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1、2022年实用的德育工作计划合集九篇好用的德育工作安排合集九篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又有了新的工作，让我们一起来学习写工作安排吧。说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我为大家收集的德育工作安排9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。德育工作安排 篇1一、德育状况上学年，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，20xx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则
2、，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。各年级德育工作目标初一、高一级：勤奋自信初二、高二级：求实向上1、规范日常行为，培育良好习惯。1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。 初三、高三级：拼搏冲刺1、 始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点（一） 加
3、强德育队伍建设。1、每月实行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；接着开展青老“传帮带”活动。2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教
4、研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通 过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。5、刚好彰先励后，拟在10月份召开德育工作阅历沟通会。6、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。（二）加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实中学生日常行为规范和沙滘中学一日行为规范(监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的
5、检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。2、 接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德 育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开其次届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣扬作用外，并打算
6、开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。7、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校xx预防教化”各项工作，并拟定9月份组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和
7、课外活动，全面提高学生素养。（四）注意学生心理健康健康教化 本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教化指导 。月教化主题/活动9月份： 守纪律，尊师长。10月份：讲文明，爱沙中。11月份：勤熬炼，爱读书。12月份：守诚信，敬父母。1月份： 惜光阴，勤学习。德育工作安排 篇2学无止境，新的学期即将正式拉开帷幕，我学习部将以全新的管理方式，促进我系部在课程学习上的各类问题的解决，我们将以真诚负责的看法为老师和学生做好自己的一切工作，以下是我学习部对本学期的相关工作安排：一. 迎新工作
8、13级的新生即将入校学习，我们需在各方面赐予其帮助，使他们能更快适应高校生活，二新系干聘请为了音乐舞蹈系学生分会的健康成长，为了给老师同学更好的帮助，保证学生分会的各项工作的正常绽开。我们将挖掘一批有素养有实力有想法的新生来担当新系干。我们信任学生分会的工作能更好的有序的进行，同时也会给新系干相当的熬炼，为系里供应多样化的人才。三高校生课外学术科技作品竞赛今年第一学期我们将迎来高校生课外学术科技作品竞赛，我们会通过系部内各班级的学习委员将竞赛事项告知班上的全部同学，激励我系学生主动的参加到竞赛中来，并将细致探讨竞赛的相关问题，确保竞赛在我系的正常进行。四书山杯辩论赛在今年书山杯辩论赛之前我们将
9、举办迎新杯辩论赛为书山杯辩论赛作好足够的打算，获得更好的成果。五金秋艺术节金秋艺术节为我系的品牌节目。我们会会同各部门一同协作，使艺术节能更好的开展。六校内运动会我部门会协作其他部门一同进行运动员的征集和培训工作。七期末考试我部门将协作系里做好期末考试的打算工作。XXX学习部20xx年9月2日德育工作安排 篇3我作为小学三年级班主任老师，做好班级孩子的德育工作是我的责任。因为只有做好了德育工作，学生才能有个健康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。结合实际状况，特制定以下德育工作安排：一、指导思想：从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教化，努力提高学生的道
