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1、2022年大班五月份工作计划大班五月份工作安排大班五月份工作安排1一.管理工作1.邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园(百合幼) 、省绿色学校及 南京市农村合格园的创建工作。2.召开四月份总结及五月份工作布置会议。接着做好家长参加考核 工作，结合家长评分，仔细做好考核回复工作。3.开展其次届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开 展家长、师生书画展、舞蹈竞赛、家庭表演、歌颂等艺术展演活动， 通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘欢乐的“六一”。4. 为了培育幼儿变废为宝， 节约资源的意识， 结合艺术节开展了“环 保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，提倡 节约资源
2、，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不 仅激发了孩子们的想象力和创建力， 也让环保意识在孩子们心中生根 发芽，同时促进了家长间的沟通与沟通。5.为了更好地丰富老师假期文化，提倡“低碳生活，绿色出行”。由工会组织开展了骑自行车游牛首“行环保事 做环保人”活 动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了老师之间的团结与 合作，营造了一个主动向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园老师 都来关切环保、参加环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让老师们一同关注家园关注环境，提倡低碳生活。6. 大班孩子在幼儿园的学习生活转瞬就快结束了 ,即将进入小学学 习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和
3、担心：幼儿园大班年级组 特地组织家长，去邻近的小学开展幼小连接家长会。得到了家长们的 充分确定和支持， 。7.为促进老师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了老师 技能技巧竞赛活动，为幼儿老师搭建了展示才艺、相互沟通的平台。无论初赛、决赛，老师们都能主动参加、细心打算、仔细竞赛，充分呈现了我园良好的精神风貌。8.03装修正在进行中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。9. 江苏少儿频道闻名主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术 团的小挚友一道播种绿色的种子， 时间虽然短暂， 但孩子学到了许多， 收获了许多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加漂亮!10. 依据区安排，
4、在小百合幼儿园实行了雨花台区幼儿园“创建联 盟”活动，依据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创建园 业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创建安排。活动后进行了 深化的沟通、反馈。二.教化教学、教科研工作1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组 反思性教研活动。活动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、 老师及执行园长参与了研讨。老师为每次教学研讨活动细心打算了特 色课，课后老师针对研讨课绽开了热情探讨。同时老师们对近期的 工作进行了教学反思，就工作中遇到的一些问题进行了探讨。老师们 通过观摩-说课-洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。2. 教科研阶 段汇总。对第三生
5、成主题实施状况进行沟通，对探讨活动中存在的困惑及探讨过程中取得的成果进行研讨。并对正在探讨的二个课题资料 进行收集整理归档。3. 根据原安排，区语言组在我园开展了活动，此次，给老师带来的 两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐老师和崔文娟老师， 他们的活 动分别是小班早阅春天 、大班早阅熊小弟的栅栏 。二节课设计 奇妙，老师在活动中注意问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实 际效果好。4.开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，依据幼儿的完成状况及课程中出现的问题开展教研活动。5.组织老师开展调研，主动进行“十二五春江幼教发展安排”的制定。6.结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思
