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1、2022年小学教师队伍建设工作计划小学老师队伍建设工作安排学校努力创建一支优秀的老师队伍，有助于推动教化现代化，提高教化教学质量，不断提高老师的专业素养，全力推动教化教学沿着“科研兴教”之路内涵发展。下面是小学老师队伍建设工作安排，希望能让大家有所收获!小学老师队伍建设工作安排1加强政治思想建设；以课程改革为契机，不断转变教化观念；加强校本培训；创设良好的育人环境；进一步增加教职工的竞争意识；增加全体教职工的劳动纪律观念；进一步增加教职工的创新意识和开拓进取精神；进一步提高干部教职工的整体素养；深化推动素养教化。(1)学校管理队伍(2)建设1、坚持周一例会制度，仔细学习现代教化理论。2、管理干
2、部要做到“五个一”要求；即深化一个年级组，深化一个教研组，抓好一个科研课题，指导好至少一个青年老师，高质量的完成听课指标。3、加强现代信息技术手段在学校管理中的应用，学校管理向数字化、网络化靠近。学校领导干部要参与平均每周2小时的信息技术方面的培训，以提高信息技术手段在学校管理中的应用。4、在县教委开展的“20xx教学管理年”活动中，要仔细参与并组织好相关活动；以此次活动为契机，增加创新意识和开拓进取精神。5、干部在教化科研方面为群众的表率，除抓好一个科研课题之外，每学期要撰写出一篇质量较高的论文。6、仔细落实好党风廉正建设责任制，加强干部队伍的作风建设、廉正建设；使干部真正做到廉洁自律、克己
3、奉公、踏实肯干、团结协作和无私奉献的模范。(3)老师队伍(4)建设1、坚持周二例会制度，仔细学习现代教化理论；除集中学习之外，还要进行自学，保证每周2小时学习时间；并写出学习心得及在工作实践中运用的总结。2、树立正确的教化观念，大力提倡教书育人、为人师表；教职工带头运用文明用语，杜绝运用不文明语言；老师要依法执教，落实好上级有关精神，不搞以盈利为目的的家教活动。3、严格组织观念，肃穆劳动纪律，反对无政府主义、自由主义，树立全局观念，作到政令畅通；下大力气抓好教职工的各项管理，使得教职工进一步主动按时参与学校的各项教化教学等活动。4、仔细贯彻上级教化体制改革精神，增加教职工竞争意识。5、接着抓好
4、青年老师成才工程。(1)做好20xx年学科带头人、骨干老师的举荐评比工作。制定学校骨干老师队伍发展规划以及培训方案，进一步完善校级骨干老师的考核评比制度，学校要对县校两级骨干老师予以激励。(2)进一步完善指导老师制度，开展好校内“导师带教”活动。(3)在老师中接着开展“做学生喜爱的老师”活动，让学生、家长参加对老师的评价，学期末评比出我校的“学生最喜爱的老师”并报中教科参选。(4)请师德讲师团到我校演讲，学习我县优秀老师的爱岗敬业，精益求精，勇于探究和创新的精神以及先进的教化教学阅历。6、以校本培训为基础，多种培训模式相结合，建设一支复合型的老师队伍。(1)培育一专多能的老师，如培育一批能够担
5、当综合实践类课程的老师，班主任要成为心理辅导员等。(2)落实好上级及我校的十五时期老师接着教化方面的工作看法。激励老师进修，不断提高学历层次和业务水平。(3)努力加强信息技术方面的校本培训。(4)主动组织老师参与课程改革的相应培训工作，广泛学习试验区的先进教学阅历与成果，为国家课程改革的全面实施和落实奠定基础。小学老师队伍建设工作安排2如何确保我校老师队伍持续稳定地发展，老师队伍整体素养快速提高，名优老师更多地涌现，顺当实现学校发展的新跨越，是我们面临的一个非常紧迫问题。为此，我们对进一步加强老师队伍的培育和发展提出如下规划。一、我校的老师队伍建设要接着坚持以下基本原则1、师德为先原则。我校的
6、老师队伍建设必需坚持师德为先的原则，尽快树立老师职业的认同感，激发老师剧烈的职业追求是队伍建设的核心。2、制度创新原则。制度创新即通过完善管理制度，营造老师渴求发展的环境与氛围，供应老师自主发展、施展才华的条件与空间，建设具有我校特色的队伍优化机制。3、整体性原则。只有大幅度提高老师队伍的群体素养，优化老师队伍的结构，才能从根本上推动我校的教化教学改革，促进学校办学水平的提高。4、自主性原则。老师为达到任职标准，满意工作要求，实现职务晋升，就要把握机会，自觉主动地参与接着教化、业务培训以及其它学习、进修活动。学校大力提倡，主动支持老师参与学习、进修活动。二、我校老师队伍建设的目标是掀起老师自觉
7、提高自身修养，刻苦学习新学问、努力争做优秀老师的高潮，为主动提高全校老师的文化素养奠定了一个扎实的基础；以老师发展为本，培育和造就探讨型老师，实现老师队伍的可持续发展；以创新为动力，优化和谐发展的老师资源，促进老师专业化发展，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、创新力强，并能适应现代教化要求的师资队伍；培育一批具有新的教化理念，勤于实践、敢于创新，有较好教学方法和教学效果，有较强的教科研实力和应用现代教化技术实力的骨干老师、教学能手、学科带头人、专家型老师。三、为实现上述目标必需落实以下详细措施1、加强师德教化，开展各种形式的教化活动。(1)把师德建设作为一项重要的实事工程来抓，组织教工学习国家教
8、委颁发的中小学老师职业道德规范、公民道德实施纲要，制定本校的老师职业道德规范要求。(2)校内树立本校老师的先进典型，弘扬身边的先进事迹，表彰一批优秀老师，充分发挥老师人格力气。2、深化开展校本培训，构筑老师专业成长绿色通道。3、加强教化科研培训，提高老师教学探讨实力。开展“减负高质”的课堂教学探讨，不断积累实践性阅历，促进教学实力和水平的提升，从而不断提高学科教学质量。4、加强队伍管理。5、重视干部的选拔和培育，形成一支有肯定数量和质量的干部队伍。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页