10、德水准。二、重点工作：（一）行规方面：1.充分利用晨读、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2.发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。3.培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。4.通过班会课，教化学生要端正学习看法，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯5.合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用
11、“儿童节”、“妇女节”“清明节”等重大活动实行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。6.加强家校联系，刚好了解学生在家的生活和学习状况，做到刚好发觉问题，解决问题，与家长共同教化孩子，使他们全面发展。（二）家庭教化方面：1.扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达80%。对一些特别家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到耐性指导家长。2.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。（三）推动温馨教室创建和校内文化建设。1.结合少先队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。2.充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、等宣扬阵地的作用，
12、营造和谐规范、主动进取的育人氛围。3.利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事务和重要人物的纪念日，开展专题教化活动。通过“学雷锋纪念日” “清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的凝合力。4.依据学生的年龄特点，发挥老师们的聪慧才智，争创年级组、班级特色文化，主动开展班级文化活动。张XX20xx-1-19德育工作安排 篇4一、指导思想仔细贯彻党的十六大精神，贯彻中共中心国务院关于加强未成年人思想道德建设和大力宣扬新颁布的中学生日常行为规范、，根据教化部的精
13、神搞好德育工作。对学生进行五尊、五爱、五不的教化，弘扬民族精神提高学生的思想素养，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，力争德育工作再上水平。二、工作重点1、爱国主义教化和革命传统教化；2、行为规范和养成教化：进一步实行中学生守则、和中学生行为规范；3、师德队伍建设和班集体建设：理论学习，完善例会制度，搞好班主任队伍的建设；加强班集体建设，班班争做文明班集体；4、进一步搞好家长学校，总结和完善家长学校的工作；5、法制教化：仔细学习预防青少年犯罪法，开展形式多样的法制教化活动。三、德育工作内容支配（一）二月份工作重点：1、开学典礼，表彰先进为主题实行升国旗仪式（全校）。2、专题教化系列：平安
14、教化讲座（一）。3、组织召开校风检查治安员、卫生管理员会议。4、新学期出版宣扬黑板报。5、组织开展宣扬教化活动。6、组织检查学生早读迟到状况、学生仪容仪表，并提出整改看法。（二）三月份工作支配：1、开展“学雷锋、树新风”活动为主题实行升国旗仪式（全校）。2、结合学雷锋月，开展“小慈善家”捐款活动；组织发扬雷锋精神努力学习争取进步征文竞赛。3、初一级主题班会：纪律是班风建设的保证。4、对优秀学生进行团学问学习培训。5、专题教化系列：学生心理健康教化、询问。（三）四月份工作支配：1、组织入团主动分子学习团的学问2、筹备纪念“五四”青年节，组织相关纪念活动3、出版庆祝“五一”、纪念“五四”宣扬专栏。
15、4、召开初二级学生家长会。5、期中复习考试动员及考风考纪教化。6、专题教化系列：平安教化讲座，印发给家长的一封信。7、初二年级主题班会：做生活的强者如何对待自卑和压抑心理。8、组织检查学生早读迟到状况、学生仪容仪表，并提出整改看法。（四）五月份工作支配：1、庆“五一”、“五四”活动为主题实行升国旗仪式（全校）。2、学校开展艺术作品创作竞赛活动。3、团委、各班开展纪念“五四”青年节活动。4、汲取新团员、实行新团员入团宣誓仪式。评比优秀团员活动。5、期中班主任工作汇报沟通。6、做好期中考试总结表彰工作。7、召开初一级学生家长会。8、期中班风检查、整改。9、专题教化系列：文明礼仪教化（二）。10、专
16、题教化系列：学生心理健康教化专题讲座。（五）六月份工作支配：1、专题教化系列：法制教化专题讲座预防未成年人犯罪法。3、专题教化系列：卫生健康教化讲座。4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。5、毕业班学生家长会。6、出版环境爱护宣扬专栏。7、初三级主题班会：做生活的强者全面发展、熬炼意志、树立志向8、期终复习考试动员及考纪考风教化。9、组织检查学生早读迟到状况、学生仪容仪表，并提出整改看法。10、召开培优转差班主任工作阅历沟通会。（六）七月份工作支配：1、庆祝“七一”，以我们的祖国我们的党为主题实行升国旗仪式。2、出版我们的祖国我们的党宣扬专栏。3、学校文明班总评，期终评定、表彰“三好”、“优干
17、”、“十佳”学生。4、学生干部队伍学期工作总结、表彰。5、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。6、打算“十佳学生”有关资料。7、各班分发中学生手册、给家长的一封信、暑假作业，做好放暑假有关教化工作。德育工作安排 篇5本学期我校德育工作接着根据小学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要及市教化局有关的文件精神制定如下：一、指导思想以养成教化为主线，培育学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对学生进行培育教化，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实基础。二、成立德育工作领导小组。组 长：副组长：成 员：三、工作目标及思路：1、要求全体老师本着全身心投入、全方位重视
