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1、2022年师范生实习计划合集10篇师范生实习安排合集10篇师范生实习安排 篇1一、实习目的通过到某某小学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为实力，不断提高自身的综合素养，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。二、实习单位某某小学三、实习时间20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日四、实习内容(1)做好熟识新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级状况以及熟落学生。(2)抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。(3)定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习
2、看法和方法，帮助学生适应学习生活。(4)开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、消遣两不误，促使学生的身心健康发展。(5)努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。(6)组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。(7)定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。五、实习措施1、深化了解学生的详细状况，针对学生的实际状况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，仔细备课，做好上实习课的打算，并且虚心听取原科任老师的指导。2、仔细做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在
3、的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐性解答，不能束之高阁。3、争取多上实习课，特殊是多上新课，每次课后要刚好做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其它相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，吸取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其它任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生闲聊等方式了解和熟识学生，驾驭班级学生状况，建立学生档案，同时制定班主任工作安排。5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团
4、队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参与教工例会。遵守学校的作息时间。6、主持一到两次主题班会，最至少独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动)，可邀请其它实习队员出席，其它实习队员应主动参加打算工作，发扬团结互助精神。7、听从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。8、自觉听从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，听从实习学校工作支配，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的老师职工要有礼貌，不许在中学生面前指责争论实习学校的领导、老师和职工，如对实习学校的工作有什么看法或生活上有什么建议，应由
5、队长集中向学校领导反映解决。9、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和试验用品。衣着整齐、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。10、个人利益听从集体利益，表决时少数听从多数。六后期总结：在实习的后期阶段，要争取时间写工作总结、个人鉴定和撰写调研报告，写好教化调查报告或教化科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教化实习学生工作本、班主任工作安排、班或团课讲稿交给教学法老师。师范生实习安排 篇2一、目的和任务1、通过见习，进一步领悟党的教化方针政策，树立忠诚于人民教化事业的思想，酷爱老师工作。2、通过见习，全面检验我系的教学质量，确定成果，
6、发觉问题，实行改进措施，为今后进一步提高教化实习打下基础。二、组织和领导1、见习工作由见习学校和自然科学系共同领导进行，为便于协调和管理实习工作，自然科学系成立了教化见习工作指导小组。指导小组的人员组成如下：组 长：李志革副组长：杨晓鹏成 员：高晓妹、万 隆、陈婧婷、周 爱、胡保亮2、一个见习学校的见习生为一个见习队，队长由班主任担当，三、见习时间及要求1、时间：一周（5月28日-6月1日）2、见习阶段（1）听取实习学校领导介绍学校的基本状况、班主任介绍班级工作阅历、教研组介绍教学要求和阅历，并观摩一堂示范课。（2）见习生随班听课，深化班级了解状况，并在原任课老师和班主任的指导下，熟识当前小学
7、教化和教学的状况及要求。（3）在原班主任指导下尽快熟识和驾驭见习班级学生的基本状况。四、见习内容1、主要班主任工作。班主任见习工作，要在原班主任指导下进行，基本任务是：帮助原班主任好班级工作。每个见习生争取上班会课一次或主持组织一个班级活动，重点了解一、两个学生的学习状况、思想特点、健康状况、行为习惯和爱好等，有针对性地进行教化帮助。见习生要做好班主任的日常工作，如指导读报和编黑板报、文体活动、少先队和班委会工作、检查学生纪律和学习状况、批改周记、进行家访等。见习生要尽快相识全班学生及了解学生干部状况，制定班主任工作见习安排，送原班主任审核之后执行（班主任见习安排执行状况为见习成果考核内容）。
8、五、成果评定教学工作和班主任工作见习成果均分优秀、良好、中等、及格、和不及格等五个等级。成果班主任分别评定并写出详细评语。六、实习纪律1、自觉听从见习学校的领导，模范遵守见习学校的规章制度和作息时间。2、敬重双方指导老师，虚心接受指导。对见习学校教职工有礼貌。3、严格要求自己，言行举止应成为小学生的表率。留意衣着整齐大方。4、加强师德素养培育，严禁体罚或变相体罚小学生的行为。5、见习期间，一般不准请事假。由于特别缘由必需请事假时，两天以上者须报主管系领导批准。请假超过见习时间三分之一以上者，作不参与教化见习论处。6、其他须要共同遵守的制度，见习队应依据状况另作详细规定。七、有关几项工作1、学生
9、见习结束后均需提交一份用A4规格纸打印的见习总结（含调查报告、心得体会、论文），字数1500-3000。各班要组织力气对学生的书面总结进行评阅，并作为毕业论文进行评分（评等）。2、见习指导老师应主动加强调研，见习结束后，应提交相关书面报告和工作总结，并主动对学校、本系、本专业改善学生培育工作提出建议，为本系、本专业的课程设置和培育模式的完善供应第一手材料。八、实习地点及班级：1、南大附小： 大XX数学（1）班2、上海路新村小学： 大XX数学（2）班3、站前路小学： 大XX数学（3）班师范生实习安排 篇3龙潭中学现在在校约20xx多，师资很好，近年来的都教化出一大批拔尖的学生，若与其它同级学校相