6、性教科研活动，通过对观摩活动的回顾、反思，进行重新制定教案、邀请有思想的教 师执教，老师进行研磨，提高老师的教学实力。7. 向家长宣扬早期教化的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了03幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。8.结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班年级组的研讨，全年 级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好打算。9.结合资源节，老师们仔细研讨，研出了许多符合我园特色的好课，在研讨的过程中老师们得到了成长。 10.通过艺术节的开展，老师们开展活动组织实力、主持实力、表演 实力、语言表达实力、舞蹈创编实力等方面得到了提高，出现了许多优秀的新作品。通过家长参加， 使家
7、长更加了解、 支持幼儿园的工作。三.平安、保健、后勤工作1、依据当前重点，幼儿园加强了平安保卫责任制的落实，对门卫制 度、出入门登记制度、老师轮番值班制度、幼儿接送卡制度和定期安 全检查等制度的严格规范的操作行为进行了重声。责任到人，确保师 生平安。2.加强平安教化工作，加大平安教化力度，通过邀请专家讲座、园 内告家长书、网页等形式，对老师、家长及孩子们的进行平安教化， 提高老师、家长及幼儿的平安防范意识。3. 为进一步加强幼儿园平安保卫工作，为孩子们的学习、成长营造 平安和谐的教化环境，幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保 安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保障广阔师生的生命财产
8、平安。4.接受了区教化局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导多次来我 园开展的平安工作大检查。对我园的做法:“三关”、“三证”赐予了充分的确定。5.加强平安工作，对幼儿园设备、房舍、大型玩具等平安工作进行 检查，做到对破损的设备更换，查出的问题整改到位。严防意外事故 的发生。6、接着做好甲流、手足口的宣扬及自我防范。加强预防春季传染病 的宣扬，严格晨检，老师、保育员每天对班级各物品及玩具进行消毒 清洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进行抽查。严把消毒关，仔细 做好消毒记录。严防传染病入园。7. 完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检，测试体检后，幼儿园 给全园幼儿家长发放了体检回执单， 让家长具体
9、了解到此次体检幼儿 的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支持及欢迎，并为我园保育 工作的开展和膳食的养分搭配供应了科学的指导依据， 有效的促进了 幼儿身心的发展。8.后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。仔细完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活 动。完成了成职教科社会力气办园的年审材料的上报工作。9.做好合同到期老师的续签、续保工作，为到期老师协议签订的工作打算， 并重新签订保险及并为签订的新老师办理保险。10.为“春江旋绿”庆六一文艺演出活动的打算及演出。全部艺术比 赛获奖节目参与春江幼儿园举办的“春江旋绿”庆“六一”文艺演 出庆祝活动。共举办三场“春江
10、旋绿”庆六一文艺演出活动四.队伍成长1.幼儿园“十个一工程每月都在按要求实施,为提高老师综合实力 是春江幼儿园队伍建设中的重要一课，本月在工会主席的带领下,针 对全园老师重点“钢琴弹奏及即兴伴奏”开展培训， 每位老师主动参 与主动行动，通过有安排的实施训练，老师的钢琴弹奏及即兴伴奏基 本功有了很大的提升，每位老师的专业水平有了明显提高。2.为迎接市、区教化局托幼办、教研室举办青年老师基本功大赛， 根据市、区、园竞赛标准，结合园本“十个一”工程，开展老师基本 功训练，通过比照竞赛标准开展：自学理论-苦练技能集体培训 专家指导呈现才艺参与竞赛等训练。通过园级竞赛。推选出四名 优秀的老师参与区托幼办