18、、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教化活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。3、加强学生法制教化，并加强师生的平安教化，确保学期内无重大责任事故发生。四、主要工作措施：（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教化的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的探讨。全员要接着加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平常教学过程中主动开展思想道德渗透教化，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、
19、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教化，强化行为的内化深化开展小学生日常行为规范教化。依据新的小学生守则、日常行为规范要求，以促进学生全面发展为动身点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，主动构建学生“自我教化、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培育学生“十个好习惯” （即诚恳守信，说了就要做的习惯；敬重别人，耐性听别人讲话的习惯；按规则行动的习惯；时刻记住自己责任的习惯；节俭的习惯；每天熬炼身体的习惯；用过的东西放回原处的习惯；刚好感谢别人帮助的习惯；做事之前先安排的习惯；干干净净迎接
20、每一天的习惯。），加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教化，在教化和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及实力，
21、充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。（三）、主动开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教化”。德育工作安排 篇6一、指导思想：本学期以思想和区教化局德育工作要点为指导，实行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，以“*”志向信念教化为核心，以创新、完善学校德育工作为重点，以创建学校、家庭、社会三位一体的德育网络为目标，以社会实践和开展丰富多彩的德育活动为载体，坚持各学科渗透德育，充分调动受教化者的内在主动性，让学生主动参加德育实践中来，不断提高全体青少年学生的思想道
22、德水准，不断推动我校德育工作健康发展。二、德育工作的思路本学期围绕学校的整体工作初步达到两个目标：一是在开展的各种活动中，请家长参加进来，也组织学生走向社区，初步形成学校-家庭-社会三位一体的德育网络，二是接着以特色班级的建立来加强学校的文化建设。三、重点工作（一）接着加强学校文化建设学校德育的稳定性在于形成了优良的学校文化，它是一所学校德育工作持续健康发展的保证。学校文化是学校在长期发展过程中逐步形成的，为全体成员认同，带有本校特色的校内精神、发展目标、学校传统、校风学风、行为方式。它是一种特别的群体文化，代表着学校发展的方向和朝气。一所现代学校最值得品尝的东西是它所拥有的文化。因为学校文化
23、是激励学校全体成员共同追求的精神力气，是学校发展的强大内趋力，它整合了教材、教法、评价等方面的改革，更体现社会的进步、时代的特征和学校的特色。“学校文化的核心是学校共同的价值观念、价值推断和价值取向。它产生于学校自身，得到全体成员的认同和维护，并随着学校的发展而日益强化，最终成为取之不尽、用之不竭的精神源泉”。良好的学校文化是学校前进的原动力。学校文化包括表层的物质文化（学校的校舍、设施，环境体现出的文化色调），浅层的行为文化（学校成员行为体现出的文化氛围），内层的制度文化（学校各项制度体现出的文化特点），深层的精神文化（由价值观念确定的办学思想和群体意识。这种精神、这种理念是学校文化的核心，
24、是学校的校魂。是贯穿于文化各层次的精髓。是学校文化各层次中最为稳定的部分。也须要长时间才能形成）。建立学校文化就是通过制度规范，活动行为，环境建筑体现学校的理念、精神，从而使大家由于有价值的认同而产生凝合力。我们应当积累学校过去和现在体现基础道德内涵的标记性铭言，人物，故事，实物，并使之渐渐成为学校的经典，应当使学校的校内环境有助于形成良好的道德氛围。所以，本学期的德育重点工作之一是加强校内文化建设。1、接着抓好学校的环境卫生，爱惜校舍和公用设施（表层的物质文化建设）2、接着健全和规范各种管理制度（内层的制度文化）3、接着抓好学生的行为养成教化（浅层的行为文化）4、基本完成校内和班级的布置（包
25、括走廊、围墙、墙报等），体现出人文的精神（深层的精神文化）5、建立特色班级（深层的精神文化）在进行学校文化建设时，全部的老师都要参加进来，使师生都形成稳定的价值观。（二）接着加强师德建设，提高老师职业道德水平1、接着开展职业道德评议活动，请家长和学生填写老师职业道德评议卡对师德进行评议。2、在校级班子和全体党员中开展查摆问题，提高相识，主动整改，自觉接受老师们的监督。3、在老师节期间组织老师和学生召开座谈会，组织部分老师慰问特别家庭的孩子4、召开学校监督员的座谈会和听政会，坚决杜绝现象。5、利用校长信箱，家长接待日等媒介，刚好了解家长反馈上来的师德问题，刚好处理和解决，让家长和学生满足。（三）
