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1、2022年幼儿中班工作计划范文汇总10篇幼儿中班工作安排范文汇总10篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！拟起安排来就毫无头绪？以下是我为大家整理的幼儿中班工作安排10篇，希望对大家有所帮助。幼儿中班工作安排 篇1本学期本班幼儿26名，其中，男孩子12名，女孩子14名。其中，新入园的孩子有8名。我班有三名老师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。班内大部分孩子
2、都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达实力也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是接着丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往实力。一、保教工作1、保育工作：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细微环节作为着重点，做到：吃饭：吃热饭，吃饱饭，激励幼儿自己吃，但对个别实力较差的幼儿仍须赐予帮助。喝水：会主动喝水，能相识自己的杯子，会自己倒水，并用心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。入厕：会告知老师要大小便，能主动排队入厕
3、，并逐步学会自己穿裤子。睡觉：会主动兴奋的上床，能自己动手脱简洁的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己宁静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简洁的衣裤鞋。着装：依据天气改变随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并立即替换，随时留意幼儿的着装是否整齐。平安：杜绝担心全隐患，训练好常规，把好每一环节，培育幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。2、教化教学工作本班采纳托班教材，针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、新奇心强的特点，我们多采纳嬉戏的形式进行教学，让幼儿能参加到课程中，调动幼儿主动性，并将课程时间支配在15分钟完成。课程支配多样化，每一学科都采纳多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、情景对
4、话、看图讲解并描述、表演嬉戏等;美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等），让幼儿全方面的了解、接触、驾驭各种好玩的内容，培育幼儿学习的爱好，从而达到幼儿爱学习、想学习的好习惯。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主题墙，为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，特性化地展示自我。区域活动材料的整理和投放， 结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设相宜的操作活动。 材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后依据活动状况逐步完善。使幼儿喜爱幼儿园的环境，能高兴奋兴上幼儿园，开心地参加各项活动，老师组织丰富多彩的活动，以亲切亲善的看法接近每一位幼儿，使幼儿心情平稳、平
5、平安安地成长。二、卫生保健工作：为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的发展。从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，确保孩子的健康。培育幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。三、 家长工作家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是非常必要的。开学初对新生及体弱儿进行家访，共同商讨孩子的教化问题，促进家园教化，并和家长一起同步前进。学期初召开家长会，介绍班级状况及工作支配，让家长了解班
6、级工作，欢迎家长参加班级工作。幼儿入园与离园时，随时随地与家进步行交谈，了解幼儿在园在家中的大致状况，让双方都了解幼儿的优缺点，对于优点对幼儿赐予当面表扬和确定，对于缺点双方可刚好订正与变更。本学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排，让家长刚好了解幼儿园活动的新动向，领会最新的教化信息，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。对于每一位新生，具体了解幼儿在家中的状况（包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等），让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟识幼儿园的生活。对于当天没有来园的幼儿进行
