活动及其常规的指导。刚好的组织幼儿的户外活动，活动中，严格要求幼儿遵守嬉戏规则及户外活动的规则，指导幼儿主动参加活动。在活动中强化规则的意识。同时，小班幼儿自我爱护实力差，须要老师提前对幼儿做口头提示，老师也得紧跟幼儿，做到眼到、口到、手到。（三）创设良好的语言环境，提高幼儿的语言表达实力。1.在班级开展学说一般话的活动，坚持
30、人人讲一般话。2.在周一开展周末趣事共享活动，引导幼儿将在家中的好玩的事情讲给大家听，3.开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动，拟定幼儿感爱好的话题，激励幼儿进行沟通。4.小班幼儿有许多发音口齿不清的孩子，老师平常刚好发觉刚好指导，并多给此类幼儿创建说话的机会，以便于老师加强指导。（四）搞好班级的特色活动。1.加强对全班幼儿的礼仪方面的引导，依据幼儿礼仪的内容，选编一些故事、诗歌、图片等形式利用点前活动对幼儿进行引导，开展“百花园中我最美”的评比活动。活动中老师要刚好的发觉幼儿的闪光点并赐予激励。2.针对班级存在的特别的幼儿，我们将开展互帮互学活动，引导幼儿看到别人的特长，改掉自己的缺点。3
31、.引导幼儿将自己在家里的一些表现讲给同伴听。如：自己的事情自己做、帮助妈妈做事情、听家人的话。（五）创设与教化相适应的环境1.依据幼儿园安排中提出的“环境是第三位老师，环境是最佳的记录方式之一”这一要求，我们将加强对环境的管理，依据主题，组织指导幼儿表现自己的所思所想，在环境创设方面下功夫，依据主题刚好的更换，指导幼儿利用多种材料、多种方法，进行环境创设，使环境与幼儿互动。2.创设与幼儿年龄相适应的活动区域，我们将为幼儿创设“娃娃家”，“聪慧屋”、 “小书屋”、“巧手乐园”、“小舞台”等区域。发动幼儿家长搜集和制作嬉戏材料，刚好更换，引导幼儿在活动中探究创新。（六）加强对幼儿的平安教化，做好卫
32、生保健工作。1.幼儿年龄小，平安意识差，在自由活动与户外活动时，我们要做到手勤，眼勤，口勤，反复讲解，反复提示，特殊是要刚好提示那些自理实力差的小挚友，使他们知道不远离老师，不做危急的动作。2.老师做有心人，时刻关注幼儿平安，刚好解除担心全隐患，做到预防为主，全面管理。3.坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。（1）勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。（2）仔细做好每天的日常卫生工作。4.以多种形式开展幼儿体育熬炼，培育幼儿的运动爱好。（1）敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。利用各种户外体育器械布置场地，指导幼儿更好地开展分散活动。（2）充分利用阳光、空气、水等自然因素进行“三浴”熬
33、炼，增加幼儿身体的适应和反抗实力。（3）在正常状况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。（4）重视幼儿的心理健康教化。如在幼儿心情方面正确引导，正确的坐、行、走、书写的姿态等。（5）细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、督促幼儿擦汗、更衣。5.小班的孩子反抗力弱，简单受到病毒的侵扰，春季传染病的预防特别重要。（1）我们将通过各种渠道向家长宣扬传染病的预防工作，使家长更好的协作我们的工作。（2）同时我们要把好入园关，孩子入园后，保健医生做好晨检工作；我们老师留意室内通风透气，一旦发觉病情刚好实行措施，努力将病情限制在最小范围。6.在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记
34、录。（七）平安工作。1.平安工作是我们的重中之重，老师时刻提高警惕，常常要相互提示，不松懈，发觉隐患刚好汇报。2.对幼儿进行平安教化，每个活动都做到：活动前强调平安要求、活动中提示留意平安、活动后总结。幼儿的平安教化主要以日常教化为主、与教学活动结合，使每个幼儿都形成平安的意识和防范的基本实力。3.分析每日活动，找出简单出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等，加强对这些时段和场所的关注。带班老师合理地分散照看幼儿，以便发觉问题刚好制止和处理。（八）建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教化工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1.家长会、开放日是我们做好家长工作的
35、重要途径。开学初刚好召开家长会，将本学期的主要工作传达给家长，开放日我们将采纳集中开放的形式，欢迎家长参加我们的活动，了解幼儿的发展状况，以便有针对性地引导幼儿。2.充分利用宣扬栏。我们将选择一些家长关切的问题刊登出来，让家长了解科学育儿学问和家庭教化阅历，发挥宣扬栏的作用。3.做好家访工作及个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。家访可使家长能够了解幼儿在园的表现及老师了解孩子在家中的状况，听取家长看法，使家园共同协作教化好幼儿。4.依据班级的主题活动，邀请家长来班级参与活动，我们将在十月一开展“宝宝
36、动手实力的展示”活动，元旦节开展“亲子嬉戏”活动。5.依据主题活动的须要，带幼儿走入社区，让幼儿了解社区的改变，开阔幼儿的眼界，增长幼儿的学问。新的一学期，新的班级新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。信任在园长的领导下、同行老师的帮助下、热心家长的支持下，我们的工作肯定会很精彩的，我们将和每一位可爱的小天使，开心、顺当的度过我们小班的第一个学期。老师：何艳 20xx年9月5日小班班级工作安排 篇5工作重点及措施：1、做好对新入园幼儿的一日常规训练。重点做好平安工作并培育幼儿良好的行为习惯。如礼貌、进餐、卫生等方面。将教化活动贯穿于幼儿一日生活中。2、接着做好“邗幼杯教科研积分工作”。（1
37、）更新理念，学会通过搜寻信息来不断丰富自己的信息量，从而在理念上跟上时代的步伐。（2）参加观摩研讨活动。除了做好互听课外，要主动吸取外来学问阅历，搜集与探讨不同的教案，并运用于自己的实际教学中。（3）参加课题探讨。依据课题探讨安排设计主题活动。（4）协作园本教研活动，将王丹老师确定为专业成长培育对象，通过多渠道的形式让她成长为一个具有自身特长的专业老师。详细工作支配：八月份：1、进行区域与班级环境的布置。2、做好新生入园前的前期适应工作。3、做好新生入园前的各项打算工作。九月份：1、做好新生的接待、安抚工作。2、对新生进行常规训练。3、学习小班级段的操节活动，包括操前律动、小动物仿照操、器械操
38、。4、师幼共同进行环境创设。5、制订教化活动安排。十月份：1、师幼共庆“国庆节”。2、参加课题组活动。3、张慧萍老师召开家长会。4、参加“一堂好课”的评比。5、迎接市局对我园复评。十一月份：1、参加教研组活动。2、环境创设评比。3、王丹老师专业成长活动展示。4、参加课题组活动。5、制订教化安排。十二月份、元月份：1、依据课题、主题活动进行环境创设。2、参加教科研评比、展示活动。3、庆祝“元旦”。4、上交各项材料。5、做好幼儿离园工作。小班班级工作安排 篇6本学期我们小班本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长