26、加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的整体素养，为培育专业化班主任队伍打下坚实的基础1、进一步完善班主任校本培训制度，仔细组织班主任学习相关法律法规、优秀班主任工作阅历，刚好推广班主任的典型做法，开展班级管理工作的专题探讨，加强年级组长的管理职能，落实班主任的谈话制度，使班主任的理论素养得到进一步提高。2、做到本学期一节班会公开课；一次师德演讲；一次班主任工作论坛活动；一篇科研成果论文3、常规培训通过日检查，周总结，月评比的量化考核，使班主任工作更加制度化，规范化，科学化。4、本学期班主任要主动完成我校科研课题结题的参加工作的试验工作。5、在班主任的带领下，接着进行特色班集体的建立。依据自己班级
27、的特点，构筑集体特色，引发学生的爱好和爱好，进而形成我们中学的特色。（四）、深化德育常规建设，优化育人环境1、新学期要深化德育常规建设。把加强学生的诚信教化，以新版的中学生守则、中学生日常行为规范为蓝本，充分利用宣扬板、班级黑板报、班团会、演讲、学问竞赛等活动形式熟记并遵守守则和规范，借助楼长、值周生、文明监督岗、青年老师的帮助管理，渐渐规范学生的行为，接着抓好行为习惯的养成教化，重点抓好三项工作：第一、规范学生着装仪表，对学生进行礼仪规范教化，其次、接着抓好：“进楼无声、脚步轻轻、右侧通行、文明守纪，保持卫生”的教化。第三、接着抓好五个秩序：课间秩序（不跑跳打闹、追逐游戏、不大声喧哗）、两操
28、秩序（站队快、静、齐，眼操、间操动作做得规范、到位）、课堂秩序（按课堂要求的“十不准”去做）、自习秩序（上好无声自习、不随意走动、窜坐），净校秩序（离校快、静，卫生打扫干净）。重点抓好初一、初二学年。通过这些教化形式使学生形成良好的文明习惯，使学校有良好的秩序和育人环境，建立良好的班风、校风和学风。德育工作安排 篇7对学生进行德育工作安排品德教化，是社会主义精神文明建设的奠基工作安排，它贯穿于教化教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动班级德育工作安排之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进德育工作安排的全面发展，保证人才培育的正确方向起着主导作用，班级德育工作
29、安排，班级德育工作安排。为德育班级德育工作，特制定工作安排如下：一、 培育目标：培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品行和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的实力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的安排和接班人，打下良好的思想班级基础。二、 基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行以“爱德育、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教化和有关的社会常识教化，着重培育学生良好的三国演义读后感500品质和文明行为习惯，工作学生心中有他人，心中有集体，心中有人
30、民，心中有祖国。基本内容有：酷爱祖国的教化；酷爱中国共产党的教化；酷爱人民的教化；酷爱集体的教化；酷爱劳动，艰苦工作安排的教化；努力学习，酷爱安排的教化；文明礼貌，遵守纪律的教化；民主与法制观念的教化；良好的意志、品行教化。三、实施途径班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教化途径的作用相互协作，形成合力，创建建筑工程实习报告的教化环境，共同完成德育社区实践活动总结，工作安排班级德育工作安排，班级德育工作安排。主要途径如下：各科教化；校级、学院办公室工作总结教化和各种教化活动；家庭教化和校外教化活动。四、 德育现状：本班45人，班级中男生人数较多且比较活跃，常常违反纪律并严峻影响他人，部分同学之
31、间律师事务所实习总结关切，没有集体荣誉感和社会公德演讲稿精神。五、详细措施：1、班级晨会、班会对学生进行爱国主义教化，学科学教化2进行以中学生日常行为规范为内容的规范教化，以落实中学生在校一日常规为切入点，逐步培育学生形成良好的行为习惯。2、 以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“老师个人总结争星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，激励广阔学生奋勉向上。4、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要仔细完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，刚好复习
32、，懂得“温故而知新”，课前摆好学习用品，起先让学习委员监督检查，逐步形成习惯。5、每月班级进行民主评比，选出“德育标兵”利用“争星榜”进行嘉奖，激发学生的主动性。6、后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，干脆影响我班德育成败，每一位老师都树立起“不让一名后进生掉队”的思想，努力使我班转化为进生先进集体。信任在我校领导的指挥和师生的共同努力下，初二四班肯定会步入一个新台阶德育工作安排 篇8一、指导思想坚持“德育为首，育人为本”，坚持“立德树人，全员德育”，以养成教化为抓手，坚固树立“教化就是培育良好的习惯”，整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源，确立“学生主体地位”，实施“