7、电访，了解幼儿没来的缘由。或依据本班状况（如：幼儿的一些个别状况）随时与家进步行联系、探讨。以上是我班的班级安排，总之，我们将尽我们最大的努力，使孩子能快速适应幼儿园的生活，使他们真正感觉到在园如在家一样。我们还将在详细实施过程中，不断地进行改进和完善。幼儿中班工作安排 篇2过了新年，便是教学工作的其次个学期了。这学期，我仍担当幼儿园中班的教化工作。在幼儿园中班工作安排中平安工作安排仍为首位。为实行幼儿园纲要精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工作安排制定如下：第一周：我会玩滑梯目的：教化幼儿在户外活动时能学会自我爱护。其次周：相识常见的交通标记目的：在幼儿外出
8、时，学会看清交通标记，学习按标记来调整自己的社会行为。第三周：爱护五官目的：通过认知活动，教化幼儿能不讲小球塞进鼻子和耳朵里第四周：家用电器的平安运用目的：引导幼儿平安的运用电器，对于担心全的电器不玩第五周：阳台高高我不爬目的：教化幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。第六周：嬉戏好玩我不挤目的：教化幼儿在玩嬉戏的时候能相互谦让，不拥挤。第七周：相识玻璃制品目的：在幼儿了解玻璃制品的同时，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃将自己扎伤第八周：相识关节目的：教化幼儿在户外活动时不用力拉扯第九周：危急的事情我不做目的：进一步加深幼儿对危急物品的相识第十周：蹦蹦床目的：教化幼儿在玩蹦蹦床的时候能调整高度，防止相
9、互碰撞第十一周：当生疏人敲门的时候目的：教化幼儿不要给生疏人开门第十二周：故事：红红找妈妈目的：教化幼儿在跟大人上街的时候，不要离开家长第十三周：谈话小嘴巴目的：教化幼儿不向嘴巴里放杂物第十四周：相识雷雨目的：教化幼儿在雷雨天不外出，不在大树下避雨和玩耍第十五周：摔倒时我这样做目的：渗透自我爱护意识第十六周：明明下楼梯目的：教化幼儿在下楼梯的时候不拥挤第十七周：辨别对与错目的：幼儿通过辨别平安学问的对与错，提高自身的平安意识幼儿中班工作安排 篇3我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。通过中班上半年的学习，幼儿的语言表达实力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培育。幼
10、儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创建性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手实力、手眼协调动作明显增加。在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：1、幼儿常规有些松懈，个别幼儿留意力易分散。2、部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让共享精神不足。3、个别幼儿的自理实力需进一步提高。4、一些幼儿自我表现意识需加强。本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培育。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教化纲要、本园园务安排以及幼儿的实际状况为依据制订班务安排如下。一、教化工作语言1、接着培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2、激发幼儿对口语表达的爱好，帮助幼儿正确、恰
11、当地运用口头语言进行表达。3、接着了解图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4、接着培育幼儿乐意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。艺术1、通过歌颂、韵律活动、音乐观赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿言语的、非言语的思维实力、想象实力和创建实力。2、通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。3、能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获得各种艺术和非艺术的阅历。4、引导幼儿接着学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5、引导幼儿大胆运用线
12、条、形态、色调、构图初步进行创建性的表现，培育其绘画创建实力和创建意识。6、帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调实力，帮助幼儿体验手工活动的欢乐，培育他们对手工制作的爱好。科学1、激发幼儿相识和探究环境中数量、形态等爱好，是他们情愿并喜爱参与数学活动。2、视察、比较推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的学问阅历解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移实力的发展。3、能听清晰老师的话，按要求进行活动，并学习根据要求检查自己的活动。4、能宁静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲解并描述自己的操作活动过程和结果。5、帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育视察力，并学
