《2022年培训计划十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年培训计划十篇.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年培训计划十篇培训安排十篇培训安排 篇1二十一世纪是学习的世纪，是学习化的社会，探讨型、学习型的老师是当今社会对我们的新要求。校本培训是我校为提高在职老师理念、教化实力、科研意识和科研水平，建设一支优秀的老师队伍而开设的新的老师学习方案。为了顺应我校的培训目的，适应当今社会对老师素养的要求，努力使自己成为一名具有较高的教学实力、教学意识和科研水平，具有较好的教化创新实力的老师，特制定个人年度安排如下：校本教研个人发展安排“教化成就将来”，作为一名教化工作者，深感肩上责任重大。今日，教化面临许多问题，正处在转型期，随着课程改革的不断深化，历史供应给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机，力争
2、提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教化教学观念，扎实有效地作好日常教化教学工作，更好地服务于广阔学生。一、总体目标及指导思想1、确立学科为本教学探讨的基本理念，主动参与校本培训与教学探讨。2、坚持理论与实践相结合，注意在教化实践中运用所学的新课程理论，并刚好发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。3、校本教研要面对学生，以人为本，关注人的全面发展。二、详细做法和设想1、老师角色正确定位。明确老师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是学问的填充者。敬重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培育对一个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产
3、品，我们在培育欢乐的人，在帮助造就胜利的人生。2、多读书，善思索，勤积累。开放的视觉，看到了自己理论学问的匮乏，观念的陈旧。工作十几年来，满意于辛苦教书，少有的积累已几近掏空，给自己充电燃眉之急。多读书，多学习，擅长思索，勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。我校已下大力气，加大资金投入，为老师们购买了大量的理论书籍，征订了教学杂志，同时激励老师自己选书，学校报销。自己争取每周读一本教化方面的论著，做好读书笔记。并协作学校开展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获，相互学习，相互沟通。以期得到共同发展，共同进步。3、关注自我反思。接
4、着坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发觉了预料之外的问题，自己是怎样刚好地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满足的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的须要，最大限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录 。老师录下自己满足的课堂，依据自己的课堂实录找不足，找差距，以便提高自己的教学水平。4、向同行学习。同伴协作、加强沟通 ，促进老师之间的对话，激励老师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。培训安排 篇2医院感染属于一个多学科相互渗透的新领域，它
5、的发生发展贯穿于诊疗的全过程，干脆影响医疗质量，感染的专业学问培训是医务人员“充电”的一种好方式，通过培训可以扩大学问面，了解院感发生的常见缘由，主动协作参加院感的预防管理工作，院感管理的培训：一、全员培训：1、手卫生规范2、医疗废物管理方法3、消毒隔离技术规范4、多重耐药菌医院感染预防与限制5、医院感染职业防护6、医院感染暴发报告及处置管理规范一、新上岗人员：1、医疗废物处理2、多重耐药菌防控3、手卫生规范4、医院感染暴发报告及处置管理规范5、职业暴露与防护二、医务人员：1、多重耐药菌诊断与防控2、医院感染诊断标准三、护理人员：1、 无菌操作和消毒隔离技术2、防护用品运用四、后勤总务人员：医