33、一四五”华蜜德育工程，不断改进德育工作方法，不断改进德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效”，为提高教化质量而努力。二、工作目标1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者；着力提升两大素养：老师职业道德素养、学生思想品德素养；深化三大德育特色：养成教化、信念教化、感恩教化；搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校内文化、个人文化；坚持五大教化并举：公民道德教化、民族精神教化、志向信念教化、平安法治教化、心理健康教化。2、实现育人目标：即培育健全人格，发展综合素养，造就特性特长，强化“自理、自律、自主、合作”，培育合格公民。初步培育学生学会做人、学会做事、学会学
34、习的良好习惯，使学生的身心和谐发展，在并在思想道德、实力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。三、工作重点1、构建德育管理体系、评价体系、先进阅历推广体系，完善“学校、家庭、社会”三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。2抓好德育卡管理方法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。3、做好华蜜德育工程。借力华蜜教化平台，围绕“立德树人”这一主题，畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道，扎实推动德育改革与创新，让德育成为师生的华蜜源泉和成长动力。4、加强班级文化建设。依据学生年龄心理、爱好爱好，结合传统文化，围绕
35、学校培育目标，细心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教化。5、仔细做好心理健康教化。要通过谈心、询问、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理冲突问题，提高他们的心理素养，培育承受挫折，适应环境的实力。6、加强德育工作的方式方法，克服形式主义，讲究实际效果。做到学生生活和社会实际紧密联系，开展丰富多彩、形式多样的德育教化活动，寓德育教化于各科教学之中。7、办好家长委员会，定期开展培训，帮助家长相识家庭教化的重要性。创建家长资源库，利用家长优质的人才资源
36、为学校供应服务。协作社区教化，构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，形成德育合力，优化育人环境，争取最佳教化效果。8、教化学生遵守国家法律法规，遵守中学生守则、中学生日常行为规范、宁阳十二中学生管理手册以及学校的各项规章制度，敬重国旗国歌，敬重老师，团结同学。9、加强班级平安工作，大力做好学生公寓管理，为学生供应舒适、平安、文明的生活环境，促进学生健康成长。四、工作措施1、加强学习，提高德育管理水平。在班级管理中大胆创新、主动主动地开展工作，要有超群的协调实力、精辟的分析实力，在德育教化工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。作为老师，要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行
37、为举止，言谈风貌。 “学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。提倡以生为本，以德服人的教化理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德2、开展“五爱”教化，落实“四个学会”。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；学会敬重、学会沟通、学会学习、学会生活。3、加强德育常规管理工作。抓好学生日常行为规范的养成教化，对住宿生加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校住宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习；对住宿生的管理，做到服务、管理、育人；注意良好的班风、学风的培育，使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯
38、、文明礼仪习惯。4、创设班级管理特色。在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，仔细并耐性细致地做好班级日常管理工作，注意深化思索，深刻反思，不断总结阅历，大胆创新，勇于实践，努力形成具有显明特色的管理模式。5、加强心理健康教化。开展好心理健康教化讲座，学习心理健康教化学问，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教化工作。6、加强法制、平安教化。开展未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、道路交通管理条例等法律法规系列教化活动，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。7、开拓各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素养。组织学生开展社会调查、实践活动、公益劳动、
39、科技文化艺术等形式的活动。8、创建良好校内文化，让环境育人充分发挥班级黑板报、内报栏等宣扬阵地作用，坚持正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人；充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼，贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动；对学生进行办学理念、校训、校徽、校风、学风教化，培育他们的骄傲感和自信念，形成强大的文化凝合力和感召力。9、进一步做好“特困生”、“留守儿童”的帮扶工作。五、活动支配：略德育工作安排 篇9学生刚进入初中，什么都簇新感。刚当中学生，还有骄傲感，那些小男孩的胸膛挺着顶高。这一年龄阶段的学生，保留小学生的一部分特征，对老师很敬重，不敢胡来，所以，初一上学期期中考试之前，