13、会用自己的语言描述自己的发觉，与同伴、老师沟通。6、培育幼儿关切、爱惜植物和四周环境的情感与行为。7、激发幼儿对活动的爱好和参加探究活动的愿望，主动主动地参加活动。8、保证幼儿能用心致志地感知操作与物体不断地相互作用。健康1、引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，形成健康平安的生活所需的行为习惯和看法，具有简洁的生活自理实力。2、培育幼儿乐意参与体育活动，主动进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。3、接着学习避开危急和应付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走。4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑。能走跑交替。能改变身体姿态或跨越低障碍物走。能绕过障碍物跑。5、能较娴熟地听各种口令和信号
14、做出相应的动作。能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队。能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。社会1、关切四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。2、了解自己的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望看法和创建力。3、接着学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。4、了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。二、保育工作1、协作园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。2、协作保健老师做好晨检工作，把好晨检的其次道关。3、做到常常开窗通风，保持教室空气流通。4、接着对幼儿加强平安教化，提高幼儿的自我爱护实力和意识。5、努力做好班级中肥胖
15、幼儿与体弱幼儿的护理工作。三、家长工作1、二月份召开新学期家长会。2、保证与家长常常沟通，向家长主动宣扬正面教化孩子的方法及科学育儿学问。3、请家长帮助加强幼儿体育熬炼，增加体质，保证来园时间。四、环境布置1、墙面环境更新。2、更新家园之窗。3、创设与教学活动相适的环境。4、大活动的环境布置。以上是我们班本学期的工作安排，希望通过实施，使幼儿在各方面实力有所提高，健康开心地成长。幼儿中班工作安排 篇4一、班级状况分析：（一）上学期工作状况及其分析。1、通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增加了，出勤率提高了。主要缘由有：（1）仔细制定幼儿体锻安排，科学合理地支配幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天
16、有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增加了幼儿的体质。（2）一日活动中动静交替，并留意视察幼儿的心情和状态，发觉幼儿身体状况有异样，能立刻有效的处理，并刚好通知家长。平常能按时按量地给有病的孩子喂药。发觉传染病，能刚好向保健老师汇报，并刚好做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的扩散和传播。依据天气的改变，刚好为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿依据自己的状况刚好穿衣，避开了一冷一热后感冒。午睡时仔细巡察，依据孩子的状况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。（3）不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，
17、孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。2、主题活动开展得比较顺当。主要缘由有：（1）老师对主题思索较多，能依据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的打算。（2）随着年龄的增长，幼儿在新奇心的驱使下，主动地参加到老师细心设计的各个环节。家园协作比较亲密。通过各种途径向家长宣扬主题教化，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深化地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动状况。3、环境创设更有效。（1）心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。激励幼儿大胆表现，主动参加，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受激励的环境中，形成活泼开朗的良好特性品质。（2）物质环