11、举办的“五四杯”基本功大赛。3.老师“十个一”工程始终是春江幼儿园的长期工程，幼儿园在坚 持做好做优特色的同时，仔细抓好新老师的培训及基本功的提升。通 过开展新老师试教活动，促进新老师成长。通过开展行政管理岗位的 培训，提高管理水平。4.依据园务安排，我园每月定期开展老师师德学习，加强师资队伍的 建设，提高老师的自身素养。本月学习内容为“陶行知先生的教化思 想”。让每位老师通过学习， 体会要成为一名好老师， 不仅要爱事业， 更要爱孩子，真正像陶先生那样拥有更高的境界。5.结合本园特色及早操评比后状况，老师们深化开展研讨，达成共 识，组织实施。通过又一次早操竞赛，使我们的老师在活动中有更多 的收
12、获。6.5月21日，春江艺术团的老师们参与了“金陵五月风”第四届南京 文学艺术节首届街道文艺演出，本园的经典保留节目国风被邀代 表雨花区参与了竞赛。春江艺术团的老师们在各项竞赛中不断成长， 不断成熟，涌现了一批更好的舞蹈作品。7.“五四”团活动，开展主题为“行环保事 做环保人”骑自行车游 “牛首”活动。在提倡低碳生活及绿色出行的今日，让大家一同关注 家园、关注环境。8.园本培训“十个一”，开展“读一本好书”活动。要求老师、家长 主动参加并写出一篇读后感，老师读后感深动。9.加强保健老师反思及工作实力的培育， 要求保健老师对所做工作每 周进行专题总结及专项汇报。做到每项工作仔细细致。10.依据老
13、师“十个一”工程安排，我园对保育员老师进行了保育员 培训：学写硬笔字。写字简单，但是写好字难。在此次培训中保育员 老师知道了许多关于写字的学问， 了解了书法与单纯的写字之间的区 别。五.幼儿成长1.资源节里，开展了一系列有关幼儿良好习惯培育、增加环保意识 的资源收集活动，孩子和爸爸妈妈一起收集各种商标及标记，在收集 整理过程中，幼儿的动手实力得到了提高，剪贴技能得到了发展，有 效地促进了幼儿在活动中的相识与感受，在一同的操作过程中，孩子 与家长的亲子感情得到了升华。2、对全园各班的资源节展板进行了检查与评比。资源节的展板围绕 的主题是“民族美术”。各班老师都依据班级特色以及幼儿的年龄特 点主动
14、打算，激励孩子主动参加，仔细创设。每块展板都是由孩子们 们的精致作品组成的。不仅主题突出，且版面设计比较精致。3. 为使幼儿在享受运动欢乐的同时提高早操熬炼的效果，我园在区 早操评比后，以开展了新一轮早操的评比活动。此次早操竞赛遵循了 孩子身体发育规律，使孩子在动作、实力、意志、合作等方面得到发展。4.结合我园民族艺术渗透教化，开展了艺术节活动，活动宗旨“审 美、爱美、展美”，通过全家总动员”，为幼儿搭建起多元化展示 的舞台，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一 个华蜜、难忘的艺术节，使家长在参加“六一节”庆祝活动中，进一 步感悟幼儿教化的重要性。5.结合各年龄阶段新主题活动，
15、老师为幼儿创设了良好的嬉戏环境， 供应丰富的教化活动材料， 老师与幼儿一道创设具有园本特色的主题 环境，幼儿在参加的过程中各方面实力得到了发展。6. 新托班的幼儿经验了一个月有系统的培育，已形成了良好的习 惯，早晨入园能主动问早，乐意上幼儿园，能听懂成人的话，能快乐 的进行集体教学、及嬉戏活动。7.结合艺术节活动，老师们开动脑筋，为幼儿编排了大量的赋有特 色的形式多样的文艺节目，小班幼儿在家长的参加中快乐的进行表 演，中班幼儿能依据主题与家长一道制作演出服装，大班幼儿能依据 节目内容与家长一道创编动作并主动完成作品。8.大班的幼儿将进入小学进行学习，为了让小挚友们快速适应学校 的生活及学习，对
16、大班的作习时间进行了调整，对集体教学活动间游 戏的内容加入了很多民间嬉戏，通过科学合理的一日活动的支配，确 保了每位幼儿能顺当的进入学校学习。9.幼儿通过协作省电视台开展了“种绿、护绿等活动，通过操作活 动，培育了幼儿爱惜大自然，爱护环境，从身边的小事做起。10.本月开展了0 3教化进社区活动，使03的宝宝及家长受到了良好 的教化及指导，深受家长的宠爱。六月份工作支配：1、结对老师汇报活动2、中班家长半日活动(结业)开放及家长学校3、艺术团考级工作、演出幼儿的选定及节目的排练4、做好终结性幼儿评估发展工作5、办好读书节(老师、幼儿、家长读书活动)6、生成主题探讨沟通、整理7、特色活动展示8、课
17、题组总结与整理一学期的探讨阅历9、完成上学期总园工作总结、下学期总园安排及“十二五春江幼儿 园发展安排”初稿(谭凤瑛负责) 10、调研、拟定假期设备添置安排及修理安排(后勤主任负责)11、仔细进行总结(各部门负责)12、仔细完成下学期各项安排(各执行团长负责)13、各类安排的总结、归档工作(各部门负责)14、做好财产清点、交接工作15、个人成长安排及对下学期的准备16、厨艺竞赛17、保育员观摩活动18、为到期老师签定聘用合同大班五月份工作安排2度过了短暂而欢乐的五一假期，带着一份期盼与惊慌，劳碌的人们起先了收割耕种;而我们的五月，也是劳碌的，在这份劳碌中，我们收获了更多的爱。人们恒久不会遗忘五