10、比，确定列前几名。我所跟的班主任工作的班级是七年级8班，数学科教学的是7、8班两个班。这两个班都是试验班，班级由40多位升学成果比较优秀以及10多位成果比较差的学生组成，尽量在这三年的学期里实现“两个带一个”，把成果差的学生带上来。一、实习支教的目的和意义1、通过教化、教学实践，使支教实习生受到深刻的专业思想教化，相识教化工作者所应担负的光荣而重大的工作任务，树立献身教化事业的思想。2、在支教实习的过程中，巩固和运用所学的基础理论、基本学问和基本技能，获得中等教化、教学的感性相识，进一步理解教化规律、培育从事教化和教学的独立工作实力。3、作为教化专业的学生，一个学期的支教实习不但能使我们提高教
11、学技巧而且使我们能够对自己的将来有更多的安排，设想。二、教化实习的任务教化实习的任务主要包括三个大方面：支教常规工作、教学工作实习、班主任工作实习。详细内容如下：1、支教常规工作：1.每周给自己的带队老师发一封邮件，邮件内容自定2.尽量抽空撰写支教简报，至少在师范生实习支教简报上发表通讯1篇，介绍支教近况3.支教小组制定一份学期实习规划，另支教成员个人必需写一份学期实习安排4.主动撰写与实习支教工作有关的日志或日记，并存作个人实习档案资料5.按时完成博客更新，尽量对从化区的博客进行美化，使博客更具区域特色6.听从支教学校其他有关工作支配2、教学工作实习仔细探讨课本以及相关资料，备好课，编写好教
12、案，虚心向指导老师学习，并依据本班的学习状况，选择一些有深意的题目给学生做，然后具体的给同学们分析。多听同科老师的讲课，学习其优秀的教学方法，主动参加科组活动，多与其他老师探讨学问点的讲授方法。在原科任老师指导下进行课堂教学，努力完成不少于100课时的教学工作量。仔细批改作业、小测验、试卷等，以及评讲。尝试开展教研课、公开课等教学活动。3、班主任工作实习在支教期间我担当副班主任的职位，帮助班主任管理班级，在原班主任的指导下，初步驾驭班主任工作的基本内容，培育独立从事班主任工作的实力。对于七年级的新生，要抓好行为习惯的养成，以及加强爱国主义教化、集体观念教化、纪律观念教化以及文明礼仪的教化下面是
13、本班一些状况：女生都很好学，也比较活泼。部分男生淘气，有两三个特殊淘气。有极个别学生无心读书，不听课，读书没声，晚自修时坐到别的位置闲聊开小差，部分班干没有落实好班主任分派到的工作。因此要加强对班干部的培训，充分发挥其作用加强学生自主管理的实力。4、其他教学任务：在支教的这一个学期里，我将主动进行听课、试题设计等相关的一些教学活动。三、教化实习总结实习结束后，我将仔细做好总结，整理好实习支教成长档案袋资料，写好个人实习支教总结，包括实习内容、完成状况、收获、体会和建议等。四、教化调查及论文或报告利用实习期间的空余时间我可以确定毕业论文的主题，甚至起先起稿，并开展相关的论文调查。师范生实习安排
14、篇4对于一个师范生来说，教化实习是必不行少的一部分，是理论和实践相结合的贯彻也是把所学的学问转化为实力的体现，更是进一步提高讲课实力，熬炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作，特制定安排如下：一、教化实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的驾驭新课程改革的理念。（三）仔细虚心的向各位老师学习，培育自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。（四）在实习的过程中，渐渐培育自己的独立工作实力，社会交际实力，一个教化事业者应有的责任感和使命感。二、实习单位：昔阳县凤居中学三
15、、实习时间20xx年8月30日20xx年12月25日四、实习目标1、上好实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务水平了，而教化实习就是一个熬炼和提升自己这方面实力的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要仔细上好每一节实习课，做到仔细备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要仔细对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应当给原科任老师过目，听取其提的看法。每次上完课之后也应当主动询问老师以及队友的看法，虚心接受他们的指责指正，以刚好改正自己的不足之处。2、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不简单的工作，虽然在平常的课堂
16、上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级状况是困难多变的。因此，不能有教条主义，而是应当实事求是，详细问题详细分析。平常应当多到班里了解状况，多向原班主任学习管理心得，多总结阅历教训。3、适应实习生活。教化实习为期两个月，而且是到一个自己完全生疏的地方，与生疏的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活干脆影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的实力为集体服务，该提看法的时候提看法，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。五、实习内容教化实习主要分成三大板块：教学实习、
17、班主任实习以及教化调查。详细内容如下：1、教学实习首先听课。通过听原班主任的课，大体了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们仔细把每一节要上的课都提前打算好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好PPT，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。教学技能方面。技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。教学后勤工作方面。这也是整个教学
18、实习的一个不能忽视的方面，正可谓是“画龙点睛”。这就要求我们在惊慌而活跃的教学后，要严密监管学生的课后作业状况，让学生能真正驾驭所学的学问。正如学校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任务积累到最终才赶工。做好实习日记，记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师看法等，并请指导老师签署看法。2、班主任实习做好熟识新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级状况以及熟落学生。抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。定期开展丰富多样的学习