6、疗废物的处理五、卫生员：重点进行消毒液配置方法、保洁用具分区运用、分类放置；医疗废物管理条例中医疗废物分类处置方法;个人防护方法等的培训。培训安排 篇3新的一年已起先，为了维护老师这一崇高的形象，提高自身教化教学质量，完善自身师德修养。在新的学期中，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关切学生的成长为目标，在不断充溢，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教化事业贡献自己的力气。一、加强理论学习。在本学期的教学工作中，我将充分利用有效的时间主动学习各种师德理论，不断的加强自身的理论基础学问，加强新课程标准的学习。老师道德品质不仅是老师自身的行为规范，而且还是作
7、用于学生的教化手段。转变教化观念，把培育和发展学生的创新精神和实践实力、收集和处理信息的实力、分析解决问题的实力、沟通与合作的实力以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。仔细做好自己的本职工作，时刻从大局动身，踏踏实实，兢兢业业，仔细完成学校交给我的各项工作。二、在教学中，为学生倾注全部的爱心。1、酷爱学生、想学生所想。酷爱学生是师德建设的核心，关切每一个学生、了解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生，促进学生主动。全面地发展，使学生真正变“要我学”为“我要学”。2、乐于奉献，保持心态。自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，都是一名老师的真实写照
8、，保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培育学生具有良好的品德，敬重学生、敬重家长、耐性对待每一名学生、无偏袒心理，无卑视后进生心态。不勒索或示意家长送礼，遵守老师道德十不准。3、为人师表、以身作则。作为一名老师，在思想品德上以身作则、诚恳、守信、在治学上以身作则、语言美、仪表美、以广博的学问，才学和完善的人格力气，去影响学生，感染学生，真正做到教书育人。三、主动进行自我反思。假如一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思索应当如何改进。一个师德高尚的老师必定是一个经常进行自我反思的人。师德建设要求老师在实践中注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调
9、控，做到老，学到老。总之，一名光荣的、真正的人民老师将是我终身的追求!必需要有良好的思想道德素养，用自己的人格力气感化学生，立足本职，不懈努力，扎扎实实干好本职工作，发扬优点，克服不足，为振兴虎小的教化事业和发展贡献出自己的力气。培训安排 篇4随着人们生活水平、经济实力的提高，随着商业服务及相关产业交易方式的改变与发展，相关企业对收银员的需求特别旺盛，对收银员的素养要求也越来越高。为此，我们（劳动就业局）组织对相关人员的学习与培训已势在必行。为圆满地胜利地完成培训任务，我们特制定了如下安排：一、培训对象：随着社会的不断发展与科技的不断进步，人们的生活水平出现了肯定差距，一部分40岁、50岁人员
10、随企业的整改，不得不待业在家，靠国家低保生活，基本无经济来源。因此，为了供应他们再就业机会和提高生活水平，我们选择部分40岁、50岁人员进行分批次的培训。二、 培训内容：收银员属于国家职业资格培训教程，为国家职业技 能鉴定考试用书，内容涵盖收取银钱、商品清点与清付、现金及票据后台管理第三部分内容。教材力求体现“以职业活动为导向、以职业技能为核心”的指导思想，突出培训特色（与职业相符）。目的是通过培训，使从业人员通过详细的操作流程来驾驭相关的学问与技能，充分体现学有所用。 同时，教材以章为单位，划分为技能要求和学问要求两 个模块，既体现了工作内容的规范性，又体现了技能要求的程序性，相对保证了职业