18、境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注意好用性、有效性、操作性和幼儿的参加性。嬉戏材料也能不断的丰富，嬉戏环境不断完善。（二）上学期评估状况及其分析。1、班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面实力的培育，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成主动向上的班风。2、幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中须要留意的地方。3、班级特色教化开展得不够生动。二、本学期班级工作目标及工作重点：（一）工作目标：1、加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理实力。2、加强
19、平安卫生教化，保证幼儿健康成长。3、创设良好的生活与教化环境，促进幼儿主动地发展。4、利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与协作。（二）工作重点：1、仔细开展主题教化活动、嬉戏活动等各项活动，促进幼儿全面发展。2、加强平安、卫生教化，保证幼儿健康成长。3、切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。4、开展环境教化，提高幼儿的环境意识。5、围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。三、落实工作重点的详细措施：（一）加强平安卫生教化，保证幼儿健康成长。1、仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。2、科学、合理、有效地支配和组织幼儿的一日活动，将平安、卫生教化贯穿于幼
20、儿一日活动当中。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理实力。4、定期检查教室环境，刚好发觉和清除担心全隐患，避开意外发生。5、对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，激励幼儿主动参加体育熬炼，以提高他们的体质。（二）仔细开展主题教化活动、嬉戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。1、围绕“我和挚友在一起”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思索、学会学习，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。2、供应丰富的嬉戏材料，为幼儿创设一个充溢自由的嬉戏环境，并赐予幼儿足够的时间
21、和空间开展嬉戏。刚好关注幼儿在嬉戏中的表现，敏锐的察觉他们的须要，把握时机，适时引导。3、师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。（三）切实做好家长工作。1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁：（1）家校路路通，针对孩子的状况，刚好与家长互动、沟通。（2）班级网页，平常留意刚好更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教化学方面的学问和育儿阅历文章。2、以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式，仔细做好家访记录。3、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解老师的工作，使家长能更好
22、地协作幼儿园的工作。4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。（四）加强环境教化，提高幼儿的环境意识。1、营造环境教化的氛围。幼儿对四周环境的相识是通过自身的相互作用而实现的。作为幼儿老师应主动为幼儿营造环境教化的氛围，在幼儿园的四周种植花草树木；充分利用空间，在活动室设置自然角，依据季节刚好更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。2、采纳多种形式，开展环保教化。开展多种形式的教化手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、嬉戏、绘画、实地视察等各种形式对幼儿进行环保教化，首先要常常组织幼儿去实地视察，例如，幼儿在公路边视察到各种车辆排放出的尾气，感受到
23、空气被污染后人会很不舒适。然后再带他们到幼儿园的草地上感受清爽的空气。通过比较，幼儿体会到草地上空气清爽，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本事。3、把环保教化纳入教学活动之中。在设计教学活动时，对原有的教材进行补充，有意识地渗透有关环保教化的内容。4、增加环保意识，争当环保小卫士。水是一切生命赖以生存的基础，怎样培育幼儿的良好行为和习惯，让幼儿知道节约用水呢？可在幼儿洗手的地方设计一些较为简洁的图案、标记，告知幼儿节约用水的方法，懂得珍惜每一滴水。幼儿中班工作安排 篇5一指导思想：本学期将以幼儿园教化指导纲要为依据,依据园安排为精神，结合本班幼儿的实际状况、年龄特点以培育幼儿健康活泼、开