19、活动，向学生介绍良好的学习看法和方法，帮助学生适应由初中转到中学的学习生活。开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、消遣两不误，促使学生的身心健康发展。努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。3、教化调查仔细做好前期的打算工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商议，编写一份有质量的调查问卷。留意了解实习学校的状况，做好调查问
20、卷的印制、派发、统计等工作。队员之间留意工作安排的合理性，尽量做到各司其职，相互协作。定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的看法、疑问，商议接下来的工作如何执行等问题。仔细撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改看法，以进一步完善自己的调查报告。假如所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应当刚好向实习学校反馈调查所得的状况，并感谢实习学校的大力协作以及支持。六、实习措施1、深化了解学生的详细状况，针对学生的实际状况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，仔细备课，做好上实习课的打算，并且虚心介绍原科任老师的指导。2、仔细做好批改作业和辅导学生的
21、工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐性解答，不能束之高阁。3、争取多上实习课，特殊是多上新课，每次课后要刚好做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，吸取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生闲聊等方式了解和熟识学生，驾驭班级学生状况，建立学生档案，同时制定班主任工作安排。5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板
22、报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参与教工例会。遵守学校的作息时间。6、主持一到两次主题班会，最至少独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动)，可邀请其他实习队员出席，其他实习队员应主动参加打算工作，发扬团结互助精神。7、听从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。8、自觉听从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，听从实习学校工作支配，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的老师职工要有礼貌，不许在中学生面前指责争论实习学校的领导、老师和职工，如对实习学校的工作有什么看法或生
23、活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。9、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和试验用品。衣着整齐、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。10、个人利益听从集体利益，表决时少数听从多数。七、实习寄语实习是一个转折点，它将完成由学生向老师角色的蜕变过程。我也信任通过三个多月的教化实习，自己能把高校里所学的理论学问很好地运用于实践中。这是很好的一次熬炼机会，也是我人生特别重要的一个阶段，所以我会特别仔细地做好实习期间的全部工作。不要小看这些小工作，它们将见证我人生的新航线，以后走上工作岗位，这些点点滴滴的积累教我如何成为一个有责任心的老师。我笃信“
24、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”!师范生实习安排 篇5实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期盼去体验这个苦字的真正含义。我认为班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习主动性。古语说得好：凡事预则立，不预则废!为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习安排，希望可以充分发挥安排的指导意义。一、基本状况本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成果是比较低的，而且也不及1班的学业成果好。但是这个班许多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参与艺术
25、培训，到目前为止许多学生都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的陪伴下外出旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生，所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二(2)班所知道的状况。在前两周的实习中，我基本上解了初二(2)班学生的基本状况。这个班的班级的凝合力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的特性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果
26、也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系!2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，终归这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。二、主要任务知己知彼，百战不殆第一、了解、熟识学生：1、在一周内把班内全部学生的
27、档案看完，并记住每位学生的特别状况，特殊留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，视察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。师范生实习安排 篇6不管是任何工作，都要有实习的过程，在实习中获得更多的学问，在实习中使自己成长的更快。假如想实习工作进行的更加顺当，先要制定出具体的专业实习工作安排。一、个人实习阶段的主要任务:1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学实力;2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成果，确保美术等各科平均分有所提高;3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高;二、教化教学指导思想结合一般中