11、功能的完整性。三、 培训安排：培训过程中，结合参与培训人员的实际状况，我们拟采 用分批组织，集中培训的方法。（一）、培训第一阶段：合计80学时1、第一部分：现金收银 40学时要求：驾驭收银机的正确安装，并娴熟操作理解，并熟 练驾驭点钞机、验钞机的构造、作用。了解计算机数学小键盘，并驾驭小键盘录入的正确指法，驾驭残币兑换要求和基本程序。2、 其次部分：银行卡收银 30学时要求：驾驭金融POS机预授权交易操作流程，驾驭金融POS机预授权撤销，完成交易操作流程，能够驾驭金融POS机操作常见故障处理方法，知道金融POS机操作常见故障，应答码的处理方法。3、 第三部分：支票结算 10学时要求：了解支票运
12、用学问、选择支票的防伪学问和技巧， 会运用支票打印机打印支票，知道检验支票有效性的方式方法。（二）、培训其次阶段 商品清点与清付合计80学时1、第一部分：商品扫描 20学时要求：能够识别商品条形码，能娴熟手工输入商品条形 码，能够将商品条形码扫描进收款机，能精确完成扫描和扫描核对。2、其次部分：商品服务20学时要求：能够逐项核对收银小票与所售商品数量是否一 致，能够逐项核对商品价格与系统价格不符的问题。3、第三部分：退货处理10学时要求：能够查验退货手续是否齐全，能够根据操作程序 办理退货。4、 第四部分：收银纠纷处理 30学时要求：理解消费者权益爱护法，能够对收银过程中出现 的服务纠纷进行处
13、理，能够运用法律法规学问处理收银中出现的服务纠纷问题，学会与顾客沟通的技巧。（三）、培训第三阶段现金支票处理 40学时1、第一部分：现金、票据保管 30学时要求：能够填写现金存款凭证，学会运用平安报警设备， 并能处理简洁故障，能够平安妥当保管现金和各种票据，知道与顾客的正确沟通方式方法。2、其次部分：营业款清点及上缴10学时要求：能够按票面清点现金并分类整理，学会运用签购 单，能精确填写现金分类汇总表，能清点、归类各种票据并上缴。学上三阶段培训合计200学时。说明：本安排依培训过程中详细状况可做适当调整。培训安排 篇5为进一步做好20xx年的煤矿宣扬教化工作，使宣扬教化工作有安排、有目标、有步
14、骤的深化开展，结合我公司的实际状况，特制定以下宣扬教化工作安排：1、在全矿范围内大力宣扬普及预防、避险、自救、互救、减灾等应急学问。2、通过公告栏、黑板报、宣扬手册等有效方式大力宣扬事故应急学问。3、结合平安日、平安月、平安年活动的开展，进一步加大应急教化宣扬工作力度。4、敏捷运用，形式多样，实行员工喜闻乐见的方式有针对性的进行宣扬教化，将宣扬教化工作的触角延长到每一个员工。5、将日常宣扬与重、特大事故发生后的宣扬教化结合起来，常常性的开展平安和应急管理宣扬教化工作。6、利用突发事务在社会各界广泛关注的时机，结合救援和调查等工作的开展，刚好动态的进行宣扬教化，扩大宣扬效果。7、每月要依据不同的
15、生产实际有针对性的进行宣扬教化，特殊要注意结合实际，开展专题宣、教工作。8、按安排进行宣扬教化活动，也可依据我公司实际生产状况，刚好调整安排。9、各职能科室、队组严格根据安排实施宣扬教化工作活动。培训安排 篇6为实行思南县老师接着教化远程培训实施方案，依据远程教化网络培训的特点和规律，结合我校老师接着教化和新课程师资培训的实际，特制定我校老师接着教化远程培训安排。一、指导思想依托网上的优质课程资源，以提高老师接着教化与实施新课程的教化教学实力和水平为目的，以推动老师终身学习，促进老师专业发展为宗旨，选择能承载新理念、新课程、新技术和师德教化的重点内容，形成课程目标明确，结构优良，内容精当，设计
16、合理的培训体系，促进我校老师的自主学习和特性发展，为老师的专业发展供应优质资源和有效服务。二、培训目标(一)通过学习新理念，探讨新课程，驾驭新技术，进一步提高老师师德水平和实施素养教化和新课程的实力。(二)提高中学老师培训的质量和效益，特殊是保证广阔老师有机会接受高水平的优质培训，促进老师终身学习和专业发展。(三)进一步增加学习意识和创新意识，更新学问结构，提高学习实力和创新实力，促进我校老师队伍整体素养提高。(四)促进“人网”、“因特网”的结合，确立共建共享优质资源的开放高效的现代老师培训体系，逐步建立和完善我校老师终身教化体系。(五)进一步明的确施老师网联安排，推动新一轮老师培训的目标与任
17、务完成。三、培训时间和课程设置本轮培训为两个周，每位老师在两周内完成县局规定的在线学习任务。 远程培训的课程设置是一个相对稳定、刚好更新的动态体系。第一学段：公共课培训其次学段：按学科培训。四、留意事项(一)学员应依据所学学科的教学安排，在课程资源中具体查看课程的详细内容，再确定自己的实际安排。(二)学员要依据学校支配，保证好培训时间，做好集体培训与个人在线研讨，保质保量。培训安排 篇71 培训目的集控专业人员通过对135MW机组锅炉、汽机、电气、除灰脱硫专业系统、运行规程、设备说明书、操作票和工作票的学习，驾驭135MW单元机组的运行操作、设备维护、试验、机组异样及事故处理方法；化学专业人员