24、心合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验欢乐，体验胜利，让欢乐始终伴随着孩子们的成长！二班级状况分析：我班现有幼儿36人，男孩1人，女孩1人。经过中班上学期的学习和熬炼，每名幼儿都有了肯定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高兴奋兴地上幼儿园了，有整个班级有着良好的精神面貌，学习爱好和操作常规有了较大的提高。但幼儿也还学习爱好有待提高，关切他人不够等缺点身体发展方面：通过与幼儿接触以及向原班老师了解，幼儿喜爱体育活动，参加主动性高，活动量大，个别男孩动作敏捷。但在行为习惯、规则意识方面存在不足。如：进餐习惯不好，有待细致培育；部分幼儿有吃手的不良习惯；不能收放书包等。小肌
25、肉：幼儿喜爱运用剪刀。其中优占%、良占%、一般占%。认知方面：幼儿一般话进步很大，数概念有提高。部分幼儿喜爱绘画、乐意参与手工制作活动；有看书的爱好；部分幼儿爱表现、表演。男孩喜爱昆虫类自然现象，喜爱视察操作。其中优占%，良占%，一般占%。社会性发展方面：大部分幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜爱与班上老师交挚友。同时也存在着规则意识不足。通过视察发觉有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培育。对个别幼儿实行针对性重点培育。其中优占%，良占%，一般占%。三班级工作目标：1营造良好的心理环境，激励、正面教化为主。形成良性循环，增加幼儿自信念，培育其创
26、建实力。2开展主题探究活动，从幼儿爱好入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教化相结合，让老师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。3争创班级美术特色，发挥老师“美工”方面的特长，在日常生活中培育幼儿对美术的爱好，在操作中培育创新思维，使本班有自己的特长。4开展音乐、舞蹈教学活动，培育幼儿爱好。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。熬炼幼儿大胆、自信、擅长表现自我。5取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培育孩子。6协作本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。细心照料体弱多病幼儿，力争出勤率达85%以上。7、日常工作中多视察，刚好找出担心全因素，避开事故的发生。四班级工
27、作内容：（一）环境创设：1、创建“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。2、我们认为每一个孩子就象我们心中的小太阳，是祖国的花朵、将来的希望。为了孩子们健康欢乐的成长，我们和家长共同努力，使每一个孩子成长为真正的“太阳”。2、围绕班名“小太阳”创设班级环境：“小太阳网站”、“健康太阳”2、依据主题探究活动与幼儿一起创设“共享园”心情区，体验集体共享的愉悦；设“自由墙”，给幼儿发挥想像力、创建力的空间。3、活动区：主要依据中班孩子特点，添加相应材料。增设动手操作区材料：扣扭扣、看谁夹的多、系蝴蝶节、剪纸巧巧手；丰富数学区：牌类嬉戏、米字棋，增设科学区，让孩子在动手制作中
28、动脑，探究，使其从小爱科学。（二）家长工作：1、有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题探究活动”，说明我们的观点、做法及建议。恳切邀家长参加、协作。更深化地了解幼儿园、老师、孩子发展状况。2、办好每一期“太阳网站”，与家长加强互动，虚心听取家长的建议。3、老师在“家长之窗”、体育区、结构区、视察记录本、联系本上刚好记录孩子的点滴进步、小小独创向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，加强互动，取得家长的亲密协作。4、对生病幼儿能刚好进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照看。5、多种形式与家长沟通，刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作。重点班车幼儿。6、针对孩子不同性格特点特长，
29、有目的有安排进行多种形式家访。起到更好的作用。7、请家长帮助收集废旧物品材料，丰富活动区。（三）班级管理目标：（1）、1、全班老师团结一样，合理分工，相互提示，搞好班内各项工作。2、每月召开2-3次班务会，平常对班上事宜刚好进行协商探讨，仔细处理班上事宜。3、带班时间遵守各自岗位职责，做好交接班各种手续。4、加强班级财产管理，作到心中有数，并刚好清理上报。5、争创班级美术特色，学习水墨画，让幼儿驾驭一些粗浅的作画方法。在音乐节奏、嬉戏中培育幼儿对音乐的爱好。5、爱惜幼儿园财产，做到节约，利废利旧。6、加强一日生活的各项常规要求，促使幼儿形成自律，逐步培育幼儿活泼、自信、探究、创新。（2）、生活
30、卫生保健：1、仔细搞好班级卫生，定期日常消毒、清洗工作。2、激发幼儿食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好；提示多喝水；保证足够的睡眠；刚好擦汗，照看好体弱幼儿。3、加强卫生保健和体育熬炼工作，增加幼儿身体素养。4、管理幼儿药品，刚好精确指导幼儿用药。五每月详细支配九月：1召开家长会。（主题探究活动）2培育幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯。（重点进餐、入厕、饮水、午睡）。3预设开展主题探究活动“奇异的球”激励儿童自主学习，依据幼儿爱好点随时调整。4、学习综合操，要求听口令有精神。练习正确的踏步走，简洁队列变换。十月：1做好秋季流行病预防工作，作好晨检消毒工作。2开展音乐节奏嬉戏活动，培育幼儿爱好，感