28、小学各科新课程标准的学习主动落实新课程改革的观念。培育学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本实力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的实力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。三、教学工作(一)附科课1.教本(1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习学校及指导老师的详细支配作出相应的调整，进一步完善。(2)教学内容的组织：A.遵从指导老师的支配，完成相应教学内容。B.根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生驾驭相关学问要点，并引导学生仿照和创作。把各专题内部的创作作品亲密联系起来，进行比较阅读
29、探讨，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，刚好查漏补缺。C.提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有安排地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习爱好，自奋其力，自力得知;要突出探讨性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，激励学生相互切磋，相互探讨，切实提高美术创作实力。(3)教材的备课在自己备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课实力。2.读本，动手，想象，画依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接;以“读，
30、动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和探讨沟通。要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手实力，促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“探讨性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的爱好。(二)活动想象教学1.依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。2.结合指导老师的教学安排，遵从其实习工作支配，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生渐渐达标。3.提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。4.调动学生参加作品视察与点评，提高视察实效。师范生实习安排 篇7为了使自己切实做好实习工作，特制定安排如下：一
31、、教化实习的目的(一)通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来(二)熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的驾驭新课程改革的理念。(三)仔细虚心的向各位老师学习，培育自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。(四)在实习的过程中，渐渐培育自己的独立工作实力，社会交际实力，一个教化事业者应有的责任感和使命感。二、教化实习的内容(一)仔细听指导老师的课，并对老师的教授状况以及学生的听讲状况做好记录。在八周的实习中，我会完成十节课的听课任务，并细致做好记录，在课下进行反思与总结，汲取指导老师的讲课阅历。(二)做好教化调查依据我校教化处拟定
32、的题目，结合教化实习的状况，开展一次专题调查活动，写出不少于三千字的调查报告。(三)自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平坚持每两周至少完成一篇实习日志，仔细总结自己在教化工作中遇到的各种问题，吸取阅历教训，从而提高自己的教学水平(四)做好老师支配的每一份任务三、 实习时间从 xx-09-01 至 xx-10-23 止师范生实习安排 篇8现在我们还是高校生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是非常成熟，由其是实践实力非常薄弱，而顶岗实习恰恰给我们供应了一个熬炼的平台。实习是我们成为优秀老师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学实力和综合素养，帮助我们理论联系实际，使我们在
33、实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，从而提高我们独立分析和解决问题的实力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺当与社会环境接轨做打算。说实话高校期间自己没有实质性的家教阅历，而且课本学问许久不碰，学问难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期盼但更多地是忐忑，压力很大。不过俗话说“有压力才有动力”，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步安排，也可以说是自己想达到的基本阶段。为了更好地投入工作，现将工作安排如下：一、教学方面：首先得转变观念，努力做好由学生向老师的角色转变
34、。其次得驾驭老师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学实力。然后也是很重要的是 在地理教学中能够落实新课程理念、娴熟运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，主动优化教学方法。二、生活方面：首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求；其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和谐相处；还有是努力协调好实习工作与家庭事务。三、与人相处方面：希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其特长，虚心向老师们学习。我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。希望与孩子们友好相处但不失威历，这是个恒久值得我学习和探究的问题。还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同
35、道中人，要和谐相处、互帮互助，共同进步。这次实习体验使我受益颇多，信任顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀的老师是想非常不简单的。作为一名老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心视察生活，留意身边的事情，并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己思想上成熟了，学问上实践了，阅历上也丰富了。实习工作立刻就要结束了，我还真有点舍不得。但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。师范生实习安排 篇9义务教化阶段的数学课程，动身点是促进每一位