39、、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务安排和教研组安排为依据，制定出以下的班级工作安排：一、班级状况分析及工作本学期幼儿，通过入园后的视察。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、主
40、要工作任务：（一）保教工作1、做好新生入园的心情安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作：（1）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各种教化教学活动。（2）老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。（1）相识自己的标记。（2）学会正确的洗手、漱口方法。（3）能宁静午睡，不吵醒别人。（4）培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。详细的做法：（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等实力在日常生活中渗透，尽量多的供应幼儿自
41、我服务的机会，营造充溢快乐、和谐的班级氛围。（2）以孩子喜爱的方式组织进行相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我服务的同时激发自信念。3、培育良好的学习常规。（1）情愿参与各项集体活动，留意力集中。（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行沟通。（4）注意感情教化和语言表达实力的初步培育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步运用“早、好、再见”等礼貌用语。（5）将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的主动性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还
42、将协作幼儿园开展一些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。详细的做法：（1）老师要细心视察孩子，发觉身体不适要刚好交医生查看、诊治。（2）照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于分辨。（4）随时打算足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。（二）教研工作1、
43、树立“一日活动皆课程”的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达实力。针对班中学问水平实力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导实力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增加学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的实力。2、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教化的原则，辅以嬉戏、集体、自定规则等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成。3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同实力层次儿童发展的须要投放材料，促进幼儿的
44、。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教化，通过中国传统文化节日教化，培育幼儿初步的爱国情感，酷爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。5、深化实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的爱好、学问水平入手，激励幼儿主动参与各项活动，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。6、主动参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研安排，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及沟通。7、每学期仔细对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的阅历，同时刚好进行沟通和整改。（三）家长工作：在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的
45、沟通。我班将努力做好以下工作：（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。（2）加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。（3）每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。（4）激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。（5）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的平安。小班班级工作安排 篇7一、现状分析大部分幼儿都能够兴奋来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动支配。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随老师和同伴一起嬉戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培育，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感爱好，有时袖子会淋湿，还须要成人在嬉戏中进一步引导；部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，须要老师特别关切和帮助。二、目标（一）生活1、能开心地来园，能主动与老师和同伴打招呼。情愿做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简洁的礼貌用语“你好”“再见”。2、在成人的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法