18、通过对135MW机组化学专业系统、运行规程、设备说明书、操作票、工作票、水分析、煤分析、油分析、环保分析的学习，驾驭135MW机组的化学运行操作、设备维护、试验、水质异样及事故处理方法。通过运行分场各专业的培训，达到提高各专业岗位的运行技术水平和事故处理实力，确保我公司一期工程3X135MW机组顺当完成安装调试、分部试运、整套启动、整套试运及投产运行。2 培训范围本安排集控专业适用于运行分场集控机组长及以下岗位人员，化学专业适用于化学运行及化验人员。3 培训职责3.1 运行分场投产前各专业培训由运行分场经理负总责。5 培训安排5.1 培训安排支配5.1.1 集控专业培训范围包括锅炉设备及运行、
19、汽轮机设备及运行、电气设备及运行、除灰脱硫设备及运行、停送电操作、工作票和操作票、事故处理；化学专业培训范围包括化学设备及运行、工作票和操作票、事故处理及其水分析、煤分析、油分析、环保分析的分析方法和试验仪器操作方法。5.1.2 各专业培训方式：集控专业分成锅炉、汽机、电气、除灰脱硫专业组学习，中方人员以自学为主。化学专业培训分成化学运行组和化学化验组学习，中方人员以自学为主。5.1.3 在各专业培训期间，有条件的状况下，参与厂家人员讲课，了解设备构造、原理、操作、留意事项。5.1.4 仿真机安装调试好后，按值轮换支配部分集控专业人员上仿真机学习。5.1.5 各专工可以依据本专业培训的须要支配
20、其他方式的培训。5.2 培训安排表锅炉专业培训安排表培训安排 篇8一、主动创设宽松、接纳的精神环境，引导老师主动学习自我提高，建立以实践为核心的教研方式，帮助老师渐渐向反思型，探讨型过渡。二、严格园内教研制度，加强教化探讨，保证培育目标落到实处，组织教化活动前功尽弃有探讨，打算，活动后有指导，小结存争取做到教职工研为教改服务，笠三为实践所用。三、老师培训形式上实行园、组结合的方式，幼儿园每周组织一次大型教研活动，小、中、大班分别随机培训，内容上实行理论联系实际的方法，保证有学习、沟通、观摩、评析、总结。四、逐步以试验班为龙头，增减出勾搭教化榜样人，从观念到行为争取在短时期内有质的突破。五、严格
21、听课制度新老师每周至少要听两节课，每月至少观摩一个半日活动保证有记录，有分析。六、仔细组织新老师学习纲要，本学期以纲要解读为重点，通过自学、实践、集体研讨，书面考核，口头阐述等形式，更新教化理念，提高实践教化实力，真正让纲要精神内化为老师的详细行动。七、领导旧老师分期、分批走出去、按内容提高培训，同时主动鼓动老师进修，函授、脱产学习，进一步提高老师的文化水平。为实行纲要精神。接着深化搞好幼儿素养教化改革，大力提高老师素养，我园特制定老师培训安排：一、主动创设宽松、接纳的精神环境，引导老师主动学习自我提高，建立以实践为核心的教研方式，帮助老师渐渐向反思型，探讨型过渡。二、严格园内教研制度，加强教
22、化探讨，保证培育目标落到实处，组织教化活动前功尽弃有探讨，打算，活动后有指导，小结存争取做到教职工研为教改服务，笠三为实践所用。三、老师培训形式上实行园、组结合的方式，幼儿园每周组织一次大型教研活动，小、中、大班分别随机培训，内容上实行理论联系实际的方法，保证有学习、沟通、观摩、评析、总结。四、逐步以试验班为龙头，增减出勾搭教化榜样人，从观念到行为争取在短时期内有质的突破。五、严格听课制度新老师每周至少要听两节课，每月至少观摩一个半日活动保证有记录，有分析。六、仔细组织新老师学习纲要，本学期以纲要解读为重点，通过自学、实践、集体研讨，书面考核，口头阐述等形式，更新教化理念，提高实践教化实力，真
23、正让纲要精神内化为老师的详细行动。七、领导旧老师分期、分批走出去、按内容提高培训，同时主动鼓动老师进修，函授、脱产学习，进一步提高老师的文化水平。培训安排 篇9我们的理念：在今年的训练营当中，我们的训练理念是“科学”、“新奇”、“沟通”，营员在每一天、每一次的训练过程中都将无时无刻的体会着我们教练员团队为各个阶段水平营员细心设计、打造的针对性训练方法，为提高训练效果，使营员能够在最短的时间内驾驭新奇有效的训练方法和提高篮球技术水平，我们特意将训练组别增加至六大组别，分别是A实战组、B专业组、C高级组、D提高组、E基础组、F爱好组。能够对营员做到“因材施教”，依据每一组组别的年龄和技、战术特点，