18、月十二号这一天，四川突然间的地动山摇，突然间到来的灾难，让我们每个人都为之心酸为之流泪。如今，时间已经过去了一年，孩子们更加懂得和珍惜现在华蜜的生活，我们每个人都努力做好自己应当做的事情。而且，为了加强幼儿的平安意识，提高自救实力，我们通过视频、图片和老师的讲解了解了关于各种危急的学问，学习了有关自救方法。另外，在5月12日，我们还参与了幼儿园的防震演习。当警报声响起，孩子们在老师的帮助下冷静地抱着头，躲避在桌子下、卫生间，墙角然后同老师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。在这个月，我们还开展了丰富的主题活动。在主题动感天地中，我们和孩子一起走进了运动的世界，通过各种各样的活动，我们知道了运动有
19、许多种，如推、拉、滚、蹦、转、敲、吹等。另外，在主题我们爱幻想中，孩子们俨然成了一个个科学家，发挥自己的聪慧和想象实力，设计出了一款款不同的飞行器，有帽子飞船等。这些设计载着孩子的幻想，总有一天会成为现实，升上天空。五月，我们为如何精彩度过幼儿园的最终一个儿童节而不断努力。每天，我们都在为六一演出做着细心的打算。我们班的节目是时装表演，聪慧的家长们协作老师，做出了一件件美丽而又特殊的演出服。而孩子们也从练习走步起先，一点点的进步。尽管很累，尽管洒满汗水，尽管也会流泪，但我们从不放弃。另外，我们和雨点、雪花三个班还一起仔细练习了古诗和毕业诗，希望给大家呈现最好的表演。五月，丰富而劳碌，精彩的活动
20、不断。如“小书虫牵手大书虫亲子共绘图画书活动”，还有“迎六一，爱在蓝天下”的捐款活动中，孩子们和家长都热忱参加，为在幼儿园的最终时间留下难忘的一笔。五月，我们收获了很多的爱和希望，我们将持续这份漂亮的心情，度过这学期，也是孩子们幼儿园生涯中最终的六月!大班五月份工作安排3一、健康领域：上月状况分析：春每天气干燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比较简单上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培育幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参与户外活动熬炼，多饮水，削减生病现象。本月活动目标：1. 引导幼儿留意保持个人和生活场所的整齐与卫生，养成爱清洁、讲卫生的习惯。2. 培育幼儿良好的饮食、
21、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理实力。3.通过平安教化，培育幼儿自我爱护的意识和实力。4.通过丰富多彩的户外体育活动，培育幼儿酷爱体育活动的爱好和热忱。5.通过养分和保健教化，使幼儿养成健康的生活方式。6.通过用幼儿感爱好的方式发展他们的小肌肉，促进动作协调性、敏捷性的发展。7、通过用幼儿感爱好的方式发展他们的基本动作，促进大肌肉动作协调性、敏捷性的发展。二、 语言领域：上月状况分析：幼儿对看书、讲故事都特殊感爱好，部分幼儿看图讲解并描述故事 ，并进行简洁的仿编活动。老师进一步加强对班级幼儿语言方面的发展，及良好的看书习惯。本月状况分析：1.供应多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动
22、带来的欢乐，情愿与别人沟通自己的感受。2.引导幼儿能从前到后有依次地阅读，仔细视察和理解画面内容，了解故事的情节线索;相识页码。3.引导幼儿喜爱听儿童文学作品，会复述故事、续编故事;学习和仿编诗歌。4.引导幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通的对自己的意义。5、培育幼儿养成留意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语、成人要求、儿童文学作品以及与其生活阅历相关的语言信息。6、激励幼儿情愿表达自己的感受和想法，喜爱提问，主动回答问题。7.引导幼儿能从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等多种途径得到信息，从中能够获得学问和感受欢乐。三、社会领域：上月状况分析：在生活、嬉戏中，幼儿之间的