40、即便班主任不怎么管，班上一般来说比较太平。期中考试之后，一切都熟识了，学生心中，会产生“不就这么回事嘛”的思想，淘气的学生，就想试一下，出出风头，班上的不良现象，这个时候出现了苗头。班主任，此时务必留意，把不良的苗头，扼杀在萌芽状态。工作安排一、预备周的工作接手一个新初一的班级，在预备周里的第一件事，就是率领学生对教室进行大扫除。经过一个暑假，教室里已经是灰蒙蒙的了。应当将学生分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不干净的。不要让他们一起来，一起来人太多，窝工。二是人太多不便于视察他们。肯定要和学生一起大扫除，一边指挥，一边视察各个学生的劳动看法，物色班干部。布置一个学习环境
41、，营造一种学习气氛，对于班级的管理，非常重要。二、座位的调动座位调动的基本原则：好带差，自我约束实力强的与自我约束实力差的同座，性别的考虑是次要的事。对特殊淘气的学生，前后左右都要支配班干部。调动座位之前，先征求科任老师的看法，同时敬重学生的合理要求，但敬重不等于是迁就，要反复教化学生以全班的纪律为重。对好学生要作说明，听从班主任支配，并作为加入团组织考验。对后进生，要他们订保证书，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习，保证书中要订有假如做不到就怎么怎么威逼性条款以约束后进生。然后，把学生姓名逐个写在小纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最终订下调整座位的方案。新座次坐了一段时间之后，新的冲突和
42、磨擦出现了，班上的纪律出现了“回生”的现象。还是实行上面所提到的原则，在探究中调整，确立新的好差生搭配坐法。三、班干部的选择、任命和职责班干部的选定，我是依据大扫除中表现干脆任命。班主任的首要任务是让这部分好学生形成势力，这部分学生是班主任带班的骨干力气。首先要把这部分学生抓住，开几次座谈会，围绕三个基本的要求，绽开话题：班干部要以身作则，严以律己。敢于同班上的不良风气作斗争。关切和帮助落后的同学。班主任还应当在全班语重心长地说明：班干部的工作是为了全班好，只有全班的纪律好，才有全班的学习好，同学们才能在中学扎扎实实多学到一点学问，而不是虚度光阴，这是一个大前提。我们只有在这个大前提下，才能统
43、一相识，解决问题。这样一说，一切问题迎刃而解，枝节总是都好解决了。而且，这样一说，既支持了班干部的工作，又平静了差生不平的心，效果很好。万一是班干部出了错，千万不要当众出他的丑。可以私下交换一下看法，要他以后留意就行，花几份钟的时间就够了。 把班干部抓在手里，这个班就好带了。班干部职责，简述如下：班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。（我的班级日志自始至终都是班长记，班长熟识后，就记得特别好了，便于我依据班级日志了解班上的状况。一般学校不能让全班学生轮番做值日生，班级日志在后进生那里转几圈，会散架的。）副班长：管理男生的纪律，在科代表生病时，接替科代表的工作。学习委员：由语数两科代表担当。
44、各科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任老师联系，在上该科的课前擦黑板和整理讲台。（这种做法比值日生制度好，值日生往往忘了擦黑板，或者相互推逶，往往让老师在教室门口站半天。）军体委员：负责早操，体育课。清洁委员：负责每天两扫的清洁。宣扬委员：办黑板报。文娱委员：负责合唱竞赛的设计、组织和音乐课。组长：负责收发本子和各种费用。四、培育学生良好的习惯（1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，就必需到教室运去。一般中学的学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。要督促他们做好课前打算，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在
45、桌子角上。一般中学的学生，大多数没有课前预习的习惯，要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队。（2）抓发练习本： 本子发给各个组，由前往后传；假如是下课，练习本由科代表分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种状况也不允许，规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。（3）抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教化学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。（4）实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求： 保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 上课专心听讲，回家仔细完成作业，培育良好的学习习惯。 勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。（让优秀成为一种品质，让勤奋成为一种习惯） 讲文明，守纪律，做个得才兼备的好学生。五、迎接期中考试：随着期中考试的接近，要召开一次迎接期中考试的班会。有一件事必需重视，就是杜绝考试