24、分别设计了六套不同的训练方案，会让营员体会到非同一般的训练乐趣。我们的教练团队：凭借我们多年来和NBA以及CBA球队建立的良好合作关系，我们会邀请国内外知名运动员、教练员执教我们的训练队伍，在生活和学习中与营员们共同相处，讲解并描述他们的成长故事，为营员树立学习和追逐的偶像。用教练员的自身魅力去影响营员的人生观、价值观，使营员除了能够在篮球技术上取得进步外，在训练营结束后能够让这短暂的相逢，变成一生的美妙回忆，使自身品质得到良好升华。 我们的分组：为了保证训练的严谨性，我们在开营的第一天，将严格根据营员的年龄和技术水平分组，为营员供应最合理的训练组别。A实战组：原则上年龄在17-18周岁，拥有
25、优秀的身体素养、个人技术，之前经过多年的专业训练，并且懂得简洁的全队技战术协作。在训练营中将主要以实战沟通竞赛为基础，从理论与实践两方面，学习当今世界最先进的篮球全队战术。B专业组：原则上年龄在15-16周岁，拥有良好的身体素养，基本驾驭篮球进攻、防守的个人技术动作，并了解区域性防守和进攻的团队协作战术。在训练营中主要以巩固2-3人间进攻、防守协作战术，学习初步的全队战术运用，强化身体素养训练为主。C高级组：原则上年龄在13-14周岁，具备良好的协调性、力气性、柔韧性等基本运动实力，基本驾驭篮球运球、传球、投篮的动作方法，具备个人的突破，两人间的快攻跑动实力。在训练营中主要以巩固篮球基本功、提
26、高个人实力、增加身体素养训练为主。D提高组：原则上年龄在11-12周岁，参加篮球训练不久，对篮球运动有初步的相识但是对于个人技术的动力定型还未形成，对篮球走、跑、跳、传、投的基本运动实力不足。在训练营中主要以提高篮球球性，熬炼篮球所须要的基本运动实力为主。E基础组：原则上9-10周岁，刚刚接触篮球不久，身体协调性、柔韧性、力气性以及人体基本运动实力稍有欠缺，对于篮球基础技术，还处在认知阶段，基本功较差。训练营期间，主要以正规篮球动作养成与提高为主，协助以篮球嬉戏，使营员在特别放松的氛围下提高篮球技能及身体素养。F爱好组：原则上9周岁以下，第一次接触篮球训练，不具备良好的人体运动实力。在训练营中
27、通过体育嬉戏、趣味篮球嬉戏等方法，熬炼营员的基本运动实力，培育营员对体育运动和身体熬炼的良好习惯，为之后的晋级训练做打算。备注：技术特殊突出的营员可跨年龄、跨组别的进行插班训练。篮球培训班安排书3（一）培训需求分析 喜爱篮球的人们，你还为跳不高或者抓不到篮板而苦恼吗？来看看这一份培训安排书吧，它有助于增长你的弹跳力，从今大地不再束缚你，天空成为你的领地！（二）工作说明培训中主要是介绍了训练弹跳力的一些方法，详细的实施还须要工作人员的协作。（三）任务分析蛙跳练习是必要的，对于弹跳力的提高有肯定的帮助，因为终归这是训练力气的一个途径。除此之外，还有其他的一些方法。这一种方法，是最有效的，也是难度最
28、大的，可以让你在短时间内提高弹跳。详细做法：挖个坑，也许一米左右深。你的腿上绑好5斤的沙袋，跳入坑里。试着在负重的状况下从坑中跃出。半个月后，将坑挖深20公分，而负重增加23斤，接着练习。如此循环，最终到了不能再负重、也不能从坑里跃起的时候，练习就到此为止。解除负重，再试试看能跳多高。（四）陈述目标坚持训练，看是否能够摸到篮板（五）测验场上试试就知道了（六）培训策略训练除了有毅力外还要有安排，才能明确的实行。 地点：篮球场、大操场时间：每天抽出一个小时，相宜熬炼另外，在周五周六下午去球场上实践，实践出真知嘛（七）培训内容快速提高弹跳力训练教程1第一项：半蹲跳1、起先时，半蹲至膝的位置，双手放置
29、于前，2、向上跳离地面最少20到25cm。（若你觉得简单的话，你可以跳至2530cm）。 当在空中，你的双手需放在后面。着地时，完成一次。 接下来，只需重复以上步骤！快速提高弹跳力训练教程2其次项:抬脚尖（提踵）1首先，找个梯级或一本书来垫脚，然后只把脚尖放在上面，脚跟不得着地或垫着2脚尖抬到最高点3再渐渐放下，完成一次，双脚完成，完成一个组.快速提高弹跳力训练教程3第三项：台阶1. 找张椅子来, 把一只脚放上去,呈90度2.尽全力的跳开, 在空中换脚,在放在椅子上,3.重复2,将原起跳的脚放回椅子上,完成另外一跳。快速提高弹跳力训练教程4第四项：纵跳1. 双脚放直, 与肩同宽,锁紧你的膝盖.