23、沟通、沟通、合作意识渐渐加强，部分幼儿能够有好的和别人相处，但个别幼儿不擅长和别人沟通，须要老师在日常生活中重点引导。本月活动目标：1. 为幼儿创建能为他人服务(依据同伴须要)的机会和条件，渐渐培育初步的责任感。2、引导幼儿关注父母的爱好爱好，会用简洁的方式表达自己对他们的爱。3、利用实地考察等手段，使幼儿相识四周环境中的设施，(如公园、商店、医院、邮局等)和常见标记。4、引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系，相识常见的交通标记，知道要遵守交通规则。5、通过谈话、对比等方法，使幼儿感受到自己在长大，会做很多事情，体验自我价值感。6、 激励幼儿初步学会共享。7、 能尝试解决嬉戏及生
24、活中出现的问题。8、引导幼儿初步推断某些行为的对与错，做错了事能承认，并情愿改正。四、 科学领域：上月状况分析：本月进行了有关电的科学活动，幼儿对电的玩具特殊感爱好。另外，本月益智区的重点是分类活动，大部分幼儿能进行分类活动，个别幼儿须要老师的引导。本月重点是有关沉浮的科学活动。本月活动目标：1、支持、引导幼儿供应照看小动物的机会，感知动物的生活习性，初步了解小动物的生长改变，激发幼儿爱动物的情感2、引导幼儿主动感知生命、亲近自然，有新奇心和求知欲。3. 支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜想和主动探究。4. 有目的引导幼儿的视察身边常见事物，能对某些事物进行比较、连续的视察，能发觉事物和现象
25、的差异和改变。5、供应各种机会，为幼儿初步体会半圆形、圆形、椭圆形等几何图形之间简洁的转换关系创建条件。6、引导幼儿在日常生活和嬉戏中，体验和理解时间的含义。7. 引导幼儿用多种方式沟通、共享探究与发觉的过程和方法。8、激励幼儿运用初步的数学概念和方法解决生活和嬉戏中的问题。五、艺术领域：上月状况分析：通过两个月的培育，幼儿在剪纸、绘画，但幼儿缺乏创建与想象，色调的运用有些单一。音乐方面的节奏感有进步，舞蹈方面进步较大。本月重点加强幼儿剪纸、舞蹈，为六一做打算。本月活动目标：1. 引导幼儿初步感知歌曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。2、引导幼儿初步感知音乐的二拍子与三拍子的不同。3.引导幼儿对
26、仿照舞蹈动作，培育幼儿对舞蹈的爱好。4、培育幼儿对参加戏剧性表演活动感爱好。5、激励幼儿大胆创作，体验动手的乐趣，并喜爱对四周对四周的环境进行装饰。6、能够随音乐的节奏，按自己的想象，自由地仿照动作、律动和简洁的舞蹈动作，动作基本协调、美丽，并表现出音乐的力度、速度改变和情感。7、通过美术作品，丰富幼儿对色调的相识和感受。8、激励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简洁的节奏短句和旋律短句。9、引导幼儿情愿尝试合作表演简洁故事情节。10、引导幼儿通过视察作品，发觉不同作品的表现规律，并能按这个规律进行创作。11、激励幼儿运用色调工具和材料，尝试对自己宠爱的事务进行表现。12、培育幼儿正确运用国
27、画工具材料，能有序的收放。大班五月份工作安排4一、主题的由来：幼儿园时代是人生最无忧无虑、充溢欢乐的时代，也是孩子从愚昧走向学问与文明的起点，幼儿园时代的快乐是无限的、最难忘怀的，但它不行能恒久停驻，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地下次向一个新的天地，一个更加独立自主、更加困难多变的生活天地小学。那么如何让幼儿开心地进入小学，自信独立地面对小学生活呢?我认为在大班做好幼小连接工作是特别重要的，做好幼小连接是关系到起先智力，提高教化质量的重要总是涉及教化的科学性和连贯性，作为一名大 班老师我们认为做好幼小连接工作，对于幼儿顺当胜利升入小学乃至一生的发展都有至关重要的作用。二、主题目标：
28、1、为幼儿创设宽松、支持的精神环境，使幼儿对小学生活产生美妙的憧憬，带领幼儿参观小学，萌发喜爱上小学的愿望，做好进入小学的心理打算。2、引导幼儿有相识标记、符号、文字的爱好和愿望，培育幼儿对图形、符号的视察和辨别实力;尝试用图表、符号、协助材料及其他方式简洁记录日常生活的阅历，并用相应的语言讲解并描述。3、引导幼儿有书写文字的爱好和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的依次是从上至下、从左至左右。4、通过多种活动(如绘画、制作、缝纫、编制等)发展幼儿精细动作，帮助幼儿渐渐增加手对比的限制实力 ，学习正确运用铅笔。5、在日常生活和嬉戏中，引导幼儿会看正点、半点，体会钟表的作用和时
29、间的不行逆性，知道应当珍惜时间。6、培育幼儿自觉遵守常规，形成良好的生活、学习习惯。有记事的恰当方法，能够按时完成作业。7、有意识的培育幼儿独立生活的实力和自我管理的实力，削减幼儿对成人的依靠，学会自己解决喝水、如厕、整理衣物和文具的生活问题。8、组织家长参与入学讲座，针对家长关切的问题绽开探讨。9、在班级博客中开拓小幼连接专栏，上传第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页