36、学生的全面发展。遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活阅历动身，为了使学生在获得对数学的理解的同时，在学问技能、情感看法与价值观等多方面得到进步和发展，依据本学期的学生状况和教学工作内容，特制定七年级下学期教学实习安排。一、老师理念顶岗支教，作为师大的优良传统，已传承多年。作为实习生，我们本着成为一名合格的人民老师为目的。经过学校两年半的理论学习，在实习期间，要把理论学问敏捷运用，真正理论与实际相结合。新课改下，教学强调学生为主体，老师为主导的新的课堂形式。因此，老师要做好充分的打算，将自己所学到的学问，结合真正的学生、真正的课堂，帮助学生解决实际问题。二、课堂教学初到平山二中，实习的前
37、一周都在听课。虽然接下来会支配我们上课，但是，我们仍需听其他老师的课，学习其他正式老师是如何备课、讲课，如何传授学问，如何驾驭课堂。并且，自己要试着备课、写教案，并与指导老师的备课、教案，进行对比、学习，主动与指导老师沟通想法以及心得体会，并请指导老师赐予指导，并仔细听取老师的看法及建议。要仔细对待每一节课，仔细分析教材，确定教学目标和重难点，寻求最适合的方法传授学问，并虚心向自己的指导老师询问细微环节问题。我的指导老师韩老师是从事教学工作多年的优秀老师，在平常教学过程中，要多观摩韩老师的课，仔细听取建议。自己上课时，要请自己的指导老师或者其他老师去听课。课后与老师共同探讨教学效果，查漏补缺，
38、解决学生在学习过程中易错难懂的学问点，仔细做好课后反思工作，发觉了自身的不足，积累更多的阅历，不断提升自身素养。备一节课，不仅仅是备课堂，还要备学生。在对学生有了初步了解的基础上，还要主动了解学生的学习状态、学习成果、个人喜好、性格特点等。三、班主任工作在实习期间，我们不仅要学习如何上好一门课，更是要学习如何与学生相处，如何应对学生的日常生活或者学习上的问题。而这些大多都体现在班主任工作上。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。在班主任日常管理工作中，要主动负责，仔细到位。课间操、课堂纪律、午休、自习课等等，每样事
39、物都要协作班主任负责究竟。在监督他们的同时，要不忘结合他们的特性特点进行思想道德教化，开展主题班会，以培育他们正确的学习目标，主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。我们实习生，在教好班级的学科教学时，也要担当自己实习班级的见习班主任，要多跟着班主任学习如何处理日常事务，并帮助班主任完成班级管理工作。四、完成师大本部下发的任务完成师大顶岗办下发的任务，刚好上传博客、心得体会、活动总结等。身为组长之一，要帮助并协作组长，与其他实习成员共同做好宣扬工作。通过一周的听课，我见识到真正的人民老师上课时的风采。虽然都是上的初一下学期的课，但是每位数学老师的上课风格、课堂教学支配都独树一帜，在接下来的实
40、习生活中，我还要多多吸取老师的阅历。师范生实习安排 篇10一、教化实习的目的和意义1通过实习，学生将进一步相识教化工作的意义和人民老师的光荣职责，培育酷爱教化事业，酷爱学生的情感。2通过实习，将有关教化理论与教化教学实际紧密联系起来，为毕业后走上老师岗位打下良好基础。3初步了解中学教化、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。二、学院教化实习分管领导及各班班主任1分管领导：陈喜珍2班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖三、实习生班级、人数共8个班304人（另有25人已参与顶岗实习），中文051本（39人）、中文052本（38人）、语文教化061专（41人）、语文教化0
41、62专（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、综合文科061专（40人）、综合文科062专（40人）。四、实习工作的支配及详细要求本、专科实习时间均为8周（9月22日11月22日）1打算阶段（9月10日9月21日）各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区学生自己联系实习学校。分院实习分管领导组织制定人文学院XX届教化实习工作安排。各班班主任组织本班学生学习丽水学院教化实习工作条例，使实习学生明的确习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的平安教化。各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。由系主任支配落实各
42、班实习试讲分组名单并确定试讲指导老师。分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。支配一次关于如何撰写教化调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。2试讲及实习动员阶段（9月22日9月28日）实习生听课试讲。各试讲指导老师仔细负责，组织学生在本周内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成果后交给系主任。9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开教化实习动员大会，强调教化实习的有关留意事项，发放丽水学院教化实习成果鉴定表、丽水学院教化实习实施方法、实习平安承诺书等有关材料，组
43、织学生学习并签署实习平安承诺书。3实习阶段（10月6日11月22日）实习生到实习学校后先见习3天，熟识实习班级学生的学习状况，帮助批改作业。依据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟识实习班级的学生状况，协作原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的打算。教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求；要求本专科实习生根据有关规定完成课堂教学实习任务。必需做到：首先应仔细听取原任课老师赐予教学方面的看法，在此基础上，仔细备课，写出教案，并将教案交原任教老师批阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课老师的看法
44、，查陋补缺，改进教学发放，仔细批改作业，做好作业讲评工作。常常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生必需细心打算一次请检课或汇报课。班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节；仔细听取原班主任对班级工作的看法，做好班级日常管理的各项工作。根据班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作。 共2页，当前第1页12第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页