30、2. 只用你的小腿跳, 只能弯曲你的脚腂, 膝盖尽量不弯曲.3. 到地时,再快速起跳,完成一次.这一项很难, 你可用你的手帮助起跳.快速提高弹跳力训练教程5第五项：脚尖跳1. 将脚尖抬到最高点,2. 用脚尖快速起跳, 跳时不得超过1.5 或2.5cm培训安排 篇10为了实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，提高班主任队伍的整体素养和实力，依据教化部关于进一步加强中小学班主任工作的看法、中小学班主任培训方案结合学校实际，特制定班主任培训方案:一、宗旨和意义班主任是中小学老师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、小学生健康成长的引领者，是思想道
31、德教化的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素养教化的重要力气。由于我校年轻老师较多，班主任队伍趋于年轻化，缺乏班级管理的阅历，因此制定班主任培训制度，全面提高班主任管理艺术及履行工作职责的实力，从而加强和改进未成年人思想道德建设，全面推动素养教化，提高教化质量。二、培训目标通过培训，使班主任老师了解新形势下教化理论，树立正确的教化观念，具有良好的职业道德，进一步明确工作任务和职责，驾驭科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调工作实力，以此促进新时期、新形势下班主任行为的快速转变，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的须要，促进我校全体学生身心健康成长。三、培训原
32、则1.针对性原则针对不同阶段学生身心发展规律，依据不同学段班级管理工作的特点和要求，探讨设计培训内容。2.实效性原则坚持理论联系实际，从班主任实际工作和班主任的实际须要动身，面对班级管理和学生管理的实践，针对现实问题设计与支配培训内容，重视阅历沟通，突出案例教学。3.创新性原则主动创新班主任培训内容、方式、方法、手段和机制，针对老师在职学习的特点，充分发挥现代远程教化手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。四、 培训内容依据上级要求及我校班主任工作的实际，培训内容确定:“文明礼仪规范”、“心理健康教化指导”、“班级工作管理”、“家校沟通”四个培训主题，围绕以上主题开展班主任论坛、班主任
33、沙龙等活动。五、培训管理及方式1. 德育处负责班主任培训工作，制定适合我校的班主任培训规划，负责班主任培训工作的内容、记录等工作。2. 采纳自学、网上学习和集中培训等多种校本培训相结合的方式绽开培训，并做好学习笔记。3. 在条件允许的条件下，组织班主任到先进学校、优秀班集体学习和实地考察，耳闻目睹，增加对先进阅历的认同感，提高思想相识。4、加强新上岗班主任培训，开学前组织学习班主任一日常规学生礼仪规范等常规制度，并实行实行多培训、勤反馈、常督导的方式，为帮助他们尽快的熟识班级管理细微环节，切实有效地提高年轻班主任的工作实效，接着实行师徒结对制，要求年轻班主任在培训期间多听师傅的主题班队会课，工
34、作中遇到问题刚好向师傅请教，师傅在班级管理工作中多提示徒弟、帮助徒弟。5、每月召开班主任阅历沟通会，相互学习、相互促进，取长补短，共同提高。六、班主任培训名单王 宏、林荣荣、郑黎明、毕名媛徐 菲、陈 杰、栾鲁华、李宁宁、苗文雅邵 娜、张 蓉、辛晓佩、曹 正、高 涛于天刚、刘 洋、秦莎莎、贾 军、曲春贤谷 静、于爱芳、苗 伟、孙健秋师徒结对支配:邵 娜曹 正、高涛刘 洋于天刚曲春贤贾 军七、培训工作支配九月份:1、结合学校实际确定培训方案。2、班主任沙龙:主题“班级管理工作”之“怎样支配值日生”，主要结合平日班级日常管理中对值日生的支配怎样才能既合理，又让值日工作有效果的问题，邀请学校的老老师对
35、年轻老师进行培训。十月份:班主任培训:组织学习“田村小学学生礼仪规范”细则，并结合学生实际进行探讨、修改、完善。十一月份:班主任论坛:主题“班级工作管理”之“如何组织培育班干部”。围绕这一小的主题进行阅历沟通，帮助班主任提高班级管理工作水平。十二月份:班主任沙龙:主题“家校协同”之“如何家访”，主要结合平日在家访中与家长沟通积累的胜利的做法进行沟通，提高与家长沟通的艺术。一月份:班主任沙龙主题:“心理健康教化指导”，结合典型案例分析，围绕“问题学生的教化与转化”绽开研讨活动。评比校级“优秀班主任”第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页