31、受音乐的美。3请家长协作开展“今日我值日”活动，让孩子感到自己在长大，逐步养成良好的生活习惯。4依据“主题活动”补充班级环境，取得家长协作支持，帮助幼儿做好视察记录并收集相关资料。十一月：1、主题活动中，老师和家长帮助幼儿学习查阅资料，丰富相关阅历。2、训练新画法，培育幼儿创建、想象实力，为画展作打算。3、请医生家长来园讲“生活卫生保健常识”。4、搞好对家长开放活动。十二月：1、邀请家长参与“迎新年活动”，吸引幼儿参加环境布置，家长、幼儿、老师开心度过元旦节。活动中能显示出本班孩子大方、自信，有班级特长。（节奏乐）2、开展“我是小画家”画展，增加幼儿自信，展示本班班级特色。一月：1、做好冬季防
32、寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。（重点午睡）。2、展出学期“主题探究活动”内容，回顾各活动，吸取更好的阅历。二月：1、做好学期结束前打算工作。2、全面复习。3、制订下学期安排。幼儿中班工作安排 篇6一活动内容：幼儿早操。二活动目标：提高我园保教学工作质量，促进幼儿健康、和谐、全面发展，给全园老师创设一个相互学习、相互沟通的机会，激励老师刻苦钻研，主动进取，共同为幼儿园的旺盛而努力。三活动时间：20xx年4月28日四活动地点：幼儿园操场五参与人员：全园师生六评 委：王淑英、王丽娟、董玉玲、段春辉、各班班主任七获奖等次设置：同级部中评比一个优胜班级为“运动欢乐奖”。八 评分标准：1、老师示范指
33、导：精神饱满、活泼自然，老师动作熟识，到位，感染力强。（25分）2、服装：老师着装整齐、大方得体，适合运动，幼儿服饰相宜、整齐。（15 分）3、队列队形：队列整齐、疏密得当、队形改变合理。（20分）4、动作发展：动作精确、有力到位、动作与音乐节奏一样。（15分）5、主配协作：老师分工合理，协作默契，注意个体差异。（5分）6、幼儿心情：留意力集中，参加早操心情高，能大胆的表现动作。（10分）7、整体效果：整体协调、幼儿留意力集中，参加主动。（10分）九活动详细支配：幼儿中班工作安排 篇7一、班级状况分析本班共有40名幼儿，其中男小挚友21名，女小挚友19名，其中有6名小挚友是从托班升上来的，其他
34、的小挚友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理实力也不够等等。二、本学期工作支配及要求：针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：接着抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。九月份： 1、创
35、设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当适应新的境，融入集体中。3、帮助幼儿相识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。4、教化幼儿爱惜教室环境布置、爱惜嬉戏玩具。5、依据园里工作支配，召开新学期班级家长会。十月份： 1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行酷爱祖国的情感教化。2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关切爱惜老人.。4、 开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参与户外嬉戏，共同去体验嬉戏的乐趣。5、支配好幼儿的课
36、间活动场地及内容，组织幼儿多参与户外嬉戏活动，增加体质。6、充溢区域活动材料，加强幼儿常规的培育。十一月份：1、细心组织开展园里支配的中班年级的“家长半日开放活动”。2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。3、教化幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，情愿参加的环境整齐活动。4、增加自我爱护的观念，学习避开危急和意外事务的有效方法。十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用，具有肯定的预防疾病的学问和实力。2、能主动参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的英勇精神。3、做
37、好圣诞节和新年的节目支配，主动组织幼儿参加节目。幼儿中班工作安排 篇8四月份的工作立刻就要来了，幼儿园的工作是特别繁重的，须要细心去规划它，新的一个月有许多事情要完成，幼儿园的工作更加须要细心，须要一份责任心，立刻起先新的工作，我也是感觉压力许多，这个时候肯定要稳重，肯定要镇静起来，肯定要让自己在这个过程当中有肯定的阅历，为几声到来，四月份的工作也作一番规划。首先是在孩子们的平安工作上面，肯定要重视这一点，幼儿园的工作是特别多的，但是有些东西肯定要特别到位，比如说幼儿的平安工作肯定要规划到位，在幼儿园，孩子们这个年纪的时候是最脆弱的，作为一名老师，我们在这个时候肯定要把孩子们的平安放在第一位，
38、新的学期也起先，四月份进入到了一个关键时期，要做好相关的安排，对孩子们定时做一些检查，身体不舒适，或者发烧感冒了，刚好了解，刚好上报，这一点肯定是马虎不得的，在接下来的工作当中，平安始终放在第一位，幼儿的身心健康是工作当中排在第一位的。我作为一名老师，在这一方面肯定也会更加专心，让大家信任我，让自己不留下什么缺憾，做一名合格的幼儿老师，新的学习已经起先，四月份注定是比较艰辛的一个月，肯定会发生许多好玩的事情，也会在这个过程当中会有一些东西在牵挂着自己，肯定要好好的去推断他，做好幼儿的身心健康工作，特别关键，四月份也是到了一个比较温煦的天气了，但是这个时候也不能忽视，也不能掉以轻心，肯定要对孩子
39、们的一个身体健康，状况做好登记，肯定要刚好的跟家长，或者跟校方联系，有问题刚好发觉，刚好解决。再有就是在教学工作方面，我肯定会好好的去提高自己的教学实力，去完善好自己的教学方式，有些东西不是一两句话就能够说清晰的，更多的时候是须要时间去证明是须要自己用一个稳定的心态去发展，有了这些才能够做一名好的幼儿老师教学，上面肯定要耐性，细心有责任心，对于孩子们有耐性的时候，才是一个关键时期，孩子们须要有一个好的老师去大连，他们在学习上面增进步步，幼儿老师都是一个特别关键的因素，在新的学期，四月份到来之后，我肯定会好好的规划这一点，让孩子们在幼儿园里面能够学到真实的学问，能够有一份收获，四月份的工作确定是
40、任重而道远，我肯定不会辜负了幼儿园领导的期盼，也不会让孩子家长悲观，肯定会做好相关的工作，在平安工作上面也会仔细去做好在教学工作，上面也会仔细去做好刚好的与孩子家长保持联系，有什么问题刚好跟家长去反应，也从家长那边要得到一些有意义的信息，让孩子们在幼儿园里面健康的学习，我肯定会努力的。幼儿中班工作安排 篇9(一)、平安工作方面：一、晨间活动，户外活动：1、早上有来园时，留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，不让幼儿的活动离开老师的视线范围。2、幼儿来园时，老师要留意小挚友是否带有危急物品，如：小刀、铁丝、等，假如有，老师要刚好将其保藏，以免刺伤幼儿等。3、户外活动中，要先稳定幼儿的心情，不让幼儿太
41、激烈，以免奔跑时相互碰撞，发生意外。4、户外活动时，要具体介绍活动的留意事项，让幼儿了解如何留意平安。5、滑滑梯时，请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法，要求幼儿在滑梯上不做危急的动作。6、活动前，检查活动材料和设施的平安性。二、入厕、盥洗：1、重点要求幼儿离开活动室不冲不跑,以免发生碰撞。2、幼儿入厕时，师要随时提示幼儿留意平安，并靠右行走,按脚印标记行走,以免幼儿在入厕时推挤。3、幼儿洗手时，要求幼儿不要弄湿衣服，不要把水甩到地板避开滑倒。4、结合故事教化幼儿在园活动时要学会谦让，不推挤、不碰撞。三、午休、上下楼梯：1、老师跟着幼儿上下楼梯，随时留意幼儿的状况。2、要求幼儿在上下楼梯时，不做危急
42、动作。3、教化幼儿在睡房里，不能和同伴相互打闹，大声喧哗。四、其他方面：离园接送时，肯定要把孩子亲自交幼儿家长，如有生疏人来接，要打电话问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走。五、平安教化：每周定一个平安学问小主题、利用晨谈和日常教化教学活动对幼儿进行平安教化如:1、教化幼儿不玩危急的东西。(如，水、火、电等)2、不跟生疏人走和说话。3、让幼儿知道一些初浅的平安爱护意识。等等、六、家园协作：结合“家长开放日活动”“家园联系”等多种方式，请家长协作：在日常生活中，教幼儿一些简洁的基本的自我爱护的方法，时刻提示幼儿留意平安，爱护好自己。(如：和亲人走散时，怎么办?受伤了怎么办?着火了怎么办?等等)(二
43、)、常规工作方面：一、生活常规：1、幼儿能用正确的方法洗手，擦手，不玩水。2、幼儿能正确漱口，擦嘴，将餐具放整齐。3、开心用心进餐，保持桌面地面的整齐，并能把桌上的废弃物扔到垃圾桶内。4、宁静入睡房，较快速的脱穿衣服，宁静入睡，起床后能比较快速的整理床铺。5、适量饮水，依据天气及运动量的大小增减衣服二、行为习惯：1、训练幼儿上下楼梯要自觉扶栏杆，不相互推挤，不打闹。2、教化幼儿与同伴友好相处，不争抢玩具，活动后会快速将其分类，整理整理好玩具。3、早操时，教化幼儿以饱满的精神跟着音乐节奏做操，要求动作有力。4、能坚持按时入园，不迟到。三、礼貌方面：1、要求幼儿自觉主动地向四周的人问好。早上入园向
44、老师同伴问好。2、离园时，能自觉整理好自己的仪表，带好自己的物品，主动与老师小挚友道别。四、学习常规：1、要求幼儿在课堂上能仔细用心的听讲，不随意插嘴讲话，并主动举手发言。2、让幼儿懂的要说话先举手的道理。得到老师的允许后再发言。3、情愿帮助老师打算学习用具材料，操作后能整理活动材料。4、能听音乐信号做相应的事情。5、在老师或同伴的提示下能自觉订正不正确的坐姿五、其他方面：1、老师实行“以旧带新”的方式，让新生尽快适应集体生活。2、老师要坚持正面教化，以表扬和激励为主，为幼儿树立榜样发觉问题刚好处理，帮助幼儿形成是非观念。3、发觉和把握教化的机会，将常规教化贯穿于幼儿的一日活动当中。常规是指一
45、日生活中各个环节的支配依次以及要求孩子在各个环节中必需遵守的行为准则。所以常规的好与坏干脆影响到幼儿园各项活动的顺当开展及幼儿的健康成长,由此可见,常规教化的重要性。那应当如何培育幼儿的良好的常规呢?本班存在常规的问题:1、学生思维比较活跃,活动中都表现出很强的参加热忱,自我约束实力还要进一步的提高,从日常的学习生活视察,还不能从始至终地坚持良好的表现,常常出现限制不住自己的现象。如:急跑,不能仔细倾听,说话嗓门大等缺点。2、集体意识不强。由于全班绝大多数的学生是独生子女,家长们都特别地疼爱,很多时候都是自己想做什么就可以做什么,导致孩子不会为别人着想,不考虑自己的行为会对同学或集体带来什么,没有自我约束的动力。3、在区域活动和桌面嬉戏,规则比较死板。自选嬉戏中,则要保证给与幼儿充分的自由选